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五年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
在秋天，在這個(gè)金黃色的季節(jié)，果樹(shù)們都有了自己的孩子，其中，一個(gè)梨和一個(gè)蘋(píng)果成了好朋友……
那一天，秋高氣爽，農(nóng)民伯伯在田地里精心地照顧著果樹(shù)們，有一個(gè)梨在開(kāi)心地蕩秋千，忽然，聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，梨使勁把身子扭向那里，看見(jiàn)了一個(gè)蘋(píng)果在哭泣，問(wèn)道：“你怎么了？為什么要哭啊？”“嗚嗚……因?yàn)椤驗(yàn)樵龠^(guò)幾天，那些人就要把我摘下，就再也見(jiàn)不到樹(shù)爺爺了……”那個(gè)蘋(píng)果答道。梨靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“你放心，我會(huì)有辦法的。”。接下來(lái)的`幾天，蘋(píng)果的生活豐富起來(lái)，每天都與梨蕩秋千，捉迷藏，回去之后為樹(shù)爺爺捶背，按摩，每天的生活都十分充實(shí)，它和梨也成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。在最后的一個(gè)夜里，梨對(duì)蘋(píng)果說(shuō)：“還記得我說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎？我會(huì)讓你和樹(shù)爺爺永遠(yuǎn)生活在一起！”它說(shuō)著，微微一笑，掙脫了樹(shù)枝，跳到了地上，蘋(píng)果也隨后跳了下去。
相信明年金色的秋天，這里會(huì)長(zhǎng)出兩棵小樹(shù)，它們純潔的友誼永不改變……
五年級(jí)的作文300字 篇2
“女兒，天氣轉(zhuǎn)涼了，記得穿毛衣。”多么多么平凡的叮囑啊！低頭看看母親一針一線(xiàn)，織成的毛衣。一種不明的情感涌上心頭，是我和毛衣不解之緣。
很小很小的時(shí)候，母親聽(tīng)說(shuō)自毛衣會(huì)比買(mǎi)的毛衣更暖和，所以每到秋天的時(shí)候，母親總是熬著夜，一針一線(xiàn)的織著毛衣。看著同學(xué)們都穿著買(mǎi)來(lái)的毛衣，我自豪的說(shuō)：“這是我媽媽織的。”同學(xué)們都很羨慕我，因?yàn)槲业拿律厦嬗泻芷恋幕y。再大些，買(mǎi)的毛衣有了更多款式，更漂亮，比媽媽織的毛衣更漂亮，我在也不說(shuō)這樣的話(huà)了，我的毛衣顯得“土”，我開(kāi)始自卑，不再穿毛衣，有一天，媽媽媽叫我穿毛衣。當(dāng)我穿著毛衣之進(jìn)班時(shí)一陣嘲笑，我自卑了。回到家，我把氣撒在媽媽上：“媽?zhuān)隳懿荒懿灰屛掖┻@么土的'毛衣！我不要被人嘲笑了！”之后母親再?zèng)]有為我織過(guò)毛衣。
直到，老師讓我們學(xué)織圍巾，我才想起在衣柜角落有一件忘了丟的毛衣，我拿著毛衣左看右看，越看越不懂，才想到毛衣原來(lái)那么精美……我越看越喜歡，決定自己織一件毛衣，我決定請(qǐng)教媽媽?zhuān)虐l(fā)現(xiàn)毛衣那么難織，我后悔了……
我又穿起媽媽織的毛衣。
毛衣，媽媽用針線(xiàn)織的毛衣，媽媽用愛(ài)織的毛衣，媽媽用春天織的毛衣。
這是母愛(ài)的毛衣。
五年級(jí)的作文300字 篇3
如今，科技經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，我們也逐漸進(jìn)入了快節(jié)奏的生活，好不容易休息，卻找不到一個(gè)“無(wú)無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。”的地方。同是一樣食物，但在不同的心境下卻能?chē)L出一番不同的滋味；與其“狼吞虎咽”的過(guò)日子倒不如“細(xì)細(xì)品味”生活。
像我們小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生還馬上要面對(duì)無(wú)數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生的“夢(mèng)魘”——小升初了，平常一天要“泡”在課堂里六七個(gè)小時(shí)，我也不例外，雖然在暑假，但一天還要有四個(gè)多小時(shí)課程，回來(lái)還要被“埋”在作業(yè)堆里寫(xiě)作業(yè)。
終于有一天，我實(shí)在被作業(yè)弄得“頭暈?zāi)X脹”，喘不過(guò)氣了，便決定放下作業(yè)，趁父母去上班，好好“品味”一下生活。我泡了些茶，搬個(gè)小板凳，坐在落地窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，貪婪的呼吸著新鮮空氣。
樓下有群小孩子，多么活潑可愛(ài) 、朝氣蓬勃。這讓我想到五六歲時(shí)的`自己：天真、愛(ài)動(dòng)卻不知道六年后到哪里都喘不過(guò)氣是什么感覺(jué)......樹(shù)上樹(shù)下鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清脆的鳥(niǎo)鳴伴著濃郁的茶水，顯得愜意無(wú)比。馬路上汽車(chē)不多，但有不少自行車(chē)，清脆的打鈴聲讓我更加想多欣賞一會(huì)兒。
是呀，如果杜牧沒(méi)有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，”相信也不會(huì)有“霜葉紅于二月花”的千古名句吧；我們也是，只要品味生活，誰(shuí)都會(huì)品味出不同的味道。
五年級(jí)的作文300字 篇4
春天的蒙蒙細(xì)雨，像一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的絲條，像霧又不像霧，淅瀝瀝地下了個(gè)不停。細(xì)雨漂在人的臉上，感覺(jué)冷冷的，細(xì)雨撒在地上，亮出一閃一閃的銀光，起初，我還以為是星星掉在地上了呢！
惱人的蒙蒙細(xì)雨連續(xù)下了七八天，家里的墻都不停地滴下了小水滴，外面濕漉漉的，心煩意亂的我早把正看著的書(shū)扔到一邊，獨(dú)自對(duì)著外面的絲條發(fā)呆。每當(dāng)這時(shí)，我心里總時(shí)暗暗地期望：雨啊，你什么時(shí)候才能停下來(lái)呢？我十分討厭這樣的雨天，上學(xué)不方便了，大大家上班也不方便了——
但是，誰(shuí)愛(ài)呢？看啊！小草拼命地張開(kāi)嘴巴盡情吮吸著，由于它要長(zhǎng)大；大地深情地望著灰蒙蒙的.天空說(shuō)：“下吧、下吧，我要喝個(gè)夠，好讓農(nóng)民伯伯種下的莊稼能長(zhǎng)的大啊長(zhǎng)的甜！
春雨啊！我還是愛(ài)你哦！
五年級(jí)的作文300字 篇5
課余生活是豐富多彩的。每個(gè)同學(xué)都有自己的課余愛(ài)好。有喜歡養(yǎng)花種草的，有喜歡玩電腦的，有愛(ài)好某種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的，還有學(xué)習(xí)唱歌跳舞的`……說(shuō)起我的課余愛(ài)好，那就相當(dāng)廣泛了。比如：唱歌、跳舞、繪畫(huà)、下棋、跳繩、彈琴、看書(shū)、寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)博客等等。而我最大的愛(ài)好要數(shù)繪畫(huà)了。
記得媽媽說(shuō)過(guò)，我在兩歲多的時(shí)候就會(huì)用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條畫(huà)出圖形了。那時(shí)我最喜歡畫(huà)的就是小兔子了。因?yàn)槲沂菍偻玫穆铮‰S著年齡的增長(zhǎng)，我的繪畫(huà)技巧也在不斷提高。現(xiàn)在我可以畫(huà)出房屋建筑，飛禽走獸，人物，花草樹(shù)木等等許多東西。看過(guò)我畫(huà)的人，都認(rèn)為我在繪畫(huà)方面有很大的天賦。學(xué)校和社會(huì)每次舉辦書(shū)畫(huà)大賽我都參加。去年我在全國(guó)素質(zhì)杯少兒書(shū)畫(huà)比賽中，我還獲得了金獎(jiǎng)呢！
現(xiàn)在我是三年級(jí)的小學(xué)生了，雖然我的學(xué)習(xí)任務(wù)比以前繁重了，但是我的課余生活還是豐富多彩的。我每個(gè)周末都要去學(xué)習(xí)舞蹈和繪畫(huà)。每周還要學(xué)習(xí)兩次英語(yǔ)。有時(shí)做完功課之后，我喜歡在我的網(wǎng)絡(luò)博客中寫(xiě)日志。我非常喜歡我的課余生活。
五年級(jí)的作文300字 篇6
大家好，我是梅花。我是美麗的六朝古都南京的市花。我屬于薔薇目薔薇科梅亞科李屬梅種，我有五片花瓣，每片都小巧玲瓏，呈現(xiàn)出美麗的粉色，漂亮極了。我的兄弟姐妹們還有紅色的，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，還有白色的，白得像一片片云。
在人們眼中，我可是具有很重要的意義呢!我是中華民族的精神象征，象征著堅(jiān)韌不拔、不屈不撓、奮勇當(dāng)先、自強(qiáng)不息的精神。我有很多兄弟，它們不怕寒冷的北風(fēng)，宋朝的王安石為它們寫(xiě)了一首詩(shī)，其中有一句是：墻角數(shù)枝梅，凝寒獨(dú)自開(kāi)。我們?cè)诙斓臅r(shí)候開(kāi)放，依然生機(jī)勃勃，人們認(rèn)為我們是堅(jiān)強(qiáng)的象征。
我的氣味是淡淡的清香，你如果走在梅花林中，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一絲清香就會(huì)飄到你的.鼻子里，你如果再深深地吸上一口氣，就會(huì)更加覺(jué)得清香逼人，心曠神怡。
我們的樹(shù)干又矮又小，可是樹(shù)上有許多我們的梅花兄弟，我們生活得很愉快。
聽(tīng)完我的介紹，你是不是更喜歡我了呢?
五年級(jí)的作文300字 篇7
春天到了，正是植樹(shù)的好時(shí)節(jié)。
一天清晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，孫明和李曉燕去郊外植樹(shù)。李曉燕先把土挖了一個(gè)大坑，把小樹(shù)苗放入坑內(nèi)，把小樹(shù)苗扶正，再把土填平了，孫明拿起水壺往小樹(shù)苗上澆水。他們看著眼前栽好的小樹(shù)苗，心里喜盈盈的`滿(mǎn)足，蹦蹦跳跳地回家了。
深夜，突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗被狂風(fēng)吹得左右搖晃，呼呼直叫，好像在說(shuō)："孫明、李曉燕快來(lái)救我呀!我快被刮倒了。"
第二天早晨風(fēng)停了，孫明和李嘵燕來(lái)看望小樹(shù)苗。看見(jiàn)小樹(shù)苗被昨夜的狂風(fēng)刮歪了，他們連忙找來(lái)木棒和麻繩，先把木棒放在小樹(shù)苗旁，再用麻繩把木棒和小樹(shù)苗綁在一起，立刻小樹(shù)苗又直起它那筆直的腰姿。
以后他們經(jīng)常來(lái)看小樹(shù)苗，幫它除蟲(chóng)、施肥、澆水。在他們倆的精心照顧下，小樹(shù)苗一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，美化了環(huán)境。他們還笑著對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)："我們來(lái)比賽看誰(shuí)長(zhǎng)得高、長(zhǎng)得壯。"小樹(shù)在他們倆的細(xì)心照看下，一天天長(zhǎng)大，不久就長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。
五年級(jí)的作文300字 篇8
每當(dāng)我看見(jiàn)路旁的草，都會(huì)不禁涌起敬佩之情。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從地里鉆出來(lái)，長(zhǎng)滿(mǎn)路邊，長(zhǎng)滿(mǎn)田野旁，長(zhǎng)滿(mǎn)了連綿起伏的高山，長(zhǎng)滿(mǎn)了每寸有泥土的地方。每當(dāng)看見(jiàn)這番景象都會(huì)讓我想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生》這句詩(shī)。
小草，那堅(jiān)強(qiáng)不屈，不屈不撓的精神，讓我們感嘆，春風(fēng)吹來(lái)，小草在風(fēng)中蕩秋千，捉迷藏，或者翩翩起舞，小草的魅力，讓我們沁人心脾，不畏嚴(yán)寒酷暑的小草，總是那么頑強(qiáng)，不軟弱也不動(dòng)搖。夏天，它依然是那么綠，那么生機(jī)勃勃，使我想起了，“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴”和“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”這兩句古詩(shī)。
小草是多么頑強(qiáng)啊，是多么堅(jiān)韌不拔啊，我總想在有草的地方，快樂(lè)玩耍，聞著清晰的草香。看這頑強(qiáng)的小草，是我總想高歌一曲并陶醉在這片綠色的海洋。
秋天，草枯了起來(lái)，遠(yuǎn)看就像一片金燦燦的稻田，讓人神清氣爽，心曠神怡，耳目一新，我多么想融入這片金色的.海洋，去探索小草的奧秘。
冬天，小草鉆進(jìn)地里雪白的顏色覆蓋了小草的頭，偶爾只有幾株草立在那兒，不管什么他們都傲然挺立在那兒，也不管風(fēng)吹雨打。
這就是我最敬佩的小草，最喜愛(ài)的植物能夠讓我們?nèi)W(xué)習(xí)的一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
五年級(jí)的作文300字 篇9
傳說(shuō)，找到你的幸運(yùn)樹(shù)，它就能幫你走向成功之路。但是，有許多人問(wèn)我：“怎么找到你的幸運(yùn)樹(shù)呢?”我會(huì)笑著回答：“那看你有沒(méi)有誠(chéng)意，有沒(méi)有勇氣和勤奮。”
是的，勇氣是人生中不可缺少的。如果你有多大的才華，你沒(méi)有勇氣充分展示你的才華，你就是比愛(ài)因斯坦有智慧也不行。有勇氣不代表魯莽，但是魯莽也不代表有勇氣。只要你有足夠的'勇氣面對(duì)困難，只要你“不怕不怕啦”，什么都能戰(zhàn)勝。記得我問(wèn)我的班長(zhǎng)：“你為什么成績(jī)這么好?”班長(zhǎng)跟我一樣，說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)同學(xué)都一樣的聰明，他們知道答案，但沒(méi)有勇氣舉手。”可見(jiàn)，勇氣是成功的一大法寶。
光有勇氣也不行，你沒(méi)有足夠的能力就去挑戰(zhàn)困難，那叫魯莽。但是，我們還有法寶：勤奮。我記得老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“就算你腦子再笨，只要你向一個(gè)正確的目標(biāo)奮發(fā)向上，你一定能成功。”俗話(huà)說(shuō)的好：“天才是百分之一的智慧加百分之九十九的汗水。”
相信你一定能找到你的那棵幸運(yùn)樹(shù)，讓它給你帶來(lái)好運(yùn)。
五年級(jí)的作文300字 篇10
在四年級(jí)時(shí)，有一次，考單元百字，班里靜悄悄的，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都埋著頭，全神貫注地盯著那張百字卷！只聽(tīng)見(jiàn)紙和筆碰撞出那“嚓嚓”的聲響，當(dāng)然，我也不例外。一刻鐘后，我寫(xiě)完了最后一筆“捺”，然后長(zhǎng)嘆一口氣，馬上仔細(xì)的檢查起來(lái)。
“現(xiàn)在有一位同學(xué)一百了！”老師說(shuō)道。我抬起頭，老師正向我這邊走，我手心在冒汗，當(dāng)老師停在我身邊時(shí)，滿(mǎn)懷期待的我望著老師，許久，我沒(méi)等來(lái)老師的夸獎(jiǎng)，迅速的把“流”字的“亡”旁邊的一點(diǎn)抹去了。當(dāng)老師走回講臺(tái)時(shí)，他大聲說(shuō)：“現(xiàn)在有兩個(gè)一百了！”我十分得意。
百字卷交上去了，我立刻翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，真糟糕，這“流水”兩個(gè)字在語(yǔ)文書(shū)書(shū)上端端正正地寫(xiě)著，就是有一點(diǎn)的，我后悔莫及，心情一下掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。而卷子發(fā)下來(lái)后，那鮮花的一百分大字正在卷子的右上方向我招手。
我再次陷入了無(wú)奈，如果我承認(rèn)，那夢(mèng)寐以求的'一百分就離我而去了。如果我不承認(rèn)，悄無(wú)聲息地添上那一“點(diǎn)”，那這一百就是我的了。思前想后，我踏著步在良心的譴責(zé)下向講臺(tái)走去，沒(méi)有人看到我這個(gè)動(dòng)作，也沒(méi)人瞧見(jiàn)我臉上多出的那條淚痕。
這天，我獲得的不僅僅比一100少一分的99分，而是在錯(cuò)誤面前不隱瞞勇于承擔(dān)的勇氣。
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