五年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
“今天的太陽可真大呀!”我一邊伸著懶腰一邊和媽媽說。媽媽聽了以后，靈機一動，說：“躍躍啊!你鞋子不是臟了么�！�
瞧，這太陽多好，好把鞋子洗一洗了。”“好啊!”我爽快地回答道。
“洗鞋子了啦!”我喊道。然后，就是一陣陣刷鞋子的聲音“刷，刷，刷……”“外面要刷干凈，里面也要刷干凈，哦!還有鞋帶�！蔽易约亨卣f道。不一會白色的泡沫就在我的手中漫延開。“呼，總算把鞋子洗干凈了�！蔽铱匆姳晃蚁吹冒装椎男樱睦镉质歉吲d又是累。我把干凈的鞋子放在外面，太陽光照射在鞋子上，鞋子就變成金黃色的了。
于是，我就高高興興地回家去了，等著下午來收鞋子。
下午，太陽落山了，我就來到曬鞋子的地方。結果卻出乎我意料，鞋子竟然還是濕的�！斑@是怎么回事?白天這么大的`太陽，怎么還沒曬干啊?”正當我一頭霧水時，一陣冰涼的感覺從我頭上突如其來，“哎喲，這是什么呀!嚇了我一跳。”說完，我便抬頭往上看……
原來是空調水啊!唉，我說鞋子怎么曬不干呢，原來是這空調水搗的鬼。
五年級的作文 篇2
我家的院子里有一只非常不同的小狗。這只小狗活潑又可愛，他有一身潔白的絨毛；一雙又大又黑而且圓圓的眼睛，顯得格外機靈；它的耳朵不大不小，而且也很軟，耳朵上的毛比身上的毛黃一點；黑色的鼻子長在一張潔白的小臉上；它的'身體小小的，有一點點的胖；尾巴就像一棵挺拔的小松樹，讓人覺得它像一位騎士。他走起路來就像一位皇后娘娘，那種高貴的氣質讓我覺得他很不同，所以我給他取名叫不同。
不同的嗅覺很靈敏，能力超過我們人類，而且對我家的人也很好，不信的話讓講講。
有一次，我和弟弟出去玩滑板和滑板車。我們走一步，不同就會寸步不離的跟著我們倆，像是它時時刻刻都會保護我們一樣。我們在玩的時候，不同還會跟我們賽跑，我一直在前面跑，弟弟在后面追。此時此刻我的心里在想：狗的速度一直在人類速度之上。等我再回頭看的時候不同跟著我弟弟歪歪扭扭的向我追來，我看到弟弟快要摔倒的時候，趕快跑過去，卻看到不同‘汪汪’的大叫了兩三聲，一群大狗竟然在幾秒之內的速度向弟弟和不同跑來，當時我心想:狗會不會傷害我弟弟?竟然是弟弟摔在了打狗的身上了。狗狗向我走來，我急忙走過去，把弟弟抱了下來。通過這一件事，讓我和不同的感情又加深了許多。
不同也有犯錯的時候，那一次是不同第一次生效小狗狗的時候。在冬天，不同經常在衛生間里面取暖�？墒�，小狗一生下來直叫，而且都是狗屎。我媽媽一直都是很溫柔的，不知這是怎么這么厲害，我媽很愛干凈。媽媽追著不同，可是我卻在前面劫著了不同，我看見媽媽的棍子就要打下來了，我急忙抱著不同，不同用一種可憐巴巴的眼神看著媽媽，媽媽終是不忍心下手。
此時此刻我的心里在想：想不同這樣的小狗誰都不忍心打它。
五年級的作文 篇3
我家鄉的秋天美如一幅圖畫，湛藍的天空上飄著潔白的云朵，一望無際的田野，十里飄香的果園……到處是一派豐收的景象，美麗極了！
田野里，稻子像一片金色的海洋。高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子。玉米的“衣裳”再也包不住它們了，一顆顆玉米粒全都暴露了出來。雪白的的棉花像天上的朵朵白云，飄浮在空中似的……農民伯伯們都在忙著收割莊稼，在他們的汗水里藏著甜蜜的笑容。
果園里，處處瓜果飄香，遠遠就能聞到香味。孩子們的腳常常被這誘人的香氣勾住，再也不肯多走一步。黃澄澄的梨、紅艷艷的蘋果、黃橙橙的桔子……真讓人陶醉��！看，來摘果子的人可真不少�。∮械暮⒆犹×�，它們蹦啊、跳啊，想盡一切辦法去摘果子。有的'孩子挑來選去，拿不定主意，不知道該摘哪個好。還有的孩子忍不住了，一邊摘一邊吃。遠處，果農們正把一大筐一大筐的又大又新鮮的水果搬到大卡車上，大卡車就帶著果農們的希望把水果運送到城市里去。
�。∏锾煺婷姥剑√镆袄镲h蕩著豐收的歌曲，果園里回蕩著歡樂的笑聲。
五年級的作文 篇4
母愛，是人類最偉大、最無私的愛，她就像涓涓細流滋潤我的心田------
當我邯鄲學步的時候，是媽媽您教會了我怎樣‘從哪里跌倒，就從哪里爬起來’；當我安步當車的時候，是媽媽您教會了我怎樣‘克服困難，有一顆迎難而上的決心’；當我對事物充滿好奇的時候，是媽媽您教會了我怎樣‘明辨是非，抵御誘惑’------
這就是我的媽媽，一位可敬又可親的媽媽。
這就是我的媽媽，一位可敬又可親的媽媽。
現在，我已經是一名六年級的學生了。想想五年級下學期期末考試時有一篇‘父母到底欠孩子們什么’，讀完這篇文章，我覺得我的'爸爸媽媽沒有欠我什么我這時才知道爸爸媽媽對我的教育受益無窮。雖然這件事情不是發生在我的身上，但我十分想對那位母親說：“不要過分的溺愛孩子，不要用自己的錯誤來懲罰別人。要從自身找缺點，這樣才能提高自己------”
記得有一次，我在操場上玩球，一個球就像‘天外來客’一樣砸在我的頭上，我的頭“嗡”的一下，我憤怒地向那個同學踢去------老師不分青紅皂白地說了我一頓，這是我上學以來頭一次被老師說，我委屈的哭了------放學后，媽媽突然來到我的身邊，我感到很意外。我把事情的來龍去脈跟媽媽說了一遍，媽媽什么也沒說就領我回家。當爸爸問發生了什么事情時，媽媽激動萬分，非讓爸爸去找那個老師評理，我很納悶——媽媽這是怎么了？怎么跟剛才判若兩人了呢？
直到今天我才明白——媽媽為什么那么平靜，又那么激動。媽媽激動是想把我心中的怒火發泄出來，媽媽那么平靜是因為相信我能把這件事情處理好------媽媽常說：“教育孩子應該正確疏導，而不是堵截。”如果當時媽媽硬給我講道理，我心中的怒火不但不能平息，反而會事半功倍。
我為有這樣一位母親而感到自豪，感到驕傲！我的媽媽不僅是我的啟蒙老師，還是我的知心朋友！我愛我的媽媽。
五年級的作文 篇5
在一個漆黑的夜晚，窗外的雪伴著風輕輕飄落。
作文們都醒來了，它們記起今天還有一個會議，于是便匆忙起身，趕到桌角。
你看，大伙兒都來了：有記事作文、想象作文以及寫景作文。瞧，作文書爺爺也正匆匆忙忙地趕來。
“孩子們，”一個蒼老的聲音在作文們耳邊響起，“今天就讓我們來說說自己的優點與缺點。”原來是作文書老爺爺發的話。
“我來我來！”記事作文率先發言，“你看我簡潔明了，還能使讀者知道外面發生的事情。不過，要說缺點，我倒還真想不出來。”想象作文聽了冷笑一聲：“你呀，就是太老實了。誰知道是真是假？你看我，多優秀。本來就得假，正好真的也寫不出。最重要的是那天馬行空的想象力，吸引了多少讀者的目光？”想象作文正在得意之際，又聽見一聲責罵：“哼，就你？還不是只會那些虛的.，有種讓他們成為美好的現實啊。還不是只能釣釣讀者的胃口？瞧我，祖國的大好河山要是沒有了我的傳遞，會有多么遺憾？如果我是假的，不就馬上被揭穿了嗎？”正是他——寫景作文。
正當三個作文對罵的時候，作文書爺爺好不容易才平息了這場大戰，語意深長地說：“孩子們，不要盲目尋找他人錯誤，要相互取長補短�！�
這真是一個非凡的夜晚。
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