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五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今天,大自然要舉行一場(chǎng)音樂(lè)演奏會(huì)。首先上場(chǎng)的是春天組合。瞧,優(yōu)雅的春雨小姐邁動(dòng)輕盈的腳步,邊走邊唱“沙沙沙”的歌曲,春風(fēng)姑姑在一邊用風(fēng)琴呼呼呼地伴奏,吸引了很多的觀眾,“啪啪啪……”,精彩的演出贏得了熱烈的掌聲。
他們一下臺(tái),觀眾們就把他們團(tuán)團(tuán)圍住,周圍一片“咔嚓、咔嚓”的拍照聲,最后評(píng)委們齊刷刷地舉起亮分牌:98分!輪到夏天組合出場(chǎng)了,夏姐姐也不甘示弱,派出了她最得意的樂(lè)團(tuán)---昆蟲(chóng)樂(lè)團(tuán)。知了是主唱,蜜蜂做伴奏,“嗡嗡”地扇動(dòng)著翅膀。演員當(dāng)然是蜻蜓和蝴蝶了,它們跳起了優(yōu)美的華爾茲。真不愧是:強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。
接下來(lái),秋姐姐領(lǐng)著“秋天樂(lè)團(tuán)”興奮地登場(chǎng)了,只見(jiàn)它們輕快地躍到臺(tái)上,先是秋風(fēng)姐姐的獨(dú)唱,優(yōu)美的聲音傳遍了整個(gè)會(huì)場(chǎng),幾乎所有的人都陶醉在這美好的歌聲中了!之后該是落葉組合的'大合唱了,它們?cè)谇锕媚锏闹笓]下,唱起了“秋天交響曲”,它們?nèi)绨V如醉的演唱,感染著現(xiàn)場(chǎng)的觀眾,有的觀眾不知不覺(jué)地跟著他們唱了起來(lái)。
最后,冬伯伯帶領(lǐng)“銀裝樂(lè)團(tuán)”瀟灑地登場(chǎng)了,它們“呼呼”“啦啦”又是唱又是跳的。別看冬伯伯年紀(jì)不輕了,可一點(diǎn)也沒(méi)有輸給年輕人的意思。狂風(fēng)大哥“嗚嗚”的氣勢(shì)宏大、歌聲響亮,雪花妹妹“滴滴嗒嗒”談著各種樂(lè)曲為他伴奏著,一幅和諧的北國(guó)風(fēng)光圖。
演出結(jié)束了,大家的表演都非常精彩,共同奏響了大自然的和諧樂(lè)章。全場(chǎng)觀眾對(duì)四個(gè)組合的表演報(bào)以雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息。這場(chǎng)演出真是讓人贊嘆不已!
五年級(jí)作文 篇2
只要你是哥哥或姐姐,你就會(huì)有這樣的體會(huì),即使家里的弟弟妹妹非常淘氣,總是惹你生氣,但是在你的心中,誰(shuí)家的孩子也不如自己的弟弟妹妹好,我也不例外。今天我就把我的妹妹最棒的一面展現(xiàn)給大家。
中秋節(jié),我的妹妹正好11個(gè)月了,可以坐,可以爬,甚至可以站起來(lái),唯獨(dú)不會(huì)走。當(dāng)看到和妹妹差不多大的.孩子又蹦又跳的,我急得像熱鍋上的螞蟻,就建議媽媽教妹妹學(xué)走路,媽媽都以妹妹年紀(jì)小拒絕了。而今天,因?yàn)槿胰藞F(tuán)聚媽媽急著做飯,所以就把照顧妹妹的任務(wù)交給了我。咦,機(jī)會(huì)來(lái)了!我可以幫助妹妹學(xué)走路。
說(shuō)干就干,我?guī)兔妹么┖眯樱阉龓У娇諘绲男@子里。我把妹妹放在地上站好,對(duì)妹妹說(shuō):“小妹,你要聽(tīng)話,姐姐怎么做你就怎么做,來(lái),姐姐牽著你,抬腳!闭f(shuō)完,我慢慢地抬起左腳,向前邁了一小步,我用右手牽著妹妹,只見(jiàn)妹妹顫顫巍巍地也抬起了左腳,可是好像很害怕,猶豫了一下又放回去了。我鼓勵(lì)妹妹,“小妹,不怕,姐姐在呢,保證你摔不倒,我的小妹是最棒的,加油!”小妹妹又抬起左腳,我興奮地說(shuō):“做得好,小妹,邁出去!”小妹似乎聽(tīng)懂了我的話,把小腳邁了出去,“哇!真棒,繼續(xù)!”仿佛受到我的感染,小妹不再害怕了,接著又邁出右腳,雖然只有一小步,但是這是小妹人生的第一步,是我這個(gè)姐姐教會(huì)的,我高興得手舞足蹈,捧著妹妹的小臉熱熱地親了一口。等到妹妹能保持平衡了,我才慢慢地放開(kāi)牽著妹妹的手,一步,兩步,哇!妹妹可以獨(dú)立走兩步了。我不敢大意,張開(kāi)雙臂護(hù)著妹妹,生怕她摔倒。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),一臉驚喜地看著我們,我得意地看著媽媽,“媽媽,妹妹很棒吧?”媽媽微笑著說(shuō):“你這個(gè)姐姐更棒!”聽(tīng)了媽媽的話,我的心里就想喝了蜜一樣甜。
是啊,小妹,你小小年紀(jì)就能戰(zhàn)勝困難,我為有這樣的妹妹感到驕傲。妹妹,你真棒!
五年級(jí)作文 篇3
高高的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,一群大雁一會(huì)兒排著“人”字形,一會(huì)兒排著“一”字形展翅向南飛去。哦,秋天來(lái)了!
秋天是什么顏色的呢?我追尋著秋天的蹤跡,聞著秋天的.氣息,到大自然中去尋找這個(gè)答案。
在我家院子里,種著一棵楓樹(shù)。我常常在楓樹(shù)下散步。隨著天氣的變涼,我看到滿樹(shù)的楓葉漸漸變紅了。鮮紅的楓葉隨風(fēng)搖曳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像是一團(tuán)火焰在熊熊燃燒。哦,秋天是紅色的!
學(xué)校大花壇里面有一棵挺拔的大雪松。課余時(shí)間,我總愛(ài)和小伙伴們?cè)谒闹車鲇螒。前幾天,我們還不小心被那繡花針般的雪松葉子刺了一下,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)雪松的葉子是那么綠,綠得像要滴出汁來(lái)似的。仔細(xì)觀察,我覺(jué)得雪松仿佛是一位身穿軍裝的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著整個(gè)校園。哦,秋天也是綠色的!
我漫步來(lái)到公園,只見(jiàn)夏日里枝繁葉茂的梧桐們已經(jīng)早早地?fù)Q上了秋裝。在陽(yáng)光照耀下,樹(shù)丫上僅剩的幾張梧桐葉更顯得黃燦燦了。一陣微風(fēng)吹過(guò),黃葉隨風(fēng)飄起,像是黃蝴蝶翩翩起舞。踩在滿是黃葉的林陰小道上,真是舒服極了。哦,秋天又是黃色的!
啊,我明白了,秋天是紅色的、綠色的、黃色的……我終于找到了秋天就如那天邊的彩虹,是五顏六色的!
五年級(jí)作文 篇4
人們都說(shuō)“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”,我卻不這樣想,我覺(jué)得媽媽您是最“壞”的。
自從我上學(xué)以來(lái),從來(lái)都是步行回家,可為什么別人家的媽媽都是親自接送自己的孩子呢?今天我又跟您鬧別扭了,我非要讓您送我去學(xué)校,可您就是不同意,最終還是我自己上學(xué)去了。六月是一個(gè)多雨的月份,我走到半路,天空中烏云密布,剎那間下起了大雨。我沒(méi)有帶傘,急忙躲在了一邊,看到別的同學(xué)都是家長(zhǎng)親自送,我難過(guò)地哭了起來(lái)。這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影,是您——媽媽。您跑過(guò)來(lái),為我披上雨衣,關(guān)切地問(wèn)我冷不冷,摟著我的肩膀把我送到了學(xué)校。從那一刻我才知道,原來(lái)您一直在我身后,您這是在鍛煉我呀!媽媽真“壞”。
您在對(duì)待我的學(xué)習(xí)上更“壞”。一天晚上,我由于急著看電視,所以就馬馬虎虎地把作業(yè)寫完了,只剩下聽(tīng)寫的內(nèi)容了。我叫您來(lái)聽(tīng)寫,可是我全部都不會(huì),只好胡亂寫了好多個(gè)錯(cuò)別字想蒙混過(guò)關(guān)。您說(shuō)您要檢查,我頓時(shí)心亂如麻,十分緊張,臉紅得像蘋果一樣,雖然只有幾個(gè)生字,但我感覺(jué)您檢查了一個(gè)小時(shí)。我的錯(cuò)字還是逃不過(guò)您的`火眼金睛,您讓我把每個(gè)生字寫十遍,抄完以后,您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“慢就是快,快就是慢,學(xué)習(xí)要認(rèn)真細(xì)心”。我羞愧地低下了頭……
媽媽,如果您是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了您,誰(shuí)能在無(wú)遮攔的天空下為我蔭蔽?
五年級(jí)作文 篇5
我的學(xué)校坐落在老陰山腳,山上有郁郁蔥蔥的森林,森林里住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物,在教室里時(shí)不時(shí)也會(huì)看見(jiàn)小松鼠在林間竄來(lái)竄去。
今天下午第一節(jié)是體育課,自由活動(dòng)的時(shí)候,忽然聽(tīng)到有同學(xué)大喊:“這里有小松鼠!”有小松鼠!正在看同學(xué)打乒乓球的我,聽(tīng)到這句話心里有些興奮。按捺不住心中的好奇,我和好朋友田書睿一起來(lái)到了發(fā)現(xiàn)松鼠的地方。
發(fā)現(xiàn)小松鼠的地方是學(xué)校乒乓桌旁邊的圍墻下。同學(xué)們把那里圍成了一個(gè)半圓,都好奇的看著小松鼠,低聲議論著什么。小松鼠全身棕色,黑色的`小眼睛警惕地盯著大家,它緊緊地將身子蜷縮在墻邊,瑟瑟發(fā)抖。 “小松鼠好可愛(ài)。”田書睿輕聲說(shuō)道!笆前。墒峭瑢W(xué)圍太近,它現(xiàn)在很害怕。”我心疼極了,這也許是因?yàn)槲液蛣?dòng)物時(shí)間待長(zhǎng)的原因吧。過(guò)了一會(huì),我終于忍不住了“大家往后退一點(diǎn)好不好!庇行┩瑢W(xué)回頭看了我一眼,往后退了幾步。小松鼠見(jiàn)同學(xué)們不傷害它反而往后退了些,漸漸地放松了警惕。看到小松鼠不再害怕了,我微微一笑,心里也舒服了不少。過(guò)了一會(huì),同學(xué)們漸漸散開(kāi)了,我拉了拉身旁的田書睿:“走吧,小松鼠該回家啦!薄班拧碧飼2簧岬猛艘谎坌∷墒,又回到了乒乓球桌前。小松鼠見(jiàn)同學(xué)變少了,東張西望了一會(huì),便轉(zhuǎn)身敏捷地爬上樹(shù),不見(jiàn)了。我輕聲笑了笑,心里不由得想到了那句話“只要人與動(dòng)物和諧相處,世界就會(huì)變得更美好!
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