(推薦)實用的五年級作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
每個媽媽都有自己培養孩子獨立性的方法，很多媽媽會以溫柔的方式去教育女兒，而我的媽媽就不同了，她的愛總是非常的直接。
從一年級開始，媽媽就總對我說：“寶貝，你已經長大了，不在是幼兒園時期的小朋友了，所以你要學會自己一個人去上學了。不要怪媽媽對你不好，媽媽是想讓你提前學會獨立，不能什么事都要依賴別人，如果有一天媽媽不在你身邊你怎么辦？”聽了媽媽的話，我滿臉不開心地說：“哦！懂了，那時候的我其實什么都沒有聽進去，想到最多的就是媽媽不愛我了。”說完我便自己背上了書包走出了家門。在上學的路上我腦中里忽忽悠悠的`想了很多，就在我想著怕自己一個人會走丟，會不會被人騙走時，我看見有許多家長拉著自己孩子的手走在上學的路上，只有我是自己一個人，頓時心里感覺自己就像是一個沒有媽媽的孩子一樣的孤獨。
在班級里聽見許多同學都在議論某某來接送的，我非常傷心。放學后我等著媽媽來接我，媽媽卻打電話給我說，今天我來不了了，她要去接弟弟，當時我非常失望得只好一個人自己回去了。時間飛快，轉眼間我已經是一個五年級的學生了，可是我還是非常依賴媽媽，時時刻刻都想著媽媽能來接送我上下學。記得有一次我晚托班作業早早完成了，就非要讓媽媽來接我回家，其實那天媽媽非常忙，但這些我都不知道。我當時就覺得這都是媽媽應該做的事并沒有感覺到媽媽的辛苦勞累。直到今天我才明白媽媽的良苦用心，她并不是我想的那樣不關心我了，不愛我了，而是因為她想要我更早一點的獨立，做一個就算沒有媽媽陪在身邊也照樣可以照顧好自己的人。從前的我，早上起床，刷牙、洗臉、吃飯、……什么等等基本都是在媽媽的幫助下完成的，而現在的我完全不一樣了。因為在媽媽的嚴格要求下，我漸漸地成為了一個越發努力勤快的人了。
媽媽曾經說過，只有學會獨立的人，長大才會有所作為。因為我們總有一天要長大的，許多事情都要自己去面對，自己去處理的，所以我們不要過多的去依賴父母，從小就應該做一個無論生活上還是學習上都真正獨立的人，加油少年！
五年級作文 篇2
我們今天的家鄉是這樣的，可二十年后的會是什么樣的呢？讓我們一起來看看吧！
二十年后，我已經大學畢業，走上了工作崗位，那個時候我已經是一個大老板。有一天，我開著我的'飛翼車回到了我的家鄉。飛翼車是一輛沒有轱轆的水陸空三用車，也是我發明的新式車。
哇！剛一下車，我就看見家鄉到處聳立著高樓大廈，有的還在河上造起了水上別墅，我的家鄉還造了一個水上樂園，河上全是賽艇，還可以潛水。河的兩岸還成了運動地帶，有跑步場、跳水場、足球場、籃球場等等……
在家鄉已沒有農村，原來的垃圾場也不知藏到哪里去了，還有一種會移動的房子，可以隨時移動你的家呦！真是太奇妙了！也不再有保姆了，取而代之的是機器人保姆，這是為什么呢？原來呀是因為科學家研制出了新一代機器人，還有保衛機器人、環保機器人等等。
機器人也像人類一樣有了思想和感情。但有人會擔心，這么多的機械，會不會影響我們的生活環境呢？這個根本不用擔心，因為每個城市都有一臺太陽發電凈化機，可以每小時凈化一公頃空氣。在科學院里科學家研究出了真恐龍，也罷二十年前世界上只留下四只幾萬年前的斑鱉生下了很多小斑鱉……
這就是二十年后我的家鄉，一個美麗的家鄉，一個全新的家鄉、一個富饒的家鄉，二十年后我們的家鄉變得這么發達嗎，我想我們會努力創造這一切的。
五年級作文 篇3
春天來了!冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨悄悄地、靜靜地來到了人間，頓時，在地萬物復蘇、鳥語花香、鶯歌燕舞，呈現出一派生氣。你看!小燕了托著剪刀似的尾巴，從南方飛回來，它們“嘰喳”，“嘰喳”，地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了!”蜜蜂又開始了新的工作，蝴碟撲著美麗的翅膀在花叢中飛來飛去，好像一朵朵會動的“花”。這些“花”也成為了花園中的一道美麗的風景。青蛙從洞中出來，在池塘邊的荷葉上“呱呱呱”，“呱呱呱”地叫了起來;黃鸝和畫眉鳥在枝頭上盡情地為春天歌唱;這一切形成了一首春天歡樂交響曲。每到春天，花園里簡直是花的世界，有紅得如火的木棉花;粉得如霞的芍藥花;白得如玉的月季花競相開放。它們有的花雷滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放，忽然，迎面吹來一陣清爽的微風，把一陣陣沁人心肺的花香吹遍花園，令花園更加美麗。在湖邊的葦桿上，有一只活潑機靈的翠鳥，它披著淺綠色的外衣，它有一條赤褐色的頭巾，它小巧玲瓏，藍寶石似的眼睛下長著一張又尖又長的嘴巴。忽然，平靜的湖面起了一圈圈的波浪，就在那一刻，翠鳥像離弦的箭般飛了過去。一眨眼，翠鳥就叼著一條小魚飛去了。
看那春天的雨，它是那么柔和、那么美麗、那么神奇、它滋潤著大地，撫摸著大地。小草發芽了、大樹長葉了、竹筍長高了、農作物也發芽了。難道這還不能證實春雨是神奇的嗎?怪不得農民伯伯說：“春雨貴如油。”
春天的.小河，也很美麗。小河在陽光的照耀下，河水一閃一閃的，河里有許多小魚在嬉戲。我把目光移向了河邊的一棵棵高大的柳樹，一陣春風吹過，柳樹的枝葉隨風飄動。看見了如此景色，讓我不禁想起了《詠柳》這道詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠色絳。不知細葉誰栽出，二月春風似剪刀。”
春天的景色真是讓人留連忘返。
五年級作文 篇4
南飛的大雁是因為理想不停地凌空振翅；翠綠的小草因為理想越長越高；遨游的鯉魚因為理想躍過了龍門。而我，因為理想走在學習古箏的路上。
理想緣于四年前，爸媽帶我到了老家小溪便的一家工作室。工作室的四周掛滿了琴，一個叔叔穿著一身淺灰色的漢服神情自若地坐在琴前，眼睛半合這，腦袋微微晃動著，指尖在琴上舞動著。時高時低，時快時慢的音符流進了我的耳朵，我的心頓時跟著音樂慢慢看到看巍峨的高山，廣闊無垠的大海。我看呆了，入迷了，等我回過神來，叔叔朝我微微一笑，說：“這叫古箏，你剛剛聽到的曲子是《高山流水》。”
我被一股神秘的.力量吸引著，對古箏充滿了好奇，用手輕輕撥動琴弦，一聲清脆空靈的音符讓我內心顫動。從此，我便在心里播種下了理想的種子——我要學古箏，我要當古箏演奏家！
理想是船，行動是槳。我要實現我的古箏夢，努力練琴，每天練半個小時以上更是雷打不動。古箏的指法很多，有托、挑、撿、抹、剔、勾、摘、打等。當老師教“跪指”，何為“跪指”就是用手指頭第二、三的關節面在琴弦上來回走動，說白了就是肉在鐵絲上來回磨。手指頭就起水泡并紅腫了，我只能是練幾分鐘，休息一下繼續練習。琴弦就像一枚枚針尖刺向我的手指，皮脫了，起水泡了，滲血水了，用創可貼貼好了繼續練。每痛一下，我的內心就會呼喊：“我的理想！我要堅持！”
經過每天的刻苦練習，一首首優美的曲子從我的指尖流出。有一次，我上臺演出，老師讓我獨奏，我欣喜地接下了任務，并選好了《漁舟唱晚》。表演時，我的心砰砰直跳，主持人報我的名字時，我深深地吸了一口氣開始演奏了，音樂從我的指尖流出，洋溢在整個會場，流進了觀眾的心里，給他們帶來了愉悅和放松。我忘記了緊張，沉浸。在忘我的音樂中，臺下的觀眾靜靜地聽著，心跟著我的節奏徜徉在音樂的海洋里。曲畢，觀眾響起了雷鳴般的掌聲。這一陣陣掌聲讓我享受，讓我更義無反顧的走在理想的路上。
理想是指路的明燈，古箏讓我的人生路上充滿了動力。不想放棄，不要放棄，加油吧，金楨雯！我愿在理想的路上翩翩起舞。
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