五年級作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
創新，是學習的生命力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導人們不斷前進，走向成功之路。
翻開人類歷史長卷，有多少偉大的科學實踐者不正是通過點燃創新――這盞明燈而達到成功彼岸的嗎？就拿物理學家法拉第來說吧，他在奧斯特試驗的基礎上，認真總結經驗教訓，產生了新的研究思路，提出能否實現磁生電這一偉大的構想，經過一系列的試驗于探究，他終于成功了，從而開創了電學事業的先河。他不正是由于創新精神而獲得成功的嗎？培根曾經說過，“只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者”，這些“拙劣的.探索者”的失敗，根本原因在于他們沒有創新的精神�？茖W發明需要創新精神，學習同樣需要創新精神。英國有個人叫亞克敦，可謂是世界上讀書最多的人，他閱讀過的書不計其數，可最終卻毫無建樹，原因就在于他沒有將書本只是加以創新，轉變為自己的思想和能力。
與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽群書的基礎上，大膽探索，對資本家發給工人的工資產生了疑問，正是抱著這種求索創新的精神，他不斷深入工人群眾，調查研究，終于發現了剩余價值的秘密，為了人類的發展作出了巨大的貢獻。所以，學習必須有創新，否則，即便讀萬卷書，也是徒勞無益的。
學習貴在創新，只有創新，才能學有所成只有發揚創新精神，我們才能在改革開放的浪潮中，立于不敗之地，成為一名合格的弄潮兒！
同學們，行動起來，讓我們為祖國的明天而奮斗吧！
五年級作文 篇2
我的外婆家在臨海涌泉，暑假期間我一直在外婆家玩，這里真是一個景色宜人的好地方，它一年四季都很美麗呢！
春天，小草從地底下探出了腦袋，小花們也盛開了，柳樹長出了嫩綠的枝葉，微風輕輕一吹，樹木就像一個個少女正在梳理自己的`頭發一樣。
夏天，一棵棵樹木更加茂盛了，像一把把大傘一樣，我們大家在樹下乘涼、玩耍。蟬在樹上不停地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了……”我們把幾只蟬放在一個大盒子里，幾只蟬會在盒子兩旁爬上來，最快上來的蟬算是第一名。這些游戲一直伴隨著我們，讓我們快樂地成長。
秋天，是個豐收的季節，各種瓜果成熟了，稻田里一片金黃，風一吹，稻谷像一片海浪一樣上下起伏。我們大家一起去幫爺爺奶奶摘橘子，一個個橘子像小燈籠似的，好看極了。道路兩旁種滿了桂花樹，整個城市都是桂花淡淡的清香，讓人聞了便神清氣爽。
冬天，家鄉變得更加美麗了，外面飄起了雪花，大地一片白茫茫的。我們大家會出去玩耍，堆雪人、打雪仗，大家一起找來了幾根樹枝，五個紐扣和一根胡蘿卜。我們把胡蘿卜當鼻子，兩顆紐扣當眼睛，其他紐扣當衣服的裝飾。就這樣，一個個雪人堆好了，大家都在比誰的雪娃娃堆的好呢！
家鄉一年四季景色優美，我愛我的家鄉！
五年級作文 篇3
我有許多的禮物，不過，這些禮物中，有一個能成為我和曉靜友情的見證，那就是一支鋼筆。
那還是去年的5月18日，我生日，叫了住在我家附近的所有好朋友來過我的生日。該去叫曉靜了，來到她家樓下，我喊：“曉靜，下來，去我家過生日！”王齊蔓提議道：“干脆上樓去叫她吧！”我們點了點頭。我敲了敲她家的門，她開門了，我把剛才的話重復了一遍，她馬上隨我們下樓去了。出了小區門，曉靜塞給我一個禮盒，我打開一看，啊！竟然是我一直想要的鋼筆。我仔細端詳著這支鋼筆：只見它的外殼是紅色的，打開筆蓋，里面的'筆尖是尖尖的。咦！奇怪，禮盒里怎么還有一張小紙條？我把紙條打開，上面寫著：吳苑蓉，今天是你的生日，我把這支鋼筆送給你，希望你能每天開開心心！我激動地望著曉靜，可她卻不動聲色地環顧四周。我一下“撲哧”一聲笑了出來……
回到家后，過了幾分鐘，我的生日便開始了！“祝你生日快樂……”朋友們懷著開心的心情為我唱生日歌，我也懷著幸福的心情許下愿望。
后來，我每次寫字都要拿出這支鋼筆來用。因為它是我和曉靜友情的見證，也是我幸福和快樂的源泉！
五年級作文 篇4
人的一生有很多事發生，有的令人愧疚，有的令人悔恨，有的'令人快樂......有一件事令我至今難忘，想起來就想笑......
那一天，我 、劉帥 、王英輝和張逸凡，在操場玩，我問：“玩什麼呀？”張逸凡搖搖頭，說；“不知道，難忘的一件事 敘事500字�！眲浺詾樽约簶尲家欢ū任覀兏撸d奮地說；“不如我們來比射擊吧！”我和張逸凡異口同聲：“可以呀！”劉帥去取槍，我們在操場等他。劉帥回來了，可誰去拿靶子呢？于是我們決定石頭剪子布，最終讓王英輝去拿藥盒——靶子。王英輝走到定點位置，我們開始射擊。
最先出場的是張逸凡，王英輝擔心的說；“你會射嘛，不會別裝會��！”“看好！”張逸凡手起槍落，只聽到一聲槍響，沒想到王英輝手中的靶子居然掉了。王英輝驚魂未定，說；“有驚無險呀！”張逸凡當時非常鎮靜說：“I am 邦德�！蔽倚χf：“你是007。”下面該我了，王英輝又問；“您行嗎？”我說：“必須的！” 又聽一聲槍響，我也打中了。我剛想跳，又一想：張逸凡那么酷，我要比他更酷。我當時鎮靜的吹了一下槍口，說；“I am 佐羅。”該劉帥了，王英輝這回沒問，因為我們倆都中了，他以為劉帥定肯沒問題�？墒�，“砰”又是一聲槍響，王英輝手中的靶子也掉了，可王英輝卻大喊一聲：“打我手了！”，。沒想到，劉帥馬上停了下來，非常紳士的說了聲："I am --- sorry !" 我們倆在一邊哈哈大笑......
現在，每想起這件事，我還是會不由自主地笑出聲來......
五年級作文 篇5
我是個很愛體育運動的好學生，但不怕同學們笑話，我不愛游泳，因為幾歲時掉下河差點淹死。“一朝被蛇咬，十年怕井繩”現在落下“病根”。不知爸爸是怎么想的，別出心裁，決定帶我去我學游泳，我一點也高興不起來，媽媽在一旁一個勁的勸說，你看人家，穿著漂亮的游泳衣，暢游在寬闊的游泳池里一邊游泳，一邊戲水，那是多么美好的事��！我有點動心了，但要求爸爸承諾保證我的安全。
經過一番“跋山涉水”，我們終于抵達了目的地。展現在眼前的是一條清澈無污染的.小河，一面是郁郁蔥蔥的樹林，一面是綠油油的秧苗，真可是美麗極了！
爸爸扶著我下了水，河水足有我這人那么高，做了一會兒準備動作之后，就該進行學習了。我想：我害怕淹死，有爸爸保護游泳有什么難的，不就是用手和腳使勁攪水，肯定馬上能學會的。爸爸站中水中，把我的肚子托住，讓我浮起來拍水。我一個勁拍水，頓時水花四濺，模糊了我的眼睛，我只好向爸爸求救，可是一張嘴，“咕嚕咕�！本瓦@樣我喝了好幾口水。我只好用手摟住爸爸，翻過身再站起來，這回我可吃盡了苦頭，不盡地咳嗽，休息一會兒，我又進行第二次挑戰，這次我得到了爸爸的教導，手掌并攏，放入水中，往后劃水，我閉緊嘴巴，慢慢地劃。還不到二分鐘，我看見媽媽在遠處朝我笑，自己當然也忍不住也笑起來，不笑倒好，一笑水就又擁進我嘴中來了。爸爸朝我笑了笑：“怎么樣？容易嗎？”我也報以微笑，心想：哼！我就不相信學不成。接連幾次都是舊戲重演。最后，我決定再試一次，總結前幾次的經驗，這次好多了，我堅持了很久，有爸爸這么強壯的人保護，我當然沒有后顧之憂嘍，可好景不長，剛想抬頭呼吸的，被爸爸一放手，這樣又嗆進了好多水……
游泳原來一點也不怕，還挺有趣的。現在我會游泳了，請為我豎起大拇指，點贊吧！
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