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五年級的作文300字(精品7篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
今天，陽光明媚，萬里無云，春風吹拂著千萬條才展開嫩葉的柳絲，青的草，綠的葉，天氣多么美好，但我做了一件后悔的事。
今天中午，我和胡栩滔為了一團白紙和一張沒有用過的餐巾紙而吵架了，可我覺得我是對的。我下課讓胡栩滔幫我扔一下一下紙，他同意了，所以我不扔就出去玩了。到上課了，他說：“你干什么把紙扔到我桌子上。”他邊說，邊把紙扔向我，我憋著憋到了中午，我來時，他已經來了，我把紙扔到了他的`桌子上，我們一直扔來扔去，我發出了哈哈的笑聲。
不好，被老師發現了，老師提醒我要認真，但我當作耳邊風。第二次，我還是哈哈得笑個不停，老師很生氣，她發給我了一張警示卡。我很后悔，不應該一直向胡栩滔的桌子下面扔紙團。
我想：胡栩滔平時對我很好，我不會的數學題可以教我，我感受到了他對我的好。我違反了紀律，我不應該發出哈哈的笑聲，史老師發了一張警示卡，是對我的嚴格要求。
我以后要把吵架的時間用在學習上，我的學習一定會好的。
五年級的作文300字 篇2
在我眼中，她很漂亮，有著一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑飄逸的秀發。在我心中，她不善于用語言去表達自己的情感，卻用行動去溫暖著別人。
那日，本來風和日麗的晴天卻突然雷雨交加，令人措手不及。我望著窗外愈來愈大的雨，緊鎖眉頭，心想：老天的`臉，真是說變就變啊。我正擔心怎么回家時，她來了。她遞給我一把傘，我兩眼放光地撲上去，像撿到了什么寶貝似的。我對她說了聲謝謝后，便匆忙地趕回家了。
運動會那天，裁判一聲令下，我們像脫韁的野馬，狂奔著。我求勝心切，一不小心摔了個四腳朝天。她二話不說地把我扶去了醫務室。在上藥時，她目不轉睛地盯著我的傷口，我仿佛看穿了她的心思，對她說：“沒事，別擔心了。”她只是莞爾一笑，又扶我回去了。
放學了，一群調皮的男生把我的本子弄壞了，我瞋視他們，泫然欲泣，一只手向我伸來，遞給我一個本子，比我原來的本子還要精致幾分。她拍了拍我的背安慰我，我立刻轉悲為喜，心想：有她真好！
我眼中的她就是這樣，總是用溫暖的行動和心去幫助別人。讓人感覺這個世界真美好。
五年級的作文300字 篇3
我的夢想是當一名軍人，因為可以抓壞人。
我在看警察電影的時候經常想長大了我也要當一名軍人情節里面和壞人打斗了，特別好看我還有其他的夢想第二個是當一名科學家，為國家效力，我的這兩個夢想都可以領國家效力，但是長大后，不知道能不能當上。
我常常在想我爸爸會不會武功？如果會的話，能教我嗎？我的爸爸是軍人嗎？各種各樣的問題，在問腦袋里徘徊，我不知道爸爸是不是軍人？
有時候當科學家也需要付出自己的生命但是我一點也不怕。
我的.世界很迷茫，我從來也不知道我該干什么，你當我吃飯的時候我都會問我的家庭，今天吃什么好吃嗎？愛因斯坦小時候經常提問題，但是我的腦袋沒他那么好。在科學上面我崇拜很多人，比如愛因斯坦，瓦特……等等，很多很多。
有時我發現我的腦袋里面經常會出現幻想。比如和壞人打斗研發機器……等等，等等我們班在舉行科學小時的時候，老師總會選我因為我經常看一些科幻書，各種科幻書，我還經常和我的朋友們一起打牌可以鍛煉一下我的智商。打牌和下棋都可以提高你的智商，這些是科學家基礎，而當軍人需要強健的體魄。你需要會很多東西，跑步要跑的很快，力量也很大。好了，再見了。
五年級的作文300字 篇4
今天12月10日，我參加作文大賽的日子。
上午九點整，作文大賽正式開始，開始動筆了，我們五、六年級的題目是《動物求職記》。我寫的是有關猴子的故事。作文試卷上還有兩個空的地方，是留畫畫的，注意中寫到文中空的地方可以畫畫，畫的好的可以適當加分，畫的一般的不扣分，我隨便畫了點，因為主要是在作文中。
寫好作文后，我又看了一遍我寫的作文，還看了一遍提示，我發現提示中第一個寫到是到求知介紹所求職，而我只寫招工啟示，好象有點文不對題，心里一陣緊張，但全寫好了怎么改呢？只好不改了。等待著下課的`到臨。
下課了，監考老師把考卷收起來了，我們也隨之離開了教室（也可以說考場）。出來后，爸爸問我考的怎么樣，我還是按平常的說法："不知道。反正重在參與。"
然后我們就回家了。
雖然我嘴上說重在參與，但我真的很希望能獲獎，特等獎，一等獎，二等獎，三等獎都行，但我又覺得我寫的文不對題，肯定獲不了獎，而且參加的人又這么多。真希望明年元月二十日快點到好讓我知道我有沒有獲獎，免得讓我現在像心中有塊大石頭似的，一直放不下來。
今天真緊張！
五年級的作文300字 篇5
陳壽曾經講過一句話：“一日無書，百事荒蕪。”的確是這樣的，我非常喜歡看書。
有一天晚上，我悄悄地睜開眼睛，仔細地窺視著四周。心想：嗯，媽媽不在我身旁，也不在雙層的“二樓”，更不在洗手間。太好了，她一定是去做按摩了，可是爸爸還在吧？不過應該沒事，爸爸睡覺很沉。聽！還打起了呼嚕呢！
我輕輕地把腳踮在地上，在書桌上找那本沒看完的書。咦？怎么不在？哦，我想起來了，放在客廳了，唉，只好到客廳找了。我小心翼翼地推開門，躡手躡腳的走了出去，怎么不在客廳，從頭來，再找一遍，我急切的'找那本書，原來在椅子上。找到了書，我再按原路躡手躡腳的返回。“噗嚕噗嚕”什么聲音啊？爸爸不會醒了吧？唉，原來打了一個滾啊。我急忙打開書，一頁、兩頁，我讀的津津有味。這時我的心情很激動，也很懼怕——這種竊讀的感覺。
我在床上貪婪地讀著，欣賞書上的每一個文字，飽覽書上的每一張圖片……就在我讀的最開心的時候，“咔嗒”一聲，門開了，媽媽回來了。我急忙把書放到枕頭下，生怕被發現，我的心像一團毛線，可以說是胡思路想啊。漸漸的，我入睡了，夢見我把這本書忘情的讀完了。
這次竊讀可真是“刺激”啊，不知道下一次的竊讀又會如何呢？
五年級的作文300字 篇6
以前，我家曾養過一只小狗，叫貝貝。從它圓溜溜、亮晶晶的眼睛，就可以看出它很頑皮。但是再看它那一身華麗的絨毛，你又會覺得它很溫柔。
記得有一次，我放學回家，發現沙發的靠墊都掉到了地上，桌子上的花兒也被弄掉了。這時候，我就想到了貝貝，一定是它搗的'鬼。我四處尋找貝貝，準備教訓它一下。我掀開床罩，看見一個小黑球在打滾，我知道是貝貝。便把它從床底下拖出來。當我正要打它兩巴掌時，它忙跑到我腳下，用頭在我腿上偎蹭，還“哼哼嘰嘰”地叫，好象是在向我求饒。這時，我的怒氣早就飛到九天云外了，便輕輕地撫摩著它的頭，溫柔地對它說：“下次可不許這樣頑皮了。”貝貝汪汪地叫了兩聲，好象在說：我保證，下次再也不這樣了。我笑著對他說：“你簡直就是個小臟豬，趕快讓我給你洗一洗吧！”貝貝開心地叫了起來。
看了吧，我的小狗就是這樣，又可氣，又可愛。
五年級的作文300字 篇7
我崇拜的人是一位普普通通的人，但她的自身學識使我感動，她就是我的姐姐。
我的姐姐身體健康，愛看課外書，最大的特點就是愛學習。有一次，我去姐姐家玩，姐姐正在屋里寫作業，我只好在旁邊看著漫畫書等待。過了好一會兒，姐姐終于把作業寫完了，可以玩了！可姐姐卻說：“我還不能玩！我還要學英語呢！”說著，就拿起了磁帶，一邊聽還一邊在書上畫著重點，我看見姐姐打著哈欠，一定很累！可是，已經晚上10點了，我該回去了，姐姐道歉著說：“對不起呀！作業有些多，不能陪你玩了！”我沒有怪姐姐，反而，姐姐的身影慢慢在我的腦海里高大起來。
這就是我的姐姐，一個愛學習的姐姐，一個對自己負責的姐姐，她的'這種精神品質，值得我去崇拜，值得我去學習。
巨人分校西單小學 五年級作文 李琳莉 指導老師：丁老師
家長感言：很高興孩子能參加這次活動，我覺得，這次活動非常的好，既給孩子鍛煉的機會，又給她加大了努力，希望她能好好表現！加油！
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