五年級的作文300字

時間：2024-03-06 13:37:54 五年級我要投稿

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（推薦）實用的五年級的作文300字

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（推薦）實用的五年級的作文300字

五年級的作文300字篇1

　　我的家鄉是一個美麗的地方，家鄉的一年四季更美。

　　春天來了，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來，冰雪融化，草木萌發，各種野花次第開放。“春江水暖鴨先知”，戲水的鴨子在河水中“嘎嘎”地叫個不停。樹木悄悄地長出了嫩芽，像一個個美麗的小姑娘探出頭來……

　　一轉眼夏天來了，烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱的人喘不過氣來。雖然家鄉沒有游泳館，但是有一條清澈見底的小河，孩子、大人們都在河里游泳。西瓜地里躺滿了碧綠的西瓜，望過去，一個個像籃球似的把瓜藤都遮住了。一個挨一個，一個擠一個地密密地排列著，弄得我連站腳的地方也沒有。

　　秋風陣陣，落葉金黃，像一只只美麗的蝴蝶落在我的臉上，身上，腳下。田野里，壯實的玉米列隊整齊，像腰挎“手榴彈”的戰士，等候人們的'檢閱。高梁昂著頭曬紅了臉龐；沉甸甸的谷穗笑彎了腰肢，微風一過，便齊唰唰地舞蹈，吟唱著豐收的喜悅。

　　冬天到了，寒流也來了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界都穿上了潔白的棉襖。河水變成了一條“冰帶”，孩子們在上面快樂的滑冰。

　　我愛我美麗的家鄉，更愛家鄉的一年四季！

五年級的作文300字篇2

　　人的一生有太多的東西令我們感動，親人的一句句溫暖的話語，朋友的.一聲聲真摯的問候，陌生人無私的幫助，甚至是草地上默默無聞的無名小花，一個昆蟲頑強而脆弱的生命……無不讓我們感動。在這么多感動的事中，其中有一件事卻讓我久久難以忘懷。

　　那是一個中午，校門開后，我走進教室，開始上語文自習。我從書包里拿出我的作業本，可沒想到，作業本只剩最后一頁了。同學們陸陸續續地走進了教室，開始寫作業，而我還沒有開始動筆，在座位上呆呆地坐著，焦急的我不知道該怎么辦。這時，同桌好像看懂了我的心思，于是拍拍我的肩膀，微笑著說：“是不是作業本用完了，這樣吧，我借你一個本，明天你再還我，就這么說定了，給。”說完，她便把一個新本給了我。

　　頓時，一股熱流涌上我的心頭。看著她那微笑的臉，我心潮澎湃、熱血沸騰，只能用那一句句“謝謝”來表達我對她深深的謝意。我抬起頭，溫暖的陽光透過窗子，灑進屋里，灑在她的身上。透過她的笑臉，我仿佛看到了她那真誠的心。

　　真正的感動是心靈的回響。讓我們傳遞感動，讓我們珍藏感動，讓我們分享感動。

五年級的作文300字篇3

　　“嘉玫，你來看!”媽媽把手機遞給了我。

　　熒屏里出現的是一具具尸骨。第一張是母親抱著孩子的圖片，第二張是成群古尸的圖片。可想而知，幾千年的此處到底發生了多大的災難呀!

　　許多專家和學者由甘肅跨域黃河，前往青海，現場考察了齊家文化青海喇家遺址。在喇家文化博物館，距今4000年突發的一場地震現場，被挖掘后完整地保留下來。災難場面慘烈，但母親守護孩子，返身救助親人的遺存更是穿越歷史時空令人動容。

　　我的心靈受到了強烈的震撼。從古至今，母愛一直是一股強大的力量。一千年、兩千年到四千年，在這泥土之下的母愛，依然散發這質樸的的香氣。

　　母愛是什么?是孟郊的“慈母手中線，游子身上衣。”;是朱柏廬的“老母一百歲，常念八十兒”;是劉安的“十月胎恩重，三生報答輕。”······母愛是什么?是羅蘭眼中巨大的焰火;是米爾認為最偉大的力量;是高爾基認定的.驕傲和榮譽······母愛是什么?是日本人道德與之相形見拙;是印度人永恒的，不滅的情感;是英國人心靈的一片綠洲······

　　我認為，母親更是傲然挺立的雪梅，永不凋零的玫瑰!

五年級的作文300字篇4

　　我愛我的智慧校園，那是一座閱讀城堡。那是擁戴花草，擁戴無數書籍的城堡。

　　早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上了萬道金光。空無一人的操場，教室里同學們的朗朗讀書聲。我們呼吸著校園的`空氣，好似還能聞到淡淡的書香，學校樓前的花壇里，種植著幾棵大樹，綠油油的小草和嬌艷的花朵。下課了，同學們爭先恐后的跑進操場，小草笑了，花兒笑了，大樹高興的為同學們打開了綠傘，為同學們遮擋住了強烈的陽光。放學了，同學們依依不舍的離開校園，同學們向老師再見，同學們也相互再見。

　　下午，我們到了學校就各自去了圖書館借閱書籍，學校的圖書館是知識的海洋。在這里我能讓自己靜下心來，看書中的每一個故事，甚至有的時候還會忘記時間，學校的音樂社團里有兩架鋼琴，五架電子琴，和一架架子鼓，放學了我們就會依依不舍的相互再見。

　　博學厚重，承載了一代又一代人的夢想。我非常愛這個地方――我的智慧校園。

五年級的作文300字篇5

　　春天到了，小燕子從南方飛回來了，尋找自己的家園。但眼前的一幕卻讓它驚呆了。原來湛藍的天空變得灰蒙蒙的。茂密的`樹林變成了光禿禿的樹樁。碧綠的小草變得又枯又黃。清澈見底的小河變得渾濁不堪。

　　忽然，小燕子看見渾濁不堪的河水里還有一條奄奄一息的小魚。小燕子焦急地問：“小魚弟弟，這里到底發生了什么事，我們的家園怎么變成這樣呢？”小魚有氣無力地說：“去年冬天，人類在這里建了一家化工廠，從那以后，這家化工廠天天向空中排放大量的濃煙，向小河里扔垃圾、排污水。”小燕子關心地問：“那你為什么不離開這里呢？”小魚無可奈何地說：“我快不行了，你趕快離開這兒吧！”小燕子堅定地搖了搖頭說：“我不能丟下你不管，我們要想個辦法。”不一會兒，小燕子想出了一個好主意。

　　有一天，小燕子在空中放了一只巨大的氣球，上面寫著：“請保護我們的家園。”

　　化工廠的總經理看到了，決定改造這家化工廠。

　　半年過去了，這里又變成了原來的樣子，小燕子和小魚又能過上幸福的生活了。

五年級的作文300字篇6

　　我是主人常用的一塊橡皮，我的外表是白色的，我住在主人的鉛筆袋里，那里有鉛筆姐姐，尺子哥哥，鋼筆妹妹，還有我這塊橡皮，主人的“伙伴”可真多呀！

　　我是主人學習的伙伴，主人用我擦掉寫錯的筆跡，這使我變得一塊黑，一塊白的，因為主人一次一次擦掉寫錯的筆跡，我變得越來越小，不過這些印跡，也變成了我生命中的一部分，它證明了主人并沒有拋棄我，而且讓我有了一次又一次的學習機會，每當我擦掉一些筆跡時，我知道了主人的小秘密，我雖然是一塊小小的橡皮，但我也有自己的.獨特之處――根據主人用我擦掉的字跡，我知道了許多事，這就是我的“特長”我在主人的鉛筆袋里有了一個“大家庭”它們就是各種各樣的文具，同樣也是我的“親人”主人有時常把我從“家”拿出來，把我當成一個玩具，隨便的扔來扔去，假如我可以和主人對話，我一定要讓主人好好的愛惜我們這些文具，不要把我們當成“玩具”來玩。

　　我是主人的好朋友，好伙伴，希望主人好好珍惜我們這些文具。