五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
秋天來(lái)了,鳳姑娘帶著一颼颼涼風(fēng)來(lái)到人間,樹(shù)葉不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),紛紛落了下來(lái)。
我住在洛陽(yáng)城,看見(jiàn)秋天到了,想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人。
我想寫封信,問(wèn)問(wèn)家鄉(xiāng)的親人是否安康,可我不知道該怎么寫,我對(duì)家人有說(shuō)不完的話,可不知從何說(shuō)起,我絞盡腦汁把自己的話寫了出來(lái)。第二天,送信人牽著馬來(lái)到這里,我把信遞給了送信人,突然,我想起了還有一些重要的話忘了寫,于是,我趕快讓送信人把信給我,我拿起筆,趕快把還沒(méi)有寫的'話補(bǔ)上。終于寫完了,我又看了幾遍,才把信交給了送信人。我等待著家人的回信。終于有一天,家人來(lái)信了,他們說(shuō)他們過(guò)得很好,一切安康,希望我也能平安度過(guò)每一天。我終于把心放下了。
不論身在何處,心永遠(yuǎn)是在故鄉(xiāng),因?yàn)槲业母谀抢铩?/p>
五年級(jí)作文 篇2
家門口有個(gè)小小的小花園，媽媽空閑時(shí)總會(huì)蹲在花園里拈花惹草。而我呢！從不會(huì)主動(dòng)幫忙。每次都是媽媽急切的呼喊，才心不甘情不愿的幫忙澆澆花、除除草。直到有一天，小阿姨送我一盆玫瑰花，才真正燃起我對(duì)花花草草的興趣。
“種花”看起來(lái)是件很簡(jiǎn)單的工作，自然課本里也讀到植物生長(zhǎng)三要素：只要有水、空氣、養(yǎng)分，植物就能成長(zhǎng)茁壯。我一樣也沒(méi)少，每天按時(shí)澆水、施肥，玫瑰花也如期望長(zhǎng)出茂盛的葉子，可是等了半天，她就是不開(kāi)花，每天辛勤照顧，熱切的期待，卻看不到綻放的花朵，讓我好失望！
為了找出原因，讓我美麗的花兒綻放。我翻遍書(shū)籍，更想辦法上網(wǎng)尋找相關(guān)網(wǎng)站，最后，皇天不負(fù)苦心人，終于讓我找到了原因，原來(lái)，我太愛(ài)她了，肥料給多，她太營(yíng)養(yǎng)了！所以沒(méi)有開(kāi)花的'必要。唉！原來(lái)過(guò)與不及都是不好的，后來(lái)，我針對(duì)問(wèn)題改善、修正。果然，那一棵多刺的玫瑰終于開(kāi)出艷麗的花朵，好似火紅的精靈在花園里跳舞，真是美麗極了！
玫瑰花雖然美卻多刺，在照顧的過(guò)程中我常不小心被玫瑰刺的滿手傷痕；無(wú)情的大雨，更把玫瑰花瓣打落滿地，驕傲的玫瑰依然挺立；就算只剩一朵殘花，她仍搖曳在風(fēng)中。玫瑰花雖然嬌貴，但仍堅(jiān)忍不拔，真是大自然的女勇士，讓我敬佩不已！
自然界里有很多非常美麗的花、草、樹(shù)木，能為生活增添色彩，種植玫瑰花的經(jīng)驗(yàn)，讓我體會(huì)植物的偉大，我要好好效法她不放棄，努力奮斗的精神。在我的求學(xué)路上，讓這種體驗(yàn)發(fā)光發(fā)熱，我也不能輸玫瑰花的毅力，更要好好愛(ài)護(hù)這些美麗的植物，讓我們的生活環(huán)境更美好。
五年級(jí)作文 篇3
去年寒假的一個(gè)夜晚，爸爸媽媽告訴我一個(gè)道理，令我記憶猶新。
窗外飄著雪花，屋子里頭傳來(lái)陣陣歡笑，親愛(ài)的爸爸正在給我們講笑話呢！突然，眼前一黑，“怎么回事？”我大聲問(wèn)道。“可能是停電了把！”爸爸說(shuō)著，從口袋里掏出打火機(jī)，順著微弱的火光，找到了幾根新蠟燭，并點(diǎn)燃了它們，每個(gè)房間都放了一支。我們一直聊天到深夜。這時(shí)，我注意到那忽閃忽閃的蠟燭，徑直走了過(guò)去，望著蠟燭發(fā)呆。“想什么呢，姑娘？”媽媽走到我旁邊問(wèn)道。“這蠟燭怎么只剩下這么一點(diǎn)了？快要燃盡了呢。”
媽媽把我拉到一邊，十分鄭重的對(duì)我說(shuō)：“姑娘，你以后要多多向蠟燭學(xué)習(xí)，給別人帶來(lái)幫助，即使是微不足道的.。你看蠟燭，給我們帶來(lái)的，只是一絲絲光明和溫暖，但也十分了不起。交警，清潔工，老師…….他們總是默默地為我們做事，付出，并不計(jì)回報(bào)。就好像一盞指明燈，永遠(yuǎn)照亮著我們。姑娘，記住了嗎？”
“嗯！”我肯定地回答到，望著那剩下的蠟燭，我的心中暗自為它感到自豪。
五年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)我看到某某書(shū)法家在某個(gè)報(bào)紙上寫下蒼勁而有力的毛筆字時(shí)，就會(huì)想起我那盧老師。
盧老師是教我們數(shù)學(xué)的。他個(gè)子不高，那稍稍有點(diǎn)瘦的臉上鑲嵌著一雙時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而慈祥的眼睛。雖然年過(guò)四十，但頭發(fā)卻是那樣烏黑光亮。他那右手，總寫出令人贊口不絕的毛筆字。
他的課講得極好。講到簡(jiǎn)單的題目時(shí)，總是直接請(qǐng)幾個(gè)比較差的同學(xué)上黑板做，如果全對(duì)了，就問(wèn)一下同學(xué)們有沒(méi)有不會(huì)做的，如果沒(méi)有就繼續(xù)講下一題;而如果是難題的話，他一定會(huì)以他三寸不爛之舌，給你講到會(huì)為止。這跟我三年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)好有很大的關(guān)系。
然而，給我印象最深的，還是那件事。
春天的雨季漫長(zhǎng)而枯燥，不少同學(xué)已經(jīng)因?yàn)橹鴽龆忻傲恕?/p>
這一天，如往常一樣我到學(xué)校去上課。當(dāng)盧老師走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)今天盧老師有些反常。
只見(jiàn)他面紅耳赤，走路都有點(diǎn)搖搖晃晃的，而且說(shuō)話的`聲音也怪怪的。
我越想越不對(duì)勁，我懷疑盧老師生病了。突然，我心里不由得為盧老師擔(dān)起心來(lái)。但我又思緒萬(wàn)千：為什么他生病了不請(qǐng)假?為什么不好好休息一下，放松，放松?……
上課時(shí)，盧老師不停地咳嗽，這讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)心驚膽戰(zhàn)，就像十五個(gè)吊桶——七上八下，生怕他會(huì)突然在教室在我們面前暈到。“叮鈴鈴”下課鈴響了，盧老師依然靠著他驚人的毅力，給我們講完課，我們懸著的心也放下來(lái)了。
我敬佩的人就是這位兩年不見(jiàn)的盧老師，一定會(huì)依靠他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，為他自己，為他的學(xué)生創(chuàng)造出美好的明天。
五年級(jí)作文 篇5
自從這個(gè)紅色歷史永久的北京，成為20xx年審?qiáng)W成功的那一刻起：世界多了一份歡呼！讓一些外人在也瞧不起中國(guó)的正面！小草在雨中加油，在北京中長(zhǎng)大！能源也撲如起來(lái)的到達(dá)這里，這里是中國(guó)人的驕傲！
我在漸漸長(zhǎng)大中受知識(shí)的充電后發(fā)芽！學(xué)會(huì)教師里的專心；學(xué)會(huì)家里的溫心；學(xué)會(huì)操場(chǎng)上激活者！我時(shí)不時(shí)在反私，自己學(xué)習(xí)為了誰(shuí)？啊！在夢(mèng)中為國(guó)爭(zhēng)光；啊！在心里為了別人長(zhǎng)處后奮斗；啊！在家里為了爸媽的省吃節(jié)用內(nèi)疚。反正，為國(guó)爭(zhēng)光，一定要好好學(xué)習(xí)嗎？我問(wèn)了爸爸：“不是。不論你在那，不論你是誰(shuí)！你``````要在堅(jiān)定不拔中樹(shù)立正風(fēng)”！我聽(tīng)了父親的`話深深的品悟，在話中的字行間。品悟到中國(guó)，審?qiáng)W成功的那一刻起！中國(guó)已是國(guó)星，已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)。包括我們是中國(guó)的紅粉絲！
我知道：中國(guó)不難！我們更難嗎？我特意去離我家不遠(yuǎn)的跆拳道館子，去從中弄明白中國(guó)人難嗎？到了激激騰非腳的道館場(chǎng)！我很冷淡，眼睜睜的看見(jiàn)對(duì)手被忍下場(chǎng)！忽然，冷淡的我有反影快的露出微笑來(lái)！頓時(shí)，教練把我叫來(lái)說(shuō)：“你愛(ài)跆拳道嗎？我答題一樣的說(shuō)，擦(是)！隨后，我就在這里練wtf。并知道中國(guó)人，就是贏！在此后鳥(niǎo)巢，水立方已建成功。火距已開(kāi)始從亞洲境內(nèi)傳地，很好！北京！
北京！你知道嗎？我們中國(guó)的奧運(yùn)已進(jìn)入了冠軍區(qū)，接下來(lái)就看運(yùn)動(dòng)健子的更高，更快，更強(qiáng)！的成功區(qū)！北京，加油！
五年級(jí)作文 篇6
“嗚，嗚，嗚——”我們五（5）班傳出來(lái)一陣哭聲，哎，哭聲的發(fā)源地——就是我，因?yàn)橐患伦屆篮玫囊惶熳兊貌幻篮昧恕?/p>
這件事發(fā)生在星期四的科學(xué)課下課時(shí)，我摘下眼鏡放在桌子上，拿著杯子出去接水了，剛接滿，同學(xué)小戚突然跑過(guò)來(lái)，問(wèn)了我一個(gè)很無(wú)厘頭的問(wèn)題：“朱羽，你的眼鏡放在哪里了？”我根本不知道這是怎么回事，只能回答：“哦，放在我的桌子上呀。”可小戚卻說(shuō)：“沒(méi)有啊！”“啊”我有些疑惑，又有些驚訝，趕緊拿上水杯，和小戚趕回了教室。
我飛快的回位子上，發(fā)現(xiàn)本來(lái)放在我桌子上的藍(lán)色眼鏡居然不見(jiàn)了！我趕緊打開(kāi)眼鏡盒子，發(fā)現(xiàn)也不在里面，我呆住了，兩只眼睛都快蹦出來(lái)了，我又在抽屜，書(shū)包等很多地方尋找，可連眼鏡的影子都沒(méi)有看到，我急的像熱鍋上的螞蟻。直到“朱羽你的眼鏡在這里！”我聽(tīng)了趕緊跑過(guò)去，接過(guò)眼鏡，感覺(jué)心里松了一口氣，可接下來(lái)的一句話讓我感到晴天霹靂：“朱羽你的眼鏡片沒(méi)了。”我呆住了，用手去穿了一下之前放眼鏡片的鏡框，結(jié)果一下就穿過(guò)去了，而且是兩只手都穿過(guò)去了，我呆站再哪里，眼淚奪眶而出：“這副眼鏡可是我媽他們花了好多錢買來(lái)的呀！嗚——”“哎！朱羽我找到一片眼鏡片！”我急忙接過(guò)，安了上去，可另一片還沒(méi)有找到。這時(shí)，楊老師來(lái)了，她告訴我，她會(huì)幫我找的，叫我別擔(dān)心。我放心的去上音樂(lè)了。
中午，楊老師把我，姚張浩，小戚叫到走廊里，問(wèn)了我們很多事情。還問(wèn)了我們很多事情，還問(wèn)了我們有沒(méi)有看見(jiàn)眼鏡。最后，楊老師決定讓小戚幫我再按一塊眼鏡片上去。接著，我的`眼睛片碎片被找到了，可它已經(jīng)拼不完整了，是誰(shuí)弄壞的呢？小戚有證人證明，他并沒(méi)有碰我的眼鏡。
唉，最后，還是因?yàn)槲覜](méi)有保管好眼鏡，需要自己再去安裝一片鏡片上去。楊老師把我叫到跟前意味聲長(zhǎng)的說(shuō)：“自己的東西要保管好，不用了也要放在特定的地方，這樣下次再用就不會(huì)到處去找，這次算是給你一個(gè)教訓(xùn)，好好向爸爸媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，他們會(huì)原諒你的。”“嗯。”我含著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事，我知道了自己的東西一定要放好。大家千萬(wàn)別學(xué)我呀！
五年級(jí)作文 篇7
話說(shuō)居公十分喜愛(ài)猴子，就在家里養(yǎng)了一大群猴子。可是，居公為了養(yǎng)猴子，家里已經(jīng)沒(méi)有多少錢了。一天，居公對(duì)猴子們說(shuō)：“猴兒們，要不然，咱們以后早上吃三顆栗子，晚上吃四顆栗子吧！”猴子們大吵大鬧都不同意。居公又說(shuō)：“好，好，那就早上吃四顆栗子，晚上吃三顆栗子，行嗎？”猴子們都同意了。
又有一天，居公的朋友知道居公喜歡猴子，便買了一只強(qiáng)壯的猴子送給居公。居公一看，十分喜愛(ài)。雖然家里沒(méi)錢，可還是收下了。這只猴子又聰明又強(qiáng)壯，在猴群里很受擁護(hù)，不久便當(dāng)了猴王。
過(guò)了一段時(shí)間，猴子們向猴王說(shuō)它們?cè)鯓幼尵庸珵樗鼈兗永踝拥氖隆：锿跻宦?tīng)，想早上三顆晚上四顆和早上四顆晚上三顆，只不過(guò)是換了換順序，每天給我們的栗子明明就是一樣多的嗎。于是，猴王召來(lái)眾猴子，對(duì)它們一說(shuō)，眾猴們也覺(jué)得憤憤不平，便都去找居公要求加栗子。居公被猴子們吵得無(wú)法安心讀書(shū)寫字。但又想到自己家里的.錢也不夠花了，就向自己的兒子詢問(wèn)。居公的兒子說(shuō)：“爹，不如給猴子們?cè)缟铣晕孱w，晚上吃二顆栗子？”“好吧，我試試。”居公說(shuō)。
第二天，居公只得笑著向猴子們說(shuō)：“猴兒們，要不我們以后早上吃五顆栗子，晚上吃二顆栗子吧？”猴子們聽(tīng)說(shuō)給它們加栗子了，連忙高興地跑去稟報(bào)猴王。猴王聽(tīng)后，大怒，生氣的對(duì)猴子們說(shuō)，這不還是七顆栗子嗎？猴子們一聽(tīng)，便又去找居公要栗子。居公十分無(wú)奈，只好又為每只猴子加了一顆栗子。這次，猴子們才心滿意足的離開(kāi)。
五年級(jí)作文 篇8
自從今年四月份，深圳市出臺(tái)了《學(xué)校安全管理?xiàng)l例》以來(lái)，我們學(xué)校有了一個(gè)新規(guī)定：不到12周歲的同學(xué)不能騎單車上學(xué)。可是我家離學(xué)樣有四十多分鐘的路程。不騎不行啊！
我跟許主任說(shuō)，到年底就滿12周歲了，想讓他通容一下。得到的答復(fù)是：不能騎！媽媽說(shuō)：“要不，你就把單車放在學(xué)校前面的.小店旁吧，也許能行。”我依計(jì)而行，果然行。
不過(guò)，好景不長(zhǎng)。因?yàn)閱诬嚪旁谛Ｍ猓覔?dān)心它日曬雨淋，更擔(dān)心它被人偷走，無(wú)心學(xué)習(xí)，成績(jī)退步很大。
媽媽問(wèn)我原因，我只得如實(shí)回答。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)校查得嚴(yán)，等幾天過(guò)了風(fēng)頭，你就偷偷把單車放在學(xué)校里的車棚吧。”
好，一不做二不休。我現(xiàn)在每天早早來(lái)到學(xué)校，趁值日行政不在，就走后門，并跟門衛(wèi)伯伯說(shuō)我是籃球隊(duì)的學(xué)生，偷偷把單車放在學(xué)校里。
有時(shí)，我正在鎖單車時(shí)。同學(xué)叫我一下，便嚇得我半死，畢竟是做賊心虛嘛。我也是逼上梁山才這么做的。我真希望我的年齡在一點(diǎn)，再也不做一些偷偷摸摸的事了。
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