五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
我天性幽默，喜愛惡搞，并把惡搞當成一種樂趣，有時收不回來就變成了禍害。
記得一次期末考試前同學和老師對我施行了“魔鬼”管教，我被煩的“痛不欲生”沒辦法只能忍，讓我無法搞怪，心情也差的不得了，可為了暑假安分的生活，我也拼了。期末考試結束了，我總算是考了個不算差的成績，到了暑假，我心中的“惡”犬被放了出來。媽媽也為我頭疼，于是幫我報了補習班。
到了暑托班，我第一天還是不習慣，像被關在籠子里的老鼠，不知所措，可是我沒過兩三天就和里面的人混熟了。
一天，老師在上語文課，在寫版書時，我像四周看了看，向老師吐吐舌頭—沒反應，再扮個鬼臉，沒反應，我決定在這段“珍貴”的時間中做些有“意義”的'事情!我碰了碰亮亮的手：喂!你知道你在亞特蘭蒂斯的諧音是什么嗎?“有病”!他白了我一眼，又繼續寫作業，可當他還沒地下頭，我就說;“是：你在海底喂僵尸!!!“噗哧”亮亮一口口水噴得到處都是，還有麥當勞是賣湯勺，你在哥倫比亞是你在車輪底下，亮亮曉得都快喘不過氣了，
哈得一下笑了出來，見狀后我也忍不住笑了，可被老師叫起來了：“你們兩個，有病吧?這里是集市嗎?嗯?出去，待會給我去抄2篇作文，抄的不好抄10篇!!我只好聽天由命了，在飯后，我由于被“誣告”又抄了三篇文章，早知道就不玩了，這一次被罰，我受到了教訓!我以后再也不敢那么猖狂了。
五年級作文 篇2
生活就像調味瓶，酸、甜、苦、辣的味道樣樣不少。游戲時的味道，品茶時的味道，奔跑時的味道……在各種各樣的味道中，我獨愛讀書的味道。
人們常說：“書籍是全世界的營養品。”在我看來，書更是我的朋友，讀書的味道在我心中久久不可散去。在陽光明媚的 下午，小伙伴都出去玩兒了，而我正坐在桌前閱讀。我喜歡《安徒生童話》和《20xx年》，因為它能給予我大膽的，快樂的，天馬行空的想象。在書的世界中，我品味著讀書的味道。就像在大海中玩耍嬉戲的小魚，就像在藍天上自由飛翔的小鳥。
我曾經品味過伍美珍的`《同桌冤家》，那不僅僅是一本令人開懷大笑的書，更是一本風趣幽默的“記錄冊”。它記錄著快樂的校園生活，同桌之間的打鬧聲。讀書時的味道，是一份知識的采摘，也是一種美好的回憶。
讀書為什么讓我如此快樂？我想，是不是因為書中住著小精靈，給我們播灑快樂和知識的花粉？書籍像一封給我送來的密函，等待我破解字里行間的秘密。我讀書，可以廢寢忘食，是讀書為我撐起想象的天空，是讀書為我打下扎實的寫作功底。書籍賦予我太多太多的知識，我愛讀書，愛它的味道。
甜的味道，酸的味道，苦的味道，辣的味道，傷心，快樂，寂寞，興奮……它們在我生活的大海上飄蕩。但是，我獨愛讀書的味道。
五年級作文 篇3
今天 ，測試卷發下來了。唉，這是我入學以來考得最低的一次。想想媽媽的教誨，平時我的表現，心里不由一緊：媽媽知道后，會怎樣對我呢？
我低著頭，邊走邊想：媽媽可能會先罵我一頓，然后再暴打一頓。果然不出我的所料，而且比想象中的更厲害。媽媽陰著臉，瞪著眼，火氣大得頭發都快燒著了。我想讓媽媽消消氣，可媽媽不給我說話的機會。就在媽媽聲色俱厲，即將對我進行肉體折磨的危急時刻，門鈴突然響了。媽媽的女高音戛然而止，掄起的`巴掌也停了下來。媽媽示意我去開門。我小心翼翼地打開門，是好朋友郭安，他是來找我出去玩的。
媽媽見我的同學來了，臉色稍稍緩和了些，語氣也溫柔了許多。郭安問媽媽能否讓我出去玩時，媽媽竟然爽快地答應了。我迫不及待地拽上郭安就往門外跑 。
出了門，我對郭安說：“謝謝你，我的大救星。今天，多虧你來得及時，要不然，我現在肯定還在受皮肉之苦呢！”郭安說：“這就叫患難之處見真情！”
我從心底里感謝郭安，在危急時刻，是他救了我，讓我幸免于難。我更感謝媽媽，是她在同學面前保全了我的尊嚴，也讓我進一步理解了媽媽的良苦用心。媽媽請放心，我會加倍努力，迎頭趕上的。
五年級作文 篇4
一條清澈見底的小溪，終年潺潺的環繞著村莊。溪的兩旁，種了許多垂柳，那長長的，柔軟的柳枝，隨風飄動著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。
一陣吳地的方言聲，絮絮叨叨，還帶著幾分醉意，多么美好，多么親切！這是誰家的一對白發蒼蒼，年過花甲的'老公公，老婆婆呢？
放眼望去，他們的大兒子正在溪東的豆地里除草，他正望著茁壯成長的豆苗，甩了一把汗，高興地說：“今年一定大豐收，到了秋天，我要給爸媽和弟弟們一個驚喜！”說罷，便認真地除起草，施起肥來。
他們的二兒子在樹下用木條和竹條織雞籠呢！他想：等我把雞籠扎好了，小雞們就不會逃走了。二兒子多么懂事呀！你看，他的手都起繭了。
淘氣，頑皮是小孩的天性，他們的小兒子在小溪邊趴著采摘蓮蓬呢！他時不時吃上幾顆，還喃喃自語道：“人間的美味，我要給爸媽和哥哥們帶幾顆去！”瞧，他正忙得不亦樂乎呢！
看著這一家其樂融融，悠然自得的樣子，可真讓人羨慕不已啊！
4鄉下人家
鄉下人家，總愛在田野和房前屋后的小自留地里種上一些莊稼，或種玉米，或種向日葵……有些人家還在門前搭上一個棚架，種上大串大串的葡萄。那晶瑩透亮的葡萄，真像一顆顆珍珠。每到豐收時節，高粱妹妹羞紅了臉，棉花姐姐露出潔白的牙齒，大豆粒粒飽，柿子娃娃像一盞盞小燈籠，掛在枝頭，忙著收獲的人們都笑得樂開了花！
在田埂旁邊，你會看見幾片小小的魚塘，魚兒快活的在水中游來游去，偶爾幾只小蝦劍一樣竄過。魚塘里還有一些荷花，亭亭玉立。鄉親們有的在喂魚，有的在垂釣……真是其樂融融。
來到小河邊，經常會瞧見一群鴨子在水中嬉戲。它們一會兒跌入水底，一會兒又立在水面上，似乎是孩子在打秋千，可頑皮了。還有一些鴨子，大搖大擺的，在河岸上走來走去，覺得自己就是世界的主宰。
走上春天的山坡，花香撲鼻而來，只見一片花的海洋呈現在眼前。迎春花、杜鵑花、梨花、桃花……爭奇斗艷，競相開放，就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。
鄉下人家，不論什么時節，都是一道獨特、迷人的風景。
五年級作文 篇5
在一望無際的撒哈拉沙漠里，不知什么時候多出了一粒小小的種子。從此，它就在這安家落戶了。
這粒種子在一堆沙土之間，與它們混合在一起，顯得很不起眼，讓人分辨不清它到底是沙土還是種子。只有它自己知道：它不是一粒沙土，而是一粒種子。
有一天，它發芽了，從那些阻擋它成長的沙土中鉆了出來，給這偌大的荒漠增添了一點生機。它歪著腦袋，伸著懶腰，注視著它從未見過的新世界。
而那些一直以來阻擋它成長的沙土則抱著相反的想法：這一株小小的綠色不可能繼續生存下去！如果天上的太陽和風馳電掣般的鴕鳥問起那株綠色，它們就異口同聲地回答說：“哦，你指的是那株明明做不到卻硬要去嘗試的綠色啊？”
但那綠色聽了它們的話以后，并沒有放棄，他依然抱著堅定的信念，更加努力地發芽、生長。漸漸地，他那綠色的`身軀上長出了細小的刺，他本身也長得十分高大英俊。他用他那挺拔的身軀裝飾了這干旱與危險并存的荒漠，用自己的根支撐在這片暗無天日的大地，靠自己的努力征服著這偌大的荒漠，成為這荒漠上獨樹一幟的綠色……
這株植物就是耐旱的仙人掌。人們每到沙漠中，都要欣賞他那矯健的風姿。這時，他總要自豪地說：“只要堅持不懈，無論再大的困難都可以克服。”
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