五年級的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
我是五（2）班的丁亦劼，同學(xué)們看我學(xué)習(xí)這么好，都來請教我是怎樣學(xué)習(xí)的。我總是微笑地對他們說：“只要你定了三個(gè)目標(biāo)，并且對這三個(gè)目標(biāo)勇往直前，比如我，我喜歡‘鑿壁借光’；我還喜歡‘廢寢忘食’；我最喜歡‘學(xué)無止境’了！這就是我的三個(gè)目標(biāo)。”
許多人都怕寫作文，作文的確有點(diǎn)難，但是，你不要把它當(dāng)作一個(gè)包袱，一種任務(wù)，而是要把他當(dāng)作一種快樂，一種樂趣。“可是，”有人要問我了，“我怎么才能把作文當(dāng)作快樂、樂趣呢？”“現(xiàn)在，我教你一點(diǎn)技巧就行了嘛！”
如果寫寫事的作文時(shí)，要講真話，說真情，總之一個(gè)字：那就是“真”，但是，編造的作文只要寫得生動(dòng)、有趣，也是好作文哦！二是寫作文可以寫得感動(dòng)，如果寫媽媽，你可以寫你媽媽一次感動(dòng)你的事。可是，作文不能落入俗套，如“我生病了，媽媽背我去醫(yī)院，為了我，媽媽熬夜熬出黑眼圈”之類的作文，批作文的老師看過千遍了，千篇一律的`作文，老師看也不會(huì)多看一眼的。
但是，有些人會(huì)問我，不要落入俗套，那該怎么辦呢？那就要學(xué)會(huì)觀察生活中的細(xì)節(jié)，從生活中找素材，從生活中觀察不同職業(yè)的人的不同表現(xiàn)。并且把它寫在作文中，因?yàn)榻?jīng)歷過的事情寫在作文中，你的靈感就會(huì)猶如泉水，源源不斷。
三是寫作文要有理論化，如“電視機(jī)感冒了，熱乎乎的”或者“昨天的月亮是圓的，今天的月亮是彎的，好像干了重活，瘦了一大圈”之類的，批作文的老師就會(huì)很樂意看這種作文，如果你還想吸引老師的眼球，可以在題目上大做文章，如果是半命題作文或者是自擬題目的作文，如“xx，謝謝你”或者只給你要求，如“如果你闖紅燈，你會(huì)怎么辦，題目自擬”，“xx，謝謝你”，如果你想寫“老師，謝謝你”，就可以寫“學(xué)校里的教官，謝謝你”，只要編得合理，編得吸引人，老師就會(huì)想：學(xué)校里的教官是誰呢？老師就會(huì)被你的作文題目吸引住，就會(huì)很愿意地看下去。
總之，你寫作文，不能盡力而為，而要竭盡全力！
五年級的作文 篇2
秋天到了，操場上，小草枯黃了；花壇里，紅花不見了；樟樹林里，樹葉下落了……
“學(xué)校開展菊花節(jié)活動(dòng)了”！好消息像長了腳一樣到處跑，一下子鉆進(jìn)了同學(xué)們的心靈！安靜的校園沸騰起來了！
星期一，我們來到學(xué)校，哇，校園里的菊花可多了！一朵朵，一片片，一叢叢，云崧廊前，大廳里，走道旁，五彩繽紛，菊花的海洋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校園就像鋪上了一塊花地毯。紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……五光十色，滿堂生輝。時(shí)而有風(fēng)吹過，它們齊刷刷地?fù)u曳著身姿，輕舞著生命的`喜悅。
我快步走近看，真是千姿百態(tài)。有的碩大豐滿，圓圓的花冠，重重疊疊的花瓣，蓬勃盎然；有的小巧玲瓏，嬌小可愛，花蕊緊緊地?fù)碓谝黄穑褚粋�(gè)害羞的少女；有的嬌柔嫵媚，花瓣像蘿卜絲，還一絲絲往里卷曲著；有的花瓣豐腴，像金燦燦的小太陽；有的半紫半黃，亭亭玉立；有的紅中帶紫，風(fēng)風(fēng)火火；有的潔白如玉，嫻靜優(yōu)雅……菊花的名稱也是多種多樣，我忍不住蹲下身來，一個(gè)個(gè)讀它們的名字：綠云、金背大紅、鳳凰振羽、帥旗、黃冠……看著，讀著，我情不自禁地低下頭去親近它們，輕輕地觸摸它們，親吻它們，呼吸它們的幽香……我仿佛也成了其中的一朵菊花！
來到教室，我回頭往下看校園里的菊花，真是不敢相信自己的眼睛！難道是一片金黃色的蘑菇云自天而降？是天邊的流霞不小心掉在校園？是織女把織造的錦緞送給了人間？啊，菊花的美麗我真是無法形容！
在菊花節(jié)開幕式上，聽了種菊師傅的介紹，我了解到菊花在中國已有三千多年的栽培歷史，中國菊花傳入歐洲，還是在明末清初開始的。我為我國有這樣的名花而自豪；聽了詩社陸老師的的講課，我明白了人們愛菊花，是因?yàn)樵谶@冷清的深秋季節(jié)，菊花給大地帶來了生機(jī)，給人一種奮發(fā)向上、戰(zhàn)勝困難的力量。聽了聯(lián)社劉老師的講課，我也躍躍欲試，想創(chuàng)作一副對聯(lián)贊一贊它們。
啊，在這個(gè)飄滿花香的校園，我了解了菊花，我深深地愛上了菊花。
五年級的作文 篇3
入冬以來，氣溫漸漸低了。最近，我隱隱地感覺到——父愛，也漸漸淡了。
爸爸似乎不那么愛我了——我依舊有早點(diǎn)洗澡的習(xí)慣，可爸爸卻和我搶了起來。“今天我累了……中午你弟弟一直在哭，我沒休息好。”爸爸就用這些理由，要搶在我前面洗。
只好待他洗完再洗，心中不覺有一絲苦澀，委屈、生氣、難過……一切不好的猜疑涌上心頭：莫非爸爸已不愛我？
那夜，我失眠了。不止一次地想：父愛的溫度也會(huì)隨著氣溫的變化而變化嗎？還是因?yàn)橛辛诵〉艿苤螅职值男睦镆呀?jīng)沒有了我？還是……
接連幾天的情況也是如此。我終于不得不確定：爸爸已經(jīng)不再像之前那樣愛我了。為此，我悶悶不樂，心情低落到了極點(diǎn)。
可就在昨晚，正當(dāng)我洗完澡心情沮喪地經(jīng)過書房，只聽見爸媽房間里傳來爭吵的聲音——是媽媽在訓(xùn)斥：“你一個(gè)四十歲的大男人，洗澡這點(diǎn)小事還要和孩子搶？圓圓她洗完澡還要看書，你現(xiàn)在又不加班了，不能讓著她點(diǎn)嗎？”
聽到這話，我心中不禁竊喜，媽媽教訓(xùn)得好，真解恨！
“夏天熱，我讓她先洗；現(xiàn)在天冷了，我先洗，等她洗的'時(shí)候浴室會(huì)暖和一些了，不至于讓她感冒……”
剎那間，我羞愧萬分，淚珠從臉龐滑落。這才發(fā)現(xiàn)父愛的溫度依然那么熾熱，父愛是那么的偉大與深沉……
五年級的作文 篇4
朋友是你孤單時(shí)陪在你身邊，朋友是當(dāng)你不開心的時(shí)候哄你開心，下面我將要講我的朋友。
我上小學(xué)的時(shí)候，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向不愿和別人說話，看見他們都有朋友一起走著說著談著笑，心里很不是滋味，進(jìn)入班級后，老師要求可以自愿調(diào)整座位，別人都和自己到好朋友坐一起啦，如我還在孤零零的站在那里，最后只剩下你和我啦，你跑過來跟我說，可以做你的同桌嗎？當(dāng)然可以我興奮地回答著，我們之間的發(fā)生的事情就開始了。
很快就到了中午，吃飯時(shí)間到了你見我沒人一起便主動(dòng)跟我說我跟你一起吧！行當(dāng)然可以，正好我還缺一個(gè)人跟我一起去呢。就這樣，笑著，走著進(jìn)入了食堂。
我們就這樣慢慢的了解對方，成為了朋友，上完夜自習(xí)時(shí)，要回寢室啦，躺在床上，還沒一會(huì)兒，你就冒險(xiǎn)躲過了老師的法眼，來到我睡的地方，鉆進(jìn)我的被褥里，她跟我說，長大我們還會(huì)在一起玩嗎？我說當(dāng)然會(huì)我會(huì)一直陪在你身邊，好啊！那么咱倆以后永遠(yuǎn)都不分離好嗎？嗯嗯我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
早自習(xí)的時(shí)候，我因?yàn)闀粫?huì)背，被老師狠狠的說了一頓，可我這懦弱的`性子，很快就掉下來的眼淚，你勸我說要哭啦！我?guī)湍憷斫饫斫猓?jīng)過她的理解之后。我好像弄明白了。這篇文章的意思。當(dāng)我在背時(shí)，背的很快，也明白啦，大致的意思。
你現(xiàn)在離我而去不知道我們什么時(shí)候才能相見。我會(huì)在這里永遠(yuǎn)等著你——藝冰
五年級的作文 篇5
元宵節(jié)這天，彭城晚報(bào)小團(tuán)舉行了一場別開生面的包元宵活動(dòng)。
進(jìn)入活動(dòng)室，首先映入眼簾的是幾張不同顏色的大桌子上井井有條地?cái)[放著包元宵所用的糯米面和水。我是“新手實(shí)習(xí)”，第一次包元宵，我卻一點(diǎn)也不緊張，期待著活動(dòng)開始。突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影。哦，原來是同班同學(xué)朱怡然！我和她又一次不約而同地見面了！
隨著老師一聲令下，包元宵開始。我不慌不忙地從袋子里拿出一團(tuán)芝麻餡，在水里蘸濕，然后放到糯米粉里滾動(dòng)一會(huì)兒，小乒乓球似的元宵成形了。我想精益求精做得更好一點(diǎn)兒，元宵在手里左拿右捏，一不留神黑色的芝麻餡就赤裸裸地露了出來。這下好了，元宵的“衣服”破了，我只好給它“重做一件”。唉，我做元宵的手藝也“露餡”了！接著，我如法炮制做出了幾個(gè)像樣的元宵。還好，沒有“衣服破掉無法見人”的，也沒有“露餡”的。
這時(shí)我瞟了一眼周圍， 有的人一臉茫然望著天花板不知所措，有的人東張西望心不在焉地玩弄著手里的用具。再看朱怡然同學(xué)全神貫注的完成著她的作品：對面有一個(gè)小做的元宵大如皮球，導(dǎo)致了他那份把所有的.糯米面都“全軍覆沒”。他的弟弟更慘，因?yàn)闈L動(dòng)得太猛，他所有的芝麻餡都粉身碎骨，“死”在他手中，一個(gè)元宵都沒有做成。時(shí)間已到，我?guī)е约旱膭趧?dòng)成果離開了活動(dòng)現(xiàn)場。
回到家里，我迫不及待地煮熟元宵，自己的杰作吃在嘴里既甜又香，元宵的美味在我心中更是美滋滋的！
五年級的作文 篇6
在我記憶的大海里，發(fā)生過許多有趣的事情，有些快樂和悲傷我逐漸淡忘。但我每當(dāng)想起一個(gè)人時(shí)，我都會(huì)對她肅然起敬，她就是我們班上的劉芳同學(xué)。在她身上，我看到了一朵正在盛開的誠實(shí)之花。
十歲的劉芳個(gè)子跟我一般高，瘦瘦的，留著一頭烏黑的長發(fā)，她喜歡體育活動(dòng)，每次在操場上跑步時(shí)，那飄起的長發(fā)可美了！
有一天中午，我和劉芳在操場上踢足球，我們正踢得起勁時(shí)，突然，“呯！”的一聲，玻璃從我們教室的窗戶上掉了下來，劉芳先是站在那兒發(fā)呆，緊接著蹲在地上“哇哇”大哭起來，“怎么辦怎么辦呀！爸爸媽媽知道了一定會(huì)罵我的”，劉芳哭得很傷心，我焦急地走過去安慰了劉芳，然后又走到窗戶邊查看，發(fā)現(xiàn)打碎了兩塊玻璃。劉芳得知這一情況時(shí)，突然，她的哭聲更大，“碎了兩塊，那得賠多少錢呀？”看到她這副傷心的模樣，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周圍沒有人，這時(shí)，我大腦里閃過一念頭后就悄悄對她說：“劉芳，反正沒人看到，要不我替你保守秘密，這樣你就用不著賠了，爸爸媽媽也不會(huì)罵你的。”劉芳聽后，先是一愣，然后帶著哭腔質(zhì)問：“這樣能行嗎？”很快她停止了哭聲，似乎默認(rèn)了我的建議。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴一陣響過，我坐在教室里裝著沒事一樣跟同學(xué)們一起唱歌，而劉芳則像個(gè)沒睡醒的樣子，無精打采地唱著。“那兩塊玻璃呢，是誰打碎了？”教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲，同學(xué)們朝著老師手指的方向看了看后，都不由自主地?fù)u頭示意不知道，稍膽大的同學(xué)便轉(zhuǎn)身掃視四周，你看著我，我看著你，似乎想幫老師察覺出誰是“兇手”。“既然沒人承認(rèn)，那就是被風(fēng)吹掉摔碎的'。”聽到老師這樣的說詞，我暗自慶幸劉芳很幸運(yùn)，總算躲過了三劫：即不會(huì)被老師批評，也不會(huì)挨爸爸媽媽的吼罵，更不要賠償。“老師，我錯(cuò)了，是我打碎的。”話音剛落，我簡直不敢相信自己的耳朵，頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都扭頭觀看劉芳，還有幾位調(diào)皮的男同學(xué)干脆站起來轉(zhuǎn)身看她，或許在大家心里都不敢相信：一個(gè)學(xué)習(xí)成績較差，且膽小又不愛說話的人，會(huì)在這樣嚴(yán)肅、緊張的場合上承認(rèn)自己的過錯(cuò)。最后老師三言兩語作了一番教育后，教室又恢復(fù)了往常上課的那種氣氛。
在放學(xué)的路上，我快步走近劉芳的跟前問：“你回到家就不怕爸爸媽媽責(zé)罵嗎？”“肯定怕的！但我更為了心里踏實(shí)。”聽了她的話，讓我感想很深，是她那誠實(shí)的本質(zhì)深深的感染了我……
五年級的作文 篇7
11月第十六屆亞運(yùn)會(huì)在我國的廣州舉辦。你們知道嗎?這一屆亞運(yùn)會(huì)的吉祥物是五只可愛的小羊，它們分別被取名為：阿祥、阿和、阿如、阿意、樂羊羊，代表著“祥和如意樂洋洋”的意思，你們看見了嗎？它們正在向每一個(gè)亞洲人民和到廣州的朋友們熱情的招著手。這屆亞運(yùn)會(huì)的點(diǎn)火儀式在我們偉大的長城上舉行。
說起亞運(yùn)會(huì)，讓我們了解一些有關(guān)亞運(yùn)會(huì)的一些知識吧！亞運(yùn)會(huì)的全稱是亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)，是亞洲境內(nèi)影響力最大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，亞運(yùn)會(huì)每四年才舉辦一次，每屆亞運(yùn)會(huì)必須有的比賽項(xiàng)目有：田徑、游泳、足球這三大項(xiàng)，其它的項(xiàng)目可以根據(jù)舉辦國的條件適當(dāng)增減。
為什么我們要為亞運(yùn)喝彩呢？因?yàn)槲覀冎烙性S多人在為亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦而努力工作著，比如有的人要在大熱天里披著舞獅子的`服裝練習(xí)舞獅，還有的人要穿著亞運(yùn)會(huì)吉祥物的服裝反復(fù)練習(xí)著幾個(gè)同樣的動(dòng)作，每次練習(xí)過后，當(dāng)他們脫下亞運(yùn)會(huì)吉祥物或舞獅子的演出服時(shí)，身上穿的衣服已經(jīng)濕透了，看起來就像剛洗了一次熱水澡一樣。
在這里，讓我們祝亞運(yùn)會(huì)越辦越精彩！讓我們?yōu)槟切閬嗊\(yùn)會(huì)成功舉辦而努力工作著的叔叔、阿姨們加油、喝彩吧!
讓亞運(yùn)圣火永不熄滅，讓亞運(yùn)精神代代相傳！
五年級的作文 篇8
他，又高又瘦，很喜歡抖腳，他就是我的家教老師，我親切地稱他為“麻老師”。
他對我們很和藹，無論是誰，只要被表揚(yáng)了，或者是考試考好了，他總會(huì)豎起大拇指說：“下次繼續(xù)努力。”
他年紀(jì)大了，但你可別小瞧他，他像年輕人一樣朝氣蓬勃，愛崗敬業(yè)。他每天準(zhǔn)時(shí)來接我們?nèi)ゼ医蹋拖裎覀兊臓敔斠粯樱L(fēng)雨無阻。如果哪天作業(yè)做得晚了，他就會(huì)坐在我的位置旁，一邊為我講解題目，一邊督促我下次做作業(yè)時(shí)要快一些，無私地照顧我。
麻老師有時(shí)也會(huì)很嚴(yán)厲。只要我們上課打打鬧鬧或者說話太大聲，他就會(huì)把我們帶到教室外面教育我們。只要我和同學(xué)打架了，他一定會(huì)指出我們的缺點(diǎn)，嚴(yán)肅地教育我們：“你們一定要互相包容，退一步海闊天空。如果別人打你，你就去告訴老師。”
麻老師不僅風(fēng)雨無阻地來接我們，而且對我們的學(xué)習(xí)特別負(fù)責(zé)任，也對我們充滿了信心。只要我有不懂的題目去問他，他總是耐心地為我解答，我不懂他就會(huì)幫我再講一次，一直到我聽懂為止，所以我說麻老師是一位很負(fù)責(zé)任的老師。每當(dāng)我考試考得不理想，麻老師一定會(huì)幫我分析整張?jiān)嚲淼腻e(cuò)題，無論情況有多糟糕，麻老師都很有信心能教好我，在他的影響下，我也越來越有信心。當(dāng)我取得好成績時(shí)，他的.臉上總會(huì)露出陽光般燦爛的笑容，我總想看他再笑一次，所以也會(huì)非常努力。
這一個(gè)學(xué)期以來，麻老師總是無私地奉獻(xiàn)自己的力量，無微不至地關(guān)心我。麻老師，您辛苦了！
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級的作文03-12
五年級的作文03-12
五年級作文03-12
五年級作文03-12
五年級作文03-12
五年級作文03-12
五年級作文03-11
五年級作文03-11
五年級的作文03-11
五年級作文03-11