五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
很久很久以前，在一個美麗的村莊里有一幢豪華的別墅，別墅的大廳十分漂亮潔白的墻，橢圓形的餐桌，精美的裝飾在一個舒適的沙發前有一個古色古香的茶幾，上面擺著一只漂亮的花瓶，花瓶里插著許多開得 十分嬌艷的鮮花。
每天，主人下班回到家，一進門總是會情不自禁說：哇!好美的花兒，好濃的香氣呀!主人不僅對鮮花贊不絕口，還給它無微不至的照顧、呵護。每天給花瓶里換上清水。
鮮花就這樣被主人和來來往往的客人夸獎著，又生活在主人的寵愛下，漸漸變得越來越驕傲了，到后來它竟然覺得自己高高在上，不把一切事物放眼里，。后來，她竟嫌棄起一直在他身體下面從不吭聲的花瓶。有一天她對花瓶說：我是多么高貴，我的.花開得那么美麗，香氣是那么迷人，我怎么能放在你這么個平凡的陶罐里生活，這樣我多丟臉，我要離開你。花瓶平靜的對鮮花說，你不能離開我，離開我花瓶還沒說完，花兒就不耐煩了。她打斷了花瓶的話，生氣的說：別和我說話，我討厭你說著，她猛地一踢把花瓶踢倒了，鮮花散了出來，水也流了一地。
鮮花沒有了水的滋潤，花瓣一瓣一瓣的掉落下，葉子也一片片地變黃，再也沒有往日的風采。主人回來了，花兒本以為主人會先把她撿起來，可沒有想到，主人十分惋惜地捧起花瓶，心痛不已。反而抱著花瓶嘴里還說：這么漂亮的花瓶，怎么破了可真可惜。說著，不屑一顧地卻把已經凋謝了的花隨手扔進了垃圾桶，主人從抽屜里拿出了萬能膠，細心地把花瓶的碎片粘補好，花瓶又和以前一樣被主人重新放到了茶幾上，并買回更加鮮艷的花兒插進花瓶里。這時躺在垃圾桶里的花感到生命即將結束十分后悔，她心里想：我真沒想到花瓶里的水是我生命的源頭，花瓶是一直以來是為我而默默奉獻，可我還恩將仇報，真是花兒帶著深深的悔恨離去了。
五年級作文 篇2
上個星期，我和爸爸媽媽還有奶奶一起去玩。
我們到了偏坡，姑姑和阿姨帶著表妹已經在等著我們了。
晚上，大人們在打麻將、聊天，而阿姨帶著我和表妹去樓下的柿子樹下打柿子。樓下有一棵柿子樹，透過明亮的燈光，可以看見上面掛著紅燈籠似的柿子。我們在地上撿了三根大樹枝，每根大約都有我和表妹高。阿姨先拿起一根樹枝，舉到半空中，又捅到茂密的樹枝里，左揮右揮，“啪啪啪”，一堆柿子掉了下來，我和表妹趕緊跑過去撿柿子，不一會兒就撿了一衣兜。我和表妹都想試試，可總得論個先后吧！于是我和表妹用猜拳定輸贏。“剪刀石頭布！”哈哈，我贏了！我高興地撿起樹枝，學著阿姨的樣子，把樹枝舉到半空中，捅進樹枝，一揮，我原以為柿子也會掉下來，可柿子卻紋絲不動，我有點生氣，用力一揮，柿子沒有掉下來，樹枝和樹葉掉了下來，全砸在了我的頭上，哎呀，真疼！我狼狽地把樹枝從頭上弄下來，表妹看我狼狽的模樣笑了。表妹也撿起樹枝，把樹枝捅到樹上，一揮，“啪”一大長根樹枝掉了下來，差點砸到表妹，還好表妹一閃就躲開了。
阿姨剛要再示范一遍，被我搶過樹枝，自信地說：“我再試一遍吧，我肯定可以成功！”阿姨見不能動搖我，只好讓我再試一次。我自信地舉起樹枝，把樹枝捅進樹里，學著阿姨輕輕地擺動，靠近柿子一用力，“啪啪啪”，柿子掉了下來，表妹一看，也想試一試，被我一下抓住手腕，我對她說：“太晚了，該去睡覺了。”表妹只好垂頭喪氣地走了，我叫住了她，她回頭走過來，我把我打下來的`柿子拿給她幾個，她拿著柿子高興地走了。
第二天中午，我們回到家，我吃著我打的柿子，格外香甜。
五年級作文 篇3
教學樓的后面，有一個美麗的小園子。
入口處是一個長廊，這條長廊是由十幾根柱子搭建成的，柱子很粗，是一個個長方體，它們一個接一個整整齊齊的，像一位位高大勇猛的武士。柱子邊生長著幾棵紫藤，樹干彎彎曲曲，我以為它們十分的柔軟，用手一摸，原來十分的堅硬呀！樹干層層疊疊、縱橫交錯。綠色的小葉子把這個長廊封的嚴嚴實實，一陣微風吹來，陽光透過葉片照在地上，如同一地碎金閃閃爍爍，真叫人“眼饞”。
長廊的'兩邊是兩塊面積約為10平方米的空地，它們使用青磚鋪成的，是供人們活動用的。四周還擺著一些小石凳子。空地的中間有個小池，池里有塊大石頭。石頭大約有兩三米高，上面的花紋白的如瀑布飛流直下，灰的如山峰高聳入云。這兩種顏色組成了一幅壯觀的畫面，真是”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“啊！
空地被幾塊草坪包圍住，好像是翡翠上的一顆珍珠。草坪上長著幾棵銀杏樹和一棵龍爪槐，我最喜歡龍爪槐了！它的枝干彎彎曲曲的，像是蛟龍伸出來的利爪。樹枝和葉片向下垂著，好像一位美麗姑娘的頭發。草坪上盛開著玫瑰花和喇叭花，更為這片草坪增添了幾分典雅。
幾棵楊樹和梧桐樹守衛著這塊風水寶地。就這樣組成了一個美麗的小園子。
我喜歡這個小園子，更喜歡我的校園。
五年級作文 篇4
從小，我有一個夢想，用我的行動等待著夢想的到來。考上“清華大學”給爸爸媽媽一份回報。感謝他們給予了我重合給予我了這么美好的生活；給予我這么幸福的家庭。
苦苦地等待著小學六年的義務教育的結束，就會迎來初中這三年的美好時光，我進入終于成了一名中學生，我會努力成為一名合格的中學生，用我的成績來告訴你們，在這三年的辛苦等待中，工長大了，懂事了，學到了石室的知識，長成了一個大姑娘了。記得有一次期末考試，我的英語得了100分，我抑制不住內心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家中，我想：要是我每次考試都考個好成績，我一定會考上一所好學校的。我把這件事告訴了姐姐，姐姐頓時歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。不知不覺就到了晚上，我進入了甜蜜的夢鄉，夢見自己長出了五色翅膀，在藍天上飛呀飛呀，具是快樂無比呀！我等待著進入大學的那一刻，將會發生什么有趣的.事呢？
我等待著自己快快長大，讓爸爸媽媽的臉露出欣慰的笑容。不再苦惱，開開心心地面對每一天，讓他們整天都有一個好心情。可我的學習時好時壞，上次語文只考了89.5分，媽媽的臉上的笑容一下子全消失了，變成了一張苦瓜臉；爸爸嘲我大喊道：“就你這樣還想考上一所好學校，沒門！”我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。腦子不由得想了很多，我現在最重要的任務就是把學習搞好，把語文成績提高。這可不是一句話能解釋清楚的，是需要等待的，要靠自己的實際行動來體會“等”的含義。
時間如流水，九年義務教育在漫長的等待中流逝，等待是需要努力的，是需要付出的。當我跨入高中大門的那一刻，我就離我的夢想越來越近了，在這三年的等待當中，付出百倍的努力來提高我的學習成績。
等待著學業有成的那一天，等等著夢想實現的那一天……
五年級作文 篇5
雨是什么，雨是什么？它，到底是誰呢？
雨是一位讓萬物復蘇的一位柔情似水的少女，抖了抖衣袖，放出幾滴大的如巨石的水珠，植物們被太陽烤的發燙，聽見這清脆的雨聲，便馬上挺了挺身子，期待的迎接雨的到來，貪婪的吮吸甘甜可口的雨水，干燥的身體也漸漸充滿生機勃勃。而大樹，就是珍惜而大方的象征，他總是悄悄的用自己大片大片的葉子收集雨水，一滴一滴，絲毫不漏，再用這些雨水潑灑大地，潑灑綠色。為大地增加一份關愛，為大地增加一份生機!雨姑娘拂了拂衣袖，輕輕撫摸過花朵的小腦袋，小花朵便不再害羞，探出了自己嬌嫩的頭，好奇的`看著這個神奇的世界。雨，還是什么？
雨是一位滿腔熱情的壯漢，他提著一把大鼓，轟的一聲，一場暴風雨嘩的就下來了，在地面上形成了一個又一個小水坑，許許多多的可愛的小水珠精靈都從這里誕生，它們有的眨著淘氣的小眼睛，手不停的揮舞著，好像和誰在激烈的爭吵；有的打了一個巨大的噴嚏，舒舒服服的翹著二郎腿，讓力大無窮的風把他運到世界各地，滋潤萬物；有的興致勃勃，東看看，西瞧瞧，忍不住輕輕撫摸周邊的景物，但又馬上縮回。
雨，這就是雨，他是播撒生機的種子，更是種一有趣的滋味!
【五年級作文】相關文章：
五年級作文04-05
經典五年級作文11-04
五年級作文08-16
五年級的作文02-13
五年級的作文02-13
五年級的作文02-13
五年級作文02-13
五年級作文02-13
五年級的作文02-13
五年級作文02-13