五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
每個人都送過禮物，也收到過禮物，無論是你送給別人的禮物，還是別人送給你的禮物，每一份禮物都代表一份祝福。下面我就來為大家介紹一份“愛的禮物”。
上幼兒園時的一個圣誕夜，我懷著激動的心情準備入睡，盼望著第二天能看到圣誕老人送給我的禮物。但在床上翻來覆去還是睡不著，腦子里不斷想象著圣誕老人送禮物的場面，最后終于在迷迷糊糊的情況下睡著了。
第二天，我早早地起床，興奮地跑到陽臺上，看看有沒有禮物。果然，門的把手上面掛著一個紅色的袋子，我高興得一蹦三尺高。拆開一看，里面是一盒用七星瓢蟲外形做盒子的糖果。我仔細地打量著這盒糖果，糖果的.開口是瓢蟲的翅膀，這翅膀可以打開，打開后就能拿到糖果。紅彤彤的外殼，黃澄澄的身子，可精致了!拿出一顆紫色的糖果，放進嘴里一咬，一股葡萄的味道立即撲入鼻子，真香啊!我狼吞虎咽地吃完了一顆，看著那盒糖果，我已垂涎三尺，接著又情不自禁地拿出了一顆，津津有味地吃起來。
隨著年齡的漸漸增長，我終于知道圣誕老人送禮物只是一個傳說。當我知道以往的圣誕節禮物都是爸爸和媽媽早早地起床，把禮物放在陽臺的門把手上面時，我真的好感動。我體會到父母親對我的愛;我體會到爸爸媽媽的用心良苦;我體會到他們是那么的疼我。從那以后，我就下定決心，努力學習，要用優異的成績報答父母。
這就是“愛的禮物”，這份禮物里包含了爸爸媽媽對我的愛。相信你們收到的禮物或送出的禮物背后也有很多動人的故事吧，快來和我分享吧!
五年級作文 篇2
爸爸、媽媽，在此我先對您們說聲謝謝！為的是感謝您們的養育之恩，我還要道一聲，您們辛苦了。每天，爸爸回來時，我已進入了夢鄉，一個星期里，只有一天可以陪我。
在這個家里，只有爸爸您最懂我，也只有您，是我平時見的最少的一位家人。我想玩的時候，您會說：“下去玩吧，半個小時，回來后多看一會書，下去玩吧。我們該玩的時候玩，該學的'時候學。”
每每我在學校受委屈時都會找你傾訴，您總會告訴我下次遇到這種事情該怎么辦。
為了我，爸爸請您多抽一點時間來陪我，少加一點班吧，我知道您日夜這么操勞是為了讓我有更好的學習環境，讓我成才。可是，做這么多，讓我成才又有什么用呢？一個人的快樂才是第一，一個人不快樂就沒有奮斗力，沒有奮斗力怎么成才呢？
爸爸為了我多抽一點時間來陪陪我吧，多帶我出去玩吧。我們一家相聚的時間太少了！體諒體諒我想您的心情吧，我愛你爸爸。
五年級作文 篇3
他是一個非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永遠別想了解他。
它的個子不算高，也不矮，長得很標準，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲一雙不明亮而憂郁的眼睛，似乎在想什么。
他的.學習比較好，因為他是我們班前任的學習委員，每每的看見他，他總會寫作業，或者是發呆，任何人都不知道他在想什么。
他那么不被別人注意，他性格內向，不愛說話，也不會交往，之所以這樣他只有我一個朋友，他不愛獻慧自己，更不會自喻勉強，它屬于那種不說會干的人，每次考試，他總能取得好成績，而別人向他祝賀時，他就會向他人咧嘴勉強得一笑，接就消失在人群中了。
他酷愛看武俠小說，每天他都會給我說一些脫離現實的故事，并且還要用樹立的武功招試與我“過招”雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩，但是你瞧他那認真的勁，與出拳的動作，還真象一個少年游俠。
他也是個爭強好勝的人，我們每次過招時，總是不分上下，他好勝心強，打架的時候，他總是用他那堅硬的指甲來攻擊別人，他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過他那招的人，保證乖乖的認輸。
每次上體育課的時候，他總是一個人孤獨的在教學樓中轉悠，誰也不知道他在干什么，甚至有的時候，我――這個他最要好的朋友，也不知道他在干什么。
他總是別人靠玩笑的對象，就是因為它的皮膚白，而且說話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他“娘娘婆”。
可不知道為什么，他變了，學習每況愈下了，它的學習委員的烏紗帽也被摘了，我們的友誼也開始變質了，以前我們總是開個玩笑，對方都不計仇，可他現在，變得小肚雞腸了，心胸狹窄了，哎……為什么會這樣？但愿我們的友誼地久天長。
五年級作文 篇4
那一年，懵懵懂懂地就踏上了高中的旅程，一切都是那么新鮮，一切都帶著熱情，一切的一切，都記載著青春的story。
可是，高中需要考試。激情四溢的雙腿剎時間被拷上了考試的枷鎖。可我顧不得那么多，我不是考試的奴隸。來到這里，我要盡情享受無限的樂趣、展現過人的才華，而不是終日掛著大學的理想縮在課室里死摳運動定律、死背英語單詞。我要帶著枷鎖跳舞！
但最終這月考還是來了。來得是那么的悄然，我還不所措。
太難了！這家伙，我本來想顯露一下自己的學識，可他們則千方百計地揭露我的無知！
可有什么辦法？考試就是這樣。——“有困難，想辦法，辦法總比困難多”——呵，于是我選擇了作弊。
哦！原來“月明星稀”的下一句是“鳥鵲南飛”！
哦！原來酵母菌是真核生物！
哦！原來鐵農具始于春秋戰國時期！
原來如此~原來如此啊！
在我感嘆題目玄妙神奇的同時，猛然間聽得一響徹云霄的嚴辭喝令——“那位同學！站起來！”我似乎感覺到心少跳了一跳，臉發青，手發抖，全身驚了大半截！
隨后我被叫進了科組辦公室。就這樣被好幾個老師盯著，寫下了800字的反省。那時我差點哭出來，實在是后悔慚愧，完了！什么臉都丟盡了！
那天下午將成為我高中生涯的恥辱。那一次的月考是黑色的'，一連幾天都是黑色的。剩下的幾天都籠罩在陰影下。人雖還是在教室里考試，心卻開始思考起我悲觀的人生！
哎。陰影終會過去，生活還將繼續。
月考結束的那個下午，我默然地收拾好那不光彩的戰場，開始等待著老師異樣的眼光，以及同學輕蔑的嘲笑……
——“喂！君啊，你數學最后一道題答案是什么？”突然身后的“小毛”同學拍著我的肩膀說。
沒等我醒過來，他已經拿起了我的試卷：“咦？2/3嗎？怎么我算的是1/2呢？”
沒等我開口，旁邊嘉明興奮起來：“歷害啦！我也是2/3呢！你是不是函數圖象算出來的？”
一時間我也興奮起來，“不用啦，先求出斜率，然后列方程代進去一下就OK了……”
和他們討論完了這題后，小毛突然嚴肅地拍著我的肩膀說道：“哎呀，你這人，考試了還耍花槍，現在又耍得沒花樣，更死！”
嘉明馬上又加了一句：“聽到沒有，高中了喔！”
呵呵！我知道那是批評，可罵得我舒服，很溫暖。不是嘲笑、不是譏諷，是兄弟的關心啊~！
一股暖流過后，我輕盈地邁出課室門——差點沒被嚇死！——黃老師！
一陣寒風吹過，吹倒了幾輛單車，吹涼了一整個我。
“考得怎么樣？怎么到了最后，呵呵，控制不住是不是？”
我抬頭，仿佛看見的是一幅碳筆素描，題目應叫“微笑”。
不是緊鎖的眉頭，不是敵意的眼神——是燦爛的微笑！
和藹的笑容，寬廣的胸懷，莫大的安慰！他就這樣微笑地看著我，笑得是那么自然，好象一切都沒曾發生過。(如果真的沒有發生該多好！)
陽光溫暖著大地，溫暖著他那燦爛的微笑。一切都是那么和諧，一切都是那么美好……
回家路上，我也笑了。所有的黑暗和陰影隨之一掃而空。我知道，以后高中的三年，也必定是我成材的三年。因為，這里的同學，這里的老師，他們都對我有信心！
陽光燦爛，照耀著每一位師生們的臉頰，閃耀著金光——高中的陽光，永遠燦爛！
五年級作文 篇5
美麗的望天鵝我的家鄉是鴨綠江畔的一個小城――長白。這里有著“鴨綠江源頭第一城”與“20xx年百佳深呼吸小鎮之首”等美稱。美食與美景更是數不勝數，有聞名世界的長白山天池，美麗的鴨綠江觀景帶……而讓游客最難忘的還是望天鵝風景區。
望天鵝風景區是一處自然景區，在吉林省十分出名，素有“南有九寨溝，北有望天鵝”的美稱，每年這里都有龐大的客流量，真可以稱為人山人海，游人如織，無論是嚴寒還是酷暑，大家都會來這里旅游。有本地人有攝影師與國際友人，誰來這都為這眼前的景物感到驚嘆，驚嘆大自然的神奇魅力。
春天，是一個萬物復蘇的季節。河水與瀑布脫下了沉重的冰雪外套，再次努力“工作”了起來，潺潺的河水發出了叮叮咚咚的聲音，人們閉上眼睛，放下沉重的心，張開耳朵認真聽大自然的歌聲，就會對大自然進行無限的想象，感受到生活的`樂趣，大樹們穿上綠色的舞服，隨著春風指揮家翩翩起舞，更襯托了大自然美妙的歌喉。
夏天，大樹都換上了深綠色的便裝，一起歡樂，而且高興地一起玩耍，向前走一會兒，又會看到大自然創造的石林像是一冊冊竹子做的書，上面記載著望天鵝的歷史悠久。瀑布飛瀉而下，落在石林上，好像在輕輕撫摸著石林，對它說：石林弟弟，快來和我們一起玩吧！
秋天，大樹們穿上了火紅的衣裳，就把自己的樹葉寶寶們從身上拿下來，讓它們隨著風來到了各個不同的地方過起來各自的生活，真是“落葉悠悠舞，颼颼不絕聲。”望天鵝安靜而又祥和，在一座座古老的吊橋上記錄著歷史的滄桑。
冬天，在這個滴水成冰的日子里，大樹徹底脫下了自己的衣服，蓋上雪白的棉被，在雪花小朋友們的陪伴下，安穩地進入了夢鄉，瀑布成了一座座做工精美的冰雕，冰塊們緊緊地抱著瀑布，瀑布里的水好像每一刻都會突然飛瀉出來，從下向上看，那瀑布就像是一座高山，表面十分得光滑，想要爬到山頂上十分艱難，在大樹的襯托下顯得它更高大而又雄偉。
望天鵝是美麗的，也是神秘的，更是偉大的，我真為大自然的鬼斧神工感到驕傲！
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