五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
夢里的世界就是模糊的世界！
我愿生活在模糊的世界里，哪怕只是一剎那、一瞬間。因為那里有我需要的關懷和溫暖，還有曾經許許多多的美好回憶！這也許早已經成為了世上一段感人的悠久歷史吧！
清晨，我在屋的那端幫媽媽打掃衛生。突然聽到隔壁傳來一句十分模糊的話：我們的老師終于回來了！我聽了之后也并不感到奇怪，只是覺得同學們說的話是多余的。我們不是有老師在教我們嗎？怎么會說：“老師終于回來了”。當我聽到他們的第二句話：難怪老師以前說“你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值”，“為別人照亮道路，自己必須放出光芒”。 難道還要繼續把我們這些幼苗辛勤哺育？
聽到這些話似乎是很熟悉，像是誰曾經在我的耳邊提起過。對，我想起來了，這是我爸爸對我們這些學生說的話，因為他是一位老師，所以在人生旅程上，他豐富我們的心靈，開發我們的智力，為我們點燃希望的光芒而教育我們怎樣做人。
當我看到我的學姐學妹們時，她們已經準備好了書包上學去。我很模糊的問她們：你們去上學？是的，我們的老師已經回來教我們嘍！現正去了學校呢？對了，你是他女兒，怎么會不知道呢？我？可是他沒有回家來啊！我也很高興的拿著書包去往學校。
當我走到學校門口的時候看見了爸爸的背影，天哪！這不是爸爸嗎？聽見同學們嘴里不停的叫著老師，而且還說：老師，您終于回來嘍！而站在一旁的我還是不敢相信他會回來。幾年前他不是與我們撒手而別嗎？怎么現在又回來了。難道爸爸真的沒有。。。。？
最后，我還是相信站在校門口的是爸爸、我的老師。看見爸爸，我好高興，好幾年未見不知他還認不認得女兒。我很大聲的叫了一聲：爸爸，你終于回來嘍！看見爸爸只是背影對著我答應了一聲：玉蓉，我回來嘍！那聲音依舊是像以前那么熟悉。我高興得激動得流出了眼淚！爸爸。爸爸。。爸爸。。。！我以久的渴望終于實現了！
我走到了爸爸身邊，看到他的背影，卻使終看不到他的臉，好模糊，我看不清。為什么我看不清楚他的臉？是他故意躲著我嗎？我不相信。
正當我看著爸爸走入教室的時候，忽然聽見鈴聲響！爸爸說：同學們，上課了。這鈴聲的結束才發現居然是自己調的鬧鐘，我躺在床上想了半天，難道剛剛是我做的夢嗎？明明看見爸爸又回來了，卻等我醒來不見蹤影。想起夢里的`爸爸就像真的一樣，他不可能復生，而我也永遠看不見他的笑臉，那就是那個模糊的世界。
爸爸：當兒千聲萬聲呼喚您的時候，才發現，原來您的世界就在這里（模糊的世界）。
當初您與我們撒手而別的現實永遠也成不了昨晚在夢里與您又重逢的現實。
時間過得真快，您一去就是六七年了，可我無時不感到您的存在。雖然我不能看見您，但我能感覺到您就在我的心里永遠存活著。爸爸：讓我在您的每個清明節日里把一份崇高的敬意獻給您吧！
從幼苗長成大樹，卻永遠是您的好女兒、好學生。您在我的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。 如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
爸爸（老師），離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
我們這個家庭永遠是您的王國，我的好父親，您走好。。。。
昨日夢里再見老師（爸爸），今日我想對夢里的老師（爸爸）說一聲：再見！
五年級作文 篇2
我覺得你每天都需要告訴自己，你要變得努力，你要變得優秀。
你要對自己的生活有規劃，有很好的計劃。你每天都要這樣告訴自己啊。無論別人是怎么看待你的，他的眼光或許是奇奇怪怪的，他對你的評價或許是不好的，可是我覺得，你想要變得優秀的計劃，不應該受到任何外界因素的打擾，別人的評價，別人是怎么想的，這一切都和你沒有關系，你要清楚，你只需要做好自己就可以了。別人的眼光，別人的評價沒有必要太過于在意，做好自己，做最優秀最好的自己，我覺得這一切就很好了。
無論你的生活中發生了什么樣的事情，無論你自己遇到了什么樣的事情，無論別人是怎么說你的，我覺得你都不能應該受到影響。你做優秀的自己的計劃，不能受到打擾，我覺得你應該更加努力才對，讓別人都看到最優秀的你自己才是正確的，不要松懈，不要放縱自己，做最優秀的.自己的計劃永遠不能停歇。并且你每天都應該努力的去做，努力的去完成，把自己變得越來越優秀，每天也應該越來越努力才對。
做優秀的自己的計劃，永遠都不能停歇！！繼續加油，繼續努力哦！
五年級作文 篇3
這天是我經歷事情中最快樂的事情了。這天，我來到學校，上課了，數學老師走了進來，他的手里還拿著一沓試卷，“要考試了！”我驚呆了，因為老師沒先告訴我們，而且我上次考試很差，所以我暗暗地告訴自己這次一定要考好。
下午，分試卷了，老師正念著分數，黑板上正寫著“獎：進步最多的前三名，全班考試成績前五名。罰；不及格，退步(80以上不用打)。”我則很害怕，因為媽媽說考試在90分以下回家要打的，突然，老師念到了我同桌的名字，她只考了80分，我心想“糟了，她考得這么差，我??”還沒想完，老師就念到我的`名字“李儀，99分。”我一緊張，聽成了89分，可我接下來聽見了老師說“全班第二名。”我才恍然大悟，心里高興得小鹿亂撞，我努力地抑制住笑，可還是笑了出來。領試卷時，老師還特別表揚了我，說我進步很快。分獎品了，老師拿來一沓格線本，因為我即進了前五名，又是進步最多的，所以我得到了兩本書，我還送了同桌，鼓勵她繼續加油。
今天，我真的好開心
五年級作文 篇4
我的媽媽看起來比實際年輕。大家都說，是童心太多了。
媽媽發脾氣的時候從來不用打人的方式解決。我從來沒被打過，也從來不怕媽媽。我喜歡叫媽媽“好友”。朋友們都很羨慕我。
媽媽最喜歡給我起外號了。但是媽媽起的外號又難聽又搞怪，我不喜歡。于是經常出現像這樣的對話：媽媽叫我“小黑。”“媽媽，不要叫我小黑！”“大黑。”“小大都一樣，意思沒變！”
“中等黑。”“還——是——一——樣——的'！”我都快崩潰了。媽媽卻還在“糾纏不清”：“那小偏中黑、大偏中黑呢？”
我和媽媽還都喜歡看益智節目。我總是喜歡考媽媽題。結果媽媽每次都不知道。媽媽還由此發明了一種應付方法：“怎么辦？”
“涼拌（辦）！”“為什么？”“喂（為）草！”不過我堅決不會告訴媽媽真的答案是什么——我的理由是：那樣我怎么比你懂得多？！哈哈，其實我也知道媽媽本來就比我懂得多得多，也不差這一個題。不過正是這樣，我才這么珍惜著這么一個小小的題目。
最好的是，媽媽也從來不讓我補習班。她認為學習在學校里學好就夠了，沒必要在課下惡補。我們一起討論學習問題，道理問題，態度問題，行為問題……我都覺得，我們不像母女，而更像一對好朋友。
五年級作文 篇5
說起小燕子，我就想起了這首名歌“小燕子，穿花衣，年年春天在這里、、、、、、”在溫暖的春天里，萬物復蘇。花兒笑了，柳兒樂了，小草高興的蹦破了保護層。那可愛的小燕子也從南方飛來了。
一陣春雷過后，空氣十分清新。小善，就是一個十分善良的小姑娘，他最喜歡小動物了。小善走出家門，做了一個深呼吸，他發現屋檐下有一對小燕子夫婦，還有他們的4個孩子。
時近中午，燕子夫婦對孩子們“嘰嘰喳喳”的.叫了幾聲，好像在說：“爸爸媽媽去找午飯，你們別亂跑。”但孩子們玩得正開心時，小妹冬雪不小心踩空了，從屋上落了小來，正巧小貓“可可”走來， 冬雪落在她身上，可可十分生氣，說：“你傷到我了！”“對不起，對不起，我不就是故意的，剛才我和哥哥姐姐們一起玩不小心掉了小來，不巧你走了過來，我才掉到你的身上。我真的不就是故意的，請 你原諒我。”“好吧，看你不就是有意的分上我原諒你了。”冬雪說：“謝謝你救我，你能和我還有我的哥哥姐姐們一起玩嗎？”“好啊，好啊！”后來，他們玩得可開心了。
也許給別人一次解釋的機會，那么事情會更完美。
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