五年級(jí)優(yōu)秀作文(通用4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
家，是溫暖的港灣;家，是無(wú)限愛(ài)的發(fā)源地;家，是養(yǎng)育我們的溫室;家，是為我們遮風(fēng)擋雨的打傘。
我的爸爸以前很胖，還有啤酒肚，最近他工作太忙太累了，況且最近天氣也一直不好，大雨也不停歇，房子很多地方都漏水了，所以比平時(shí)更累更辛苦了!每天早出晚歸的，我都不怎么能看到他的人影，我發(fā)現(xiàn)他瘦了許多，皮膚也黑了幾度，是為了掙錢才成了這樣!我的爸爸很能干，他會(huì)做許多好吃的，比如說(shuō)雞蛋灌餅，醬香餅，南瓜餅，炸薯?xiàng)l之類的，只要是我喜歡的差不多都會(huì)，每當(dāng)媽媽做飯時(shí)爸爸總會(huì)去幫忙。然而最近都沒(méi)怎么見(jiàn)到他忙碌的身影，晚上回來(lái)時(shí)還不忘跟我說(shuō)幾句寒暄話，我從心里的.愛(ài)著老爸!
我的媽媽很普通，個(gè)子不高，也很消瘦，一頭的短發(fā)，一雙不大不小的眼睛，還戴了副眼鏡，就這么平凡的母親對(duì)我的愛(ài)比天還大。媽媽很聰明，只要是我在學(xué)習(xí)上不懂的問(wèn)題，她總能教給我解決的辦法，讓我順利度過(guò)難關(guān)。媽媽會(huì)做許多好吃的，我們家的大廚，雖然平時(shí)一直會(huì)嘮叨我，但我知道她是愛(ài)我才會(huì)一直說(shuō)我，有句話說(shuō)的好，愛(ài)之深責(zé)之切。我愛(ài)我的媽媽!
我還有一個(gè)年邁的奶奶，身體還算硬朗，就是最近幾天不舒服，可能和天氣有關(guān)系吧，奶奶對(duì)我很好，什么都給我，好吃的，玩具都給我，現(xiàn)在想想我一直對(duì)她發(fā)脾氣真是不應(yīng)該，我應(yīng)該學(xué)會(huì)體晾別人，我會(huì)更愛(ài)奶奶的。
說(shuō)起我哥，雖然會(huì)兇我，欺負(fù)我，但是我還是很開(kāi)心的，因?yàn)樗�是愛(ài)我的，這次他去外出打工打電話回來(lái)時(shí)說(shuō)要給我?guī)|西回來(lái)，我當(dāng)時(shí)是開(kāi)心的不得了.我也喜歡和他鬧，但他總會(huì)包容我，不更我計(jì)較，畢竟我還小。現(xiàn)在想想，我也愛(ài)他!
家不僅僅是一棟房子，它是漂泊者的避風(fēng)港，是心靈的驛站，總而言之，它也是一種真正屬于自己的生活方式。我愛(ài)我的家人，更愛(ài)我的家!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天下午，爸爸要帶著他的朋友去黃河灘游玩，讓我做向?qū)В倚廊淮饝?yīng)了。剛準(zhǔn)備要走，阿姨和弟弟來(lái)了，弟弟是專門找我玩的。爸爸問(wèn)阿姨去不去，弟弟馬上說(shuō)去去去，于是我們就一起去了。爸爸朋友的面包車是有裝備的'，原來(lái)是兩排，可以增加一排，阿姨和弟弟就坐在了最后一排。
到了黃河灘，我?guī)ьI(lǐng)大家去雕塑人那兒擺姿勢(shì)照相。照完相，我們一直往前走，走到了一個(gè)牌樓前，牌樓上寫著《名人治水園》，里面一定都是些治水的名人。在最前面的雕塑，是戴著一頂草帽手持一把劍的大英雄，我看了看旁邊的介紹，這個(gè)人叫大禹，我認(rèn)識(shí)大禹，他可是治水的大英雄。然后我們向黃河走去。
我們想靠近黃河，必須得從高處下來(lái)。爸爸看了看附近沒(méi)有樓梯，就讓我們慢慢的從石塊砌成的斜坡上慢慢走下去。弟弟第一個(gè)下去，他不害怕，直接跑下去，然后我和一位伯伯，一步一步的走下去。下去以后，我和弟弟看見(jiàn)不遠(yuǎn)處就有一個(gè)樓梯，真是太可惜了。
之后我們來(lái)到黃河邊，有很多人都坐著游艇在河里來(lái)回飛奔，爸爸說(shuō)太危險(xiǎn)了，不適合小孩玩，就帶著我們走了。時(shí)間不早了，我在長(zhǎng)頸鹿大象雕塑
上照完相后，車也開(kāi)來(lái)了，我們就上車回家了。
在路上，大家都夸我是個(gè)好向?qū)В裉煺媸翘_(kāi)心了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
呵呵!我跟你說(shuō)，我的老媽可會(huì)七十二變哦!不信?那就跟我一起來(lái)看看吧!
搖身變“唐僧”
“啊!終于寫完了那堆如山重的作業(yè)!”我心想下面有的我好受了!說(shuō)著，拿起電視機(jī)的遙控器，一邊吃著零食，一邊看電視，正當(dāng)我興致勃勃的時(shí)候，媽媽“騎著馬”跑來(lái)，嘰里呱啦的。“欣欣啊!你作業(yè)寫完了?及時(shí)做完了，也不應(yīng)該看電視啊。看看別人家的孩子學(xué)完習(xí)還是學(xué)習(xí)，你呢?”“哦!”我心里盡管很不爽，只好服從了。我站起來(lái)，媽媽又開(kāi)始了念經(jīng)了!“欣欣，先苦后甜，媽媽這段時(shí)間比較忙，沒(méi)有時(shí)間管你，你要學(xué)會(huì)自覺(jué)啊。都快期末考了，英語(yǔ)復(fù)習(xí)了?數(shù)學(xué)看了沒(méi)?”
哎!我的老媽，我拜托你了，下次變成什么都好，別再變成了“唐僧”好不好，算我求你了!
家有“觀音菩薩”
我還跟你說(shuō)我媽還會(huì)變“觀音菩薩”不信，那快來(lái)瞧一瞧!
我媽在工作上可是一個(gè)“觀音菩薩”啊!媽媽其實(shí)心地善良。客人們都說(shuō)在媽媽這里，他們過(guò)得很開(kāi)心。因?yàn)閶寢屵@個(gè)人比較隨和，她的針灸收費(fèi)說(shuō)是說(shuō)2500。可是，只要客戶說(shuō)少一點(diǎn)，媽媽就爽快的答應(yīng)了。特別是平窮的客戶，媽媽干脆不用他們開(kāi)口，自己就會(huì)減少點(diǎn)錢。當(dāng)在做針灸的時(shí)候，媽媽會(huì)跟客人們說(shuō)說(shuō)笑笑的，談一談最近的事，說(shuō)一說(shuō)自己的觀念。我和媽媽每次上街，假如遇到了乞丐或者是殘疾人士，媽媽毫不猶豫的捐出錢，盡管是一元，五角，還是五元，在這里都包含這媽媽對(duì)社會(huì)獻(xiàn)出的一份愛(ài)······
其實(shí)，我對(duì)這個(gè)觀世音菩薩挺滿意的`，也挺喜歡的，更是愛(ài)這個(gè)“觀音菩薩”!
我這個(gè)會(huì)七十二變的老媽，咋么樣?說(shuō)實(shí)話，我也挺喜歡會(huì)七十二變的老媽的!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
現(xiàn)在的筆雖然種類繁多，款式新，但是還是存在許多不足。比如說(shuō)：現(xiàn)在的筆如果寫錯(cuò)了字，只能涂掉，這樣會(huì)顯得很難看。所以，我將要設(shè)計(jì)出一種全新未來(lái)筆。這種筆有三種功能，現(xiàn)在我就向你介紹一下吧！
第一種功能是可以修改錯(cuò)字。我做作業(yè)時(shí)總會(huì)出錯(cuò)，但是涂掉又會(huì)顯得很難看，經(jīng)常被父母責(zé)怪，說(shuō)寫的很難看，老是涂涂改改。所以我設(shè)計(jì)是可以自動(dòng)修改錯(cuò)字的。如果你在做作業(yè)的時(shí)候，一不小心寫錯(cuò)了字。那么，筆就會(huì)自動(dòng)把錯(cuò)字吸回來(lái)，讓你把字重新寫正確。
第二種功能就是自動(dòng)書寫。有一些手有殘疾的人，就不能寫字。而我設(shè)計(jì)的筆可以自動(dòng)書寫。只要他說(shuō)出想要寫的字，就會(huì)立刻在紙上寫出來(lái)，而且字寫的'特別工整！
第三種功能就是娛樂(lè)功能。只要一寫字，就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)。我們有些小學(xué)生每次寫作都覺(jué)得厭煩，而我正好滿足了他們的愿望。只要他開(kāi)始寫字，筆就發(fā)出了美妙的音樂(lè)。有些懶惰的人不想寫字，但又想聽(tīng)到音樂(lè)，這樣的話，音樂(lè)就會(huì)馬上停止，消除他們的懶惰。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的筆是不是非常適用呢？我相信，以后發(fā)明家一定會(huì)發(fā)明出這種全新未來(lái)筆，來(lái)為人類待造福！
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