五年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
每當(dāng)“我”看到這個(gè)號(hào)碼，就會(huì)想起和她之間的故事。
那天放學(xué)，我獨(dú)自騎上自行車出了校門(mén)。由于夜幕開(kāi)始降臨，一路上的行人稀少。于是，我開(kāi)始加速了，瘋狂地蹬踏板了，在一個(gè)急轉(zhuǎn)彎的地方，我的一只腳突然脫離了踏板，被甩了出去。我急中生智，迅速跳下車，幸好人沒(méi)受傷。可自行車飛跑了五六米，撞了路旁的石柱躺在地上。我喘了一口氣，扶起自行車，發(fā)現(xiàn)自行車的鏈帶斷了。這下我急了，離家還很遠(yuǎn)，媽也不來(lái)接我。“嗖嗖”的冷風(fēng)把路旁的.樹(shù)葉刮得“嘩嘩”作響，周圍沒(méi)有一個(gè)人，天色已近黃昏。我焦躁不安地在自行車周圍走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)地望望天，時(shí)不時(shí)跺跺腳，搔搔頭，多么盼望能出現(xiàn)媽媽的身影，哎。
過(guò)了一會(huì)兒，一位急著趕路的大姐姐路過(guò)，我急忙攔住她，向她借手機(jī)，可她說(shuō)出門(mén)急沒(méi)帶上。我失望地望著她遠(yuǎn)去。沒(méi)過(guò)兩分鐘又一位挺帥的小伙子走了過(guò)來(lái)，我喜出望外地跑上去向他借，可他瞥了我一眼，甩了一句：“憑什么借你？”徑自往前走了。我又垂頭喪氣走回，寒風(fēng)吹在臉上如刀割一般，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。心想：后悔早上沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，一意孤行地要騎車，而不坐公交車上學(xué)。
這時(shí)，一位個(gè)子不高的老奶奶，佝僂著背，身穿已褪色舊棉襖，邁著小碎步走了過(guò)來(lái)。我只是瞟了她一眼，默不作聲。心想：像她這樣的人，能有手機(jī)嗎？老奶奶見(jiàn)我站在一輛自行車旁，哭喪著臉，于是，來(lái)到我面前，只見(jiàn)她花白的頭發(fā)，豆瓣醬似的臉上布滿皺紋，一道道皺紋就像你往水里拋了一塊磚，波紋一直向外擴(kuò)散。但笑嘻嘻的，很慈愛(ài)。老奶奶親切地問(wèn)我：“孩子站在這兒？是否自行車壞了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又沉默了。這下，老奶奶拉起我的手，把我搓了幾下，沖我笑了笑，熱情地對(duì)我說(shuō)：“孩子，要不用我的老年機(jī)給你爸媽打個(gè)電話，讓她們來(lái)接你，好嗎？”于是，老奶奶立刻掏出她的老年機(jī)遞給我。我立馬接過(guò)手機(jī)，撥通了媽媽的電話。這下，我高興得一蹦三尺高，老奶奶也笑得像一朵盛開(kāi)的山茶花。我還來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，老奶奶接過(guò)手機(jī)，又踏著小碎步走了。我望著她消失在夜幕中越來(lái)越來(lái)小的背影，心里暖暖的，暖暖的。
回家后，我記下了這個(gè)“陌生”而溫暖的號(hào)碼。
五年級(jí)的作文 篇2
今天下午，我根據(jù)得到的最新“情報(bào)”，來(lái)到了小記者團(tuán)活動(dòng)地——營(yíng)東小學(xué),這就是我們濟(jì)南市小白鴿記者團(tuán)的活動(dòng)基地.
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就和我們班上的幾個(gè)小記者狂奔起來(lái)找“一年級(jí)一班”。終于找到了,啊！好多人……
儀式開(kāi)始了，我們首先從班主任老師手中拿到小記者必備的筆記本、挎包和記者證，看到我的記者證，我心中很高興，我終于成為一名合格的小記者了。領(lǐng)完這些裝備，我們就開(kāi)始小記者的培訓(xùn)了。一位報(bào)社的記者給我們上課，他告訴我們?cè)鯓邮且幻细竦男∮浾摺Ｋv的很認(rèn)真，大家也聽(tīng)的很認(rèn)真。我從報(bào)社的'記者那里看到了許多他自己拍攝的有趣的照片。如，有一張照片上顯示出了一只看起來(lái)兇巴巴的大狗和一只看起來(lái)好可笑的小貓正在互相對(duì)視。那只小貓全身的毛都立了起來(lái),尾巴也翹直了，哦，好可愛(ài)哦！還有一張照片上顯示著在一個(gè)平靜的湖中，有一群羽毛是灰白相間的鴨子 ,看起來(lái)是那么的平靜又是那么的悠閑自在。活動(dòng)中也了解了相機(jī)的使用和構(gòu)造：鏡頭、取景器、快門(mén)、光圈、機(jī)身等。我在聽(tīng)的時(shí)候最大的感受就是：這相機(jī)好復(fù)雜啊……
舉行完儀式，下一步就是我們這些小記者合影留念了。我們一個(gè)班的小記者站好隊(duì)，一位傲視開(kāi)始照相，我仔細(xì)的看著攝影老師手中的照相機(jī)，一直在想這照相機(jī)的構(gòu)造。我站好，臉上露出幸福的笑容，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，照完像了。我從臺(tái)階上下來(lái)，看看這四周，似乎比我們的學(xué)校要寬敞好幾倍……
活動(dòng)就要結(jié)束了，我回到教室，拿起我的筆記本，走出了校門(mén)，我忍不住又回頭望望學(xué)校，還真有一點(diǎn)舍不得呢。想想這就是今后我們小記者的活動(dòng)基地了，心頭不盡涌出無(wú)比的喜悅。
這次活動(dòng)不僅讓我得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，還讓我受益匪淺。所以，我期待著下一個(gè)活動(dòng)日的來(lái)臨，耐心等待著明年的 1月17日 吧。
五年級(jí)的作文 篇3
英國(guó)前任女總統(tǒng)小時(shí)侯非常矮小。六歲那年，她剛上一年級(jí)，老師叫他們自己排隊(duì)。她想站在隊(duì)伍的第一排，可是她剛站到第一排，幾個(gè)比她高的同學(xué)就插到了她前面。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，隊(duì)伍一下子安靜下來(lái)。在老師說(shuō)話的前一秒，她又勇敢地從隊(duì)伍里走出來(lái)，站到了第一排。
從此以后，她學(xué)習(xí)、體育等各方面都排在全校第一。為了能當(dāng)上話劇的主角，她不惜女扮男裝。就連乘公交車她也要擠到第一排。終于，她搶到了整個(gè)英國(guó)，乃至整個(gè)歐洲的`關(guān)注。她成了英國(guó)歷史上唯一一個(gè)女總統(tǒng)，而且連任了十一年，被全世界人稱為“鐵娘子”。在她回顧自己的一生時(shí)，她說(shuō)：“我的人生之所以如此成功，是因?yàn)槲业娜松艞l，那就是永遠(yuǎn)爭(zhēng)坐第一排，永遠(yuǎn)爭(zhēng)做第一位！”
我感慨萬(wàn)千地合上書(shū)，心想“看來(lái)只有有一顆爭(zhēng)做第一的心，才可能成功！”
過(guò)了幾天，上次做的考卷發(fā)下來(lái)了，我看著試卷上那不爭(zhēng)氣的數(shù)字，心想：這次考得真差，連同桌都不如。
我沮喪極了，連著幾天，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講了，作業(yè)也不認(rèn)真完成了……星期四的時(shí)候，我們又做了一張?jiān)嚲恚@次的成績(jī)比上次還低幾分，我更加沮喪了。
這時(shí)我無(wú)意間看到這本書(shū)，想起了英國(guó)女總統(tǒng)的人生信條：永遠(yuǎn)爭(zhēng)坐第一排，永遠(yuǎn)爭(zhēng)做第一位。“是啊，一個(gè)人連爭(zhēng)坐第一排的心都沒(méi)有，那么他就永遠(yuǎn)不可能成功。”
于是，我又重新振作起來(lái)，上課認(rèn)真聽(tīng)了，作業(yè)認(rèn)真做了……
過(guò)了幾天，第二單元要考試了。我打起精神，帶著一顆必勝的心，開(kāi)始做考卷。做完了了，我又認(rèn)真地檢查了幾遍，這次，我竟然得了全班第一。
是呀，人生活在世界上，有許多人比你優(yōu)秀，所以一定要有一顆永遠(yuǎn)爭(zhēng)做第一的心，這樣你才有可能成功，才能得到社會(huì)的認(rèn)可。
五年級(jí)的作文 篇4
"叮鈴鈴"，媽呀，終于下課了。我的肚子好疼。平時(shí)上課都佷認(rèn)真，但今天老師講的課我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去.
我坐在位置上，手捂著肚子，頭上直冒冷汗,臉上也是不舒服地一抽一抽地，好朋友們站在我身旁。最多也是安慰，肚子一陣一陣地疼，根本就不知是什么病肚子里一陣排山倒海，我的肚子!“呀”我發(fā)出一個(gè)撕心裂肺的聲音，肚子里好像有無(wú)數(shù)條小蟲(chóng)子在啃咬每一個(gè)器官，我的眼睛像磁鐵一樣吸附在一起，班上同學(xué)們都用奇怪的眼神看著我，我的身旁一會(huì)兒就聚滿了許多人。
“好了，大家都回位置準(zhǔn)備下一課的課本吧!”我耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音，我把頭往后一轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)竟然是朱老師，我吃力的喊了聲“朱老師好。”朱老師走了過(guò)來(lái)，先坐在了我旁邊同學(xué)的椅子上，用她那溫柔的大手撫摸著我的背脊，對(duì)我說(shuō)：“肚子疼，對(duì)嗎?”我透過(guò)朱老師的那鏡片，看到朱老師眼里充滿了母親的那種慈愛(ài)。我立馬搖搖頭，因?yàn)榭吹街炖蠋熯@樣關(guān)心我，我好像把現(xiàn)在的'一切病痛給全部忘記了，勉強(qiáng)擠出一絲笑容。
說(shuō)著朱老師站起來(lái)，把剛剛倒得一杯熱開(kāi)水遞給我笑了笑說(shuō):“肚子疼喝熱開(kāi)水好!”說(shuō)完，還站在一旁注視我喝下一杯水。看著這杯水，心想“這水里有多大的愛(ài)呀!”
朱老師那樣的親切，又有母親的那種慈愛(ài)，可她卻沒(méi)陪我們度過(guò)最后的一年小學(xué)時(shí)光。但小小的一杯水，大大的感動(dòng)!
五年級(jí)的作文 篇5
徐浩景，頭發(fā)整齊，皮膚偏黑，一副四四方方的眼鏡架在他高鼻梁上，眼鏡下露出一雙大眼炯炯有神，很普通，平時(shí)不太與人交往，而看似普通的他卻是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。
下課鈴聲一響，老師的前腳還沒(méi)走出教室，他就迫不及待地從書(shū)包里拿出一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，只見(jiàn)他一會(huì)眉頭緊皺；一會(huì)哈哈大笑；又一會(huì)之聲嘆氣……他看起書(shū)來(lái)十分認(rèn)真，甚至達(dá)到了忘我的境界，害的我每次都得氣運(yùn)丹田，使出十成功力，左搖右晃才能把他搖醒，然而搖醒后，他怒氣沖天，居然怪我打斷了他的興致，便反手一推，打得我深受“內(nèi)傷”，沒(méi)辦法，我只能任他放任自我了。
他雖然沉迷于書(shū)海中，成績(jī)卻異常的好，每次回答問(wèn)題時(shí)，他的手舉得老高，回答問(wèn)題思路清晰，如魚(yú)得水，令我們自嘆不如。
他除了愛(ài)看書(shū)，還喜歡拆裝機(jī)械，每次班里的電腦、鐘表壞了后，落入他的手中，十有八九煥然一新。在科學(xué)課上時(shí)，他利用書(shū)上學(xué)的知識(shí)，熟練的.裝好了許多細(xì)小零件，從而贏得了許多人的贊許和肯定。每當(dāng)我到他家去時(shí)，他的房間里總是掛滿許許多多的不知名的機(jī)械，桌子上放滿了書(shū)本，看著他的學(xué)習(xí)環(huán)境，我表示自愧不如。每當(dāng)我問(wèn)起他成功的秘訣時(shí)，他總是說(shuō)：“多讀書(shū)，多思考”。久而久之，這便成為了他的名言。
這就是我的同學(xué)徐浩景，他雖然性格內(nèi)向，不愛(ài)與人交流，但他依然是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
五年級(jí)的作文 篇6
無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)是群眾體育項(xiàng)目之一。大致過(guò)程是：在野外優(yōu)美的自然環(huán)境中，事先隱藏好數(shù)部信號(hào)源，定時(shí)發(fā)出規(guī)定的信號(hào)。參加者手持無(wú)線電測(cè)向機(jī)，測(cè)出隱藏電臺(tái)的.所在方向，采用徒步方式，奔跑一定距離迅速準(zhǔn)確地逐個(gè)尋找出這些信號(hào)源，以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找滿指定臺(tái)數(shù)，實(shí)用時(shí)間少者為優(yōu)勝。
我們?cè)趯I(yè)老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，初步掌握這方面的知識(shí)。記得我參加廣東省無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽時(shí)，我當(dāng)時(shí)特別緊張。隨著滴滴的響聲后，我出發(fā)了，沒(méi)用多久就找到了三個(gè)臺(tái)，就差一個(gè)臺(tái)就成功了，我仔細(xì)地聆聽(tīng)著信號(hào)的聲音，分辨著它的位置，可就是找不到它。而此時(shí)我全身都被汗水濕透了，體力也有點(diǎn)不支。“不要緊張，不要慌”，我積力告戒自己，要鎮(zhèn)定下來(lái)，終于我在一棵大樹(shù)下的草叢中找到了它，我高興得跳了起來(lái)。我趕緊向終點(diǎn)奔去，打出來(lái)一看，我心涼了半截，上面只顯示三個(gè)臺(tái)。原來(lái)最后一個(gè)是假臺(tái)。
雖然這次比賽我沒(méi)有取得名次，但這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的趣味性，科學(xué)性，深深吸引了我。我從此迷上了它。一有時(shí)間我就研究電阻，組裝器材。后來(lái)我又參加了兩次比賽，同樣名落孫山。但這并不影響我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是理論與實(shí)際，體力與智力的結(jié)合。它能夠使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)體魄。讓我們一起投身于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)吧。
五年級(jí)的作文 篇7
在我過(guò)生日的那天，爸爸給我買了一輛折疊自行車。它全身死粉紅色和白色的.，有一個(gè)可伸縮的龍頭和一個(gè)可調(diào)節(jié)高低的座位。我非常喜歡這輛車，經(jīng)常圍著它左看右看。
我每天放學(xué)回家，就急急忙忙地推著著我的自行車，因?yàn)槲也粫?huì)騎自行車。我在院子里推著車坐了幾圈。在途中，我看見(jiàn)院里有好幾個(gè)小朋友都會(huì)騎車。我就回家肯求爸爸教我騎自行車。
在星期六，我沒(méi)有課，就叫爸爸來(lái)叫我騎車。爸爸說(shuō)：“我在后面幫你扶住車尾，你要記得看前方。”可我不敢看前方，一直看著腳下。不一會(huì)，就摔倒了。我往后面一看。爸爸沒(méi)有扶住車尾。我十分生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“你怎么不扶住車尾呢？害得我都摔倒了。”爸爸說(shuō)：“我不能永遠(yuǎn)扶住你，等你長(zhǎng)大啦，我還能幫你嗎？”
以后我理解了爸爸的話，知道了做什么事都要靠自己，只有靠自己，最后的果實(shí)才是最甜美的，我想爸爸應(yīng)該送給我的禮物不是那輛自行車，而是交給了我做設(shè)么事都是哦哦要靠自己。
五年級(jí)的作文 篇8
媽媽的工作單位來(lái)了一位新同事，她高高的大個(gè)子，金發(fā)碧眼，四十多歲是一位英國(guó)人。在一次聚餐中，我認(rèn)識(shí)了她，一見(jiàn)面，她就把我抱在懷里，幽默、詼諧地講笑話。她的中文名字叫莉莉，我和媽媽都喜歡她。莉莉老師經(jīng)常送我禮物，媽媽心里過(guò)意不去，決定“五一”勞動(dòng)節(jié)請(qǐng)她到家里吃飯，莉莉老師欣然答應(yīng)。本來(lái)這是件好事，可好事多磨，媽媽不懂英語(yǔ)，把“五一”說(shuō)成星期一。可星期一媽媽在外地，手機(jī)又沒(méi)電無(wú)法聯(lián)系，害得莉莉老師在學(xué)校門(mén)口等了一下午。那天莉莉老師盛裝打扮，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到約會(huì)地點(diǎn)，等啊等兩個(gè)多小時(shí)都過(guò)去了，始終沒(méi)有看到媽媽的身影，許多認(rèn)識(shí)她的人都好奇圍過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，一會(huì)的`功夫人越聚越多，連街道辦事處的大媽、大爺都來(lái)了。有同事非拉莉莉老師去他家吃飯；有好心人勸莉莉老師別等了；有人慌忙給我們家打電話。天都黑了，圍觀的人都累了，可莉莉老師仍堅(jiān)持等媽媽，她用不太熟練的中文反復(fù)說(shuō)：“我有朋友請(qǐng)客，，她一定會(huì)來(lái)。”……
第二天，媽媽從外地回來(lái)知道了這件事，感到萬(wàn)分慚愧。她不好意思見(jiàn)莉莉老師就工工整整寫(xiě)了一封道歉信，請(qǐng)求她原諒。莉莉老師要回國(guó)了，臨走前我代表媽媽去送行，在機(jī)場(chǎng)她緊緊擁抱我，“你能原諒我媽媽嗎？”我大膽問(wèn)道。她點(diǎn)點(diǎn)頭，真誠(chéng)地告訴我：“你，你媽媽，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。”……我敬佩這位外教老師，她那樣信任我的媽媽，即使媽媽犯了錯(cuò)誤，她仍能寬宏大量，待人誠(chéng)懇。以后，我也要學(xué)習(xí)這位外教老師的優(yōu)秀品質(zhì)。
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