五年級作文

時間：2024-03-14 13:30:53 五年級我要投稿

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（優）五年級作文6篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（優）五年級作文6篇

五年級作文篇1

　　大家都知道世界上有很多種水，比如：河水、江水、海水……可我最喜歡的就是那碧藍碧藍的海水了。

　　去年寒假，爸爸媽媽帶著我來到了祖國的最南端——三亞市。一出飛機，熱浪迎面撲來，我和大家一樣，紛紛脫去厚重的棉衣，感受著熱帶的濕潤。

　　第二天清晨，我早早的起了床，拉開窗簾推開窗戶，遠眺那無垠無際的大海，聽著海水有節奏的聲音，看著太陽從海平面升起。“真美啊！”我情不自禁的說道。趕緊洗漱完畢，跟著爸爸媽媽來到了海邊。海上風景秀麗，空氣清新，沙灘柔和，海水清澈見底。有的游客穿著泳衣似乎想下海，有的游客則不怕冰冷的海水，早已在海里嬉戲打鬧著。我也挽起褲腳，脫去鞋襪，急切地走進大海，哈哈，長這么大，還是第一次接觸大海呢！我們沿著海灘慢慢地走著，欣賞著美麗的海景，享受著海水的親吻。我們彎著腰，撿起一個又一個美麗的珊瑚礁，有白玉般的菊花珊瑚，有粉紅色的蓮花珊瑚，有淺黃色的蘑菇珊瑚，還有深紅色的牡丹珊瑚，真是五光十色、蔚為奇觀啊！玩著玩著，導游阿姨叫我們上車了，我趕緊問阿姨，“我們去哪兒？”“我們去一個神秘的地方，你一定會喜歡的。”阿姨笑著說。經過一小時的車程，我們來到了三亞最著名的景點——天涯海角。走進公園，就被各種各樣的`奇石吸引了，有的像猛虎，有的如海龜，有的似青蛙，還有的像野豬，神態各異，栩栩如生。我們愉快地和各種“動物”合影，在高大的椰子樹下品嘗著清涼甘甜的椰子水……

　　愉快的假期就要結束了，明天我將返回上海。吃過晚飯，我拉著爸爸媽媽來到海邊的礁石上，面對著大海，聽著海浪拍打著礁石的聲音，望著海上落日西沉的奇景，我想你一定會高歌一曲“請到天涯海角來……”贊美這秀麗的海南風光。

五年級作文篇2

　　這次的數學期中考試的成績令老師和父母大失所望，成績慘不忍睹，我自己都不忍直視，令我十分難以置信。

　　總結了失敗的原因，我發現自己身上的缺點多如牛毛。粗心，沒有認真審清題目的意思就開始做題，做完試卷之后沒有認真檢查，導致放下了許多不該錯的題目，更讓我十分哭笑不得的是算對的題目抄寫的時候竟然抄錯了嗯。其實這次考試卷并不太難，主要是我上課沒有認真聽，很多題目不是不會，就是因為粗心大意。有些陷阱題都做對了，偏偏把簡單的題目做錯，讓我萬分后悔，悔不當初。有些題不難，偏偏就是想錯了。下次考試我一定要認真復習，不能考敗，努力考到更高。

　　我的距離和自我控制能力十分差，上課老師與同桌聊天，一點也不制止自己的這張嘴巴。老師上課講話我一點也沒聽進去。上課老是開思想小飛機，當老師一叫我回答問題，我就傻眼了，不知道該做什么，最后只能傻傻的`站著。所以對于以上所有的情況，我列出了幾個應該做到的習慣要一一進行。

　　計劃一：我經常在下課時玩一些不該玩的十分危險的游戲，當上課鈴響起時，我才立馬跑去上廁所，程序整理書本。所以我的計劃一就是把上課該做的準備，都在下課做完。

　　計劃二：我要自覺遵守課堂紀律，聽從他人意見，因為我上課老是不聽老師講課，他能給我建議我也不聽，所以我的計劃二就是這個。

　　這就是我的計劃，相信如果我實行我一定會成功，考到理想的成績。

五年級作文篇3

　　如果可以，我想變成一只鳥。不是為了展翅高飛，不是為了讓別人欣賞優美的姿態，更不是為了高高在上的俯視這個世界。而是我所追求的令多少人羨慕不已的——自由。我渴望的自由，現在的我們，就像被關在籠子里一樣，沒有快樂，沒有自由。父母的嘮叨，老師的期許，同伴的排斥，讓我覺得快要窒息了。我不快樂，我感覺我就是為學習而生的機器人。

　　每天多得數不過來的作業，一成不變的生活，父母的.不理解，讓我覺得我是不被需要的人。我不喜歡這樣的生活，就像沉在水里一樣，努力伸出手想要抓住岸邊，卻被所有人拋棄。我喜歡看著鳥兒在蔚藍的天空中自由的翱翔，鳥兒是屬于天空的，就像我們是屬于快樂的。如果可以，我多么想變成一只鳥。沒有人能理解我，他們看著我，自然而然覺得我是快樂的，我是幸福的。

　　也難怪，我所展現在別人眼前的，永遠都是大大咧咧的樣子。不知道什么時候，我善于用謊言偽裝自己，在朋友面前也是這個樣子，或許這就是我沒什么朋友的原因吧。我和別人的關系都是疙疙瘩瘩的，熱不起來。如果人與人永遠都是坦率就好了。不必自欺欺人，看著別人撒謊，明知道，卻只能默不作聲。我討厭這樣的潛規則。

　　但鳥兒不會這樣，雖然它們非常弱小，但是他們互相之間從來不會撒謊，甚至不知道撒謊是什么。這一點我真的能做到嗎？如果可以，我真想變成一只自由的鳥兒！我想要自由，是被人疼愛，與人坦率的自由啊！當我坐在這個心灰意冷的家里的時候，看著窗外鳥兒幸福的親昵的時候，我會想：如果我們也能像鳥兒一樣就好了，多么自在，不用考慮以后，平平安安、普普通通的度過一生足夠了。

　　這樣的自由，我可以擁有嗎？我沒那么大的理想，我只想快快樂樂的生活，每天沉寂在快節奏的學習中，到底是為了什么？成績？物質？鳥兒啊我多么想和你一樣，翱翔在天空。如果可以，我真的希望成為一只鳥兒！

五年級作文篇4

　　“民以食為天”嘿嘿嘿，相信大家肯定聽過這句話吧。第一次，無意中聽到這句話的時候，我很是不解，食物怎么會是人們的天呢？真奇怪啊，食物我每天都能吃到，也沒什么特別的？難道它是天空生成的嗎？年幼時候的我天真爛漫，純真無暇，又特別具有好奇心，總能想出千奇百怪的'東西。大人總是笑著看著我，我常常癡癡地就這樣認為原來食物就是我們頭上的天啊，真的，我覺得食物不夠資格當我們的天，它不夠強壯，更沒有我想象中的強壯魁梧。

　　直到我慢慢長大了，我這才知道了民以食為天這句話是怎么來了。食物不就是人們的天嗎？沒有食物，我們身上就沒有熱量，那么也就缺少能量，缺少能量，那么做事情當然也就會缺少動力。沒有了做事情的動力，那么我們還怎么大步向前進，還怎么還能在人生道路中懷揣著一棵充滿活力的心呢？從此，我與食物結緣了。更是成為了一名小吃貨，從此哪怕我學習壓力再大，生活中煩惱更多，可我也總會拿起美食歡快的吃了起來，吃著美食，仿佛任何的煩惱都煙消云散了一般。是啊，這些煩惱在食物面前都像浮云一般輕輕的飄走了，沒有留下一點蹤跡。

　　是啊，民以食為天。只有，有了食物，我們才能在人生路上越走越遠，食物就是最好的動力！

五年級作文篇5

　　冬日的暖陽灑在了校園里，同學們打鬧著，嘻笑著，來到噴泉池邊。

　　池邊，三五棵梧桐樹直立著，顯得高大挺拔。它們和夏天時不一樣了，那紅中帶黃的葉子在微風中舞動著，枝葉輕搖，仿佛在和你招手。風吹得猛烈一點，那葉子紛紛落下，落在地上，為大地穿上了一件五彩的衣裳。

　　站在梧桐樹下，能聞到若有似無的清香。我沿著氣味一路追尋，這清香的源頭是金黃的柚子。只見那柚子黃澄澄的，像一個個小燈籠，在枝頭閃耀著光澤。在綠葉的掩映下，柚子顯得光彩奪目，又好像帶著點嬌羞，真是讓人嘴饞。站在柚子樹的底下，清香更濃了。柚子的清香不似桂花那樣撲鼻而來，而是淡淡的、清冽的，讓你怎么也不上頭。

　　再向池邊走去。在那里，有幾棵小樹好像是為了應景似的，脫下了葉子做的衣裳，穿上了樹皮做的大衣。那樹皮大衣既舒適又暖和，還十分的`應景呢！

　　“嘰嘰，喳喳”幾聲悅耳的聲音縈繞我的耳畔，我按著聲音，找到了幾只小鳥，它們一邊跳跳舞，一邊唱唱歌，而樹枝卻不滿地搖了搖，好像再說：“你輕點，我要被你壓折了！”

　　雖說冬日沒春光艷麗，沒夏風多姿，沒秋氣清爽，但它，有著獨一無二的韻味。