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實(shí)用的五年級(jí)作文300字集錦(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文300字 篇1
每到春節(jié)，我總能收到了許多紅包，但最珍貴的，還是那個(gè)記憶中的“橙色布袋”。
小時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)帶我去見太奶奶，和她聊聊天、說說話，讓太奶奶不會(huì)那么孤單。太奶奶沒有很多零用錢，一個(gè)月也就四五十塊，但每次都固執(zhí)地給我一個(gè)紅包，里面不多不少地放著兩張十元人民幣，但太奶奶的那份心意我已經(jīng)領(lǐng)了。
有一年春節(jié)，我們照例去太奶奶家探望，只見太奶奶早早地拄著拐杖在門口翹首企盼，手里還拿著一個(gè)橙色的布袋，看到我時(shí)，笑咪咪地說：“孩子，你瞧，今年你不用再拿一個(gè)紅袋子回去了，我連夜為你縫了一個(gè)布袋，因?yàn)闆]有紅色布料，所以就選了橙色的布，你喜歡嗎？”我當(dāng)場(chǎng)楞住了，伸手接過布袋，里面依然還是兩張十元人民幣，看著那個(gè)布袋，再看看太奶奶，我的眼淚默默地流了下來，我知道這個(gè)橙色布袋是用千金也換不來的“愛”做的，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
如今，太奶奶永遠(yuǎn)地離開了我們，而那個(gè)布袋至今仍放在我的`床頭柜里，雖然已經(jīng)有些舊了，卻一直被我視若珍寶。每每拿起它，我總能凝望許久，恍惚中我似乎明白了，原來那帶給人溫暖的橙色只有放在太奶奶身上才能放射出美麗、溫馨的光芒。
五年級(jí)作文300字 篇2
20xx年，高科技的展示，隨處可見。學(xué)校的變化更大，特別是學(xué)校的課桌有太多的新創(chuàng)意，請(qǐng)跟我來… 來到母校，走進(jìn)教室，看著這些課桌椅，我嘖嘖稱贊。
以前寫字都是寫在本子上，而現(xiàn)在不用，直接在課桌上寫，因?yàn)槊總�(gè)桌子上都有個(gè)小屏幕，旁邊有支觸屏筆。老師把題目發(fā)送到每個(gè)學(xué)生的課桌上，學(xué)生做完題目按下旁邊紅按鈕，就能發(fā)送到老師的電腦上，要是不會(huì)做的題目，做上記號(hào)，老師會(huì)講解。 上課時(shí)候，如果你坐的'姿勢(shì)不端正，課桌會(huì)發(fā)出吱吱的聲音，直到你坐好為止;上課說話，課桌會(huì)提醒你注意聽講，如果你還是不認(rèn)真，課桌會(huì)直接把你“請(qǐng)”出去。
課桌還有冬暖夏涼的功能。夏天，天氣炎熱，只要按下白色按鈕，就微風(fēng)陣陣;冬天，感到寒冷，只要按下黑色按鈕，你就會(huì)感到溫暖如春。 課桌還有防災(zāi)的功能。如果發(fā)生火災(zāi)、水災(zāi)、地震，課桌會(huì)發(fā)出震耳欲聾的聲音，并提醒疏散到安全的地方。課桌的功能還有很多很多……
20xx年，不止是課桌有這么多神奇的功能，還有更多讓人目瞪口呆的變化!科技發(fā)展的神速，讓我們的生活更加便捷高效。20xx，你就早點(diǎn)到來吧!
五年級(jí)作文300字 篇3
一年一度的春游又到了。我們興致勃勃地來到了嶺南印象園。
一路走進(jìn)來，首先看見了大片大片的菊花田，農(nóng)民們辛苦地培植著菊花。讓我們領(lǐng)略到了八九十年代的農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)地風(fēng)情。
穿過悠長(zhǎng)地青云巷，仿佛有一股嶺南人的樸實(shí)的鄉(xiāng)土情懷飄散在空氣中。順著路直走，看見了一座典雅壯觀的宗祠。
走進(jìn)去，古老的鬧鐘,織布機(jī)，鋤頭仿佛在人面前浮現(xiàn)了一幅畫面：鬧鐘響起，人們立刻起床各自辛勤地勞動(dòng)著。摸著那座“蠔宅” 感受到了那汗流滿面的人民的'勤快。
走過老家市集，看見一臺(tái)臺(tái)八九十年代的留聲機(jī)，響起悠揚(yáng)的年代金曲，懷舊著那港式風(fēng)情。精致的草織飾品，讓我們感受著嶺南文化經(jīng)典。
走進(jìn)深處，撲鼻而來的經(jīng)典小吃的香味，讓人垂涎三尺。有口感一流的牛腩粉;爽口的竹升面;鮮嫩甜滑的豆腐花······讓人體會(huì)到九十年代的嶺南經(jīng)典韻味。像來到了一個(gè)活生生的嶺南民間故宮!
美好的時(shí)光總是短暫的，但那嶺南人民身上的樸實(shí)，厚道的風(fēng)土人情我永生難忘，不忘哪嶺南文化帶給我們的知識(shí)文化。嶺南人的精神永垂不朽!
五年級(jí)作文300字 篇4
我獨(dú)自踏上一條幽靜的小路，滿懷著好心情，靜靜地去感受自然。
走著走著，看鳥兒向我打招呼，看花兒沖我微笑，看小草微微撫動(dòng)，看大樹伯伯向我點(diǎn)頭……這時(shí)，我仿佛感受到自己是這山中的一分子。聽，似有似無的歌聲，難到這一點(diǎn)也不美妙嗎？看，一只只小鳥在河邊梳理著羽毛，多像姑娘們?yōu)樽约菏崂黹L(zhǎng)發(fā)呀！這時(shí)，風(fēng)悄悄地，草軟綿綿地，小草被風(fēng)吹地笑彎了腰，鳥兒站在樹上唱歌，我坐在草叢里。我是一名觀眾，在草的“包圍”下閉上眼，躺下，仿佛置身于仙境當(dāng)中……
來到山中央，向山中的好友拜訪：小鳥妹妹，你好嗎？你那美麗的羽毛護(hù)著你，你那歌聲真好聽，再唱一遍行嗎？云朵姐姐，你那純潔無瑕的身影在天上飄著、浮著，好美呀。樹上的'鳥兒在說什么呀？唧唧喳喳的，真熱鬧，是在議論我吧？呵呵！我交了不少山中好友啊！
今天雖不算是什么風(fēng)和日麗的好天氣，有霧，我再去看山下那大大的湖，這時(shí)已是水汽彌漫，水被風(fēng)吹得微微波動(dòng)，幾個(gè)淘氣的孩子往湖中扔石子。
晨練結(jié)束了，我靜靜地走著，回去的路不同，但心依然滿懷著好心情。
五年級(jí)作文300字 篇5
每當(dāng)我在“百度音樂”里聽著古箏曲時(shí)，每當(dāng)我在古箏琴房里彈古箏曲時(shí)，我心里就涌起一股暖流，心里也十分快樂。
我還沒學(xué)古箏時(shí)，只在電視里見過它的樣子，在“百度音樂”里聽過它的聲音，我就喜歡上了它，古箏的外形是那么大方、古樸、優(yōu)雅，古箏的聲音是那么深沉、古典、悅耳。當(dāng)我學(xué)會(huì)了古箏時(shí)，我更加喜歡它了。在彈奏它時(shí)，就好像在大海邊看洶涌的波濤，在高山上唱悅耳的歌曲，在草坪上快樂的玩耍……多么美好，多么 快樂。
我在學(xué)古箏時(shí)，聽到別人彈鋼琴曲，彈的很快、很流暢，而我彈的曲子很慢，我很奇怪，難道古箏彈出的曲子只能很慢嗎？不過，這個(gè)疑惑很快被解決了，那天，我晚到了點(diǎn)，看見老師在彈曲子，她時(shí)而用一只手撥動(dòng)琴弦，時(shí)而用兩只手彈奏曲子，一點(diǎn)兒也不慢，反而很流暢、動(dòng)聽。
我愛古箏，我喜歡在上完課之后，用手彈“1、2、3、4、5、6”，別人也許認(rèn)為這很單調(diào)，我卻覺得這很好聽！
謝謝你，古箏，你帶給我這么多樂趣，還讓我明白了一個(gè)道理：音樂是神奇的，它是最美好的.語言。因?yàn)椋以趶椙贂r(shí)，總有幾個(gè)人聽著，我知道那時(shí)，我的心與他們的心在對(duì)話。
五年級(jí)作文300字 篇6
今天下午第一節(jié)是體育課，上課鈴響了，大家排著整整齊齊的隊(duì)，到前操場(chǎng)進(jìn)行跳繩比賽。
比賽開始了，大家都在給正在跳繩的同學(xué)們喊：“加油，加油……”看到人家跳得那么好，我心里很是緊張，因?yàn)橛泻瞄L(zhǎng)時(shí)間了我都沒有練習(xí)過跳繩了，害怕自己跳不好。
輪到我跳了，當(dāng)李老師說：“預(yù)備開始”時(shí)，我飛快地甩動(dòng)著繩子，雙腳不停地跳上跳下，風(fēng)在我耳邊呼呼地給我加油，不一會(huì)兒，我的腿就又酸又麻的，累的氣喘吁吁的'。同學(xué)們?cè)谝慌源舐暫埃骸安苄耖佑停徊苄耖佑汀！甭牭酵瑢W(xué)們給我加油，我就還是堅(jiān)持著跳。李老師喊停時(shí)，給我計(jì)數(shù)的叔叔說：“你真棒，跳了107個(gè)。”我心里真高興。
快放學(xué)的時(shí)候，李老師公布了這次比賽的獲獎(jiǎng)名單，出乎我意料的是我竟然是二等獎(jiǎng)。今天真是太開心了。
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