五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
在4月12日那天，學校組織我們去看電影--《綻放》這部電影的主人公是位盲女，叫做月明，從小就酷愛音樂，通過一次演奏，她意外的加入了殘疾人藝術團，再一次綻放了自己鮮花般的人生。
月明是一個心地善良，貌美如花的女孩。雖然她是個盲女孩，但是她的鋼琴彈得非常動聽。每一次聽到那優美的曲子，我不禁陶醉在其中。雖然她看不見鋼琴的簡譜，但是她是用心來感受每一串音律的.優美樂章。
我們認為她的鋼琴彈得不錯，會有一盞明亮的燈照耀著他的前途。但是現實就是那么殘忍，因為月明是個盲人，各種職位將她拒之門外。我本以為他會灰心喪氣，沒想到，她是個十分堅強的女孩，一個不行再試。最終在一所學院做了鋼琴老師。她用自己的努力換來了今日的成績，我十分敬佩他，長大后，我也要像她一樣憑自己的努力換的真正的成績。
在電影中還有幾位主人公令我感動。大凱原本是一個健康的人，后來因為一場車禍失去了一條腿，他一直無法接受自己是殘疾人的現實，經過月明和藝術團團長的勸說，終于重新返回了他日思夜想的舞臺。
喬吟是一個聾啞女孩，因為被人騙犯了盜竊罪，后來，團長了解了他的苦衷，把她帶到了藝術團，在她的不懈努力下，完成了她的第一次上臺表演。
最后一個人就是老團長，她肩負重任，但他從沒叫過苦叫過累，一心一意的為藝術團的人服務，她善解人意，心地善良。大凱和喬吟在她的勸導下，不再自卑，走上了正途。她就是這些殘疾藝術人的精神支柱。
我很高興我看了《綻放》這部電影，他告訴了我一個道理，像月明一樣做一個堅強的人，像喬吟一樣做一個努力的人，想大凱一樣做一個朝自己理想去做的人。最后我希望大家能努力綻放自己鮮花般的人生！
五年級作文 篇2
在一個睛朗的午后，雪沫在街上漫不經心地走著，無聊地踢著小石子，嘆了一口氣說：“唉，什么嘛，爸、媽出差連我生日也忘記啦，煩人！”雪沫一想到這事就生氣，把一個小石子踢得好遠好遠。
雪沫長著一頭烏黑的長發，白皙的皮膚，兩顆寶石似的大眼睛，纖細的手指，簡直就是一個“小公主”。可本來生氣的雪沫卻被精品店的一個胸針迷倒了：一朵粉色的水晶小花周鑲滿了粉色的小寶石，最上方還有一個用寶石鑲成的小字：女孩子的夢——花之胸針。在太陽的照耀下，每一顆寶石變得十分耀眼，突出了寶石原有的氣質，令人心生愛慕。
雪沫走進店里，“叮鈴——”門上的`那串紫色的風鈴發出清翠的聲音。“您好！請問需要什么嗎？”雪沫抬起頭，一個女店員，女店員有著迷人的微笑和清脆甜美的聲音，但在太陽的照耀下那栗色卷發更為顯眼。“我想要那個胸針。”雪沫說。眼睛瞟了瞟別處。“哦，是這個嗎？”女店員用手帕小心翼翼地把胸針捧到雪沫面前。“嗯，多少錢？”雪沫問道。“十二元。”女店員微笑著說。“便宜些吧，十元。”雪沫漫不經心地說。“好吧。”女店員拿出一個精美的小禮物盒，又拿出一條金色的絲帶，包裝起來。
“你走好。”女店員依然微笑著。“哦。”雪沫手捧著精美的禮盒，心里十分高興。在路上，雪沫一直看著手中的禮盒。這時突然不知被誰撞了一下。禮盒差點掉地上“哎喲，誰呀，敢撞我！”雪沫的暴脾氣又上來了，但是當她看到胸針沒事，又平靜下來。“嗯？是夢依，怎么了，急匆匆的。”雪沫一看是夢依，便又高興起來，夢依染著一頭的紫發，天藍色的眼睛，粉嫩的皮膚，可是雪沫的死黨之一哦。“雪，雪沫，跟我走。”夢依拉起雪沫的手就跑。“喂，干什么？別跑這么快呀！”雪沫大喊。“等到了你就知道了。”夢依神秘一笑。
五年級作文 篇3
羅丹說過﹕生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。生活中，美無處不在。
一花一世界，春有百花齊放，夏有綠樹成蔭，秋有碩果累累，冬有玉樹銀花。閉上眼用心去看吧﹗地震中，一位老師為了救學生，犧牲了自己寶貴的生命；加拿大一位六歲的小男孩，為了讓非洲的孩子這一夢想而不懈努力；一位母親為了救女兒，嚴重受傷。其實，美是用心去看。天上的云，地上的花草，海里的云，樹上歌唱鳥。
如果你不去看，不去聽。就不會知道“采菊東離夏，悠然見南山“的閑適，也不有“醉臥沙場君莫笑“的.灑脫，更不會有“不畏浮云遮眼“的追求，也不會看到＂風送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天“的風景。
用你的心去看這個充滿希望的繁華世界吧！
五年級作文 篇4
那是一個下雨的下午，“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音伴隨著放心鈴聲，我快速背好書包走出校門。今天要去奶奶家吃飯，但爸媽在家中忙著，讓我自己回家。
我快步走向車站，心想：“真倒霉，我竟然沒帶傘。”不過雨并不大，我加快了腳步，來到車站，發現站牌已經不見了，上面貼著一張告示：“因修地鐵，此站暫時關閉。”“氣死我了！”我大叫一聲，拿出手表，發現沒電了。“今天是我的倒霉日嗎？”我又大叫一聲。
雨變大了，我躲在屋檐下，希望可以碰見熟人。就在這時，一個熟悉的聲音在我耳邊回蕩：“小翼，沒帶傘嗎？我帶你回去吧。”原來是鄰居叔叔，我的臉上立刻露出了笑容。“叔叔，你帶兩把傘了嗎？”“沒有。”只見叔叔把雨傘遞給了我，說：“沒事，我們倆撐一把就好。”
雨下得很大，但我內心充滿了溫暖的陽光，因為叔叔就像那雨中的.太陽，溫暖了我的世界。他跟在我身后，全身都濕透了，我發現了，趕緊說：“叔叔，你撐吧，我跟著你就行。”“好的。”他雖然撐著傘，但是大半個身體都是露在外面的，而我身上沒有淋到一滴雨。我被他深深地感動了。
幫助，是一把雨傘，為我們遮風擋雨；幫助，是一盞路燈，為我們照亮前方；幫助，是一座橋梁，幫我們渡過難關……
五年級作文 篇5
絕壁上的蒼松，挺風而立，仰觀宇宙之大，俯視物類之盛，何其壯哉！懸崖上的瀑布，噴珠吐玉，有“飛流直下三千尺”之勢，何其雄哉！冰山上的雪蓮，冰清玉潔，雖無牡丹之嬌艷，卻白凈一身，何其美哉！
蒼松居于絕壁，它給自己勇氣，才能在絕壁上一展雄姿；瀑布身處懸崖，它給自己膽量，才能舞出生命的壯美；雪蓮生長在雪山，它給自己溫暖，才能綻放圣潔的身姿。
人生并不是一帆風順的`，要在逆境學會給予自己。
越王勾踐曾經享受過榮華富貴，百般奉承，如今卻為吳王牽馬脫靴，飽受*辱。但他卻不甘消極此生，而是暗暗努力。一碗膽汁，苦澀燃起了他在寒冷的牢房里心靈之火，勾踐的血液里流動的是亡國之恨，是“有志者事竟成”的激昂旋律。勾踐給予自己鼓勵，在妻離子散的境遇中崛起一座豐碑，一舉推翻吳王的統治，讓雪恥得以圓滿。
還有霍金，如果當初他沒有給自己信任，他還能在科學的天空上留下絢麗一筆嗎？舞蹈家邰麗華，如果只是沉溺在殘疾的痛苦之中，她還能在舞臺上跳出震撼天地的華美樂章嗎？
遠眺窗外，我望著田野上的麥浪滾滾，花朵半掩芳唇，填上云卷云舒，不禁自問：“我改給予自己什么呢？”也許每個人都有擁有，都有缺失，還需要我們自身的發現。當發現自己的空缺，我們要去仔細填補，去修復。這卻需要時間來輔助。
給予自己，相信沒有巨浪的雄壯，一彎曲折回環的溪流也能激起清越悠揚的回響；沒有藍天的廣闊，一片悠揚天地的白云，也能享受生命的詩情畫意。
五年級作文 篇6
在生活中偷一直代表著不好的習慣。我也做過一件偷雞摸狗的事情——偷喝紅酒。但有誰想過，它也能給我們一個啟迪。
那是一個烈日炎炎的一天。我一個人在家里覺得真是太無聊了，沒事情做。我該做些什么解解乏呢？突然一想，爸爸的房間里有一瓶紅酒，平時我就很像喝喝看，好不好喝，可是爸爸都不讓我喝，我今天一定要嘗嘗看。
我仔細的察看了家中的確是沒有一個人在。就懷著好奇的心里悄悄地來到爸爸的房間。哦，原來它在這里啊，真是好極了。當時的`我不像現在那么高，夠不著。于是我吃力的搬來椅子，站在椅子上準備把紅酒拿下來。突然，我聽到樓梯傳來了有人上樓的聲音，原來是奶奶上樓來拿下東西，還好又下樓去了。真是太驚險了，隨后我輕輕松松地把紅酒拿下來了。我又去找了一個杯子，想要學著爸爸平時喝酒的樣子，喝幾口紅酒。這是剛好樓下有小伙伴叫我下來玩，我剛好把紅酒往杯子里掉，被他們一叫手一抖，撒到了桌子上。我趕緊找來抹布把桌子擦干凈，把紅酒瓶放回原來的位置上。經歷了千辛萬苦，我終于可以喝到了期待已久的紅酒。“噗”，我把剛喝到嘴里的一小口紅酒全都吐出來了，太難喝了，都不知道平時大人們怎么那么愛喝啊。
沒有想到我幸幸苦苦地偷喝紅酒紅酒有那么難喝，還幫爸爸的房間來了個大掃除，我真是太“杯具”了。
從這件事情中我得到了一個啟示：做任何事情都不要養成偷偷摸摸的習慣，做人一定要誠實，要光明正大。要懂得平時大人們的教導，因為這樣會使我變得更好。
五年級作文 篇7
這天晚上，無邊無際的黑網把亮堂堂的太陽和白云慢慢的遮住了。天慢慢地變得黑暗起來，月亮媽媽帶著自己的寶寶------星星來跳舞了，小寶寶不愧淘氣，眼睛一閃一閃的讓人眼花繚亂。我站在窗臺邊眼巴巴地仰望著它們又覺得無聊，轉過頭往房間時：在皎潔的月光下我看到了自己的影子，當我蹲下來想摸摸它時發現他也和我一樣伸出了手。真有趣！“有了”我靈機一動，如來不個手影游戲！這樣還能活動活動手指。
我小心翼翼地從書架上拿起一本厚厚的游戲大全，輕輕地吹去上面的灰兒翻到手影游戲。我仔細觀看了一番，也不知做哪個好？做個胖乎乎的小豬吧！這個簡單一學就會。都說豬頭腦簡單，那我就做個機靈的豬！
說起來容易，做起來可難了，我卷起袖子，提了提褲子開始了。我先把左手大拇指翹了起來，其他四兄弟閉攏，緊接著右手出馬，他的活最重要你可千萬別忘記了！要做嘴巴了，不料我把這希望給了它，它卻不給我面子，我把無名指抬起來放在中指上，不到一秒無名指像做滑滑梯一樣又跑了下來，像個不聽話的孩子，怎么做都做不好！我氣呼呼地趴在床上抱著被子：難道這么簡單的手影我都學不會嗎？一會我從床上爬起來，認認真真地照著書上慢慢的學著做著，不一會肥肥胖胖的小豬完成了！瞧他那左看右瞧的`樣子，我不禁學起了狼叫，嚇得它剎時停止了腳步朝著四周轉了一圈，還不小心算了一跤。忽然豬鼻子一凸一凸的原來是找到美食了！這下高興得不得了，躺在地上四腳朝天，直打滾，接著又蹦了起來去吃嘎嘎了，還不時地發出“哼哼”的響聲，一幅很享受的樣子。
“你怎么還不睡覺？都10點了！”媽媽兇巴巴的忽然打開了門。一下子豬沒了，它也是個害羞的豬，用魔法把自己變走了，只剩下空蕩蕩的白墻。睡覺時它又出現了，有了小豬的伴隨我漸漸地進入了夢鄉！
五年級作文 篇8
每一個人都有一個色彩斑斕的童年。有的童年像大山，它的一草一木都是些美好的回憶；有的童年像天空，每顆星星都是開 開心心的往事；有的童年像……而我的童年卻像大海，往事就像一條條小魚，在長長的回憶海洋中游啊，游啊，它們給我的生活帶來了無盡的樂趣。
那天，我去小湖旁散步。“1、2、3……”我專心地數著湖中的小魚。“咦？有一個大黃薄餅！”我樂得一蹦三尺高，“這不是月亮嗎！哇，月亮！湖里有月亮，大月亮!”
我像一根離弦的箭，閃電般地往我最好的朋友——張湖玥家跑去。“湖玥！湖里有月亮！”我雙頰發紅，興奮地叫著。“看哇！”我拉起她的手，沖向小湖。那個“月亮”靜靜地躺在那兒。“呼……”湖玥長舒一口氣，“天啊！希湲，我們去撈月吧！看著它像一塊大煎餅，好吃極了！”
我和玥玥換上泳裝，“撲通”跳進湖中。“煎餅月亮，I am coming！”我們飛快地游到了月亮的所在地。“咦？”玥玥大吃一驚，“我沒法抓住它!”“煎餅那么滑嗎？我來試一下！”說完，我將手伸進月亮邊……
“天啊！你的.手！”玥玥尖叫起來，我的手剎那變黃了！
我雙腿一蹬，潛入水中，伸手去撈月亮，卻是永遠也撈不上來。
回到家，我認真地問媽媽：“為什么月亮撈不上來？”
“湖里的月亮是影子，你們撈不上來，因為它不是一個實體啊！”
“為什么月亮的影子會發光？手電筒也會發光，為什么它的影子就不亮呢？太陽的影子為什么不會在湖里？為什么撈月亮我的手會變黃？”
問題越來越多……
童年，是一串珍珠項鏈，是一棵大樹，是一片土地，更會對我們的一生產生影響。當我再次見到湖中的月亮時，我還會去撈嗎？湖，還是湖；月亮的影子，還是月亮的影子；我，還是我，只不過再也不是童年的我了……撈月亮的日子，還會再來嗎？
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