實(shí)用的五年級(jí)的作文4篇【優(yōu)選】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
小豬嘟嘟很不講誠(chéng)信。
有一次，小兔白白和花花加上小猴皮皮和小松鼠歡歡約它星期六早上九點(diǎn)在小河旁邊玩，嘟嘟不假思索地答應(yīng)了。這頭笨豬，他明知道自己要睡到十點(diǎn)，還答應(yīng)了。星期六，白白、花花、皮皮、歡歡準(zhǔn)時(shí)來(lái)到小河邊，可它們不知道此時(shí)此刻嘟嘟還在家呼呼大睡呢！它們等到了十一點(diǎn)還沒等到。原來(lái)，嘟嘟起來(lái)時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)半了，它想：反正已經(jīng)遲到了，干脆不去了！一會(huì)兒到了那，要是它們都走了，就白跑了。嘟嘟想到這，又蒙頭酣睡起來(lái)。白白等人等到十一點(diǎn)半還沒等到，又是夏天，又是中午，熱得要死，一顆顆汗珠從它們頭上滴下來(lái)，皮皮不能等了：“嘟嘟真不講信用，我不跟它玩了！”“我也是！”“我舉雙手贊成！”它們憋著一肚子氣回家了。就這樣，以后它們?cè)僖膊淮罾磬洁搅恕?/p>
嘟嘟就因?yàn)椴恢v誠(chéng)信，失去了一段珍貴的友誼。
五年級(jí)的作文 篇2
記得上個(gè)星期雙休日，老師布置了一篇周記《美麗的校園》。星期六爸爸上班，媽媽出門有事，媽媽走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“如果在我回來(lái)前把作文寫好我就允許你看一小時(shí)動(dòng)畫片。”我興奮極了，想，不就一篇作文嗎，有什么難的半小時(shí)肯定完成。于是我立刻走到書桌前，提起筆“沙沙”地寫起來(lái)。可沒寫幾句我就停下來(lái)了，我不知道下面該怎么寫了。爸媽都不在家，連個(gè)問(wèn)的人也沒有，這可怎么辦呢。我急的直抓頭并在客廳里來(lái)回走動(dòng)。忽然，我看到柜子上有瓶“五糧液”里面還有半瓶酒，我頓時(shí)心血來(lái)潮高興得跳起來(lái)自言自語(yǔ)道：“對(duì)呀！唐代大詩(shī)人李白他的許多詩(shī)都是酒后詩(shī)興大發(fā)才寫出來(lái)的。”我眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，我為何不也嘗試一下呢。
我先看了看，再打電話問(wèn)媽媽還要多久才回來(lái)，媽媽說(shuō)還有個(gè)把小時(shí)才回來(lái)。我高興地哼著小曲跑到廚房拿了個(gè)小酒杯從酒瓶里倒了點(diǎn)酒，我先舔了舔，呀！好辣啊！我轉(zhuǎn)念一想這酒能幫我打開思路，到時(shí)候?qū)懫鹱魑膩?lái)就順理成章了。想到這我狠狠心一仰脖子，一飲而盡辣得我嗓門冒煙，臉上發(fā)熱，眼睛發(fā)光。頭暈乎乎的`，“這時(shí)候?qū)懽魑囊欢ㄗ詈茫谑俏业沧驳淖叩綍琅裕崞鸸P，咦，怎么什么都寫不出？反而坐不住，更加想不出該怎么寫，而且上眼皮跟下眼皮打架，臉上像被火烤過(guò)一樣，渾身發(fā)熱像發(fā)燒時(shí)一樣，腦袋不聽使喚“嗡嗡”直叫。“怎么不靈了呢？好詞好句都去哪了。”我不停地想著，可能是酒后發(fā)作的時(shí)間還不到吧！再等等吧！突然我一頭倒在桌子上不知不覺睡著了。
第二天，我把作文交上去，阮老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“管理！你寫的作文明明就是流水賬，寫得一塌糊涂，重寫！”唉！如果不喝酒的話至少能睡覺的時(shí)候用在查資料，早就寫好了，至少比喝酒后寫的作文好吧！以后我再也不模仿詩(shī)人了。
通過(guò)這件事我明白，做事不能走捷徑要自己去努力。
五年級(jí)的作文 篇3
我認(rèn)為大海像一本有著神秘知識(shí)的教科書，讓我們了解更多的知識(shí)；我認(rèn)為大海是個(gè)色彩豐富的世界，讓我們慢慢的去發(fā)現(xiàn)；我認(rèn)為大海是生機(jī)勃勃的，海洋里的生物過(guò)著幸福快樂(lè)的生活；我認(rèn)為大海它深不可測(cè)，它把它的喜怒哀樂(lè)都記在了心里，讓我們?nèi)チ私馑?/p>
遠(yuǎn)眺大海，它水天一色，廣闊無(wú)垠，無(wú)邊無(wú)際。但大海也有它平靜的一面，波光粼粼的水面，平靜的像一面鏡子。這時(shí)海鷗也在天空自由的飛翔，時(shí)不時(shí)的與大海親密接觸，海豚也跳出了海面，小魚，小蝦也嬉戲起來(lái)。我腳踩沙灘，風(fēng)輕輕的吹著我的面容，讓我感到了一絲絲涼爽。
傍晚的時(shí)候，大海漲潮了，大海仿佛變了一人似的。一個(gè)個(gè)一米多高的.巨浪沖向岸邊，發(fā)出了轟隆隆的響聲，那陣勢(shì)真像千萬(wàn)匹奔騰的戰(zhàn)馬向著敵人沖鋒陷陣。把剛剛還在玩耍的小蝦沖到沙灘上，五顏六色的貝殼好像要和小蝦做個(gè)伴，也被沖上了岸，我被大海的洶涌澎湃所吸引。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，一陣嘹亮的聲音把我叫醒，當(dāng)我醒來(lái)才知道原來(lái)這都是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但陣陣海濤聲依然在我的耳邊響起……
五年級(jí)的作文 篇4
心愿，就是自己內(nèi)心的夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己的心愿，每個(gè)人都渴望實(shí)現(xiàn)自己的心愿，渴望完成自己的心愿。
你們的心愿是什么呢？我想一定很厲害吧？我有許許多多的夢(mèng)想：
我想當(dāng)老師。授予學(xué)生們知識(shí)，讓他們成為將來(lái)的棟梁。
我想當(dāng)畫家。畫出許許多多的畫、許許多多的風(fēng)景。我想和畫筆聊天，我想和顏料做游戲。
我想當(dāng)主持人。我夢(mèng)想將來(lái)能站到“快樂(lè)大本營(yíng)”的`舞臺(tái)上，站在有無(wú)數(shù)個(gè)閃光燈的舞臺(tái)上。還可以在那里聊天，玩游戲……
我想當(dāng)廚師。做出美味的菜式，讓大家品嘗美味的菜式，美味的食品。讓大家露出幸福的笑容！
不過(guò)，現(xiàn)在我還小，我現(xiàn)在的心愿只有一個(gè)：考上一個(gè)好中學(xué)、好大學(xué)，將來(lái)報(bào)答我的爸爸、媽媽、哥哥和老師。
要想考上好中學(xué)、好大學(xué)，不是嘴上說(shuō)說(shuō)的，而要堅(jiān)持不懈，仔細(xì)的，認(rèn)真的上課，聽老師講課。還要有學(xué)習(xí)課外知識(shí)，下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
這就是我以后的心愿，加油！加油！
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