五年級的作文【共9篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
在放暑假前，叔叔問我：“暑假去不去南湖廣場賣東西體驗生活？”我毫不猶豫地回答：“當然去嘍，不過，賺來的錢自由支配，怎樣？”他答應了。
現在已是暑假，我一個人來到泰和進貨，進了一些發光的小玩具和幾箱冷飲，我弄了一個泡沫箱子，將冷飲冰起來。
到了晚上，我背起一個沉重的箱子，搭17路車來到南湖，走到了跳舞的地方，那里人特別多，我將東西放下，擺起了地攤。
剛擺好，只見一個穿藍色衣服的城管人員朝我走來，我心想：完了，要換地方了！果然，他走到我面前，對我說：“小朋友，請到下面去擺吧，下面能擺。”
我不想去，因為箱子太重了，難得搬，可又不得不搬。我將東西收好，搬到了下面，又將東西拿了出來，擺起了攤兒。可不一會兒，又一個城管的來了，兇巴巴地對我說：“去上面擺，這兒不能擺！”我心想：上面的讓我到下面擺，下面的讓我到上面擺，這讓我怎么辦？而且我手都搬麻了，對了，可以去中間的樓梯口去賣啊！
我吃力地抱著大箱子無奈地來到樓梯口，又一次擺了起來。剛開始，一帆風順，可在我好不容易賣出一個東西后，一個大嬸用惡毒的眼神盯著我，用嘶啞的聲音說：“你怎么能在我的地方賣東西？快走，快走！”我心想：不是吧，她能擺為什么我不能擺？蒼天，你怎能對我如此不公！但沒辦法，我斗不過她，只好又收起地攤走到一個小店的前面，我走時還對那位大嬸做了個鬼臉；“賣不出去卻說別人搶你的生意真‘要臉’呀！”她聽到了，反罵道：“你這個死小孩！”剛好一個本來想買她東西的小孩走上去，以為在罵他，就氣呼呼地走了。那位大嬸氣得說不出話來，我也指著她在笑。
后來，我沒管那位大嬸了，開始吆喝起來，卻忘了后面有一家小店，結果被店主聽到了，踢了我一腳，還兇巴巴地罵道：“你這個小孩子，在這兒擺攤，快滾快滾！”我只好無奈地走了，不然，肯定會被打的。
最后我只好一邊拖著箱子一邊賣。突然，從遠處走來一位帶孫子的老太太。老太太問：“有沒有冰水？”我連忙熱情地說：“有，有！”誰知她說：“哦，那不買了。”我苦求：“買一瓶吧。”最后她還是買了，付了錢，擰開了瓶蓋。突然她又說不要了，要求退貨。我沒法子，只好將錢退給了她，心想：真是遇到不講理的人了，看來這水只好自己喝了，唉！
有的顧客心眼很好，幫我做起了生意，有的'只問了我一些問題卻不賣東西，浪費了我不少口舌，真是的！當然，我還要感謝一個人，他買了我十瓶水，出了二十元，使我的錢直接從66元變成了86元，太爽了！
這是我第一次獨立賺錢，賺到了我人生的第一桶金，來得真不容易，我都舍不得用呢。
五年級的作文 篇2
="野火燒不盡，春風吹又生。"每當我聽到這首詩時，我不由自主地贊嘆到小草多么堅強啊！
期末考試后，由于成績不好，我不敢回家，垂頭喪氣的來到公園。仿佛附近的景物都在嘲笑我，就連最普通的小草都在嘲笑我。我一氣之下過去踩了他好幾腳。這時，天氣像小孩子的臉一樣，說變就變。頓時，黃豆般的'大雨傾盆而下，我趕緊跑到公園里的涼亭下。遠遠望去，花兒們低著頭，有的花瓣都被吹落了，失去了生機，可是小草依然頑強地抬著頭，看著天空，和大雨抗爭著。它們手拉著手，肩并著肩，仿佛在說：“加油，大家一起堅持，風雨之后一定能見到彩虹。”
終于，雨過天晴，小草門顯得更加生機勃勃了，似乎更有精神了，小草綠油油的，他們都高高的仰起頭，掛著勝利的微笑。似乎又在說；"怎么樣，我們贏了吧！“我心想：連嬌嫩的小草都能尚且克服困難，我怎么可能連小草也不如呢？我大步地向家走去，準備回家勇敢地面對媽媽。突然發現被我踩到的小草，我趕緊跑過去把它們扶起來，我真后悔把它們踩到。突然一塊磚頭壓在小草上，我急忙把它搬開。心想：我回去一定努力學習，找到原因，并且改正。
從小草身上我感悟到了生命的價值——堅強。一顆顆平凡的小草，卻演奏者不平凡的生命贊歌。
五年級的作文 篇3
南瓜的樣子笨笨的，活像一個大燈籠。外表上是深橘色的，有一張課桌那么大。里面有一些南瓜子，可以吃，吃起來又香又脆，果肉鮮嫩欲滴，清爽可口，老南瓜的果肉是深橘色的，很粘。年輕的南瓜就不同了，是脆綠色的'。南瓜的頭上瓜曼纏繞。整體摸上去不是很光滑，這一點沒有什么!你要是聞一聞，會有一股清香的感覺。
南瓜年輕時，就是翠綠色的，可以用來炒南瓜絲，這種年輕的南瓜吃起來非常爽口，清香四溢，味道好極了!
但是我最喜歡吃得就是老南瓜了，雖然沒有年輕時那么脆，但是很甜，如果要是做菜，不用放糖都行。老南瓜可以用來做南瓜粥、南瓜米飯、南瓜餅等。老年人吃了對身體有好處的。
小貼士：南瓜含有多種營養成分，能潤肺益氣，治咳止喘。味道香甜，還有重金屬解毒和美容等作用，要注意：南瓜中含有較多的糖分，千萬不要多吃，以免腹脹。
經過德國科學家長期研究發現，經常嚼食南瓜子的民族，很少見有前列腺疾病的發生。在此，我奉勸大家多吃南瓜子。可別小看南瓜子，南瓜子也有很大的好處的。
南瓜含有淀粉、蛋白質、胡蘿卜素、維生素B、維生素C和鈣、磷等成分。其營養豐富，為農村人經常食用的瓜菜，并日益受到城市人的重視。南瓜又名番瓜、金瓜、麥瓜、倭瓜，為葫蘆科植物，全國各地均有栽培。
五年級的作文 篇4
誠實是什么？誠實是講真話，表里如一，不欺騙別人。誠實更是一種勇氣，是敢于向別人坦誠相待。
曾看到過這么一個故事，讓我記憶猶新。
從前有一位賢明的國王，深受百姓愛戴，但因年事已高，膝下無子，便想了一個辦法。在全國出了一道題：讓孩子們每人領一些花種子，種出最美的花，就能做他的義子，繼承他的王位。
孩子們個個精心照料著種子，有一個叫般若的小男孩也不例外，但盡管每天精心照料它，給它澆水，施肥，松土......十天過去了，半個月過去了，一個月過去了......還是未能讓種子發芽，更別說開花了。
到了收獲的那天，滿大街的小孩都捧著美艷的鮮花，站在了國王面前，唯獨般若的手上卻是一個空花盆，什么也沒有，而國王卻說：“我要的就是你！”
原來國王在發種子的'時候，是全部煮過的，根本不會發芽！捧著鮮花的孩子都是更換了別的種子，而只有般若，用誠實打動了國王，為自己贏得了一切。
在我的生活中，也遇到過這么一件事，讓我學會了誠實。
有一次，我和媽媽去邊上的小店買飲料喝，我看到了放在邊上的棒棒糖，問阿姨：“棒棒糖多少？飲料多少？”阿姨回答：“棒棒糖一根8毛，兩根1塊5，飲料3塊一瓶。”我拿起兩根糖和兩瓶飲料。媽媽遞給阿姨二十元整錢，媽媽正要把找零放進口袋的時候，我眼尖地發現不大對勁，應該要有一個金燦燦的五毛呀!但好像沒看到，于是，我讓媽媽掏出錢來數一數，果真沒見著，一數，反而是阿姨多找了五毛，我毫不猶豫地遞給阿姨，說道：“阿姨，您多給錢啦！”她接過一元硬幣，找給我金燦燦的五毛，直夸我：“真是個誠實的孩子。”我和媽媽都笑了。
回家的路上，媽媽告訴我：“誠實是中華民族的傳統美德，擁有誠實，是一個人最寶貴的品質。”
五年級的作文 篇5
有人喜歡花繁葉茂的花園，有人喜歡幽靜樸實的鄉村，還有人喜歡熱鬧繁華的街道……而我喜歡學校那美麗的綠茵場———操場。
柔軟的草皮，細小的石子，紅色的跑道，這一切在別人的面前是再簡單不過了，可我對它情有獨鐘。因為草皮上有我踩過的腳印，球門上有我爬過的痕跡……一切的一切，我感到是那樣熟悉而親切。
下課了，我和同學們像一只只歡樂的小鳥，飛出教室，沖向操場。在這盡情享受綠茵場帶給我們的快樂：跑步、做游戲、踢足球……
其中，足球是我的最愛，它給我帶來了無限的樂趣。記得那個炎熱的夏天，太陽似一個大火球炙烤著大地，而我踩著炎熱的夏風，頂著火辣辣的太陽，參加了一場足球比賽，對手是映湖小學的足球小將們。
此刻的綠茵場顯得更有生機和活力。簡單的熱身活動后，比賽開始了。我站在前鋒的'位置，緊張地看著對手靈巧地繞過我們的一名名防守隊員。作為前鋒，我知道自己的職責是什么。我一邊想一邊朝傳球的對手沖去，腳底生風似的來到了他的身邊。不過他好像早就看到了我，猛地一個急停，我還沒來得及剎車，他就已經從我的旁邊靈巧地拐過去了。可惡的家伙，我心里想著，并努力向他奔去。我從他的側邊進行了攻擊，把腳一伸，不好，竟然踢了個空。我迅速地擋在了他的前方，像一只老虎似的，用兇狠的眼神盯著他。這時，我的兩名隊友，火速趕來圍攻，因為三個人的連續阻擋和攻擊，很快他就丟了球。我的隊友飛快地搶到了球，他彎著腰，側著身，眼珠子滴溜溜一轉，猛地向我發出一個漂亮的傳球。我小心翼翼地停住了球，生怕誰來個突襲。我拼命帶著球奔跑，真的恨不得自己長了飛毛腿，一切都進行得非常順利。可是正當我到達敵方禁區的時候，一個小胖子，忽然靈巧地把我的球奪了過去。他一個懸空高球，直接將球打到了我方的半場。事情來了一個大翻轉，這可太突然了！真像“乾坤大挪移”。這時我跑回去也來不及了，對手打了一個精準的射門，得了一分。唉！
第二輪開始了，發球人把球傳給我，我像一只獵豹似的，不顧一切地向前飛奔。不知不覺我又來到了對方禁區，那個小胖子上次占了我的便宜，正洋洋得意呢，見我又來了，很是開心。他慢慢地小跑過來。我身上的每一根弦似乎都繃緊了，我眼睛環視四周，來了一個漂亮的傳球，傳給了我們的中峰。他準確地接住球，“砰”地一聲，給我們進了完美的一球。
時間一點點流逝，勇敢的足球小將們，還在這片綠茵場上頑強地奔跑著，努力地尋找著他們的夢……
五年級的作文 篇6
這條路他不知道走了多少遍了，可是每次經過這里他都不免膽戰心驚。是啊，這條曲折的山路對于一個11歲的孩子來說，是一個多么危險的旅程啊，路還不到一米寬，只能單行通過，坑坑洼洼，特別是下雨之后，路就更難走了，但是他卻走了4年。
他叫金旺，一個山區普普通通的農家少年，在這個貧瘠且閉塞的小山村里，就是這條路為他打開知識的世界。每天他都要在這條路來回，天不亮就要出門，在蒙蒙的夜色中，匆忙的腳步里，他的心里是對未知的恐懼。
他是家里最小的孩子，他還有兩個姐姐，大姐已經出嫁了，二姐也輟學多年，幫著家里干活，以減輕父母的重擔，家里還有一個癱瘓的老奶奶，家里人把所有的'希望都寄托在了金旺身上，希望他能走出大山，希望他能出人頭地，而金旺也在為此努力著，什么困難也阻擋不了……
又是一天，金旺來到了學校，學校新來了一位老師，是一個平易近人的女生，她成了金旺的英語老師。剛開始，大家都對這位“外來客”都有一種距離感，不久之后，他們就成了無話不談的好朋友，每到下課他們就圍在她身邊，好奇地問外面的世界到底是什么樣的，而她就繪聲繪色的講述外面世界的精彩，而這些都在金旺小小的心里埋下了種子。
不幸降臨在了這個家庭，金旺的父親在山里干活時，不小心摔下山崖，這個家庭被重重打擊了，可是人終究還要生活。家里的活都落在了金旺的母親身上，金旺看著母親這么辛苦，就想留下幫母親干活，可這樣一來，金旺就不能去上學了，正當金旺猶豫不決時，母親看出他的心思，便說：“家里的事你不用管，你姐可以幫我，你就好好上學。”“姐還要照顧奶奶，你們忙得過來嗎？”“你別管了，只要你好好學我們怎樣都行。”
金旺從此之后更努力學習，幾年之后他考上了初中，又過了幾年，他考上了高中，最后他如愿以償的考上了大學，在這個小山村引起了轟動。
我不知道在這10年金旺到底承受了多少，付出了多少，可最終，他贏了。
五年級的作文 篇7
“似魚不是魚，終生海里居；遠看像噴泉，近看似島嶼。”你知道這是誰嗎？這就是我——鯨啊！我生在美麗的大海，人們盡管叫我鯨魚，可我是哺乳動物，我們現在在海里也是有一段故事的，我們的祖先是活在陸地上的，和牛羊的祖先一樣，后來環境發生了變化，我們的祖先生活在靠近陸地的'淺海里。又經過了很長很長的年代它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子變成了魚的樣子，適應了海洋的生活。但是我們卻用肺呼吸。我們鯨的生活和你們人是一樣的，我們要睡覺、吃飯。只是睡覺的方式不同，吃的也不同。我的名字叫鯨，你知道了嗎？我在大海里用肺呼吸的。
大家好，我是一頭可愛的鯨，我來自美麗的大海。現在我就來簡單的自我介紹一下吧。我們可大了，連鯊魚看了也會抱頭鼠竄。我們家族的巨無霸非藍鯨莫屬了，最大的有好幾輛公交車那么大，只要它輕輕一搖尾巴，就可以毫不費力的打沉一艘船。我們的種類可多了，主要分為須鯨和齒鯨。我知道的同伴也很多，比如：灰鯨、藍鯨、虎鯨、抹香鯨、逆戟鯨等等。有許多人說鯨是魚，而我們卻不是魚。我們的祖先是生活在陸地上的，跟牛、羊的祖先一樣生活在陸地上，非常有趣。這就是我的簡單的自述，謝謝！
五年級的作文 篇8
“叮鈴鈴！”隨著上課鈴的打響，我們迎來了期盼已久的活動課。
袁老師邁著輕快的步伐走進了教室，和藹可親地問道：“同學們，你們知道，我們今天的活動課主題是什么嗎？”“布貼畫！”我們興奮的叫喊聲都快把屋頂掀翻了。
袁老師讓我們把帶來的材料以四人為一小組合在一起，并給每小組發一張卡紙。發完后，激動人心的布貼畫活動開始了！身為組長的我依次給組員分工：徐天靜負責背景的一切工作；許友政負責裁剪工作；李琳負責粘貼工作；我嘛，就要負責縫花工作了。分工完畢，我們就挑了老師提供的較為簡單的一幅圖樣進行創作。只聽“刷刷刷”幾聲下來，各種不同的背景圖案就繪制出來了。接下來，許友政就開始沿著繪制的圖案邊緣剪了起來。要剪背景中最難的花瓶了。他屏住呼吸，眼睛直勾勾地盯著手中的布與剪刀，沿著線小心翼翼地剪著。“咔嚓、咔嚓”最后一刀了，這也是至關重要的一刀，如果剪歪了花瓶的頸，就會呈不規則的形狀，那么整幅畫的美觀程度將會大打折扣。許友政深吸一口氣，小心、利落地剪下去，這刀不偏不倚地剪在了線上。“耶！”許友政激動地叫了一聲。
李琳有了許友政高超的剪功，接下來的粘貼也如茶似火地進行著。而我，一直忙著手里的縫制工作。我回顧事先媽媽的引導，穿針引線，然后拿起事先剪好的小圓片對折，然后沿著邊一正一反縫穿過去，拉緊線就成一個花瓣了，連縫五片花瓣后和第一個花瓣連起來縫住就成一朵完整的花朵了。
做完了第一朵，自信滿滿的'我越做越起勁，一朵接著一朵，毫不停歇，就在我干得起勁之時，一不小心把針插入手指，一個小孔不斷地滲出血來，組員見我有異樣，都停下了手頭的工作，一個個探過來，關切地問我怎么回事。頓時，我的心涌起了一股暖流，我咬咬牙，說：“沒事，我們繼續！”有了組員們關切的問候，我的疼痛似乎減輕了許多，又飛針走線地縫起了朵朵五顏六色栩栩如生的花朵……
經過我們小組的不懈努力，一幅栩栩如生的布貼畫創作成功完成，這幅名為“花瓶”的畫是我們小組共同努力的最好見證！
五年級的作文 篇9
因為有了藍天的給予，才有了云霧的飄渺神秘，才有了瀑布的雄偉壯觀，因為有了雨露的給予，才有了鮮花的嫵媚嬌艷。我們，因為有了親人的給予，才能快樂生活。但是，你是否給予過呢？
我生活在一個幸福的家庭，每天都在接受父母的給予，早已習以為常，認為這是理所當然的，從不知感恩。
每年春天，當漫山遍野開滿鮮花的時候，父母都要到山上去，卻不是為了欣賞鮮花，而是為了采野菜。他們早上天不亮就要出去，天黑時才回來，背著滿滿一袋山菜，小心翼翼地拿出來，整整齊齊地擺在地上。我覺得山菜一定是一大片一大片滿山地生長著，只要爬上山，就能采到很多野菜，不費吹灰之力。我把這個想法告訴媽媽，她只是微微一笑，沒有說什么。
幾天后，媽媽讓我和她一起去上山。我滿心喜悅，一路上又蹦又跳。可才走到一半，我就感到筋疲力盡，一直問媽媽還有多遠。在終于爬上山后，我以為可以松一口氣了，可眼前的一切讓我驚呆了，滿山的小草密密地長著，隨風擺動，就是不見我要采的那種野菜。我彎下腰仔細地在草叢中搜尋著那些在我看來十分不起眼的野菜，可就是奇怪野菜偏偏喜歡和我捉迷藏，一天下來，我只采到了幾棵野菜。看著手中空空的袋子，再看看媽媽身邊的，幾乎都要冒出來了。媽媽頭上豆大的汗珠使我頓有所悟。在這一天的.時間里，她不知跑了多少地方，鉆了多少荊棘叢，灑下了多少汗珠，可她卻從未抱怨過。突然間，我覺得每一棵野菜都有千斤重。
晚飯時，偶然發現父母的臉上添刻了許多的皺紋，那標志著父母為我付出的艱辛。14年間，父母給予我的那么多，我卻沒有給予他們一絲一毫，貪婪地享受著他們的愛。
我要從現在起，把我對父母的感激化作生活中的點滴，“哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩……”
“人生在勤，不予何獲”，我們總想獲得，卻不知給予。只有學會給予，才會獲得。
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