小學五年級作文通用(9篇)
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
去溜冰了!我上次就讓媽媽帶我去溜冰，可媽媽偏不給去，今天終于可以去溜冰了!
我提上溜冰包邁著驕健的步伐去紫藤公園了，到了那里，我一看，周圍有小孩玩釣魚、有賣東西的，同時，也有和我一樣去溜冰的呢。我拿出溜冰鞋穿上和她們一起溜了。
溜著溜著，跳健康舞的人來了，我也就隨著音樂溜起來了花樣。突然，我前面出現了一個小女孩，差不多上三四年級吧，我差點就要撞上她了，我的腦海里頓時一片空白。只有四個字，那就是“快急轉彎，”我按我大腦的.指揮，趕快急轉彎，呼，沒撞上她，可是我回頭一看，那個小女孩跌在地上，她好像跌痛了，我上前看看她，哦，沒破，我幫她揉揉，說你可以滑了，她站了起來，對我說：“大姐姐，你好像很熟練，你都我一個花樣吧。”我看了一眼手表，快七點半了，我本來不想教她，可又看見了她那雙真誠的眼睛，又不忍心了，我只好答應了下來。
于是我扶著她來到一個安靜的地方，離原來那里挺近的，我說：“像我這樣，對，轉——回來，唉，你還是不對，這樣，嗯，彎……。”
不知不覺地，時間過去了半個小時，她也學會了，她對我說：“謝謝你，大姐姐，我學會了，要不是你教我，我到現在還不會呢。”說著，她滑著不怎么熟練的步伐，走了。我望著她的背影，心里好高興。
我回到了原地，又溜起了冰，心里像吃了蜜一樣甜。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，”我好像又聽到了這首動聽的歌，久久回蕩在我的心底。
小學五年級作文 篇2
我喜歡讀書。不管是圖畫書，還是四大名著，甚至是國際小說都是我的最愛。愛看書，所以和書發生的有趣的事情，太多太多，而讓我印象深刻的非這件事莫屬。
在一個月黑風高的夜晚，我上床睡覺，順手牽羊的拿走三本書，這三本書是我爸爸給我買的，我非常喜歡。我鉆進被窩，打開手電筒，一頁，兩頁，我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味。書中有趣的'故事很快就吸引了我，我津津有味地看著。“噠噠噠……”不好，老爸要來“查房”了，我急忙關掉手電筒，合上書，放在枕頭下面，眼睛一閉，肚子隨著呼吸有規律的動著，爸爸打開門，見我睡得這么香滿意地走了。我暗自竊喜：老爸真笨這就被我騙過去了，哈哈天助我也。我又重新打開書，看了起來，誰知我正沉迷書中，老爸打開燈，怒氣沖天的說：“不準看書，你看看幾點了，”我抬頭一看9點了，可我還沒有睡意。“裝的還挺像，不過在我這里，不管用。”說完奪過我的書揚長而去。我嘀咕著：唉，姜還是老的辣。
你以為我會乖乖睡覺，還是用苦肉計把書要回來，錯錯錯，我從枕頭底下又抽出一本書，哈哈，本姑娘的竊讀宣言就是：將竊讀進行到底！
我和書的故事永遠不會畫上句號，只會隨著我的成長，而變得豐富。
小學五年級作文 篇3
我想
我想把眼睛
放在草地上
看著藍藍的天空
瞧小鳥多么歡樂
看啊，看——
藍天是我的`母親
我想把嘴巴
接在榕樹根上
伸進濕潤的土地
汲取那香甜的蜜汁
長啊，長——
長成一棵蒼天大樹
我想把鼻子
放在花朵上
聞著那香氣迷人的花香
聽著蜜蜂采蜜的聲音
聞啊，聞——
不知不覺地進入夢鄉
我想把我自己
種在春天的土地上
變小草，青翠碧綠
變蒲公英，白色蓬松
成為海鷗和大雁
更是我最大的夢想
我會一直飛啊，飛——
飛到遙遠的地方
不過飛到遙遠的地方
要和家人商量商量
小學五年級作文 篇4
人家說助人為樂，樂在其中。我想是的，一個人幫助另外一個人永遠不需要如何理由，哪怕要幫助的那個人是你的敵人。話雖如此，但生性膽小的我卻一次次地與“助人為樂”這個話題擦身而過。
小時候的道理，長大了我都不曾忘。助人為樂我想是一個學生最基本的'道理。看到老人過馬路，上前扶一扶，坐公交車，給老人讓讓座，幫助同學輔導功課等，這些我常常在書中看到。也在班上的手抄報中看到。但轉過頭來想一想，他們都跟我一樣，知道助人為樂的道理，卻永遠沒能實行。
八成都跟我一樣害怕吧。有些比我膽小的人可謂說比上課舉手還怕。偶然一次在書中，我看到了這么一段話：“人的生命只有一次，但人生的色彩遠遠不止一種。在你的生命期限中，完成應有的色彩效果，也許你的人生就會不同。幫助別人一下，相信自己一下，你就會發現，人生中的色彩永遠比單色的效果好得多。”看完之后，我的感觸很大，我現在的人生是彩色還是單色呢？我的人生會改變嗎？我想，我的人生色彩既不是單色，也不是彩色。我覺得它還沒有色彩，不去做些有色彩的事，哪里會有色彩呢？人生可能在你的一念之間，自己的選擇是否正確，全靠這一念之間啊。要想改變，雖說可能會很難很辛苦，但只要真正地有“要想改變”這個決心，我想就跟學習一樣不服輸吧。
這次的教育真的對我影響很大。助人為樂，可以說是一件小事，也可以說是一件大事。從小事做起，然后邁向大事的旅程吧。學會助人為樂吧，讓你的人生像云霄飛車那樣永遠充滿了色彩刺激，讓你的人生像大海一樣波瀾起伏，我相信，總有一天，社會上會充滿了助人為樂的局面，但問題是，會不會有那一天呢？
小學五年級作文 篇5
爸爸，有些話憋在心里很久了，一直想對您說，今天就趁著寫作文的機會，向您說說我的心里話吧！
爸爸，您是最好的'爸爸。您工作很忙，一般在外面吃飯的次數很多，經常喝醉了回來。
有一次，有個叔叔電話給媽媽，說是您喝醉了，叫我們去接您。在樓底下，媽媽一生氣，嘮叨了幾句，您卻裝著沒聽見。我們把您扶回家，您倒在沙發上就睡著了。爸爸我想對您說：爸爸，請不要喝酒吧！爸爸啊！酒對你那么重要嗎？喝酒對人身體不好，會傷胃，會得高血壓，心臟病……
爸爸，我還想對您說，請您不要看手機視頻了。您的空余時間都用在了手機視頻上。您拿著一本書說是在看書，但您是用書擋著在看手機；當我進房間時，您就用書把手機蓋起來，以為我不知道。爸爸，我想對您說，您不要再看手機視頻了，經常看手機對我們是有害的，一是對眼睛不好，二是對頸椎不好，三是浪費時間。
身體是根本，我希望您健康長壽！
小學五年級作文 篇6
今天，我們學校舉行升旗儀式，內榮分為讀一段作文、頒發流動紅旗、頒發投稿紀念獎……
升旗儀式是開始了，我們有序地走的內操場，可走不到一會兒，隊伍就四分五裂的'散開。然后又集結起來，每次升旗儀式都要穿校服，除了沒有其余的全會留下來掃地。我們認認真真地聽別人講。偶爾有兩三個人在說悄悄話……
雷校長開始叫我們宣誓了，一、不亂扔垃圾。二、公共場合小聲勿鬧……開始頒發流動紅旗了：一年級三班、五班。二年級四班、五班。三年級三班、五班。四年級四班、五班。五年級一班，就在這激動人心的時刻。因為在二、三、四、五班之中只有一個班級能獲得流動紅旗。豈料是四班。六年級一班、二班。
念值周學生了，本周值周班級，五年級五班：鄧瑩、羅越、馮琬瑩、姜權芮、楊杰、卞悅、鐘杰、王宇、楊晨曦……我在想，姜權芮都能當值周生，我為何不能呢？
頒發投稿紀念獎了，我們班一個也沒有。看著別人拿著學校贈送的筆記本，我真是羨慕之極啊！
這就是我們學校的朝會儀式。
小學五年級作文 篇7
金黃的秋天馬上就要翻頁了，冬天馬上就要來臨了，使我不禁想到了去年學溜冰的場景。
那天，天氣晴朗，媽媽便讓我學溜冰。她說：“你一個女孩子要多學點這些，否則，別人都會笑話你的。”我聽了，想：哪有嘛？別人都不知道呢，誰會來問這個呀。媽媽好像猜透了我的心思，說：“你別以為我不知道，反正多學點是對你有好處的。”我極不情愿地說：“哦，知道了。”
開始學了，媽媽拿出了早已準備好的溜冰鞋，讓我穿上。穿好了之后，她告訴我該怎么溜，就讓我自己去練習了。因為我在玩，所以沒有聽到媽媽在講什么，就一邊點頭一邊說“哦”。現在開始溜了，我本以為自己能像小鳥一樣輕盈地溜來溜去，但我錯了。我剛邁出第一步，就“撲通”一聲摔了一跤。偏偏這時媽媽走過來了，她笑著說：“哈哈，叫你不聽我的'，這回吃到苦頭了吧。”我聽了，很不服氣：我也是第一次溜嘛，誰第一次就會成功的？可我就是這樣，越是完不成的事情我就越要完成，十頭牛都拉不回我。于是我開始一遍又一遍地練了起來，媽媽看到我這樣，不禁欣慰地笑了起來。過了一會兒，我終于能不扶著墻溜一圈了，我得意地朝媽媽笑了起來。可我突然摔了一跤，媽媽說：“這就是你驕傲的后果，做人要謙虛，不能驕傲，知道嗎？”我不好意思地笑了笑，說：“知道了，我以后不這樣了。”說完，我們倆笑了起來。
通過這件事，告訴了我：做人不能驕傲，要謙虛，否則，就會和我一樣吃到苦頭的。
小學五年級作文 篇8
誠，就是誠實；信，就是守信用；誠信，就是誠實守信用。我就有一個親身經歷的小故事。
那一天，媽媽說要出去，我自己在家里練琴，媽媽說：“你一定要好好的練琴。”我答應了。
我開始練琴，期初，覺得很有趣，好像一個旅行的行者，好奇地探索；十分鐘過去了，我有些厭倦，但依舊探索者；二十分鐘過去了，我覺得有些累了，想停下來歇歇，但沒有；三十分鐘過去了，我不太想繼續了，但想著到終點會找到叫誠信的金子；四十分鐘過去了，我疲倦了，好像一只疲倦無力的大鳥，不想再練了；五十分鐘過去了，我不再像開始了，但那塊誠信的'金子閃閃發光，已經離我不遠了；六十分鐘過去了，由于那塊誠信的金子，我一直好好練著，認真練著，兌現了我的承諾。
誠信，就是誠實，守信用，講承諾。我們做人要有信用，要誠實。如果一個人沒有信用，那就沒人相信你；如果一個人沒有誠實，那他也一定沒有朋友。孔子說過：“人而無信，不知其可也”。意思是人沒有誠信，不和他做朋友可以。所以我們要誠實、守信、守承諾，這樣，別人才愿意和你做朋友。
小學五年級作文 篇9
父愛的表達方式各不相同，有些用嘮叨傳達他的愛，有些用鼓勵來傳達他的愛…… 而我的爸爸就是用嘮叨的.方式來傳達他的愛。
這不，我還在睡覺中，突然聽見了一聲：“快起床了，太陽曬屁股了，馬上遲到了！”于是，我從床爬起來，穿好衣服后聽見了幾聲嘮叨：“快去刷牙洗臉，洗完臉快去吃飯，吃完飯快去上學，不然會遲到的，遲到了會被老師批評的。”當我上學時又一聲嘮叨：“上學時要注意安全，過馬路要走斑馬線，要遵守交通規則，別在路上玩，到了學校好好學習，長大以后才會有事業。”中午放學后一回家又聽見了：“怎么這么晚回家，教師沒有布作業嗎？不可能，一定有數學作業，干嘛不帶回來做。”在吃飯時又說，“快點吃飯，看看你才吃半碗飯，我連兩碗都吃完了。”我下午去上學時又說：“快點去，到了學校有時間就快點寫作業，不然的話晚上又是要寫到很晚。”下午放學一到家，由于下午發了試卷，一拿到家，爸爸一看說：“你看看這個地方，粗心大意，這個根本不應該錯的，這個地方還不寫單位，又扣了0.5分，這個本來一百分的卷才考了九十三分，實在是太不應該了！”我寫作業時又說：“快點寫，寫完了早點睡覺。”我寫完作業后爸爸又開始嘮叨：“快去洗臉洗腳上床睡覺。”我都快聽瘋了。
日子像往日一樣過去，我一天天的聽著爸爸的嘮叨聲，我天天開始埋怨這些煩人的嘮叨，直到有一天，我才知道爸爸的嘮叨是為我好。
那一天，爸爸很早就出去了，我一直睡到將近九點了才起來，我連早飯都沒有吃就去學校了，在學校我被老師罰站在門口，老師當著全班同學的面嚴厲地批評了我一頓。到了家里，我作業連一個字也沒動就開始看電視了，看到晚上十一二點鐘才去睡覺，當第二天早上上學時我沒交作業，又被老師嚴厲的批語了一頓。這時我才發現，沒有爸爸的嘮叨是不行的。
漸漸地，我長大了，發現爸爸之所以會嘮叨全是愛的體現啊！我一定要記住一句話：父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。
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