五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習！”四十二年過去了，雷鋒的'名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續發揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現，作為一名新時代的小學生，在此，我代表五年級全體同學向全校學生發出以下倡議：
第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。
第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。
第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。我們全體五年級同學向全校師生承諾：一定輕聲慢步靠右行，不打架，不罵人，不講臟話粗話。真正做到講文明、講禮貌。在學校里，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為馬安完小爭光。
第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師布置的作業。作業字跡端正，符合規范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。
雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。
希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月五日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。為了讓20xx年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個美好的學習環境，行動起來吧，五年級的全體學生們！
五年級作文 篇2
手機是這個社會不可缺少的通訊工具，對大家來說也十分方便、重要，可不知為什么，我卻十分討厭它呢！
自從爸爸去手機店買了一個新手機后，就愛不釋手，整天在我和媽媽面前炫耀，說這部手機哪里好，哪里漂亮，哪個軟件是我們沒有的……
有一天晚上剛吃完飯，爸爸就拿起手機坐在沙發上玩起了游戲，嘴里還不停地念些什么，那狀態，比上班都精神。那坐姿更是有范兒：翹著十分標準的二郎腿，雙手像捧著寶貝似的抱著手機，還時不時地甩甩頭發，搞得跟明星一樣。我看著他，情不自禁地翻了個大白眼。
過了好些時候，媽媽因為胃疼，上床休息了，而我想跟爸爸出去運動運動。叫了好幾次，可他卻說：“今天休息一下，明天再去，”說完又沉迷在了游戲當中。我生氣極了， 大聲說道：“你這都讓我休息幾天了，還讓我休息呢！每天都是一樣的話，你當我是循環小數啊！”我跑到了房間，拿起計算機，開始算爸爸玩游戲幾天了，我又休息幾天了，可算著算著我居然睡著了。
第二天晚上，爸爸還是老樣子，我在心里嘆著氣：唉！手機啊手機，你可真是個大壞蛋，不僅控制住了我的'爸爸，還奪走了我的快樂！
五年級作文 篇3
在我的視野里，我看見過許多人，每個人身上都有讓人眼前一亮的地方。而我唯獨忘不了她，那個我經常碰見的她。
她的眼睛十分清澈，仿佛能將人吸進去一般。她有著小巧的鼻子，還有那小嘴巴。
她的'性格古怪，在外人面前膽小如鼠，和她認識久了，你會覺得她就像個演技高超的演員一樣。為什么這么說她呢，聽我一一道來：在她六歲那年，她和她的父親去參加朋友聚會。一到聚會上，她沉默不語，一直跟在她的父親后邊，坐到座位上也只是吃著食物而已，真是徐庶進曹營——一言不發。她爸爸的朋友看氣氛不活躍，就跟她開玩笑說：小朋友，我告訴你啊，我曾看見你和一個阿姨跳舞，那個阿姨不是你媽媽哦，你爸爸拋棄你了呢！小女孩的爸爸說：別亂說，沒有的事，小敏不要聽這個叔叔的話。可是小女孩冷不伶仃地說了一句話：那還不是因為你和我媽媽跳舞。在場的人聽了開懷大笑。
還有一次，在她剛上學的時候。一次下課，只見她罵著一個男孩子：你個五音不全的家伙，沒資格罵我，瘋子，罵你瘋子還侮辱了瘋子這個字就這樣小女孩罵了小男孩一個課間，小男孩根本插不上嘴，小男孩想著：只是說了她一句一碗面，至于嗎。可是到了上課期間，小女孩就像變了一個人似的，安安靜靜地聽課，根本沒有剛才的彪悍樣。
大家會不會覺得她是個會變臉的魔術師呢，這才是最真實的她。她就是——我。大家會不會很驚訝呢？嘻嘻。
五年級作文 篇4
人這一生，會遇到許多困難挫折，也要去面對，去挑戰很多，挑戰自己的極限，自己無法觸碰到的點，在這過程中，我們也在不斷成長。
再一次無意的機會里，我看到了一個電視節目——“挑戰不可能”，里面的人都在挑戰一個個不可能，不斷的在突破，這讓我有些心癢癢，也想讓自己挑戰一下，可是，我沒有任何特長，對要挑戰的東西有些迷茫，用姐姐的話來說，我一無是處，只是沙灘上一顆不起眼的沙子，隨時可能消失。
我不信！每個人的`極限不同，我要做的，只是挑戰自己！
我請求爸爸為我報名吉他，我想有一項特長。我開始學吉他了。
我以前不能吃苦學一些東西，總是因為挫折而放棄，而這次，我要堅持！我帶著媽媽的期望，家人的不信任，姐姐的冷嘲熱諷踏上了吉他之路。剛開始學時，我有著濃濃的興趣，懷著好奇去撥動每根弦，聽著那美妙的聲音，我的心在顫抖，我邁出了第一步！
一節課，一個半小時，期間要不停的撥弦，時間一點點過去，我的手指有些痛。這不算什么，加油！我一遍又一遍鼓勵自己，我堅持了下去。開始時，只是用單手彈，至少另一只手沒事，我有些小慶幸，但是，我卻沒想到，這只是噩夢的開始，到后來，學習左手彈法。
用手指去將那一根根緊繃的弦按著，再用右手撥弦，這次，不僅我的心在顫抖，而且我的手指在發麻，不到一會兒，手指上有了深深的印子，凹進去的那種。我又想放棄了想逃，我后悔了當初學吉他。
但是，我真的很愛吉他，愛吉他的聲音，愛它發出的每一個音符，而且，我真的不想讓媽媽失望，讓姐姐瞧不起，我咬咬牙，繼續撥動那讓人喜歡又害怕的吉他弦。
慢慢的，我習慣了，習慣了撥弦時帶給手指麻麻的感覺，以及彈吉他按和弦時帶給手指的痛感，漸漸的，我的手指上生出了薄薄的一層繭，我看著手指，心里有些小欣喜，這層繭是我曾經努力過，挑戰過自己的象征啊！當我將學會的第一首曲子彈給媽媽聽時，她的眼睛紅了，用手不斷地摸著那層繭，還記得她說：“你挑戰了自己，戰勝了自己不能吃苦的性格。”
誰說人最不可能戰勝的人是自己，考試成績的提高，都是一次突破，一次極限的提高！
五年級作文 篇5
在宇宙中，有一個美麗富饒的藍色星球——地球。在那里，有許許多多的生命，地球就是他們共同的家園。
可是幾百萬年以后，地球上出現了有很高智商的動物——人類。從此，你們人類就成了地球的主宰者。
自從人類會用火，自從你們人類有了鐵器，人們就開始砍伐樹木，捕殺動物，破壞生態環境。雖然地球地大物博，但也經不起人類這樣的破壞。幾千年以后，你們學會了使用石油——————經過幾億年才能形成一點的不可再生資源。逐漸發明了機器，制作核武器，發射航天飛機……雖然這是人類的進步，用自己的智慧換來的`成功。但是這樣也進一步地破壞了環境：工廠有毒的污水排放到了江河湖海，垃圾滿天都是，人口過多侵占了動物的家園，有的動物因此從地球上消失了。
當然，地球母親也給你們人類相當沉重的報復：地震，火災，干旱，荒漠，泥石流，洪水……這些不都是對你們人類的警告？
人們啊！不要再堆放垃圾了！不要讓我們的子孫生活在垃圾上。
人們啊！不要再捕殺野生動物了！不要讓我們的子孫只能在電視上看到動物們活潑可愛、快樂自由的樣子。
人們啊！不要再讓工廠向海里排放污水了！不要讓我們的子孫只能看到黑色的海水。
人類啊！不要再破壞大氣層了！不要讓我們的子孫帶著防毒面具出門。
人類啊！不要再浪費水了，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
人類啊！保護我們唯一的家園——地球吧！
五年級作文 篇6
小榕樹我家的陽臺上種著一棵小榕樹。春天冒出了嫩芽，夏天榕樹長得十分茂盛，秋天葉子也是綠色的，冬天有幾片葉子凋謝了。小榕樹長得非常可愛。它的枝干很粗，兩個拳才能抵得上它的粗細，兩根枝干相互交錯著，另兩根枝干也相互交錯著，這樣兩根一堆，有了好幾堆。
小榕樹那墨綠色的葉子在任何季節里都蒼翆欲滴，閃著錦緞似的'柔潤光澤，給人一種沁清涼、舒適的感覺。陽光射過來，卻像是無數彩色的絲線，閃閃爍爍地交織在一起，綠的發亮，好看極了。這就是我家陽臺上可愛的小榕樹，讀了《鳥的天堂》還不是很了解，聽了我的介紹對榕樹的印象更深了吧！
名師點評：“小榕樹那墨綠色的葉子在任何季節里都蒼翆欲滴，閃著錦緞似的柔潤光澤，給人一種沁清涼、舒適的感覺。陽光射過來，卻像是無數彩色的絲線，閃閃爍爍地交織在一起，綠的發亮，好看極了”這是詩一般的語言，把這個榕樹的可愛描述的淋漓盡致，多姿多彩。你針對陽臺上的這棵小榕樹，展開形象的描寫，從春到冬的變化，你都細心觀察，結合自己的感覺，把榕樹的美麗風姿描述得生動形象。并且很有條理性，表達即細膩又準確。"給人一種沁清涼"多出個字來。
五年級作文 篇7
在通往成功的路上，我們難免會遇到挫折，挫折仿佛人生的一把金鑰匙，他時時刻刻在磨練正如你的心志，有些人一遇到挫折就會一蹶不振，這只能是懦者的表現。挫折本身并不可怕，可怕的是沒有勇氣去經受挫折。其實，當你打敗挫折，越過挫折時，你會發現挫折并不是想象中的.那么難？這不正應了苦盡甘來這個詞嗎？
很多人活在世上，甘居平庸，因為什么？因為他們畏懼挫折，因為他們從來沒有努力過。為了追求屬于成功而努力，為了實現自的夢想而奮斗，即使失敗了又能怎樣！起碼我們奮斗過，努力過，這就足夠了！
一直很喜歡蒲松齡的那句話：
有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；
苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
當年勾踐兵敗吳國，只好向吳求和，用妻子作人質，自己為吳王當馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終于贏得了吳王信任，得以被釋放。勾踐死里逃生回國后，臥薪嘗膽，一面繼續進貢吳國，一面聚兵訓練。最后他率精兵數萬，徹底打敗了吳國，實現了洗辱復國的志愿。
試問，如果當時勾踐一蹶不振，哪還有最后的一雪前恥，哪還有最后的榮華富貴？
“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功失敗……”一首真心英雄見證了挫折乃成功之基，我們是人，不是神，挫折是任何人都不可避免的，笑對挫折，努力去戰勝挫折，這才是一個成功者的心態，Do you think so？
五年級作文 篇8
考試，你就是無數同學的噩夢，一提到你，班上就會響起無數呲牙聲，你就是挑撥同學與老師的關系，讓家庭氣氛支離破碎的幕后黑手。
我還記得上一次，我因為沒有考好的原因，被老師訓了一頓，讓我心里窩了一團無名之火，什么“只要功夫深，鐵棒磨成針”，我努力了這么久，也沒見成績回報我，我望著卷子，上面的“滿堂紅”，心里無限感慨，拖著那灌了鉛的雙腿，站在家門前，卻久久也不敢敲門，在門口站了足足十幾分鐘，終于下定決心，咬緊牙關，推開了門，當我吃完飯，把卷子拿給父母看時，父親鐵青的臉色讓我有點畏縮……
考試啊考試，你可真讓人討厭，對于你的討厭，就是“知無不言，言無不盡”啊！
當然，你也許并沒有我想的那么難堪，你也成功讓我意識到自己的`不足和缺點。
爸爸鐵青的臉，媽媽對我說：“學習不僅僅是短期的沖刺，而是一個長跑，所以，慢慢加油吧！”
“他山之石，可以攻玉”吸取考試后的錯誤，讓我找到自己學習上的不足，哪里需要加強鞏固，哪里的解題思路不對，也讓我正確認識自己。
態度認真，牢記要點，善于思考，考試就有好成績，考試，我想對你說：謝謝！
【五年級作文】相關文章：
五年級作文04-05
(經典)五年級的作文08-21
五年級的作文【精選】08-26
五年級的作文【經典】08-26
五年級作文[經典]08-30
（經典）五年級作文08-31
五年級的作文07-20
（精選）五年級的作文08-14
五年級作文08-16
[經典]五年級的作文08-17