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五年級的作文

時間:2024-02-28 09:24:32 五年級 我要投稿

五年級的作文(通用9篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級的作文(通用9篇)

五年級的作文 篇1

  大家好,我是一副快樂的小眼鏡。雖然我的外表已經變得很舊,但是我的心靈依然明亮、清澈,我的臉上總是掛著春風般的微笑。在我身上,還發生了一段不凡的經歷呢!

  那是一個風和日麗的早晨,微風徐徐,金色的陽光如同一束五彩繽紛的鮮花,輕盈而柔和地灑向生機勃勃的大地。我正躺在明亮的玻璃櫥窗里做美夢呢:我從工廠來到這兒已經有足足三天了,每天和同伴擠在這樣狹小的房間里,不免有些寂寥。但我還沒有被人給買走。今天天氣不錯,我又長的這么帥,那彎曲的輪廓,紫紅色的.邊框,嶄新的鏡片,在陽光下,多迷人呀!正想著,我感到有一只纖細的小手正溫柔地撫摸著我的身軀。我看到一位扎著麻花辮的小姑娘用興奮的目光把我仔細地打量了一番,便甜甜地說道:“嗯,我就買這副漂亮的眼鏡!”在一旁的爸爸、媽媽也贊許地點了點頭。于是乎,我被包在幾層柔軟的絲綢中。小姑娘一路上歡天喜地的捧著我,我也開心極了。因為我終于不在那個小小的空間里待了,我終于可以到外面的世界自由自在地徜徉。

  我興高采烈地來到小姑娘陌生而美麗的小屋時,腦海中充滿了對未來的憧憬:小主人每天帶著我上學,在路上我要看到我從來沒有看到的東西,還可以帶我去麥當勞,看電視什么的,多愜意呀!

  可我的小主人只戴了我兩天,因怕奔跑玩耍時摘摘戴戴太麻煩,便將我扔進一個黑暗的櫥柜中,冷冷地走開了。久而久之,我原來嶄新發亮的身軀漸漸蓋上了灰塵,閃爍著光澤的鏡片也一片渾濁。而每當爸爸、媽媽讓小主人掛上我時,小主人總是不屑一顧的瞄我一眼,鄙夷地搖搖頭,我的心中十分悲哀。日子一天天過去,小主人的視力每況愈下,成天愁眉不展,卻又不愿掛上臟兮兮的我。媽媽意味深長地說:“不要歧視任何一樣小東西,因為它能在你最困難的時候給予你幫助。”從此,小主人不論何時都掛著我,視力有了很大的好轉。我也感到由衷的快樂,我自己能為小主人服務而感到自豪!

  眼睛是心靈的燈,要想點亮這盞燈,需要的是一顆尊重別人的心。

五年級的作文 篇2

  Hi,我,一個俏皮、陽光的女孩,現是和小五(2)班的班長,今天我就向大家匯報一下我擔任班長這一職務的感想吧!

  煩惱

  許多同學都羨慕我能當上班長,是個“大官”,但是他們都不知道,作為一名班長也有許多的煩惱。我要帶頭參加各種活動:班隊活動我是主持;運動會我是一名運動員;作文比賽我是選手……爸爸媽媽都說我是個“大忙人”,一天到晚與他們聊天的時間都沒有。當我沒有完成老師布置的任務,老師就會批評我,說我這個班長不稱職;當我一不小心做錯了事,同學們就會幸災樂禍地說“鄧艾要倒霉了!”;當我的成績有所退步時,大家就會說我太驕傲了……唉,班長總是會得到太多的誤解。尤其中面對班中的“調皮大王”,真叫我這個總管頭疼!他們總是要與我們這些班干部搗亂,每當老師不在時,我總是要與他們進行較勁,讓他們能遵守紀律,但他們總是一副不可一世的樣子。唉,真煩!真累!

  快樂

  雖然俗話說“無官一身輕”,可是我覺得當一名班長一樣非常快樂:幫助老師收收作業,為班級榮譽努力奮斗;為同學上下奔波……就像一只小螞蟻,整天忙忙碌碌,不知疲倦,生活充實、豐富。每當我看到我班同學在各種各樣的比賽中獲獎,就像我自己獲獎一樣,打心眼里為他們高興。更讓我高興的是我比其他同學有更多的機會結識許多優秀的同學,我們在一起,可以互相探討學習上的`問題,可以聊聊生活中的困惑,那種感覺讓我感到十分快樂。當我多次代表班級上司令臺領取“文明禮儀班級”等各類獎狀的時候,我內心激動無比,更感到無比榮耀。

  我,在做班長期間,不但自身素質得到了很大的提高,特別是我的管理能力,與同學、老師之間的組織協調能力,得到了很大的鍛煉。爸媽說我是小管家;老師同學說是我小能人,親戚朋友都說將來我是一個優秀的管理人才,為此我感到當班長十分快樂。雖然我覺得做班長比同學累,比同學忙,但我樂意。為此我感到當班長十分快樂,以后我還爭取做班長。啊,真快樂!

五年級的作文 篇3

  瞧,那瞇著眼睛,偎在墻根下曬太陽的,就是鄰家的老貓。

  在人們眼里,貓是一種溫順的動物,它連走路都是那樣從容不迫,沒有一絲聲響,步子是那樣輕盈,但是一見到老鼠,它就撇開往日的矜持,齜牙咧嘴地追過去,變得勇猛無比。在我的記憶里,貓很饞。

  在我小時候,奶奶家也養過一只貓,一身油光的黑毛,只有四只爪子是白色的,就像穿著白襪子,我給它取名小黑,小黑愛吃魚,如果哪天沒有魚吃,其它菜湯拌飯也能應付。它好像永遠也吃不飽,有時家里吃剩的飯菜沒蓋牢,那將成為小黑掃蕩的目標,既然是偷吃,它就不用斯文了,有時弄得飯菜一片狼藉,恨得大人們對它一陣追打。

  貓非常愛干凈,有一次我無意中發現曬太陽的小貓在洗臉,它把自己的'口水吐在爪子上,在臉上一圈一圈地抹著,我都看呆了。它卻那樣旁若無人,比我洗臉認真多了,貓不像狗那樣隨處大便,貓總是在大便后,用爪子撥一些塵土把它掩蓋起來,我覺得也挺環保的。

  貓的眼睛在晚上會發光,這為它在夜間“工作”創造了條件,貓抓老鼠時,蹲點守候的精神,也讓我佩服,有時候一蹲就是好幾個小時,還把抓到的老鼠當做玩具,等到玩膩了,再吃下去。

  關于小貓小狗這些小動物,我都很喜歡,想養一只,可沒有太多時間去侍候它。只好作罷,看看別人的解解“眼饞”吧!

五年級的作文 篇4

  同學們,你們知道世界上最公正的人是誰嗎?他就是時間老人。時間老人給每個人都是二十四小時,不會多誰一分一秒,也不會少誰一分一秒。

  記得剛上一年級的第一個星期天,老師在布置作業時,我的心早飛到九霄云外去了,真盼著早點放學。星期六,我沒顧上寫作業,就約上幾個小伙伴出去玩,玩得大汗淋漓。第二天又瞎玩了一上午,回到家,才記得作業還沒寫。

  看一旁的哥哥已做完了作業,我急得直跺腳。著急地說:“哎,這天怎么這么快就過完了!”

  哥哥轉過頭來說:“你要改改了,學習應該先緊后松!”

  從此以后,我一直把康拿利波寫的“今日事,今日為。太陽絕不為你而再升。”當作自己的的座右銘,讓它時刻激勵自己。

  一天二十四個小時,有的人用二十四小時做了許多事情,學會了知識,懂得了道理。但有的人卻只知道玩耍,什么事也不干,等時間過去后,才發現一無所獲追悔莫及。因此,我們應該時時問自己:今天的二十四小時還剩多少?你又做了哪些有意義的事呢?時間老人是公正合理的`,它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下一串串的果實,而對于懶惰者,時間老人留給他們的只有一頭白發和兩手空空。

  我們的生命是由時間組成的,浪費時間就是在虛度人生。所以,我們一定要時刻記住:“今日事,今日為。太陽絕不為你而再升。”

五年級的作文 篇5

  下課鈴聲響了,同學們紛紛離開座位,教室里邊的熱鬧起來。小云的新帽子上,兩顆鮮艷的絨球苦熬了的跳動著,李洋看見了,一把搶過帽子,扔了起來。帽子在空中劃了一條優美的弧線……

  教室里立刻熱鬧起來,大家的目光都注意到了李洋的身上。

  李洋的幾個“鐵哥們”也一同來攜住李洋,小云看的目瞪口呆,還傻愣了一會兒,好一會兒才反應過來!

  李洋一會兒把帽子扔給了小雷,一會兒扔給了小旭……小云便拉著李洋的衣服,苦苦哀求著李洋:“快把帽子還給我!快把帽子還給我!”小云忍著淚水說著。李洋傲慢地說道:“不——給——有本事自己來搶!”

  小波看了非常生氣,也非常不滿,便對李洋說:“李洋你這樣也太過分了吧!這可是小云的新帽子,如果你不小心把小云的新帽子扔到了地上,如果臟了怎么辦?你想過么?如果小云哭了把老師引來了!你可是要被老師批評的!”

  李洋聽了覺的`有幾分道理,就把帽子還給了小云,并低下了頭,對小云說:“對不起!小云我不應該那你的帽子來玩耍!雖然,帽子在空中扔來扔去,會出現一條條優美的弧線,但是,如果我一不小心失手了,那你的帽子就……”

  小云聽了便對李洋說:“算了!算了!下次不要在這樣了!”

  李洋聽了,堅定地說:“嗯!”

  就這樣,一個相親相愛的大家庭在我們眼前浮現出來了

五年級的作文 篇6

  無情的夕陽悄悄的落山了,舉頭東望,只有一個冷冷的月亮、一片模糊的天空。沒有無彩的晚霞,一縷灰暗的光,籠罩著整個大地。

  別人都在談笑風生,而我,只有孤苦伶仃的賞月,一雙模糊的眼睛直盯著月亮。有誰能知道我此時的心情,是多么的孤寂、凄涼,它在哭泣。也許,它只能哭泣,它帶著別人的嘲笑、譏諷而哭泣。

  雖然它哭了,但是它從未放棄過,它沒有這么容易被別人的幾句話就打敗,它經受著各方面的打擊。這一路走來,它跌倒過不知多少次,哪一次不是堅強的`爬了起來,繼續踏上自己的旅程。

  是的,我曾一次又一次的失敗過,但我一次一次的去努力、去奮斗。我的心里沒有放棄二字,只是默默的追求罷了。

  別人的嘲笑、譏諷,每一句話都深深的刺痛我的心,它在哭泣,惟有哭泣,她才有自己的思想,別人說的每一句話,她都沒有反駁,她把那些憂愁、郁悶深深的藏在了心里。

  有的時候,她看起來很快樂,但她的內心卻充滿了無盡的悲傷。她要用微笑的臉去面對老師、朋友、同學,從開學到現在,沒有一個人看見她哭過。是的,的確沒有人看見她哭過,但她卻哭過了很多次,雖然沒有眼淚,但體內的心早已傷痕累累。

  她內心深處的靈魂,始終是帶著傷痕的。……

五年級的作文 篇7

  有那樣一雙眼睛,不論你在哪兒,都會時時刻刻注視著你,不論你在做什么,都會在不遠處偷偷望著你,不論你在想什么,都想第一個知道,著雙眼是媽媽那慈祥的雙眼,媽媽的雙眼雖然不大,但卻炯炯有神,媽媽的眼是最明亮的眼了。

  媽媽總是在注視著我,一次因為上課匆忙把早飯錢忘在家了,沒有看到,媽媽看到后,就在我走后的十幾分鐘后,趕緊騎上車,趕了過來,把錢給了我,又給我買了早餐,媽媽沒有直接走,卻在我旁邊看著我吃完,媽媽才放心,我對媽媽說;‘‘你先走吧!我去學校了!‘‘媽媽說;‘‘你先走吧!’’我慢慢的走向學校,走到門口,透過門口看到,媽媽看見我進了校門,才推著車子往回走,我看見媽媽那沉重的腳步,心中有些心痛,很想對媽媽說;何必這樣呢。

  媽媽總是在我身后偷偷地望著我,總是在在我出去后跟在我身后,記得我每次和朋友出去玩,不管去哪,不管跟誰,媽媽總是跟在我們身后,有一次被我們發現,我們一商量決定快點走,把你甩掉,可是不管我們走得多快,你都緊緊的跟著,絲毫沒有掉下去,看著你滿頭的汗珠,我才知道我們開的玩笑太大了,以你的速度能跟上我們已經費了很多的體力了,我連忙讓朋友停下,我看著媽媽,心痛不已,心里很不是滋味,媽媽,你何必這樣堅持呢。

  媽媽總是想徹徹底底的了解我,有空沒空的.就問我最喜歡看什么;最喜歡吃什么;最喜歡玩什么,每天好像有很多空閑時間,整天問我一些問題,剛開是我還很樂意回答,可是整天這樣問不知不覺的就煩了,可媽媽卻一點也沒感覺到我的厭惡,媽媽,你何必這樣呢。

  媽媽,其實你不必這樣,在平常的生活中,我們們可以是朋友的關系啊!你有什么不開心的是可以告訴我啊!你有什么開心的事可以跟我分享啊!我們可以是良師益友的關系啊!我在學習中如果有錯誤的話,你可以給我指出來啊!我們可以是親人的關系啊!在平常的生活中,提醒我該穿厚一點的衣服了,媽媽,其實你做的很好了,其實你在我心里是最好的,只是我不好意思說,媽媽,在我心中你是最重要的。

  在我們身旁,總有那樣一雙眼睛,一直在關心著我們,一直在看著我們,一直在愛護著我們,有那樣一雙眼睛在看著我們,我們是那么幸福,我們是那么快樂。

五年級的作文 篇8

  話說“金無足赤,人無完人”誰都難免會有些歪念,犯些錯,我也不例外。

  放暑假時,媽媽讓我預習五年級上半學期的語文,并拿出一本《金三練》讓我做,我是一百個不情愿。

  一天,我正在做《金三練》,鋼筆漏墨了,一滴墨水漏在了《金三練》上,頓時,墨汁把兩個字蓋住了。這時,我想到:如果多幾滴墨水,那么我就可以少做幾題了。于是,我緊握鋼筆,一用力,鋼筆墨汁就滴滴答答地往下漏,一轉眼,我本子上出現了好幾團的墨汁,真是慘不忍睹。哈哈,現在可以少做幾題了,但是,還有一些題我得做,怎么辦?于是,我又想到了一個“萬全之策”。

  家里十分安靜,我躡手躡腳地來到主臥,看見爸爸正在用手機玩“地鐵跑酷”,媽媽正在和朋友“搶紅包”。我看他們連頭都不抬一下,忐忑不安的我“躡”到書房。嘿嘿,上有政策,下有對策,你們還有沒有料到我這招吧。我拿出墨水瓶,假裝給鋼筆加墨水,故意用手一抖,墨水瓶倒下,可憐的《金三練》泡在了墨水之中,桌上十分狼藉。我假裝著正常的`反應,大叫一聲,爸爸媽媽聞聲趕來,著急地問我:“怎么了?墨水打翻了?”我點點頭,為了裝得更像,我還故意流下了幾滴淚水,落在本子上,心里卻高興得差點笑出來。

  “優優,別哭了,《金三練》臟了就不要寫了。”媽媽安慰我說。我心里一陣狂笑,呵呵呵……中招了吧!這叫道高一尺,魔高一丈。可當我想起爸爸媽媽對我的那一言一語,對我的期望,我又不敢向爸爸媽媽“投案自首”。我想把這件事埋在心底,讓這件事成為我心中永久的秘密。但我也在心中暗暗努力,好好學習,絕不辜負爸爸媽媽對我的希望!

五年級的作文 篇9

  校園給我帶來了無數的喜怒哀樂,給我帶來了無數的美好回憶,給我帶來了……現在,讓我來夸夸我的校園吧!

  我的校園是一所名符其實的好學校,生機勃勃,鳥語花香。天上翱翔的小鳥,地上活潑的`學生;在這個大家庭里,幾千人在教室里讀書、寫字,沐浴在老師的無私的關愛和淳淳誘導下,快樂的成長!

  校園外有整潔的大路,道路兩旁站著年過半百的茁壯“老人”,整日為同學們擋風遮雨。一進校門,便聞到一股花香,啊!正是樓道盆栽里散發出的香味。你瞧!有好多只蜜蜂、蝴蝶穿梭在花叢中,辛勤的采集花蜜;你聽!朵朵鮮花發出幸福的笑聲,迎接著蜜蜂、蝴蝶彈奏的屬于春天的樂章。

  再往里走一些就是我們的操場,操場上長長的環形跑道,跑道里是大片寬闊的綠草坪,常常會有人圍坐閑聊、踢球、打羽毛球等。而跑道旁是打籃球、玩單杠等運動器材的好地方。跑道的最東邊,是我們的司令臺,升旗、表演晚會等儀式在那里舉行。司令臺后,又是一座威嚴的孔子像,仿佛時刻提醒我們:“好好學習!天天向上!”而每當你站在司令臺仰望下國旗,看看孔子像,伴著陽光,就會留下無盡的愛國、好學情懷在腦海中。

  再看向我們的教學樓。樓在青翠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒以及朗朗書聲的伴隨下,更平添一份勃勃生機,書香滿滿。早晨,我們邁著輕盈的步伐走進教學樓,走廊里滿是我們繪畫、寫作或書法作品的櫥窗,而在窗明幾凈的教室里,就是我們閱讀、學習等活動的好地方。

  這就是我的校園!一所帶給我無數喜怒哀樂和美好回憶的好學校!

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