五年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
“青春是段跌跌撞撞的旅行，擁有著后知后覺(jué)的美麗”。處在這場(chǎng)旅行里的我，不僅發(fā)現(xiàn)了它的美麗，還聞到了它的味道。
青春的味道之咖啡味
去年，我的成績(jī)一路下滑，暑假，我終于耐不住了，和媽媽主動(dòng)要求報(bào)補(bǔ)習(xí)班。至此，我就開(kāi)始了我的補(bǔ)習(xí)生涯。一天補(bǔ)四科，比上學(xué)還緊張，加上我原來(lái)就參加的畫(huà)畫(huà)班，可謂是“雪上加霜”。幾次我都想放棄，可是自已選的，必須要走完，終于上學(xué)期的期末考試見(jiàn)了成效。我的名次有上了張的趨勢(shì)……這就像一杯咖啡入口的苦味令人砸舌，可是過(guò)后的`甘甜也令人思念。這可能就是青春的味道吧！
青春的味道之玉米香
秋天，又到了收割的季節(jié)，剛好“十一國(guó)慶”放假的我趕上了這個(gè)季節(jié)。回到鄉(xiāng)下，田野里那黃燦燦的水稻仿佛告訴我們“該收割我了。”十月的天氣，涼爽清新，早上起來(lái)，一陣機(jī)器聲把我吵醒，好像是爸爸收割玉米回來(lái)了。我走到院子里，果然就看見(jiàn)了那成堆的玉米。
媽媽正坐在那剝。見(jiàn)到這情景的我，立刻參加到了勞動(dòng)中來(lái)。所謂剝玉米就是把玉米皮扒下來(lái)，我和媽媽一起動(dòng)手，很快就收工了。看著眼前的勞動(dòng)成果，媽媽笑著說(shuō)：“我們中午吃蒸玉米”，我高興極了，因?yàn)檫@是我的最?lèi)?ài)。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去，抬頭就日上三竿了。爸爸也回來(lái)了，我們一家人坐在桌子旁，我高興地說(shuō)：“老爸，你現(xiàn)在手中拿的玉米可是我剝的，吃一口一塊錢(qián)，嘿嘿……”“哈哈，好呀，……”接著一片歡笑聲在屋子里回蕩。這就是玉米香，田野里的味道，令人放松，舒心，坦實(shí)，家的味道。這可能也是青春的味道吧！
青春就是這樣，像個(gè)調(diào)味盤(pán)，有各種各樣的味道。酸，甜，苦，辣，每一個(gè)味道都是我們必須要品嘗的，這才叫青春。
五年級(jí)的作文 篇2
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)人知道的小草！”這首歌兒大家再熟悉不過(guò)了！歌曲中的小草活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀(guān)向上，平凡中有它的偉大。
小草是春天的向征，小草那綠油油的身軀象征著生機(jī)勃勃，每當(dāng)春天到來(lái)，它們就偷偷地從地里探出頭來(lái)，給人們帶來(lái)驚喜，人們都說(shuō)綠洲是沙漠中行走人的需求，而綠洲又何時(shí)能沒(méi)有小草的身影呢？
小草是平凡而又普通的，大江南北，我們哪里會(huì)看不見(jiàn)小草？小草就是這么平凡，高山上、草原上、小河邊，都會(huì)有小草的身影。
小草是頑強(qiáng)的.，它永于逆風(fēng)而上，無(wú)論風(fēng)還是雨，是踩是踏，小草都會(huì)緩過(guò)來(lái)，仍然做好自己，堅(jiān)守好自己的崗位，不屈服。
“小草，小草”。你就單單認(rèn)為它是一株草嗎？它的品格不正像那些平凡、普通的勞動(dòng)者嗎，他們默默地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。“小草，小草！”它們不正像奮斗在一線(xiàn)的抗疫英雄嗎？在電視上望著他們剃光頭發(fā)奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的樣子，我想說(shuō)，他們的樣子，才最美，再看看鐘南山院士耄耋之際，還飛往武漢，又一次帶領(lǐng)全國(guó)人民抗疫情，它們不像利用十天建立起雷神山、火神山的工人們嗎？國(guó)有難、召必回。辛辛苦苦十天十夜幾乎未眠！當(dāng)他們完工時(shí)，給他們工資時(shí)，他們說(shuō)，這是他們應(yīng)做的，錢(qián)不能收。感動(dòng)了無(wú)數(shù)國(guó)人，這就是神奇的中國(guó)速度，是一種驕傲叫：中國(guó)，我的祖國(guó)！
小草，小草！你是不平凡的！我欣賞你這種精神——中國(guó)精神！
五年級(jí)的作文 篇3
我的老師是我覺(jué)得最溫柔的一位老師，她就是我們最敬愛(ài)的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師姓鐘，名叫鐘穎。她是單眼皮兒，一直都戴著一副毫無(wú)裝飾的眼鏡。她的眼睛像會(huì)說(shuō)話(huà)一樣，這是因?yàn)殓娎蠋熼L(zhǎng)著一雙帶有長(zhǎng)睫毛的眼睛。鐘老師還有著一頭棕色的`短卷發(fā)，顯得即干練又不單調(diào)。
鐘老師長(zhǎng)得不僅漂亮，還很和藹。那次，老師留了一項(xiàng)作業(yè)，回家后告訴家長(zhǎng)，去書(shū)店買(mǎi)一套卷子。同學(xué)們有的一聲不吭，表情緊張，可能是因?yàn)榧依镉惺拢詻](méi)辦法買(mǎi)吧。老師也真是善解人意，一下子就看出來(lái)了，就對(duì)他們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果沒(méi)時(shí)間下周買(mǎi)也行。”
還有一次，是我們?cè)趯?xiě)當(dāng)天的作業(yè)，一個(gè)同學(xué)對(duì)老師說(shuō)他作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，老師心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)事，大課間留班級(jí)補(bǔ)上就好了。”別看老師從來(lái)不說(shuō)我們，但如果惹怒了鐘老師，也會(huì)付出代價(jià)的。
星期三那天，我們上英語(yǔ)課，老師說(shuō)了要把卷子寫(xiě)完一張，貼好名簽，可絕大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)做，老師當(dāng)場(chǎng)就急了，喊到：“今天怎么這么多同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，這些同學(xué)作業(yè)寫(xiě)二倍！”作業(yè)本來(lái)那么多，還要作二倍，真的是太多了。
鐘老師這么做也是對(duì)的，好讓他們反省反省，就算老師怎么說(shuō)我們，其實(shí)都為我們著想。
我喜歡我的老師——鐘穎。
五年級(jí)的作文 篇4
我是一位來(lái)自農(nóng)村的孩子，那里幾乎家家戶(hù)戶(hù)都養(yǎng)雞、鴨、貓、狗等動(dòng)物。大家都各有喜愛(ài)，有人喜歡狗，因?yàn)楣返臉幼涌蓯?ài)，能看家護(hù)院。可是它對(duì)鄰居很兇，不講禮貌我不喜歡;有人喜歡貓，因?yàn)樗茏嚼鲜螅Ｗo(hù)糧食不受損失。但其他事也不會(huì)做，白天總是躺在太陽(yáng)底下睡覺(jué)，我也不喜歡。大家有點(diǎn)意外吧，一定要問(wèn)那你喜歡什么呀?
我喜歡雞，因?yàn)殡u與吉同音，所以家雞就是家吉。雞不但吉祥而且勤勞、守信還營(yíng)養(yǎng)豐富，他還是我的福星呢，我們都喜歡他。
雞是我的福星，剛上學(xué)那會(huì)媽媽給我買(mǎi)了個(gè)雞心掛件，掛在胸前，說(shuō)這樣認(rèn)字快，從那以后我洗澡都不愿意摘下來(lái)，生怕沒(méi)了記性。
雞勤勞守信。喔喔喔“雄雞一唱天下白”這是毛主席的一句詞，他叫醒了每一個(gè)黑夜迎來(lái)了新的曙光。爺爺聽(tīng)了他下地干活;奶奶聽(tīng)了忙著起床燒水煮飯;姐姐聽(tīng)了早起讀英語(yǔ);我聽(tīng)了伸了伸懶腰還想再睡會(huì)。喔喔喔，大公雞又叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“懶蟲(chóng)快起床預(yù)習(xí)一下功課吧，要不然又要挨罵啦”我一骨碌從被窩爬起來(lái)。他就這樣每天提醒著我們，一點(diǎn)也不遲，一點(diǎn)也不早，從不間斷，不辭勞苦。
他熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜每一粒糧食。一次吃午飯，我身上有幾粒米飯，我沒(méi)有注意，被大公雞看見(jiàn)了，他瞪著圓溜溜的小眼睛向我直沖過(guò)來(lái)，沖我就是一口，嚇得我心砰砰直跳。我腿都軟了，心想：“這下一定把我啄傷了，一口、兩口、三口，原來(lái)不是啄我呀”。是吃我身上的米飯呢。吃完還把地上的飯找的一粒不剩，從那以后我改掉了浪費(fèi)糧食的壞毛病。
它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富還是美味佳肴。雞肉含有人體必須的多種營(yíng)養(yǎng)元素，雞蛋是我們成長(zhǎng)的`重要食物。生病時(shí)吃一只老母雞身體很快就能恢復(fù)。來(lái)了客人殺一只雞做成美味佳肴招待他，他會(huì)覺(jué)得非常有面子。
這就是可愛(ài)的雞，吉祥的雞!
五年級(jí)的作文 篇5
“開(kāi)卷有益”我們女生憋紅了臉說(shuō)。“開(kāi)卷未必有益”男生們不甘示弱地說(shuō)。
五一班的教室里，充滿(mǎn)著激烈的氣氛。正方與反方都虎視眈眈的看著對(duì)方，兩隊(duì)都在忙辯論著一個(gè)話(huà)題——“開(kāi)卷是否有益”正方里的一員大將——李珂穎先發(fā)話(huà)了：“多讀對(duì)我們有益的書(shū)，可以在生活或?qū)W業(yè)上有很大的幫助。”我們給反方重重一擊。但反方中的.江浩信誓旦旦的站了起來(lái)：“有些漫畫(huà)書(shū)，不但對(duì)我們的學(xué)業(yè)沒(méi)幫助，還會(huì)對(duì)我們的心理上造成傷害。”江浩說(shuō)的一番話(huà)，讓我們連還手的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。場(chǎng)上已有濃濃的火藥味！我們組的語(yǔ)文天才——何梓珊，經(jīng)過(guò)一番討論，懷揣這全組人的希望站了起來(lái)：“只要控制住自己，克制住自己，就算漫畫(huà)書(shū)擺在你的面前，你也不會(huì)去看。”這招好像先發(fā)制人，我們都把反方的嘴堵住了。現(xiàn)已到白熱化階段。
曹志東舉起白白胖胖的小手說(shuō)：“如果有人控制不知自己怎么辦。”他的小世界好像爆發(fā)了。他的一句話(huà)，把我們弄得無(wú)話(huà)可說(shuō)。付老師在一旁得意洋洋看著我們，終于說(shuō)：“書(shū)的用處很大，可以提高作文水平，豐富課外知識(shí)，讓我們?cè)跁?shū)中學(xué)到更多知識(shí)吧。
付老師真是一句點(diǎn)醒夢(mèng)中人啊。辯論賽就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束！
五年級(jí)的作文 篇6
再過(guò)三天，就是他三十九歲的生日了。可是，他再也吹不掉那三十九根見(jiàn)證他成長(zhǎng)的蠟燭了，他的生命永遠(yuǎn)定格在年輕的三十九歲。他是一個(gè)耐心、誠(chéng)心、細(xì)心的好警官。可是，誰(shuí)也不會(huì)相信，他就這樣走了。
20xx年4月29日，他感覺(jué)自己胸悶、呼吸急促。但是他并不在意，吃了點(diǎn)人丹、藿香正氣水之后繼續(xù)工作。5月1日，在公雞打鳴，小鳥(niǎo)輕啼幾聲后，他起床了。他本想輕輕地把包提走，但沉重的身子并沒(méi)有讓他的腳步輕快起來(lái)，因?yàn)樗邿氖喽取Ｋ呀?jīng)習(xí)慣在節(jié)假日和周末加班了，他原本還 想和往常一樣去單位，但他的妻子阻止說(shuō)：“你不要命啦？快去醫(yī)院看看吧。只有身體好了，才能為大家服務(wù)呀！”他去醫(yī)院抽完血等待做尿檢時(shí)，忽然暈倒在地。等他醒來(lái)后，強(qiáng)忍住身體的不適，通過(guò)電話(huà)給一位申請(qǐng)人辦理出國(guó)的加急申請(qǐng)。下午領(lǐng)導(dǎo)去醫(yī)院看望他，他說(shuō)得最多的還 是工作……5月4日，他因感染性休克永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。
他就是——傅煜華。他就是在生命危急時(shí)，還 心系他人的好警官；他就是在生命危急時(shí)，還 惦記工作的好警官；他就是在生命危急時(shí)，還 不忘國(guó)門(mén)安全的好警官。他從事公安出入境工作16年，從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)申請(qǐng)人對(duì)他的投訴，他會(huì)耐心地為所有申請(qǐng)人解疑答惑，態(tài)度和藹可親，被人稱(chēng)為“問(wèn)不倒”先生；從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一絲一毫的差錯(cuò)，因?yàn)樗麑?duì)工作十分認(rèn)真投入，練就了一雙火眼金睛，他曾說(shuō)：“只要有一絲疑惑都不能放過(guò)”，誰(shuí)也別想在他這兒蒙混過(guò)關(guān)；也從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天的年休假，相反，他為了審核材料，每天總是最后一個(gè)下班，還 常常工作到深夜。
有一天放學(xué)后，我去爸爸單位，看到傅煜華叔叔還 在辛勤地工作，我忍不住問(wèn)：“叔叔，現(xiàn)在都下班了，你還 不走啊？”他笑瞇瞇地回答：“我還 要給一位申請(qǐng)人辦理加急通行證，今天不辦好，他就趕不上展銷(xiāo)會(huì)了。”是啊，他就是一個(gè)心中只有他人，唯獨(dú)沒(méi)有自己的`好警官啊！雖然他天天都在辦理出入境的業(yè)務(wù)，可是他從來(lái)都沒(méi)有為自己辦過(guò)證。傅煜華叔叔，你真令人敬佩！
當(dāng)人們得知他去世的噩耗時(shí)，都不相信這是事實(shí)：“前兩天，他不還 笑瞇瞇的嗎？”所有人都為他的死感到難過(guò)。出殯那天，許多人自覺(jué)地為傅煜華送行，他的妻子說(shuō)今天是傅煜華的生日，所有人都淚如雨下。他的一言一行都像放電影一樣歷歷在目，銘刻在每一個(gè)人的心中。
年輕的國(guó)門(mén)衛(wèi)士，一路走好。
五年級(jí)的作文 篇7
我的校園，有書(shū)籍，有快樂(lè)，有智慧，有夢(mèng)想。
進(jìn)入大門(mén)，就會(huì)看到莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，鮮紅的五星紅旗在筆直的旗桿上飄揚(yáng)。往左邊走，會(huì)看到一個(gè)小花園，里面還有紅玉蘭，這種花很特別，總是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，等美麗的花兒謝了，嫩綠的新葉便會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，每一年，重復(fù)著它們的'使命，凈化著我們的空氣。有一排排的木椅，中間還有一個(gè)小石桌，旁邊四個(gè)小石凳。每天上學(xué)，最喜歡的就是走在這石子路上了。
往右邊走，就是體育館了，體育館的左側(cè)面是練舞的大樓，直著往前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)非常漂亮的大樓，這就是藝術(shù)樓了！墻上刷著漂亮的漆。左邊就是教學(xué)樓了！
有四個(gè)面都是教學(xué)樓，這幾年，又新出了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，一個(gè)是國(guó)際象棋班，一個(gè)是信息化實(shí)驗(yàn)班，信息化實(shí)驗(yàn)班是在四年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)始報(bào)名的，從五個(gè)班里分別看看有多少人想上，我報(bào)名了，我們班的班主任，馬麗老師，帶領(lǐng)我們走向了全新的世界，還有博客，我覺(jué)得它可以陪伴我一生，就像一個(gè)親切的朋友，一個(gè)你隨時(shí)想去就去的家，它是那么親切，下雪的時(shí)候，老師還會(huì)帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪。 我們漸漸長(zhǎng)大了，老師漸漸變老了，學(xué)校也漸漸變得越來(lái)越壯大了！遇到不會(huì)的題，老師從來(lái)都是不緊不慢的給我們講，從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)心急的樣子，我愛(ài)我的校園，相信，它會(huì)更加壯大！將來(lái)，要讓所有人知道，我小時(shí)候，有一個(gè)智慧校園陪伴我長(zhǎng)大！
五年級(jí)的作文 篇8
生活中，我們不可避免地會(huì)遇到各種磨難，有時(shí)僅僅是學(xué)習(xí)上的幾只“攔路虎”，有時(shí)可能是家庭、社會(huì)給你帶來(lái)的傷害，有時(shí)會(huì)是命運(yùn)的不公平。我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢？暑假里，我閱讀了法國(guó)著名作家埃克多？馬洛寫(xiě)的《苦兒流浪記》，似乎一下子找到了答案。
文中的主人公雷米，他的命運(yùn)非常坎坷。從小他就被叔叔偷偷地扔掉，幸虧被巴布蘭媽媽收養(yǎng)。這個(gè)養(yǎng)母很愛(ài)他，然而養(yǎng)父又把他賣(mài)給了一個(gè)江湖藝人。從此老人帶著雷米開(kāi)始了浪跡天涯的生活。期間，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，飽嘗酸甜苦辣，但他抱著堅(jiān)定的信念，憑著頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最終找到了親生父母。不僅如此，雷米始終沒(méi)有忘記收養(yǎng)他的那位養(yǎng)母。他把養(yǎng)母接了回來(lái)，讓她和自己一家幸福地生活在一起。
我為雷米最終有這樣一個(gè)好結(jié)果感到高興，我更被雷米身上堅(jiān)定的意志所折服。如果沒(méi)有這種精神，我想，雷米最終一定餓死街頭。不由得我想到了自己。我們現(xiàn)在的生活跟雷米小時(shí)候比起來(lái)，那可是天壤之別。一生出來(lái)我們就被幸福所包圍，生活中可能會(huì)碰到的困難父母都已經(jīng)想好了，而且為我們解決了。于是，我們變得越來(lái)越弱小：身上有點(diǎn)小傷，就淚流不止，就開(kāi)始請(qǐng)假，不去讀書(shū)；學(xué)習(xí)上碰到難題，就習(xí)慣性地看老師，或者向父母求救。更不用說(shuō)，參加一個(gè)個(gè)培訓(xùn)班了。就拿我來(lái)說(shuō)吧，這幾年媽媽讓我學(xué)古箏。一開(kāi)始，我還是練得很認(rèn)真，但是，沒(méi)過(guò)幾天，我的手就又酸又痛，于是我就叫苦叫累，說(shuō)什么也不愿再去學(xué)。后來(lái)在老師的催促下，勉強(qiáng)堅(jiān)持，但一直到現(xiàn)在，我才只考出古箏三級(jí)。而跟我同齡的'人，有的已經(jīng)達(dá)到8級(jí)水平。
現(xiàn)在讀了《苦兒流浪記》，認(rèn)識(shí)了雷米，我不禁感到慚愧。如果我擁有雷米迎難而上、堅(jiān)持不懈的精神，成功必定屬于我。偉人馬克思也說(shuō)過(guò)，生活就像海洋，只有意志堅(jiān)定的人，才能到達(dá)彼岸。今后，面對(duì)生活中的一切困難，我都不會(huì)輕易放棄。我一定要咬咬牙，盡力克服，努力給自己的人生增添美麗的色彩。
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