五年級的作文300字

時間：2024-03-05 15:28:20 五年級我要投稿

相關推薦

實用的五年級的作文300字[大全9篇]

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

實用的五年級的作文300字[大全9篇]

五年級的作文300字篇1

　　每個人都會經歷一些事情，這些事就像一個個貝殼，被時光的浪潮沖上記憶的沙灘。隨著時光的沖洗，一些裝著回憶的貝殼被我們漸漸淡忘，可在我記憶的深處，有一塊抹不掉的回憶。

　　那是個寒冬的下午。教室外，寒風呼呼地吹著。放學后，我一邊搓著凍得冰涼的手，一邊急匆匆地向家走去，想快點享受到家的溫暖。

　　來到馬路邊，綠燈亮著，我高興極了，心想：來得真是時候，綠燈正好亮著。我剛要踏出腳步，一輛向右拐彎的汽車開了過來，順著這輛車向后望去：小轎車、出租車、大卡車……這么多車，該等到什么時候才能過去呀！如果紅燈亮了，又該等好久了。一陣寒風寒風吹來，我不禁打了個冷顫。正當我著急的時候，那輛大卡車停了下來我不解地望著那位司機叔叔，他的手向馬路對面指去，笑了笑：“你先走！”我楞了一下，一股暖流涌上我的.心頭，回過神來，我點了一下頭，表示我對他的感謝，然后走向馬路對面。回過頭來，那輛大卡車已經不見了。寒風依然呼呼地吹著，可我的心卻暖暖的。

　　這塊貝殼在我記憶的沙灘上待了很久，時光的浪潮卻總是洗不掉它身上那美麗的花紋，它已經被我埋藏在記憶的深處。

五年級的作文300字篇2

　　李錙梟是我們班的機靈鬼，他曾一度被評為搬草的。他個子很矮，比較瘦，但看起來卻很有精神。他有一頭蓬松的頭發，俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個小紅蘿卜似的。他的鼻子上有一道傷疤，這是以前被凳子磕到的，英雄的象征哦。李錙梟非常機靈，經常做出一些讓人哭笑不得的事來。

　　一天中午，教室里一片悠閑，有的吃著水果，有的.看著書，頭頂上的電風扇吱呀呀地轉著，帶來一絲絲清涼的微風，在這種不冷不熱的天氣里，恰到好處。我站在講臺上，管著紀律。正閑得無聊，突然瞄到了角落里砸吧著嘴，一臉享受樣的李錙梟。哎，誰讓我沒帶水果呢，我便走了過去，用手指戳了戳他，可憐巴巴地說：小李子，好吃不？誰知道他立馬縮起身子，手指著我，一邊抖一邊大叫道：別摸我！救命啊！班長非禮啊！誰來救救我啊！！！額，我看了看還沒來得及收回來的手，和縮成一團的李錙梟，愣愣的站在那兒，好不尷尬。

　　李錙梟就是這樣一個機靈鬼，雖然有時讓我們啼笑皆非，但他的幽默還是感染著我們。

五年級的作文300字篇3

　　傍晚，我們吃完晚飯，爸爸提出了去海邊散步，我和媽媽不假思索地同意了，一路上塞車，爸爸說：“閘坡可是AAAA級旅游區，特別是夏天，人們都喜歡在海上玩耍。”我和媽媽有說有笑地很快來到了沙灘上。

　　晚上的沙灘真熱鬧，許多人都在沙灘上散步，我們一家人走在沙灘上，沙子在我們腳下，走上去多么舒服呀！

　　“那里怎么會有一個沙灘呢？以前沒有這個沙堆呀！”我心里正納悶著。原來這是為了滿足小朋友的樂趣做的，這個三米高的.沙堆，對于我們小朋友就是一個樂園，我們一會兒爬上去，一會兒滑下來，簡直就是小菜一碟，可是大人還沒爬到一半就滑下來了。我爬到高處向海上看著，那海上許許多多的人在戲水、沖浪、游泳等。

　　“滔滔，快下來，我們去海邊散步。”媽媽在叫我。我一滑下來，那風真令人舒服。這時，美麗的海浪仿佛唱起了小歌：

　　“呼呼呼，嘩嘩嘩，我的浪花最好看。

　　呼呼呼，嘩嘩嘩，魚兒在我懷里游。

　　呼呼呼，嘩嘩嘩，樂園就是大海呀！”

　　這歌聲令我陶醉，令大家陶醉。蟲兒不叫了，星星似乎也不眨眼睛了，月亮全神貫地聽著，這安靜了好一會兒，一切都變的靜靜的。

　　傍晚的海灘多么美呀！

五年級的作文300字篇4

　　上林湖沒有西湖那么華麗；沒有大海那么深；沒有長江那么長；但是，上林湖那么吸引人。

　　上林湖清澈見底、碧波濤濤，在陽光照耀下波光粼粼，使人流連忘返。微風吹過，湖水泛起了層層波紋。湖水是那樣清，可見湖底魚蝦嬉戲；又是那樣綠，綠得像是被他的“好伙伴”——栲栳山上的花草樹木沾染過似的。有上林湖就絕對不能少越窯遺址，這里出產的瓷器不僅受到了國人的青睞，還遠銷菲律賓、朝鮮等亞洲地區。越窯遺址旁有一塊由陶瓷片覆蓋著的土地，這原本是放置廢次品的地方，可這些次品也十分精美，如果把一個真品和次品混在一起，還真得用專家來分辨呢！每到夏日，裝載著楊梅的'船只和乘著游客的快艇像比賽似的在寧靜而又美麗的上林湖面上飛馳。

　　一到秋末冬初，上林湖就增添了幾分沉靜，不動聲色地為自己披上美麗的白紗裝，這時整個上林湖都若隱若現，像一個羞澀的可愛小姑娘。

　　環繞在上林湖四周的幾座青山，好像一位位綠衣天使守護著青翠秀美的上林湖。

　　調皮的她們還把上林湖當做鏡子，來晃其他人的眼。過了一會兒，她們又手拉手跳起舞來，蒙蒙細雨也來為她們伴奏。

　　如果把整個慈溪比做一幅大畫家筆下的畫，那上林湖無疑是最亮麗的一筆。

五年級的作文300字篇5

　　人人都有煩惱，我也有不少的煩惱。

　　我的煩惱主要分兩類：學習和家庭管理。

　　數學就是我很頭疼的問題，平時感覺不錯時，一到考試時就完了，一看平時都會的一到考試時就錯了——計算出錯!我很難過，卻總也找不到答案——不認真不，不就是!不了解題意不，不就是!天哪，到底就是什么原因呀!最后媽媽告訴我說就是我的計算潛力差，真的嗎我不相信，我很煩惱。

　　家中管理限制幫多了，擊劍時由于身著緊身褲，回家就被老媽叨嘮：“你穿這么緊的褲子能劈好嗎”唉!我想穿什么樣的褲子去上課都不行，你說煩不煩。

　　唉!還有一次我覺得太無趣，家里書看完了，去書城看了本漫畫書，書中的`故事好玩極了，逗得我大笑，這時老爸來了，看我看的就是漫畫書就說：“看漫畫書不利于寫作，不能看!”瞧，我愿意看什么書都不行。唉!煩人!

　　這就就是我的煩惱。同學們，你們有這樣的煩惱嗎

五年級的作文300字篇6

　　今天是“三八”婦女節，我決定串一個手鏈送給媽媽。

　　我從一個小盒子里拿出珍藏的`珠子，又拿出了一條長長的線，便開始串手鏈了。

　　由于珠子太小，我串了幾分鐘，才只串上去一個。我又不停地串。終于，我快要完成我的杰作了。我剛準備在繩子上打結，只聽“啪”的一聲，珠子撒了一地。我心里想：“這可怎么辦啊？沒有了手鏈，我拿什么送給媽媽呢？”我又一想：“不行，今天是婦女節，我可不能讓媽媽失望。”我又拿掃把，鉆桌子，忙了十幾分鐘，才把珠子重新聚集到一起，忙得滿頭大汗。我才剛開始串，媽媽走過來，問：“你在干什么呢？是不是在為我準備禮物啊？要不要我和你一起？”我說：“嗯，我是在為您準備禮物。我很樂意您幫忙。”說完，媽媽就坐在我身邊，和我一起串珠子。

　　我看著那些珠子飛快地被串到線上，我又打了個結，就對媽媽說：“媽媽，節日快樂！”說完，我和媽媽快樂又幸福地笑了。

五年級的作文300字篇7

　　清晨，天地籠罩在一片白茫茫的云層中，近處的行人、山巒、樓房，都被這茫茫的大霧掩了起來，隱隱約約，時藏時顯，有時只能聽見一些雜碎的腳步聲。推開窗子，伸手抓時，仿佛抓到了，但張開手想仔細瞧時，那一團團的云，又從手的縫隙中溜走了。這，就是清晨神奇的霧。

　　站在大樓上，向外看，以往清晰的世界被一團團“仙氣”籠罩著，若隱若現，好像真的是在仙境中一般。在從下向上仰視，又是另一種感覺。在這仙境中，分別不出天地之差，只是渾然一體，身旁傳來說話的聲音。回頭一看，卻只能看見一片茫茫的白云。這萬千世界中，仿佛只剩下了自己一個人。

　　天漸漸亮了，一顆初生的朝陽掛上了天空，這層濃霧漸漸淡了下來，當太陽放出燦爛的笑容時，這層神奇的霧，“呼”的'一下，全都不見了，想回頭尋找時，卻發現它沒有留下一絲一縷的痕跡。

　　這早晨的霧，承載著古今多少事？有多少人因它迷航？因它喪生？又有幾人因它而得救？這霧是神奇的，它千變萬化，隨心而欲，真可謂“神出鬼沒”“變化無常”，它看的見，卻摸不著，不知從何方而來，也不知退去何方

　　這變化多端的霧，真是一個神奇的精靈。

五年級的作文300字篇8

　　我喜歡我的語文老師艾老師。她有一頭烏黑的卷發，一雙明亮的大眼睛，中等身材，像一位慈祥的媽媽，她總是面帶微笑。

　　艾老師性格開朗，教學上很有一套。在課堂上，她會采用一些比喻的手法來使我們全班用心聽講，有時還跟我們開一兩個玩笑，來調動我們的情緒。當我們有不懂的問題問她的時候，她總是會很耐心、認真地回答我們的問題。她總是鼓勵我們：要積極發言，說錯了也不用怕。在老師的指導下，我們用心聽講，踴躍發言，學習上有了很大的進步。

　　課間，我們與她交談、討論一些事情，這時她就不像我們的`老師了，而像我們的同學和朋友，她是那么和藹可親。在我們參加比賽或活動時，她總是幫助我們、鼓勵我們，讓我們認真做好每一件事。

　　艾老師她有一顆慈母般的心。去年，艾老師去藍田支教了。她看到那里的學校很貧困，孩子們沒有活動用品，就用她平時里節省儉用下來的錢，為貧困地區學校的孩子們買了很多體育用品……而且還帶動了我們這里的很多學校參加這個活動。連她女兒單位的老板和員工都捐贈了很多錢和物品。這件事在我們區上、鄉上都傳誦著。

　　她無私的行為，高尚的師德，讓我們全校師生打心里佩服。這就是我們的老師，可敬的老師！