五年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
許多獨生子女可能都覺得有一個弟弟妹妹是一件很開心的事，因為這樣就有一個人可以來陪你們玩了，就連我身邊許多獨生子女都羨慕我有一個弟弟。但是，你們不知道的事，在有弟弟妹妹的陪伴的背后，是無盡的吵鬧與煩擾。她們經常會以自己是小孩子的身份來找你要你手上他們感興趣的東西，而你如果不給他們，他們便會開始作戰，哭鬧，找大人，報復。如果你們不信，那就來聽聽我弟弟這個例子吧。
今天中午，我正坐在沙發上玩手機游戲，突然，旁邊正在玩電腦的弟弟看到了手機屏幕上的游戲畫面，便連忙跑過來討好似得說：“姐姐，讓我玩玩你的'手機吧，好不好嘛，求求你了”而作為一名敬業的游戲愛好者，我當然不愿意讓弟弟拿走手機。而弟弟看到我不把手機給他，便開始尖叫，大吵大鬧，而我早已是習慣了這一切，便繼續玩我的手機，沒有管他。而弟弟看到我不吃這一套，便放棄的吵鬧這一戰術，準備開始第二戰術，藏。突然，弟弟以迅雷不及掩耳之勢的速度趕忙搶過我的手機往臥室內跑，我連忙跑上去追。弟弟趕忙關上門，在里面鼓搗了一陣才開開門，一開開門邊說：“姐姐，我把手機藏起來了，如果你找到了，我就不玩你的手機了，如果你沒找到，你就要把手機給我，把密碼打開。”本來聽到弟弟前半句話我還想著就算把手機給他,他也打不開密碼，但一聽到后半句話我就蔫了。“好，我答應你”我咬牙切齒地對弟弟說。弟弟一打開門，我便直沖枕頭的方向走去，為什么確定這里呢，因為我可是他的姐姐，我可是最了解他的，況且以前他就愛把東西藏到這里，這次應該也不例外。果然，知弟莫若姐，我在枕頭底下一摸，果然摸到了手機。
而弟弟看到我找到了手機，便立馬向門外跑去，我以為他去玩電腦游戲了，便沒有在意。沒想到，沒過一會兒，弟弟滿臉淚痕的小臉和媽媽一臉頭疼的臉便出現在了我的視線里。這時，媽媽開口了：“雅雅，你趕緊把手機給他，快煩死我了，如果你不給他，一周別想玩手機。”聽到這里，我只好乖乖地把手機給了弟弟。過了一段時間，我趁著弟弟去廁所的時間，趕緊把手機拿回來，弟弟回來看到手機不見了，馬上便猜到是我拿的，因為我們兩個已經發生過太多次這樣的事件了，他便馬上向臥室內跑去，想要找媽媽，我趕緊擋住他的去路，不讓他找媽媽，弟弟見行不通，只好撅著小嘴跑去玩電腦去了。到這里事情可還沒完，下午的時候，我正在打一篇文章，剛打的只剩兩個字便好了，沒想到，我還沒打完，弟弟便馬上跑過來按上電腦的關機鍵，就這樣，我好不容易花兩個小時打好的文章沒了。
聽完我弟弟的事例，獨生子女們，你們還想要弟弟妹妹么？
五年級的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間七年時光匆匆而過。每當回憶起以前爸爸教育我的的事兒，覺得還是挺管用的。
記得我五歲那年，媽媽并沒有離家出走，我得到的愛也很多。那年，爸爸整天打小工。有一天，爸爸買來一本練字書，讓我先寫拼音，然后再寫字。我第一天練字時充滿信心，一次性練了三頁。可是，我第二天練字的時候，卻對厚厚的書貼充滿了厭倦，真是太累了！這時，只見媽媽黑著臉，眼睛斜著我，如同寒風一般掃進我心里。我害怕極了，就用全身的勁寫了一個下午。
第二天下午，見媽媽在看電視，我偷偷地把練字書藏在我的枕頭下面。心中暗暗自喜：這樣就不用練書法啦！第三天，媽媽來檢查我的字帖時，發現字帖消失了，怎么找也找不到。于是火冒三丈地質問我：“字帖去哪了？是不是你藏起來了？”“不是，不是。”我慌張地回答。媽媽好像看出了什么，一直追問我，我就是不承認。
晚上，爸爸走進了我的房間，語重心長跟我說他小時候艱苦的生活：“我小時候要從東坑老家走到宏村來上學，一次帶一小罐菜，吃一個星期。有時候菜有些難聞了，我也要把它吃了，如果不吃只能餓肚子……”聽了這些話后，我心中有些慚愧極了。于是，我從枕頭下摸出了那本字帖。
每次想到這件事，我就告誡自己：我現在一定要好好學習，爸爸那么艱苦的.條件都挺過來了，我現在這么好的學習條件一定不能讓爸爸失望，不能讓爸爸的辛苦白白付出。只有努力學習，以后才能讓爸爸少為我操心。爸爸，我會加油的！
五年級的作文 篇3
我是一個男孩，而他人總說我女孩子氣。我很無奈，但也只能忍受一切的一切。
三年級時，老師就說我文靜。而那也只是委婉地道出了我像一個女孩。
四年級時，老師。同學們說我很乖，很靜，不好動，言語少。但我總感覺不是滋味，好像那是在評價一個女孩。
五年級時，我還是被老師認為是很乖的學生。但我已有所改變。變得善言了。而此時他人還說我像個女孩。甚至還有人呼我“女人”。我聽了很難受，但我又能如何？
記得有一次，我們班主任找我談話。他說：“春，你太女孩子化了，你應該改一改。不然這會對你的'發展不利的。”然后，他又給我舉了好幾個例子。意在說服我改掉。他又問我林黛玉是如何死的。我未回答上來。
他則說：“是多愁善感而死的。”我無語。于是，又是一大堆勸我別像女孩一樣多愁善感之類的話。而經過這次談話后，我則多了一個外號―“林妹妹”。唉，無奈。
曾問過他人我哪些地方像女孩。那一個人說，走路。說話。行為上都像。我暈。那我還有什么地方不像呢？那就只是我身體上不像了。唉！原來他人對我的感覺就是這樣！我竟只是一個擁有男孩身體的，卻酷似女孩的男孩。
唉！從小學到現在，我竟一直被他人當作是一個酷似女孩的男孩。好無奈！
五年級的作文 篇4
星期天，對大多數孩子來說是多么美好的時光呀！可是它卻與我無緣，因為這一天我忙地連喘氣的工夫都沒有，我的腦袋想要爆炸似的。
早上，當我還在甜美的'睡夢中是，爸爸的公雞嗓又叫了起來：孩子，爸爸又叫我吃午飯，都累成這樣了，還有什么心思吃飯吶！沒辦法，誰叫他是我爸爸呢？
吃完晚飯，我想，現在可以稍微休息休息了吧。于是，我打開電視，剛看上動畫片《貓和老鼠》，爸爸的嗓門又響了起來：你的英語單詞全都會了嗎？
一大串的問題問得我都快昏過去了。我忍氣吞聲，關上了電視，拿著書回到了書房，看到了9點45分，爸爸才大發慈悲，說：孩子，別看了，睡覺吧！真是謝天謝地。
在夢中，我夢見了大堆的作業，成群地向我奔來，張開血盆大口，想要吃了我。多么苦惱啊！爸爸，快把我從繁重的作業中救出來吧，給我一些我自己的時間吧！！！
五年級的作文 篇5
今天是中秋節，吃過晚飯，我和媽媽很早就興致勃勃地把屋里的小桌椅搬了出去，并擺上了糕點、水果。
大約七八點鐘時，月亮從東方探出半邊臉。慢慢兒，一縱一縱向上升。終于，這又大又亮的圓東西帶著美麗的光環（黃、橙、紅三種可見光）完全跳出了地平線，出現在我們眼前。
我被這美麗的.月色陶醉了，不知不覺，月亮已掛在了房檐角上，那給無數行人帶來光明的月亮，卻常常被人們所忽視，也只有今天人們才會正視它的存在。柔柔的月光瀉下來，在院中射出一片銀光，帶來絲絲寒意，晚風輕撫著我們，吃著月餅，說著心里話。使我回憶起每天夜深人靜時：媽媽還在陪著我寫作業；聽我朗誦作文；背英語單詞……由于緊張的學習，而使我忽視了媽媽的愛撫和關心。
今天我才真正體味到“母女賞月景愈美”的含義！
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