五年級的作文精華9篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
人們常說：有了夢想才會有奮斗的目標。我也這樣認為。夢想，他就像一粒種子，只有那些勤勞、勇敢、擁有堅持不懈精神的人才能讓它開花結果。相反，和所有的夢想一樣，如果不付出實際行動，那么夢想就永遠只是夢想。
而我的夢想，是什么呢？記得在小時候，熱愛畫畫的我曾立志成為一位偉大的畫家，可是一段時間后發現我對畫畫失去了熱愛，我對我的夢想迷失了方向。可是我沒有拒絕擁有理想，任何偉大的事業都要自己抬頭仰望，告訴我自己我可以。不要拒絕奮斗，任何崇高的理想都需要自己腳踏實地，為自己的夢想耕耘。因此，我的夢想最現實，擁有幸福的四季。
我的夢想是擁有幸福的四季，擁有朝氣蓬勃的春天，擁有驕陽似火的夏天，擁有果實累累的秋天，擁有寒風凜冽的冬天。
我的夢想是擁有朝氣蓬勃的春天。春天，這是美好的'季節，因為它會讓人們想到生命，想到希望。春天是夢想的代名詞，雖然幸福看不見，摸不到，但它就在我們身邊。當命運無情的捉弄了他時，劉偉選擇了充滿朝氣的活著，當上帝給他開了一個天大的玩笑，奪去了劉偉的雙臂時，劉偉選擇了樂觀面對。劉偉用堅定的眼神告訴大家，上帝在關閉上一扇門的同時也為他打開一扇窗，最終成為了鋼琴大師。在我看來，這就是他的夢想，是那朝氣蓬勃的春天。
我的夢想是驕陽似火的夏天。夏天是夢想的代名詞，雖然看不見，摸不到，但就在我們身邊。“慈母手中線，游子身上衣。”父母的愛如同夏天照耀著我們，我們厭倦，厭煩，因為燥熱。但那充滿著無盡的愛，正是他們的關愛，才有了今天快樂，陽光的我們，正因為他們的指引，我們才知道路在何方。我們應該好好珍惜那份愛，那擁有夢想的驕陽似火的夏天。
我的夢想是果實累累的秋天。秋天是夢想的代名詞，雖然看不見，摸不到，但就在我們身邊。當全中國人還在為莫言獲得諾貝爾文學獎而祝賀時，他卻馬不停蹄趕回山東老家繼續自己的創作生涯。在他少年時代，沒有機會閱讀更廣泛的書籍，他卻被上天賦予了一個奇跡，那是生命中彗星出現的時刻，他擁有了一個人獨自在紅高粱的紅色一片中感悟生命的奇跡，這就是他的夢想，是那擁有夢想的果實累累的秋天。
我的夢想是寒冷孤獨的冬天。冬天是夢想的代名詞，雖然看不見，摸不到，但就在我們身邊。回頭看看那些鐵道工人，每天在深山老林里走幾十里路守護鐵路，清理碎石，每有火車經過時都會敬禮。他的夢想在于生命價值的體現，不僅僅是愛崗敬業那樣簡單，他在用行動告訴我們一車生命安全了。這就是他的夢想，雖然孤獨，但彰顯生命的本質。
我的夢想很簡單，很多人都為此做出了榜樣，所以我相信，只要努力，夢想就一定會實現。為了實現我的夢想，我做出了膽大的決定。那就是環游世界。人的一生是短暫的，環游世界不僅可以看到幸福的四季，增長見識，還能提高自己和他人的溝通。在有限的時間里豐富我的人生，這點點滴滴都會成為我人生中最寶貴的記憶。但我清楚的知道，現在的我想實現這個夢想不容易，我必須從現在做起，從小事做起，好好學習，這樣才能掌握足夠的文化知識，才能為我的夢想奠定堅實的基礎。
幸福四季的夢想以在我的心里生根發芽，我堅信，隨著我的不斷努力，它正在一步步的向我靠近。
五年級的作文 篇2
今天，媽媽要教我做菜，是我喜歡的“節瓜蝦米煮粉絲”。我給它起了一個好聽的名字叫“四色菜”。因為它有粉絲的白色，雞蛋的黃色，節瓜的綠色，蝦米的紅色。
它的做法很簡單，先將粉絲和蝦米洗干凈，用溫水泡一泡，粉絲要泡軟為止。接著將節瓜去皮，洗干凈后，把它切成細條狀待用。把雞蛋打開，攪拌均勻。一切材料準備完畢后就可以下油鍋了。
下油鍋前，要先將鍋燙熱才下油，媽媽說這樣燒起來的油才有香味。哦！原來做菜也有這么多巧妙的.。油燒開后，先將蛋漿倒入鍋里，蛋漿遇熱會疑結，還要把鍋拿起轉一轉，那些蛋漿會馬上跟著鍋轉，變成圓形了，就好像一個大餡餅一樣，真奇妙！接著用鍋鏟把它翻過來，再用鏟尖把它弄成一小段，一小段的，就可以上鍋待用了。接著又將油燒開，將節瓜倒入鍋里炒一炒，下調味料后蓋上鍋蓋，煮兩三分鐘后，加入蝦米和粉絲一起煮，約兩分鐘后，把蛋倒進鍋里抖勻，一盤香噴噴的“四色菜”就大功告成了！
五年級的作文 篇3
我的心中一直有一位好老師，那就是我的班主任——趙老師。
趙老師，高高的個子，不胖不瘦，短短的頭發使它顯得精神抖擻，炯炯有神的眼睛透露出智慧的光芒，不要看他是一位男老師，平時可關心同學啦！
記得那是一個清晨，我揉了揉惺忪的睡眼，伸了個懶腰，轉眼一看鬧鐘，不好，已經7點了！我匆匆忙忙地穿好衣服，早飯也沒有吃，就背著書包一個勁兒地往學校趕，終于在7點半之前到了學校。
到了第一節下課后，廣播響了，我們便排隊入場進行升旗儀式。到了操場后，一開始我并沒有感覺到身體上有什么不舒服。可過了一會兒，我感到眼前暗了下來，再看看周圍，感覺天旋地轉的.，我便立即讓附近的同學向趙老師匯報。得知了這個消息，馬上讓同學把我扶回教室。走到一半時，我的腳一點也們有力氣，趙老師見情況不對，立忙追來，一把把我抱起，坐在了花圃邊，由于我已經完全昏了過去，后面的事情我也不太清楚了。
當我醒來時，看見趙老師正焦急地望著我，還不停地喊著：“單晨曦！單晨曦！”見我醒來，立即問我：“單晨曦，你聽見嗎？感覺怎么樣啊？”我點了點頭，趙老師舒了口氣。接著又給我端來了一杯熱水，叫我喝。就在這一剎那，我感受到了趙老師此時此刻就像是我的爸爸一樣，關心著我，我的眼淚情不自禁的流了出來。
瞧，這就是我的班主任，一位關心學生、愛護學生的好老師——趙老師。我慶幸自己有這么一位老師！趙老師，永遠是我心中的好老師！
五年級的作文 篇4
小朋友，大家都知道熊貓是一種可愛的動物，可是它的習性，有的同學就不一定完全知道了。為了解開這個迷，最近我特意讓爸爸帶我去動物園里做了一次觀察。
熊貓是一種珍貴的動物，很惹人喜愛。他四肢較短行動緩慢，毛茸茸的面孔上嵌著一對烏黑發亮的眼睛，再加上墨黑墨黑的毛，更顯得美麗可愛熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑的散步，愉快地玩耍。有時又低著頭，好像在尋找什么，又像思索什么。當他高興的'時候，就在地上翻跟頭，像一個大皮球在滾動。
熊貓睡覺時，腹部朝天。有時，他用前爪輕輕地拍著肚子。有時，他兩腳一蹬，就翻了個身，我還以為他睡醒了，其實他還在睡。他睡醒了就翻身起來，用手揉揉惺忪的眼睛，好奇的望望人們，邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊坐了下來，好像要清醒一下頭腦似的。
熊貓吃東西時，常常直著身子盤而坐，前爪抓住鮮嫩的竹葉往嘴里送。它愛吃鮮嫩的竹葉、竹莖，還有牛奶和雞蛋。
熊貓吃飽了，還得喝水潤潤喉嚨。它來到水池邊，伏下身子，雙手靠著池邊，低下頭，咕咚咕咚的喝起來。看著它那副摸樣，真使人發笑。
熊貓是世界上的珍貴動物，是動物園的寵兒。他的一舉一動，給成千上萬的游人增添了樂趣。
五年級的作文 篇5
我們班的每個男生都是頑皮小將，每個隊伍都有首領，這個頑皮隊伍也不例外，頑皮隊的首領就是我們班的羅國旺和黃日濤，為什么封他們作頑皮大將，這還要從那時說起。
那時才剛剛開學，學校就要求我們做大掃除，老師派那兩名大將去掃電腦室，隨后老師又叫我和王涵淇去清洗電腦，要知道電腦室已經很久都沒用了，到處都是灰塵，我和涵淇心不甘情不愿的向電腦室走去，剛跨進一步，灰塵就撲鼻而來，我們趕快說：‘你們別弄……了，我們……快……窒息了。’，此話真的靈驗了，我們定睛一看，他們拿起我們準備清洗電腦的`水潑向我們，‘刷、刷’我們全身都濕透了，我們一刻也不敢久留，立即奔向教師辦公室，向老師打小報告，老師火氣沖天，馬上叫他們來狠狠的教訓他們一頓，而我們就在一邊偷笑。我們班流傳著一句話‘打小報告的人會讓人整。’果然，第二天，我和涵淇來到學校的時候門是關著的，好奇怪，門怎么是關上的，不管了，進去吧。我暗暗的想，涵淇和我想到一起去了，我們推門走進去的時候，門上的‘刷刷’的掉在我們頭上，我們的這一舉動搞得全班捧腹大笑，我低頭一看，地上有圓珠筆、透明膠、橡皮泥等等，我和涵淇忘了上次的教訓，又去告訴老師，又一次的報應在等著我們兩……
頑皮將們什么時候能改改呢？
五年級的作文 篇6
我小時候可貪玩了，一看見什么新奇的東西，總會搶過來看看，玩玩。
記得五歲時的一個星期天，爸爸媽媽去醫院探望親人了，我留著看家，坐著坐著，便開始打盹睡覺起來，“真無聊呀！”我想，“去衛生間找找樂子！”我站在板凳上，拿起手電筒，把它高高舉起，照在鏡子上，“唰”衛生間一下子亮堂堂的，好刺眼呀，我想：“用半透明的紗布蒙住眼睛，就不會那么刺眼了。”于是，我蒙上紗布，還能隱隱約約地看見外面的一切，打開電筒，突然，鏡子里出現一道“彩虹”，我“哇”的尖叫一聲：“鬼呀！”這時，紗布從頭上脫落，“鬼”又不見了，我很好奇，又把紗布蒙上，“彩虹”又出現了，“原來不是鬼呀！”我自言自語道：“這是怎么回事？”
一年、兩年、三年，足足過了五年，這個謎才被我揭開。
20xx年8月8日，當我打開我們愛科學6上時，看到“佛光”的秘密，我才明白：這種現象是光發生衍射造成的。光在傳播過程中經過微小障礙物邊緣或孔隙時，傳播方向會發生彎曲，這種現象就是光的衍射現象。不同波長的'光彎曲程度不同，實驗中，光遇到紗布發生衍射現象。由于不同顏色的光波長不同，彎曲程度不同，所以各種顏色就從白光中分離出來，形成了七色光環。
科學是無處不在的，小科學大奧秘，我們一定要做個有心人，多做做科學小實驗。
五年級的作文 篇7
宇宙的主宰玉帝有一個巨大的百寶匣，里面裝滿了各種各樣金光閃閃的“奇珍異寶”——星球，那個大匣子就是當時唯一的銀河星系。
不知哪一天，玉帝最珍愛的“珠寶”、也是最貴重的馬頭星云被一顆彗星偷走了。玉帝非常氣憤，親自去抓拿那彗星，可是彗星逃跑的`速度太快了，根本追不上，于是玉帝拋出了許多“項鏈”——流星雨，但仍然擊不中。玉帝惱羞成怒，一氣之下把自己所有的“寶物”都紛紛砸向彗星。彗星不甘示弱，用一道耀眼的冷藍光抵御了攻擊。
玉帝一氣之下把自己的“百寶匣子”——銀河系甩了出去，終于擊中那偷寶賊彗星。由于殺傷力太大，那顆最大、最亮的“珠寶”——馬頭星云幾被打得千瘡百孔。
玉帝為了懲罰這顆彗星，讓它“跑”個夠，就把它系在太陽系上，彗星就傻傻地像一頭驢繞著太陽不停地旋轉、不停地跑，一直跑到現在它的心臟——彗核幾乎衰竭，這就是我們在地球上看到的每75年或76年回顧一次的周期性彗星——哈雷彗星。
五年級的作文 篇8
假如我有一百元錢，你一定會以為我回拿那一百元錢去買美麗的洋娃娃，還是在炎熱的夏天吃幾根涼爽的冰棍，還是去買一雙漂亮的鞋子。還是去吃一頓肯德基。
不，你錯了，我會把這 元拿去捐給四川的那些災區小朋友，洋娃娃和鞋子只能暫時滿足我那小小的虛榮心，冰棍只能暫時解渴，吃一頓肯德基只能暫時解餓，與其把這 元拿去大肆揮霍，還不如拿去捐給災區正需要愛心的災區小朋友。看，他們堅強的的笑容，在地震中誓死不屈的'精神，在看看那在簡陋的帳篷里傳來的朗朗書聲，你一定會覺得很欣慰，在看看他們在那么惡劣的條件下，都要認真的讀書，而我們呢？這不正是一個對比嗎？
我們要學習災區小朋友那種在惡劣環境下艱苦讀書的精神，這種精神值得發揚，我們在災區小朋友身上不僅要學習堅強的精神，還要懂得為社會獻一份愛心，有句歌詞不是這樣說的嗎：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變的很美好。”愿我們一起攜起手來，一起創造輝煌的明天。
五年級的作文 篇9
我喜歡比爾·蓋茨的遠大理想，喜歡他永遠自信的笑容。
蓋茨從小就喜歡看《世界圖書百科全書》。蓋茨經常連續幾個小時地閱讀這本大書，總是強烈地感覺到，在這些小小的文字中隱藏著一個神奇的世界！他經常在幻想：人類的歷史將越來越長，那么以后的百科全書不是會越來越大，越來越重呢？如果能造出一個只有魔盒那么大，卻能包羅萬象的百科全書，那該有多方便呀。這個奇妙的夢想，之后他實現了——芯片。
蓋茨看的書越來越多，想的問題也越來越深奧。一天，他對他的同學卡爾·愛德蒙德說：“與其做一棵草坪里的草，還不如成為一株聳立于禿丘上的橡樹。因為小草毫無個性，而橡樹則昂首蒼穹。”從這以后，他堅持寫日記，隨時記下自我的想法，小小的'年紀竟像大人思考問題。他很早就感悟到生命來之不易，他在日記里這樣寫道：人生是一次盛大的赴約，對于一個人來說，一生中最重要的事情莫過于信守由人類積累起來的理智所提出的至高無上的諾言，他在另一篇日記里又寫道：也許，人的生命是一場正在焚燒的火災，一個人所能去做的，就是竭盡全力要從這場火災中去搶救點什么東西出來。這就是，追趕生命。
比爾·蓋茨的精神永遠激勵著我前進！
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