五年級的作文經典（9篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
杰克同學：
Hello!
好久不見了!你在美國還好嗎?記得你那次來我家是在上海，這次我要給你介紹我的另一個家：六安。
六安是個小城市，雖然它沒有上海發達，但它卻有美麗的風景，傳統的風俗!想必你已經迫不及待的想讀下面的文章了吧!
在六安市中心大型商場商之都旁邊，有個公園，叫九墩塘公園。在公園的山上有個可以讓人們乘涼的亭子，一棵棵大樹插入云霄。往前面走，有一片草坪，人們在上面談心、玩耍，草坪后面是桂子林，那里的桂花在秋天的時候，開得最茂盛了，不說香飄十里，至少草坪上的人都能聞到它那泌人心脾的香味，足以讓人陶醉。
說完了六安的風景，現在咱們來聊聊六安的風俗吧!
春節的習俗很多，大多屬一些美好、幸福、吉祥、安康之類的祝愿和盼望。如臘月十八、十九兩天為“掃塵日”，除舊布新，祈求康健.臘月二十三或二十四是“小年”為祈求平安。臘月的'最后一天為“除夕”，貼春聯，掛新畫，結彩燈，放爆竹，點花燈，吃團圓飯，合家守歲，翹盼新春.除夕與次年的正月初一、初二為“過年”，正月初三早晨便燃鞭炮“送年”.元宵節是“正月十五大似年”，“早過十五晚過年”是六安的傳統。早餐得吃元宵、餃子，元宵中常裹一枚銅錢或硬幣吃，吃上者謂可“交財運”，早餐后，或趕會，或觀燈，或逛集，或玩樂。
怎么樣杰克?你是不是已經動心了?如果你來的時候一定要打電話給我喲!可別摸錯地方了!哈哈!
祝你學習進步!
你的好朋友 何xx
五年級的作文 篇2
3月15日是消費者的權益保護日，如果你買了假冒偽劣產品，可以打投訴電話12315投訴生產廠家，來保護自己的權益。
說道3.15，我就想到前兩天，姥姥在地攤上給我買了一瓶奶，打開瓶蓋一喝，“這是什么味啊？怎么連一丁點奶味也沒有啊”。這時，我才如夢初醒，知道這是假產品。請大家以后在正規商店買東西，不要在地攤上貪便宜。
還有一次，那是在上個月，我姥姥去影院聽環保課。第一天，那個講課的人發了很多小東西，只收了5塊、10塊的。第二天，又把這錢退給姥姥他們。姥姥他們心里美滋滋的，都覺得撿到了便宜，那個人見時機成熟，就推銷起一種解毒機，他說解毒機可以將水果、蔬菜上殘留的.農藥消除掉，還能將肉中的有害物質溶解掉，將他的功能說的神乎其神。并且還配合著做了一些實驗，讓人深信不疑。接著說一臺解毒機原價1200元，現在只需600元，還贈給很多禮物。話音剛落，一群人蜂擁而至。那個人又說“我們這一點也不掙錢，只是給產品作宣傳，不是每人都有，只有抽到獎才能買”。真是吊足了姥姥他們的胃口！我姥姥很“幸運”， 抽到了獎，買了一臺解毒機，其他的人也同樣“幸運”，如愿以償。后來在網上一查，一臺解毒機只有200多元。回去再找他，已經跑的無影無蹤，所以我姥姥上當受騙啦。咳！真是貪小便宜吃大虧。傳銷和欺騙是社會上的毒瘤，我們必須除掉他。
五年級的作文 篇3
一個胖胖的身材襯托著一個扎著馬尾辮的圓腦袋，可惜了一雙掛著雙眼皮的亮眼睛帶上了“老花鏡”，微笑著的櫻桃嘴還時不時露出一顆小虎牙兒！她就是我的.好朋友——張伊琳！
你可別看她那水汪汪的大眼睛，說不定還是哭出來的呢。
她的一大特點就是——愛哭鼻子。在班上的時候，只要男同學講她一些缺點或者不好的語言，她就會臉一下子漲得通紅，用白眼瞅一下同學便到座位上俯著身子流起眼淚來……
大家可不要被她的可愛外表給迷倒了哦！
她的二的特點揭曉——是個“暴力女生”不要覺得她是個弱不禁風的小女子了哦！她可是——人見人愛，花見花開，車見車爆胎啊！（我也不例外）如果一些無聊的男生打她一下，她就像吃了虧似的非要追著他們鬧一陣，有的時候還會躲到男生吧敢靠近的地方——女廁所！
你還想要知道她那身材是是怎么“制造”出來的，還不是我們這些好朋友的“友情幫助”啊？！
第三大特點大家知道了吧？————是個“大饞貓”。如果別人有吃的就必須得講一句“我要。”那怕是一塊小巧克力！就算別人主動給了她，也不妨要添一句“我還要。”要是不給她了呢，便會噘起小嘴玩去了。還有據我所知：你一籮筐的零食，不要一天就會吃得個精光！
張伊琳——一個嬌氣、暴力、好吃的女生。
五年級的作文 篇4
20xx年初秋，媽媽了解到鄰家織布收入不錯，便跟爸爸商量：“你看，今年布機生意不錯，咱們也弄兩臺吧。”于是，爸爸便在家里的邊房擺了兩臺布機。每天晚上，布機聲震耳欲聾，搞得我睡不好覺。但一想到爸媽晚上都在加班織布，我睡不好覺又算得了什么，漸漸地，我也習慣了布機的聲音。
頭年，由于爸媽都是新手，布機經常出故障，還斷絲，爸媽雖然星夜織布，可收入去除電費之類也所剩無幾。媽媽每天都埋怨爸爸不懂技術，也少不了口角。我知道爸爸心里那個急呀。每次修車師傅一來，爸爸就圍著他轉，看修車師傅怎么擺弄這兩頭“犟牛”。
第二年，爸爸漸漸熟悉了修車技術，媽媽也逐漸掌握了接絲技巧，家里人都暫時松了口氣。可不久布的加工價卻和爸媽較起勁來。從原本的一元跌到了七角，爸媽做布機的收入不升反跌。爸爸媽媽整天悶悶不樂，我也沒高興勁了，一家人都愁眉苦臉的`。
為了改善這一狀況，爸媽決定翻建房子，擴大場地，再擺幾臺布機。到去年初春，又有三年新布機落戶我們家。爸爸媽媽就更辛苦了，不過，做布的收入也見漲了。
今年，布的加工價也大漲了，花樣也越來越多。我家織了“色菊”、“雙花板”等花樣的布。原來每個月收入最多只有三四千元，現在已漲到了一萬多。看到這蒸蒸日上的好形勢，爸媽緊皺的眉頭終于舒展開了，露出了久違不見的笑容。
爸媽的黑發上增添了許多銀絲，臉上也出現了皺紋，但同時也收獲了碩果，他們從不后悔。父母的創業路程是一步一個腳印走出來的，他們都是為了給我創造良好的環境。我暗暗下決心，一定要努力學習，讓他們收獲到更美、更甜的碩果。
五年級的作文 篇5
每次快到朋友過生日時都是我最苦惱的時候，因為不知道送朋友些什么，并且送的普通了，自己會不好意思，而送的豪華了自己又會舍不得。可是碰巧再過幾天就是好朋友的生日了，又不能不送，真是讓我左右為難呀！
于是我一下想了好幾天，最后終于想了一個好點子，因為好朋友她怕冷，所以我就準備買一條漂亮的圍巾和彩色賀卡一同送給他。
想好了點子，那就開始動手制造，先把簡單、容易的干完，于是我騎著自行車，去了最近的一家買圍巾的，可我轉了一圈都沒找到我想要的'，于是我又去了第2家，這一家賣的還挺全，不過我還是沒找到，就這樣我連轉了幾家終于在最后一家找到了我想要的。我用了25元買下了它。這是一條粉色的有小寶石圍著的圍巾，我當生日禮物是合適不過的，我想她也會喜歡。
圍巾的事搞完了，就剩下賀卡的事了，于是我馬上又開始忙了，先是拿一張中型的卡紙，對折，然后畫一些小人和一些花、草、蝴蝶貼在上面，小人是要用像彈簧一樣的東西固定在卡紙上，把花、草、蝴蝶貼在各個角落，最后畫一個彩虹，彩虹也是要用彈簧固定上面寫上祝福語，在賀卡上面填寫裝飾，賀卡就大功告成了。
把賀卡準備好，把圍巾放到一個漂亮的禮物盒里、賀卡也放好就萬事俱備，只欠東風。
今天是朋友的生日我帶著準備好的禮物來到她面前，給她說生日快樂，這是我給你準備的禮物，快打開看看和不和你心意。他打開后非常高興，馬上就戴上了那條圍巾，說，我太喜歡這條圍巾了，這真是一個驚喜，謝謝你！
一會天亮了，太陽伯伯用光線把我給叫醒了，起來后才知道那只是一個夢，不過這個夢讓我知道了禮物是可以讓人快樂的。
五年級的作文 篇6
我最喜歡吃的水果就是菠蘿，媽媽經常買回來給我吃。每當媽媽切開菠蘿后總是要放進鹽水中泡一會。我非常好奇，便問媽媽：“媽媽，為什么要用鹽水泡菠蘿呢？”媽媽笑著說：“用鹽水泡出的菠蘿更好吃。”至于為什么好吃，媽媽也講不出道理來。
于是，我做了一個小實驗：我先把切好的菠蘿平均分成兩份，一份放入清水中浸泡，另一份放在鹽水中浸泡。20分鐘以后，我將分別放在清水和鹽水中浸泡的菠蘿撈了出來，分別放在兩個空盤子里。當我吃被清水浸泡過的菠蘿時，感覺又酸又澀，舌頭還發麻。之后，我又拿起用鹽水浸泡過的菠蘿嘗了一口，果然味道很甜，吃起來很爽口，讓人吃了還想吃。
愛刨根問底的我馬上找來了《十萬個為什么》這本書，經過一番查閱，我才知道答案。原來為了方便長途運輸，人們經常把沒有成熟的菠蘿給摘了下來。這時候的菠蘿里含的機酸多，酸味比甜味多一些。其中含有一種菠蘿蛋白酶的物質，對口腔黏膜和嘴都有刺激性的'作用，讓人酸里感到發麻。為了不讓嘴發麻，人們就常常用鹽水泡一下，因為鹽水對菠蘿蛋白酶有抑制作用。用鹽水泡過的菠蘿吃起來又甜又爽口，讓人百吃不厭。
今天我可真高興，因為我了現了一個奧秘——用鹽水泡過的菠蘿吃起來才又甜又爽口喲！
五年級的作文 篇7
每當你有題不會做時，你會想到誰？每當你躺在暖和的窩里，你又會想到誰？我會想到我的好朋友，他就是——小康，一個令我尊敬的人，一個無私奉獻的人，他長著一副黑黑的臉，和一雙又大又圓的眼睛，還有一張能說會道的嘴。看見他我仿佛看到了包青天。
小康在一個平凡的學校讀書，做一些平凡的事。他常常很早就回到學校，總是在最臟的地面清掃著，他那勤勞的手給同學創造一個美麗的'課室。
不管是酷暑，還是嚴寒，小康總是把班里的衛生做得干干凈凈。
記得有一年的冬天，刺骨的寒風怒吼著。我悄悄地回到課室，看見小康早已回到學校，他正拿著掃把，垃圾已掃了一座“小山”。他正要把垃圾掃進垃圾鏟里的時候，一陣寒風吹了進來，把垃圾吹了亂了，小康二話沒說馬上又重新掃一次。他用很快的速度轉身拿垃圾鏟，把垃圾倒到垃圾箱里面去，突然我看見康權臉上露出一絲微笑。
我曾經問過小康，你為什么把教室搞的這么干凈，他說了一句話是：“只要同學開心，我也開心”。只是說了一句短短的話，就表是了小康對集體的關心。
我真尊敬他。
五年級的作文 篇8
59%蒼蠅眼睛的特別之處大家可能都有這樣的經驗，當蒼蠅停在桌面上，你用手去捕捉它時，會發明手還未落下，它早已飛離了這塊“是非之地”。這是為什么呢，難道蒼蠅背后還長了眼睛不成？科學家通過對蒼蠅眼睛的研究發明：蠅眼十分特殊，共有5只。其中3只較小的是單眼，是感到亮度強弱的，另外2只為復眼，每只由許多六角形的視覺單位小眼組成。這眾多的小眼都自成體系，有獨立的光學系統和通向大腦的神經，這些小眼的視覺神經都能互相配合，既能和諧一致又能獨立工作。因此，蠅眼不僅有速度、高度的辨別能力，并且能從不同的方位感受視像，這也就是人們用蠅拍從背后打它也易被發明的原因。這種復眼具有很高的時間辨別率，它能把運動的物體分成連續的單個鏡頭，并由各個小眼輪流“值班”。
人的眼睛是球形的，蒼蠅的`眼睛卻是半球形的。蠅眼不能像人眼那樣轉動，蒼蠅看東西，要靠脖子和身子轉動，才能把眼睛朝向物體。蒼蠅的眼睛沒有眼窩，沒有眼皮也沒有眼球，眼睛外層的角膜是直接與頭部的表面連在一起的。從外面看上去，蠅眼表面（角膜）是光滑平整的，如果把它放在顯微鏡下，人們就會發明，蠅眼是由許多個小六角形的結構拼成的。每個小六角形都是一只小眼睛，科學家把它們叫做小眼。在一只蠅眼里，有3000多只小眼，一雙蠅眼就有6000多只小眼。這樣由許多小眼構成的眼睛，叫做復眼。蠅眼中的每只小眼都自成體系，都有由角膜和晶維組成的成像系統，有由對光敏感的視覺細胞構成的視網膜，還有通向腦的視神經。因此，每只小眼都單獨看東西。科學家曾做過實驗：把蠅眼的角膜剝離下來作照相鏡頭，放在顯微鏡下照相，一下子就可以照出幾百個相同的像。科學家對蠅眼發生興趣，在于蠅眼有許多令人驚異的功效。
如果人的頭部不動，眼睛能看到的范疇不會超過180度，身體背后的東西看不到。可是，蒼蠅的眼睛能看到350度，差不多可以看一圈，只差后腦勺邊很窄的一小條看不見。人眼只能看到可見光，而蠅眼卻能看到人眼看不見的紫外光。要看快速運動的物體，人眼就更比不上蠅眼了。一般說來，人眼要用0．05秒才能看清楚物體的輪廓，而蠅眼只要0．01秒就行了。蠅眼還是一個天然測速儀，能隨時測出自己的飛翔速度，因此能夠在快速飛翔中追蹤目標。依據這種原理，目前人們研制出了測量飛機相對于地面速度的電子儀器，叫做“飛機地速指示器”，并已在飛機上試用。
這種儀器的構造，簡單說來就是：在機身上安裝兩個互成一定角度的光電接收器（或在機頭、機尾各裝一個光電接收器），依次接收地面上同一點的光信號。依據兩個接收器收到信號的時間差，并測量當時的飛翔高度，再經過電子計算機計算，即可在儀表上指示出飛機相對于地面的飛翔速度了。
五年級的作文 篇9
我們的數學老師姓蘇，他長得很帥，一雙濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。筆挺的鼻梁下一張微微上翹的嘴巴，五官端正，看上去是個嚴厲的老師，平時總愛穿棕色的西裝。他還是學校的`副校長呢！
我們的蘇老師很嚴厲，記得有一次，蘇老師正在教我們三位數乘兩位數，他提出了一個問題，我們全班同學都爭先恐后地舉起了手，只有我的同桌沒有舉手，蘇老師看見了同桌的一舉一動，就讓我的同桌來回答，我的同桌可能是由于上課不專心的緣故吧，低下了頭，啞口無言。蘇老師嚴肅批評了她，然后又耐心地重復講解了一遍，直到我的同桌回答正確，才讓她坐了下去……
還有一次，一位同學上課時正在看漫畫書，正好被蘇老師發現了，蘇老師馬上走到那位同學跟前，對他說：“拿出來。”那位同學紅著臉把漫畫書拿了出來，蘇老師接過那本漫畫書，把書撕得粉碎……使那位同學認識到了自己的錯誤行為。
別看上課時的蘇老師是那樣嚴肅，下課時，他幽默風趣，常把我們逗得哈哈大笑。
這就是我們可敬可愛的蘇老師。
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