五年級(jí)作文集合8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，爺爺總對(duì)我說(shuō)，天上的星星就是人們，每個(gè)人都擁有一顆閃亮的星星。當(dāng)一個(gè)小孩子出生時(shí)，就會(huì)有一顆星星加入天空的行列，默默地保護(hù)那個(gè)小孩子；當(dāng)一個(gè)人死后就會(huì)有一顆星星滑落，在天空中留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的亮亮的線。
每天晚上，我總喜歡數(shù)星星，看著星星在天空中調(diào)皮地眨眼。不知不覺(jué)中，數(shù)著數(shù)著我便進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，星星與我作伴。
那一次，爺爺生病了。晚上，爺爺沒(méi)再給我講故事了。夜晚，我聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)拇瓪饴暫湍棠痰穆曇簟Ｄ棠毯軗?dān)心，不停地幫爺爺順順氣。不久，爺爺、奶奶都睡了。不知數(shù)了多久，忽然，我看見(jiàn)一顆閃亮的星星從天空中落下來(lái)，留下了一條非常美麗的亮亮的.線。
如今，爺爺雖然久久的睡了，可他給我講的故事我依然記得。
風(fēng)，終究有吹盡之時(shí)；雨，總有落盡之時(shí)；冷，一定有走遠(yuǎn)之時(shí)！
沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有走不盡的路。你只需牢記自己的夢(mèng)想！不妨把想念化為一顆明亮的星星，讓他在自己的星座發(fā)光！
即使烏云來(lái)臨，也不必害怕。星星也許會(huì)被遮住一小會(huì)兒，但很快，它又能重新探出腦袋，調(diào)皮地向你眨眼睛了。
當(dāng)你寂寞時(shí)，抬頭看一看天空，找到小星星——它正在朝你微笑呢！
五年級(jí)作文 篇2
一股濃郁的竹香撲鼻而來(lái)，我隨著竹香，走進(jìn)那幽靜的竹編教室。
首先映入眼簾的是一個(gè)大竹簸箕，上面寫(xiě)著四個(gè)遒勁有力的大字“剡編竹藝”，好不氣派！走進(jìn)教室，真是一片竹的海洋：黑板旁有精致的竹編動(dòng)物，講臺(tái)上有簡(jiǎn)陋的竹筆筒，教室中間還有許多古色古香的木竹桌子、木竹椅子，教室后面有各種竹工藝品……千姿百態(tài)，栩栩如生，我不禁豎起大拇指為它們點(diǎn)贊！
在一個(gè)不起眼的`小角落，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件精美絕倫的工藝品，它是一只正在啼叫的公雞，雙眼炯炯有神，高傲地昂起頭，尾巴還撅得老高，一根根細(xì)竹之間穿插的是公雞的羽毛，讓它更加活靈活現(xiàn)，真是逼真至極。它仿佛在用那高昂的聲音喚醒沉睡的人們，提醒人們新的一天開(kāi)始了，連太陽(yáng)都被它給喚醒了。想著想著，我不禁陶醉其中，聯(lián)想到能工巧匠們?nèi)聝上戮桶岩桓褡优芍衿⒅駰l，又像變魔術(shù)似的把一根根竹條和竹片變成了一件件近乎完美的竹制品，真讓我佩服得五體投地。
這時(shí)，又有一件精美的竹工藝品引起了我的注意。那是一個(gè)逼真的粗獷豪放的象籃，它那尖尖的牙齒、高高翹起的長(zhǎng)鼻子、水靈靈的眼睛，真想用手去摸一摸，太可愛(ài)啦！象籃邊還有一個(gè)原始人竹筒，筒上的原始人更是刻畫(huà)得淋漓盡致，一個(gè)原始人躍然“筒”上，霸氣十足。這么多精美的竹編，真像東晉詩(shī)人許詢寫(xiě)的《竹扇》：“良工眇芳林，妙思融動(dòng)聘，篾短秋蟬翼，因助望舒景。”竹編美觀實(shí)用，藝術(shù)智慧與審美理想融為一體，成為千錘百煉的藝術(shù)精品，真不愧是嵊州古老的民間藝術(shù)！
那股濃郁的竹香深深地吸引著我，深深地刻在了我的心里……
五年級(jí)作文 篇3
視自己為一張漂亮的糖紙，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)；視自己為一張漂亮的糖紙，毫不夸耀、寬容大量；視自己為一張漂亮的糖紙，樂(lè)于助人、慷慨解囊……
把自己當(dāng)做一張?zhí)羌垼瑢W(xué)習(xí)、默默勤勞、默默開(kāi)心！高傲不再有，毫無(wú)保留！
糖紙的'日子，美妙而辛苦、甘甜而灼熱。
糖紙，從它剛剛誕生，變成孩子們手中的歡樂(lè)，讓更多人露出笑臉！孩子們輕輕將它的“寶寶”放入嘴巴，甜蜜感覺(jué)頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)，讓整個(gè)人都覺(jué)得甜甜蜜蜜~
糖紙，它的生命終結(jié)地，是在哪里？垃圾桶、孩子的手中、還是垃圾收購(gòu)地。呵呵，它總是這么默默無(wú)聞，比起地球來(lái)說(shuō)，它只是滄海一粟，但它任勞任怨……
把自己比作糖紙，對(duì)于地球微不足道，但總是默默辛勞，用自己的微薄之力回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)你的“母親”！
我就是一張?zhí)羌垼粡埿⌒〉奶羌垼粡埬瑹o(wú)聞的小糖紙……
五年級(jí)作文 篇4
在茂密的大森林的一個(gè)小木屋里，住著一對(duì)小兔子。一只是白色的 ，叫“小白”，一只是灰色的，叫“小灰”。它們是一對(duì)要好的`朋友。
天漸漸黑了下來(lái)，一輪皎潔的月亮掛在天空。地上灑滿了月光，亮堂堂的，像是鋪上一層銀色的地毯。小白望著月亮，對(duì)小灰說(shuō)：“如果我能登上月球該多好啊。”小灰搖搖頭：“我只要在家里天天吃飽喝足就可以了。”說(shuō)完，躺在床上呼呼的睡著了。
天蒙蒙亮，小白叫醒小灰：“咱們起來(lái)跑步吧。”不去不去，我還沒(méi)有睡醒呢，你自己去吧。|小灰說(shuō)道。小白只好自己去跑步了，小白跑的滿頭大汗，但是它堅(jiān)持著……
太陽(yáng)慢慢的下山了，天邊的云被染成了紅色。小白對(duì)小灰說(shuō)：“我們?nèi)ド⒉桨伞！毙』一卮穑骸安蝗ゲ蝗ィ姨哿耍闳グ伞！毙“滓粋�(gè)人去散步了，它盡情的呼吸著森林里新鮮的空氣，輕松極了。
有一天，他們?cè)谏掷锊赡⒐剑龅搅艘晃幌膳膳f(shuō)我是嫦娥，你們誰(shuí)想到月球上去啊？“我想我想”它們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)，嫦娥把它們帶到一個(gè)高山前，說(shuō)：“誰(shuí)能堅(jiān)持爬到山頂，我就帶誰(shuí)去。”
小白和小灰努力地向山頂爬去，小灰只爬了一小會(huì)就累的氣喘吁吁了，而小白努力的爬著。小白和仙女都鼓勵(lì)小灰:“小灰，加油啊不要放棄。”可是小灰爬不動(dòng)了，因?yàn)樗鼜牟诲憻捝眢w。而小白每天跑步，身體練的很強(qiáng)壯。小白的手被野草劃破了，但它最終爬到了山頂，小灰只爬到半山腰就放棄了。
小白登上了月球，做了嫦娥的玉兔，嫦娥和小白過(guò)著快樂(lè)的生活。
每當(dāng)月圓的時(shí)候，小灰可憐巴巴的看著月亮上的小白和嫦娥那么的快樂(lè)，小灰后悔極了。
五年級(jí)作文 篇5
古往今來(lái),多少人在它面前暗然失色,又有多少人在它面前挺身而出,它的身前黑暗,身后光明,它就象那桃花園神奇莫測(cè),就象那氣象變化萬(wàn)千．
它，就是自信觸摸自信，給我們帶來(lái)無(wú)窮的力量，自信是成功的基石，面對(duì)自信多少人遺棄了它，又有多少人撿起了它，它就象那太陽(yáng)，散發(fā)著無(wú)窮的光芒，光明必定戰(zhàn)勝黑暗，有了自信就會(huì)成功．
美國(guó)歷史上著名的總統(tǒng)羅斯福，早年在競(jìng)選時(shí)挫折不斷，從上任加州市長(zhǎng)那一刻，所遇挫折不斷，家庭不與妻子關(guān)系不和，政治中在競(jìng)選國(guó)會(huì)議員到競(jìng)選總統(tǒng)中連遭失敗，挫折陪伴他度過(guò)了半生，但他并非因此而絕望，他時(shí)刻與自己而伴，機(jī)會(huì)一次次度過(guò)，只要不放棄，就會(huì)有成功的'那一日．他感慨地說(shuō)過(guò)．
自信的力量是無(wú)窮的，它讓愛(ài)迪生力盡一千多次失敗才獲得了一次成功，它讓愛(ài)因斯坦連遇挫折而后生，它甚至讓法拉第歷經(jīng)十年發(fā)明發(fā)電機(jī)．；因?yàn)樽孕排c他們相隨，所以他們才獲得了終途勝利．有時(shí)失敗與成功僅一步之隔，退一步前功盡棄，進(jìn)一步成功在望．這時(shí)每一個(gè)都應(yīng)該就充滿自信，走向成功．
自信，其實(shí)像時(shí)光一樣陪伴著我們，你需要它它會(huì)給你無(wú)窮的力量，你不要它它會(huì)隨之遠(yuǎn)去，其實(shí)自信總在我們的身邊，小到我們學(xué)生的計(jì)算，大到國(guó)家興亡的毅力，只要我們需要，它總是隨叫隨到，讓我們觸摸自信吧！因?yàn)槲覀儠r(shí)刻需要它！
觸摸自信，走向成功，感受非幾力量，品味成功喜悅，觸摸自信帶給我們無(wú)窮的希望，無(wú)盡的力量！
五年級(jí)作文 篇6
明天，也許我在家里無(wú)聊地度過(guò)；明天，也許我在奧數(shù)班里痛苦地度過(guò)；明天，也許我能到黃山去旅游，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的明天！明天，我在哪？誰(shuí)也不知道，除了時(shí)光老人，時(shí)光老人腳步匆匆，一不留神，今天就會(huì)被它帶走，而我們就迎來(lái)了嶄新的明天！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒我：要珍惜時(shí)間，不然就是在糟蹋生命！我們不能想明天我們?cè)谀模诟墒裁矗驗(yàn)橐劝盐蘸媒裉欤龊媒裉煸撟龅氖拢魈煸谀模徒唤o明天來(lái)處理。
暑假到了，我整個(gè)人都是空虛的，整天無(wú)所事事，像一只無(wú)頭蒼蠅亂飛亂撞，一天下來(lái)，不是看電視，就是玩電腦。終于有一天，我想通了：我不能一直沒(méi)計(jì)劃的生活下去，我要安排好明天！不，是每一天，并做一些有意義的事情，把握好每一分每一秒，于是我……
今天，我去茶店勤工儉學(xué)：首先，我去撿茶梗，我小心翼翼地拿起茶梗，剝掉它的根，就完工了，要知道，我撿了一斤多，手都酸了，換來(lái)了3塊錢。接著我去包茶葉，先將茶葉放入小袋子里，再將小袋子放在天平上稱，若平衡了，這一包就算合格了！我又用了兩個(gè)小時(shí)，這時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗、腰酸背痛了……一天結(jié)束了，雖然很累、很辛苦，但是，我卻嘗到了快樂(lè)的滋味！你們一定會(huì)問(wèn)我：為什么要這么努力地過(guò)今天呢？我會(huì)回答：“因?yàn)槲乙獮槊魈熳鰷?zhǔn)備，而為明天做準(zhǔn)備的.最好方法，就是集中你所有的智慧和所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美！”今天過(guò)去了，明天又要到來(lái)了，我一定會(huì)珍惜每一天！明天，我在哪？在時(shí)間的輪回和永恒的希望中……
不要想著昨天的開(kāi)心與不開(kāi)心，不要擔(dān)心明天的結(jié)果，走好今天的路，用手拔去昨天的落寞，吹散明天的迷惘，把握好今天，計(jì)劃好明天，為了走好我們那漫漫人生路，珍惜時(shí)間吧！讓昨天、今天與明天，永遠(yuǎn)烙在我們的記憶中！
五年級(jí)作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，升入五年級(jí)已經(jīng)有近兩個(gè)月了。我迎來(lái)了五年級(jí)上學(xué)期的第一次考試，那就是前三單元測(cè)試。
今天，我又激動(dòng)又高興。因?yàn)槔蠋熞l(fā)數(shù)學(xué)卷子了。我估計(jì)按照我的水平，考個(gè)100分或99分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。這時(shí)，最愛(ài)看考試成績(jī)的李瀟向我跑過(guò)來(lái)，上氣不接下氣地對(duì)我說(shuō)：“周巍巍，你考了96！”什么？96？這對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在很不理想。但是我只能騙自己不相信，等著老師下午念成績(jī)發(fā)卷子。
果然，下午老師在第二節(jié)課發(fā)了卷子。我聽(tīng)著老師念我的成績(jī)。100分里面沒(méi)有我，99分的沒(méi)有我，98分的沒(méi)有我，97分的還是沒(méi)有我！“周巍巍，96”的一句話突然傳入我耳中。啊？我真的只考了96？！我晃晃悠悠地走上講臺(tái)，拿回卷子看錯(cuò)題。當(dāng)我看到“1.45與4.25的積除0.714，商是多少？”時(shí)，我突然想起以前上四年級(jí)的`時(shí)候，也是和這一個(gè)類型的題，也是“除”和“除以”的區(qū)分，我也錯(cuò)了，可我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有在意，也沒(méi)有寫(xiě)到錯(cuò)題集上，而這一次，我終于認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)題集的重要性了。
我回到家，找出一個(gè)本子認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，并用醒目的顏色把錯(cuò)的地方和原因給標(biāo)了出來(lái)。
第一題：根據(jù)284×32=9088，寫(xiě)出下面各式。
原題：（28.4）×（32）=90.88
改正：（28.4）×（3.2）=90.88
錯(cuò)題原因：小數(shù)點(diǎn)位置弄錯(cuò)了，3.2的小數(shù)點(diǎn)沒(méi)有點(diǎn)。
知識(shí)點(diǎn)：通過(guò)移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)的位置來(lái)改變積得大小。
第二題：1.4與4.25的積除0.714，商是多少？
原題：1.4×4.25=5.95
5.95÷0.714=8.33…
改正：1.4×4.25=5.95
0.714÷5.95=0.12
錯(cuò)題原因：沒(méi)有弄明白“除”和“除以”的區(qū)別。
知識(shí)點(diǎn)：除”和“除以”的用法。
一個(gè)除法算式，如果念“除”時(shí)，是將除數(shù)放在前面讀了，而讀“除以”時(shí)，是將被除數(shù)放在前面讀了。
做完錯(cuò)題集后，想想自己以后不會(huì)再錯(cuò)在這類題上了，心情就很愉快。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，在一個(gè)地方跌倒兩次的人是愚蠢的，我可不愿意做愚蠢的人！我相信，及時(shí)整理、多看錯(cuò)題集，以后我不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤的！以后我一定要堅(jiān)持整理錯(cuò)題集的習(xí)慣。
五年級(jí)作文 篇8
我喜歡戴老師的英語(yǔ)課，因?yàn)槌３Ｓ泻芏嘤腥さ氖隆?/p>
今天的英語(yǔ)課上，老師和我們說(shuō)到了英國(guó)茶—“English Tea”，老師拍了下手，風(fēng)趣地說(shuō)道：“We have a plan，we have a English tea.”大家眼里直放光，都不約而同地舔了舔干巴巴的嘴唇。這節(jié)課是討論課，我們正在討論計(jì)劃—plan，大家都很積極。
盼星星、盼月亮，終于盼到了課間，大家像離弦的箭一般，“嗖”地一下子蜂擁而至，如流水一般“流”進(jìn)了廚房，老師回過(guò)頭來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“Lucky，please give me that red bottle.”“OK！”我很干脆地答道。我開(kāi)始在旁邊搜索，一個(gè)耀眼的'紅色瓶子立即了我的眼簾，這是一個(gè)精巧、立體的卡通瓶子，四個(gè)面上刻有幾個(gè)樸素的小男孩和小女孩，我把它遞給了Miss戴，老師接過(guò)瓶子，把蓋子打開(kāi)，從里面拿出了幾個(gè)小茶包，老師逐一給我們聞，我好奇地湊上前去，仔細(xì)打量著這個(gè)小茶包，小茶包上面包裹的紙有一個(gè)個(gè)小孔，紙質(zhì)很軟有點(diǎn)粗糙，至于里面包的那些，似乎是些小顆粒，我開(kāi)始奇怪，看來(lái)英國(guó)人不用茶葉沖茶啊。
只見(jiàn)老師拿起茶包放到一邊，接著老師把事先準(zhǔn)備好的熱水倒進(jìn)一個(gè)大杯子里，又拿起茶包拎著放進(jìn)大杯子中，奇怪的事情就在這一刻發(fā)生了，從茶包里突然射出一股紅的液體，茶包像爆炸一般，紅色的液體不斷地向外涌出，漸漸地，原來(lái)清澈的開(kāi)水變成了淡淡的紅色，老師把茶包搖一搖，紅色液體仍在涌出，水變得越來(lái)越紅，都快變黑了，老師才把它拿出來(lái)放在一邊，拿了幾塊方糖放了進(jìn)去，再用一把勺子在里面使勁攪拌，杯子里面出現(xiàn)了一股紅色旋渦，最后，方糖完全溶化在這如火一般紅的茶水之中了。
我們每人拿了一個(gè)杯子，看著紅色的液體流入我的杯子，我迫不及待地喝了一口那溫暖的液體，甜甜地，但也有點(diǎn)酸，原來(lái)這就是英國(guó)茶呀！
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