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五年級作文

時間:2024-03-05 11:11:54 五年級 我要投稿

五年級作文4篇(實用)

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

五年級作文4篇(實用)

五年級作文 篇1

  我們都希望可以像馬良一樣擁有法力無邊的神筆。可是又不能貪得無厭,只能做好事。那么,你會做什么呢?我來告訴你吧!

  假如我是神筆馬良,我會畫一個很大很大的西瓜,讓農民伯伯可以在樹陰下享樂,我會畫許多食物和許多水。那樣,世界各地就可以在家里野餐和開店了。

  假如我是神筆馬良,我要畫一個建立在天上樂園,也要人們學會飛。(那樣,才能進入樂園。)不過,也不能讓他們荒廢了學業,我順手又畫了一個機器貓博士,讓勤勞的愚公來教育他們,讓他們可以在快樂中學習,幸福中成長!

  假如,我是神筆馬良,我會畫一個神奇的亭子,何來神奇?神奇就神奇在他的頂是用巧克力做的,支柱是用雪糕做的,座椅使用糖果坐的'。一位女孩當看到這雄偉的建筑時,她高興極了,急忙告訴小伙伴,小伙伴們都驚呆了。

  假如我是神筆馬良,我會到沙漠里畫烏云。嘩—嘩……我讓沙漠變成了叢林。

  假如我是神筆馬良,我會畫許多孫悟空,讓孫悟空把老鼠滅了,把怪獸打跑,讓他們保護人類的安全。

  假如—假如……

  假如我有一只神筆,世界會變得多美妙。

五年級作文 篇2

  紅潤的小臉白白凈凈的,眉眼清澈,俏麗的劉海整齊的貼在額頭上,一股機靈而淘氣的勁兒在她的一舉一動中顯得更加傳神了,她就是我的好朋友——郭雨露。

  我們初次相遇是在一個盛夏的午后。那一天,媽媽牽著我的手走進了這個我十分陌生的校園,這時,從一間教室里走出了一位年輕的女老師,她親切地向我微笑了一下,然后領著我和媽媽走進了那間教室,女老師讓我到講臺上做個自我介紹,我靦腆地低著頭,小聲的念出了我的名字,女老師只好又重新說了一遍,然后簡單的對同學們說了些話,給我安排了座位。我被安排在一位女生的旁邊,這位女生似乎對我很是好奇,一直對我問東問西,我只好一一回答。媽媽見我安頓好了就回家了。我和那女生聊了一會兒知道了她叫郭雨露,可當我抬起頭來時卻發現媽媽回家了,看著周圍陌生的環境,陌生的同學,我心里難過極了,忍不住哭了出來,郭雨露見我一直哭就不停的安慰我,我擦擦眼淚,抬起頭來仔細地看著她,她長得可真漂亮呀,我心里想著,不知怎么的`,我又哭了,這時她突然對我說:“出汗了嗎?”我笑了起來,大笑,她也笑了,從此我們成了最好的朋友。

  她性格活潑,幽默風趣,我也常常和她一起瘋著玩兒,她仿佛有很多笑話般,總是能把我逗笑,她學習很好,也會輔導我做題,同時她又是很好的傾聽者,我們經;ピV心腸。

  時光就這樣匆匆過去了三年。那一開,開學了,我們要上四年級了,可她轉學了,剛開始我還不相信,但第二天、第三天、第四天……她依然沒來上學,她真的轉學了。我哭了,我很傷心,比第一次離開媽媽獨自去上學還要傷心,還要難過。我開始變了,變得憂郁,變得冷漠,下課時我不在出去玩,我拼命學習,想讓自己忘掉她,可是好像哪里都有她的影子。同學們都說我不愛笑了,是啊,我不愛笑了,就連考是考了滿分,我也不笑了。

  我失去了一個朋友,一個多么好的朋友,亦如知己。

  有些人,雖不是你最好的朋友,但卻是你最好的傾聽者,這種人,叫做知己。無疑,郭雨露既是我最好的朋友,又是我的知己。

五年級作文 篇3

  在我的記憶中,有許許多多樂趣無窮的事,它們猶如繁星,點綴在記憶的天空上。今天,我就隨意摘下一顆,給你看看。

  一個星期天天氣十分晴朗,我吃完午飯,休息了一會兒,就迫不及待地拿起乒乓球拍,準備去打球。臨走時,媽媽囑咐我說:“三點鐘就回家寫作業!蔽覞M不在乎的答應了。

  來到院子里,媽媽的囑咐就被我拋到九霄云外,心里只想著怎樣吧乒乓球技提高。時間一分一秒的過去了,我陡然想起媽媽說的話,正依依不舍的準備離開,耳邊響起一個聲音:“快回去打乒乓球,作業明天還可以寫,快回去吧!”我準備原路返回,頭腦里天使和惡魔正在激烈對話。天使說:“快活家寫作業!睈耗дf:“別聽那家伙的,趕緊打球。”最后,貪玩的`思想占了上風,我選擇了打球。

  回家后,我靜靜的思考了很久,十分后悔,違背諾言是多么可恥啊,做人是應該講究誠信的,因為誠信是金。

五年級作文 篇4

  生活中,在不經意之間,發生著許多感人的故事,細想起來,讓我感到無比幸福。

  前些日子,外公的心臟病復發了,因為病重用微量元素泵輸液,大小便不能離開床,只能在床邊進行。但是,長時間蹲著或突然起身都會帶來危險,所以,上廁所成了全家的心病。

  看到這些,媽媽急在心里;氐郊,媽媽上網查了半天各種痰盂、坐便器,最后她搖了搖頭,說:“唉!沒有合適的,只好自己設計了。”

  于是,媽媽坐在寫字臺前,拿了白紙、鉛筆、橡皮和尺子,開始了“設計工作”。媽媽先到衛生間,仔細研究了一陣子坐便器,嘴里還小聲嘀咕著什么。我看見媽媽這么認真,心想:設計一個排泄桶,不需要這么認真吧?一會兒,她拿出尺子量了量坐便器的尺寸,又找出外公的褲子量一量,將數據記錄下來,接著,在紙上畫了一個圓柱體,然后用鉛筆輕輕向外勾勒,將圓柱的下底變得粗些,上底變得細些。媽媽邊修改,邊舉起草圖端詳一會兒,再接著畫。慢慢地設計圖初見模樣。成一個“U”字形狀,經過一番修改,有了一個大概的坐便器的.模樣。這時已經十點多了,我上床睡了覺。

  不知過了多久,我從夢中醒來,迷迷糊糊地發現書桌前的燈還在亮著,我聽見鉛筆劃過紙面的聲音,原來媽媽還在那里設計著“坐便器”,我看見燈光下媽媽的背影,雖然瘦弱,卻又顯得那么堅強,一時間,我覺得媽媽很偉大。透過燈光,我看到了一個女兒對父親的愛,這份愛把我深深地感動了!

  媽媽感動了我,同時用實際行動教會了我作為一個女兒應有的責任和義務。

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