五年級的作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我有許多喜歡的植物，如月季、紫藤、曇花……但我還是最喜歡小草，雖然它不像牡丹那么華麗，不像秋菊那樣花姿奇特，也不像大樹那樣枝繁葉茂，但小草有著頑強的生命力。
有一天，我突然發現陽臺上的土盆里鉆出了幾棵綠油油的小草，它們是那么的柔嫩，那么的.青翠，葉子上還有幾顆露珠呢？我心想：難道這是我經常把用過的水潑到土盆里才長出來的嗎？我百思不得其解，這些小草居然長大了，真神奇！我欣喜若狂，趕緊跑去告訴媽媽，媽媽看了看陽臺土盆里的小草對我說：：“是呀，小草只要在有土有一絲水份的地方都能長出來，既然小草頑強的長大了，你就要好好照顧它們。”我信心十足地答應了媽媽，從那以后，我每天給它們曬太陽、喝水，不久之后，小草長大了許多。由于我的疏忽，一連幾天忘記了照顧小草，當我再次去看它的時候，小草卻仍然生機勃勃，像一個個訓練有士的士兵一排排地站著，昂首挺胸，精神抖擻，從內心深處我更加佩服小草了。
這幾棵小草讓我覺得生命力之頑強，它們不需要有意播種，精心培育，竟然自己扎根發芽，努力成長，讓寂靜的陽臺增添了一絲生機，正如古詩說的那樣：“野火燒不盡，春風吹又生。”我對小草的敬佩之情油然而生。
小草，我愛你，你雖然是一個普通不能再普通的小草，但你頑強的生命力激烈著我們在學習中勇于攀登，在知識的道路上勇于前進。
五年級的作文 篇2
這幾天，我去了日本的大阪城公園看櫻花。
那里的櫻花樹像一個個美女，伸開手迎接我們。
那里的風很大，櫻花像雪花一樣被吹了下來。我把手掌伸出來，就會時不時地有幾朵櫻花落在我的掌心。
走在護城河邊，抬起頭，看到兩邊的櫻花樹襯著藍藍的天空就像一幅美麗的`畫作。太陽一曬，白中帶粉的櫻花發出了金子般的光芒，經過的游客們仿佛進入了童話世界。
有一位老人騎著自行車，欣賞著眼前美麗的櫻花。騎著騎著，他漸漸慢了下來，甚至把自行車停下，獨自一人坐在河邊看櫻花。有的年輕人拿起手機為櫻花拍照后，靜靜地欣賞著自己拍的照片。有的小孩子趴在欄桿上，欣賞著怒放的櫻花樹。所有人都像喝了櫻花釀成的美酒，如癡如醉。
櫻花樹上的一朵朵櫻花像立在枝頭上的一只只張開翅膀的白色蝴蝶，正在護城河邊照著鏡子。城墻就像一個強壯的男人，保護著一株株盛開的櫻花樹。在櫻花樹下，還有幾個穿著和服的女孩和櫻花樹合影留念呢。
希望每年都能來到這里，看到美麗的櫻花如期綻放。
五年級的作文 篇3
我，一個古靈精怪又愛幻想的男孩子。
20年后，我早已實現了兒時的夢想，成了一名科學家。 現在我要回到我的家鄉——奉節縣竹園，去看看那里的變化。
當我坐上磁懸浮無氣飛船時，剛好是下午一點。我以飛船的最高時速3000公里每小時的速度，從火星出發，來到竹園。回到竹園后，就感覺空氣清新，沒有噪音，環境優美。這時，一輛汽車跑過來停在我面前，我定睛一看，原來是我的好朋友蘇家潼。他說他當我的導游，陪我去看看竹園的變化。于是，我和他結伴而行。他帶我去了竹園的很多景點，路上隨處可見到機器人，有清潔工機器人，戴帽子的是機器人警察。我們在我們母校——竹園二小門口停了下來。在校門口只能看見機器人，每當一個人到校門口，他就把書包放到一個帶子上，而機器人把他的學生手表給了他。他只點了一下手表，人就立馬不見了。好朋友蘇家潼告訴我，他是這所學校的校長，那只手表是一個傳送器，可以將同學傳送到花園、操場、教室等任意想去的地方。我參觀完了母校，該去看望一下我的媽媽了。
在回家的路上，我看見汽車使用的是太陽能板發電，完全沒有了污染物的產生。在每棟樓的樓頂上也有一塊太陽能板，原來，那是給大樓供電用的。
不知不覺，我到了樓下，我只輕輕地點擊了一下樓下的電子屏幕，就一下子來到了媽媽家。剛進門，我就看到一個機器人，他在門口迎接我的'到來，而我的媽媽躺在沙發上說：“現在的機器人不用能源，就吃家里產生的垃圾化為電能，非常的環保和節能！”媽媽邊說邊按了一下手里的遙控器，只見一個機器人從廚房端來一盤紅燒肉。原來，媽媽早知道我要回來，早早的準備好了一頓豐盛的午飯。陪媽媽吃完了飯，為了工作，我坐上飛船回到了火星。
未來的竹園變化真大呀！但這不是真的，我一定要努力學習，實現這個目標。
五年級的作文 篇4
我最敬佩的人是我的爺爺，他雖然年過古稀，但走起路來腰板兒依舊挺得筆直，步伐穩健，從背身看都說不準他的年齡到底有多大。爺爺最讓我敬佩的`地方莫過于他認真學習的精神和熱愛生活的態度了。
爺爺雖然上了年紀，但做事卻很認真。無論春、夏、秋、冬，每天練習書法是他必做的事，每一次一寫就是兩三個小時，寫過字的宣紙一摞一摞整齊地碼放在書柜上，都快頂到房頂了。看到漂亮的行楷和他練字時的認真樣，我說：“爺爺，您這么大年紀了，怎么還這么認真的練字呢？”他笑了笑說：“傻孩子，練字能修身養性，實在是一件好事呀！而且人要活到老，學到老，學到70還嫌少！我還要請你當我的小提琴老師呢，教我拉小提琴呢！收不收我這老年學員？”“收！收！當然收，能收到您這樣的徒弟，我也是三生有幸！”我調皮地說。從那以后，書桌旁總能看見爺爺刻苦練琴的身影。現在爺爺都能拉好多曲子了。
爺爺還很愛運動，每天早晨五點半起床，然后六點半就去爬山，爬完山回來，還要買菜，做家務，總是不知道疲倦，我老對他說：“爺爺，您要注意身體！”他卻說：“生命在于運動。”
爺爺，不僅是一個認真學習的人，也是一個熱愛生活的人，從他身上學會了許多生活的道理，他也是我最敬佩的一個人。
五年級的作文 篇5
春天到了，
鳥語花香，
可是少了點什么？
哦！是一匹奔騰在春天的馬兒！
千里馬啊！
請你快點來到！
千里馬啊！
請你快點騰飛！
小馬啊小馬，
可能要耗盡一生來訓練，
而這一切的'一切，
都是為了這一次飛騰！
一匹奔馳在春天的馬兒！
永遠不會勞累，
永遠不會停歇！
這就是一匹真真正正的烈馬！
馬兒！
不要吝嗇自己的舞姿！
不要吝嗇自己的步伐！
讓人們見識見識，
什么才叫烈馬！
春天的烈馬！
剛勁又頑強！
柔情又堅定！
邁開你的腳，
做一只奔馳在春天的烈馬！
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