【必備】五年級優秀作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的五年級優秀作文4篇,希望對大家有所幫助。
五年級優秀作文 篇1
我們的家庭不大,但足以讓每位成員感到溫暖;我們沒有明確的分工,但必要的家務總有人去做;我們沒有明確的家規,但教養仍能在每個人身上體現。也許,這就是我們的家風。
說起我的外公,總會想起,每天晚上因為責任而被緊緊鎖起的大門;總能望見,床頭那疊因為愛而被折得整整齊齊的衣服;總能聽見,廚房中因為體諒而時時傳來的刷碗聲……
我的爸爸,像一匹成年成月奔波的馬兒,任憑所有的勞累都化作潔白的染料,在他原本烏黑的頭發上烙下痕跡。但他總會在休息的日子里,停下他的馬蹄,陪伴著他的家人,給予我們傾盡所有的關心。
家中,還有一個忙碌的身影——我的媽媽。每天早出晚歸,常常到家時還有成堆的為改完的作業。但她,總是在外婆外公的一聲喚中,我的一聲“媽媽”中,毫不猶豫的.停下手頭的工作,幫助我們。她,也總能在排得滿滿當當的工作中,留出一份最恬然的時光送給我們。
“陪伴,是最長情的告白!蔽业耐馄,從我出生那刻起,就一直陪著我,照顧我。她也是家里最勤勞的,但她從未抱怨。每天第一個起床,為全家準備早餐;每夜,最晚一個睡覺,不為什么,她每次都說“只有我們都睡了,才能安心入眠”。每周僅有在家享用的3頓晚餐,外婆都會精心準備,總想著換花樣。買,洗,燒,一人承擔。每當周五放學,迎接我的少不了滿桌的飯菜。而外婆,則總是坐在餐桌前,等待著我和媽媽的歸來。一次上學時偶然的抬頭仰望,竟發現外婆在陽臺目送著我的身影。
那天早晨,我早早的等在了樓下。天上飄著蒙蒙細雨,不得不躲進車庫的玻璃棚下,耳旁樹葉沙沙。一片飄落的樹葉勾起了我的余光,下意識的順著它抬頭仰望。突然,在層層高樓中一戶陽臺上,有一個靜靜觀望的影子,定睛一看——她,是我的外婆?v使隔著數10米的距離,身上卻頓時感到關切的目光。后來我才知道,每天上學時,外婆都一直站在陽臺無聲的守候,直到我上了車,才會安心離開……
這就是我的家,一個溫情而有愛的家。彼此之間的關心和照顧,父母對長輩的“孝”,都是我們良好家風的體現。我的心里即使被填得再滿,也總有一個你。正是因為心中這份無形的愛,才牢牢拴住每個人的心,成為彼此無時無刻的牽掛!
五年級優秀作文 篇2
曾經的曾經,我幾曾迷惘過,不知道真正的幸福是什么……
在夢中時,回眸凝望你的倩影,已是一個謎題,等待著我揭開它,才能與你相見,但當我解開了它,你的背影卻在消逝,我無處尋找。最終一生煙花盡散。
現在的曾經,我幾曾深思過,不知道怎樣去追求我的幸福……
在記憶里,月落紅塵,時光無逆的荏苒,怎么也記不起歸途路,頃刻間,記憶,被瞬間凝固,無法掙脫,也無力掙脫。
后來的現在,我幾曾努力過,不知道還能否抓住我的幸!
在陌上花開時,回憶著曾經的一幕幕,就似一部古老的電影,再度放映,卻怎么也想不起它的結局,腦海里一片空白,在寂靜里落幕,我已無聲。
最后的后來,我幾曾疲憊過,不知道是否應該放棄幸!
在遠走的視線里,只是嘴角會輕輕上揚,露出一絲微笑,淡淡的憂愁,無人知曉,把它便埋葬在心靈深處,一個沒有人知道的地方。
最后的最后,我幾曾恍悟過,不知道曾經迷惘的是什么了,一切淡卻,無力的拭去曾經的'痕跡,因為我知道,這,又是一場故事的開始,卻已是另一場故事的——結局。
那些傷痕,那些故事,已經連同漣漪一塊蕩去,留下身后淚痕滿面的我。那裊裊的茶香、淡淡的書韻飄然遠去,留下了的是——確乎已經忘卻的……
五年級優秀作文 篇3
綠色,自然的基色,給人一種溫馨的感覺。小時候,綠色包圍著我,而現在我在尋找綠色。
大片大片的森林在地球上消失,一幢又一幢的高樓大廈拔地而起。草坪讓人們踐踏的不成樣了。只有路邊屹立著那幾棵瘦的根棍子使得小數。我在苦苦的尋找著,只在我眼前的.是路邊的那幾棵小樹。我尋找著,看見前面有一個大樹根,數了數年齡,已經有100多歲了,在他的旁邊有一個70多歲的樹根,如果它們不砍的話,肯定是很高很茂盛,小朋友在樹下乘涼……但是它們已經不在了,我傷透了心。
我抬起頭來,隱隱約約看見一片綠色在山東,我就朝著那個地方飛奔。在一座大山前擋住了我的視線,看不見綠色了,我想:爬到山頂上,一定會重新找回了綠色。就費勁了所有力氣,爬上了最高峰。那一片大樹林又出現在我的視線了,我歡快的向那奔跑,由于到了一條河流,那河流很寬很寬,我看了看四周,有幾塊磚頭,就一邊走一邊往腳下鋪磚,那片森林在我的視線里越來越清晰了,淌過那河流,。我置身在森林的中央,讓綠色包圍著我的靈魂,抬頭看到陽光了陽光透過樹葉的縫隙照在身上,異常溫暖。
我不見大喊一聲:“啊,我發現了綠色!
五年級優秀作文 篇4
鉛筆刀和鉛筆
小鉛筆呀,小鉛筆,
天天干活忙不停,
只要筆尖變短了,
你就要找削筆刀。
一天,鉛筆刀瞧不起鉛筆,它說:討厭,鉛筆,你都快把我累死了!鉛筆說:你才討厭呢!壞蛋!討厭!它們爭吵了起來,鉛筆說:我以后不再讓你削了!鉛筆刀說:我以后也不再讓你插在我的嘴里了!它們吵著吵著,把正在睡覺的`橡皮吵醒了,鉛筆問橡皮:皮皮,你看看鉛筆刀,它!。。。。。。嗚嗚嗚。。。。。。。它總說我!沒事,哼,我以后就不讓你插在我的嘴里!鉛筆說:我以后再也不理你了。
鉛筆刀說:好,看主人怎么收拾你。以后,鉛筆不讓鉛筆刀削了,鉛筆刀不讓鉛筆往它的嘴里插了,我寫作業的時候,鉛筆粗了,壞鉛筆,壞鉛筆刀。我把鉛筆扔到了地上,把鉛筆刀扔到了垃圾桶里,橡皮說話了:這回你們知道了吧!朋友之間要和睦相處,再說了,你倆還是哥倆哪,誰離開了誰都不行!它們慚愧地低下了頭,鉛筆和鉛筆刀都互相承認了錯誤,我把鉛筆和鉛筆刀揀了回來,又把鉛筆插到鉛筆刀的嘴里了,鉛筆刀又快樂地唱起了削鉛筆的歌。
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