實(shí)用的五年級的作文5篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈迥昙壍淖魑�5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
早上剛醒來，就看到了窗外飄起的雨絲。
我迫不及待地穿好衣服，走出了家門，邁著輕盈的步伐享受著清鮮的雨絲以及好聞的空氣帶給我的愜意。不知不覺間，我走到了公園，公園比以往更熱鬧了！也許他們也是來享受雨絲的吧！我站在被雨水淋濕的草坪中間，陶醉在這大自然的.杰作中，任由調(diào)皮的雨絲打在我的頭發(fā)上，臉頰上，它好像在給我撓撓癢呢！我輕輕地抬頭，張大嘴巴，讓著可愛的雨絲跑到我的嘴巴里面，細(xì)細(xì)品嘗著不一會兒，雨慢慢下了下來，又過了一會兒，雨停了。
太陽慢慢探出頭來對我們微笑，四周慢慢變得明亮，太陽叔叔給萬物鍍上了一層光�！翱�！彩虹出來了！”也不知道是誰喊了一聲，大家都興奮的朝天邊望去，我也不例外。哇！彩虹就是彩虹，永遠(yuǎn)都是那么漂亮！雖然我見過很多次彩虹，但是每次都要感慨一下彩虹的美麗以及大自然的創(chuàng)造力。彩虹是多么耀眼呀！七種顏色交織在一起，這是多么夢幻呀！使我總想把彩虹拽下來，編織成一條彩色的手鏈沒一會兒，彩虹消失了，估計(jì)彩虹姐姐現(xiàn)在在另一個地方供別人欣賞呢吧！
五年級的作文 篇2
每個城市都有一座美麗的橋，北京有盧溝橋，南京有長江大橋，杭州有斷橋，趙縣有趙州橋。在我的家鄉(xiāng)西安不僅有氣勢磅礴的立交橋，還有宏偉的高架橋，小巧玲瓏的拱形小橋，顫顫巍巍的吊橋、竹藤橋……他們像紐帶把這座城市連接起來，方便著我們的生活，裝點(diǎn)著我們的環(huán)境。
來過西安的人必去古老的城墻，而要登上城墻必過南門吊橋。吊橋橋身用榆木或槐木制成，朱紅色的橋面和橋欄，橋頭上有鐵環(huán)，環(huán)中貫有鐵索，輔
以麻繩，直系到北面的閘樓上。在橋后銀灰色的'立柱上安有鐵滑輪，這樣利用滑輪，吊橋就可以起落自如了。吊橋白天降落在護(hù)城河兩岸，供人出入。晚上吊橋升在空中，就斷絕進(jìn)城的道路。站立在高大雄偉的吊橋前，我的心被震撼了，它真是一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。像在保護(hù)著這座神秘而古老的城市。
過去它可是進(jìn)入城內(nèi)唯一的通道。現(xiàn)在，它除了供游人參觀外，更是一座友誼橋，每每有國際重要友人和客人，都要放下吊橋，以隆重的儀式入城。美國前總統(tǒng)克林頓曾從南門跨過吊橋，進(jìn)入我們這座歷史名城。
記得你來西安時，別忘了走走南門的吊橋。
五年級的作文 篇3
紫紅色的洋蔥，紅燈籠似的辣椒，綠油油的菠菜，頂花帶刺的黃瓜，磨盤似的南瓜……組成了一個品種繁多的蔬菜基地——這就是我的夢想。二十年后，我要創(chuàng)辦一個生態(tài)蔬菜基地。
我產(chǎn)生這一夢想還要從一年前的一次遭遇說起。
一天下午放學(xué)后，饑腸轆轆的我一回到家就聞到了那誘人的香味。我三步并作兩步?jīng)_向廚房，哇，真豐盛呀，色香味俱全。我抓起筷子，伸向那綠油油的小白菜……
媽媽和爸爸邊吃邊聊天。突然，爸爸說：“我怎么覺得今天的小白菜有點(diǎn)不一樣�！薄安粫�？”媽媽夾起一棵小白菜湊近鼻子聞了聞，“好像有點(diǎn)農(nóng)藥的氣味。”農(nóng)藥，我被嚇呆了�！皟鹤樱愠粤硕嗌傩“撞�？”“我……我……大部分是我吃的。”我急得快要哭了，“媽媽，我會中毒嗎？”“沒事的，孩子，如果不舒服，我們可以上醫(yī)院�！�
聽了媽媽的話，我想到了鄉(xiāng)下外婆家的菜園，那里種滿了天然綠色蔬菜。對于愛吃菜的蟲子，外公外婆親自捉，從不亂打農(nóng)藥。突然間，我有了一個想法：長大后一定要建一個生態(tài)蔬菜基地。
首先，要選擇好土地，給蔬菜寶寶建一個生態(tài)環(huán)保的家。我會在遠(yuǎn)離市區(qū)，遠(yuǎn)離污染的地區(qū)選一片好土地。這塊地不僅水源充足，旱能澆水，澇能排水，而且光照良好，土地肥沃，周圍植被茂盛。其次，要選擇品種好的`蔬菜。因?yàn)楹玫钠贩N對病蟲害的抵抗能力強(qiáng)，產(chǎn)量高，品質(zhì)好。最后，要掌握先進(jìn)的種植技術(shù)。種植技術(shù)在蔬菜生產(chǎn)中起著決定性作用，好的技術(shù)、好的模式對蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量有很大的影響。
我會將蔬菜基地管理得井然有序。生產(chǎn)上做到精細(xì)管理，不用化學(xué)肥料，種植做到“零添加”，讓蔬菜寶寶們吃上天然的有機(jī)肥。利用生物之間的食物鏈來控制基地里的害蟲和雜草，讓蔬菜生長得更天然、更綠色、更健康。每天，我會帶著工人，來往穿梭于蔬菜之間，給它們澆澆水，施施肥，除除蟲，記錄生長情況，給它們欣賞美妙的音樂……
我希望通過我的努力，能實(shí)現(xiàn)這一美好的夢想。為了圓夢，從現(xiàn)在起，我要勤奮學(xué)習(xí)，長大后為人們提供更多的綠色蔬菜，讓更多的人健康地生活！
五年級的作文 篇4
我有一個心愛之物，那個心愛之物是我的一個非常要好的同學(xué)送給我的。但是，現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，送我的風(fēng)鈴成為了我的心愛之物。
風(fēng)鈴的`顏色非常鮮艷，紅色、黃色、橙色交相輝映。風(fēng)鈴的形狀也很別致，仿佛一只優(yōu)雅的丹頂鶴，中間裝點(diǎn)著幾只漂亮的紙蝴蝶，好像隨時可以起飛似的！
這個風(fēng)鈴是在假期陽光明媚的一天里，她送給我的。依稀記得，中午吃完飯，我和她約好到我們的秘密基地去。征得媽媽的同意后，我就迅速地飛奔到我們約好的秘密基地去。她早就到了，手里還拿著一串又別致又漂亮的風(fēng)鈴，我就好奇的問：“你手上拿的那一串風(fēng)鈴是拿來干什么的呢？”她回答道：“這串風(fēng)鈴是我專門從我家鄉(xiāng)帶來送給你的，你可要好好珍惜它�！蔽艺f：“為什么要送給我呢？”她說：“我下學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)了，所以我把這個風(fēng)鈴送給你做紀(jì)念�！�
頓時，心里有種莫名的感覺涌上心頭，好不難受，我兩眼含著淚水，一時竟說不出話來，淚水奪眶而出。朋友連忙安慰道：“雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，但我還是住在這啊，我們放了假，還可以一起玩呀，你說是不是呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢止住哭泣，用袖子擦了擦……
回想起那天的情景，依然歷歷在目。因?yàn)樗瑥拇�，我有了心愛之物�?/p>
五年級的作文 篇5
秋天的樹葉不像春天那樣嫩綠，不像夏天那樣茂盛，但我還是最愛秋天的樹葉。
形似手掌的梧桐葉，在秋天剛剛來臨時，綠色還沒有完全褪去，黃色就迫不及待地出現(xiàn)。幾乎每一片樹葉都是綠一塊黃一塊的，秋風(fēng)吹過樹葉像一只只美麗的花蝴蝶在風(fēng)中飛舞，不經(jīng)意間有一片落在我身上，我以為是只花蝴蝶急忙用雙手抓住它，過了一會兒才恍然大悟，原來是片飄落的樹葉。這是大自然在告訴我們：秋天已經(jīng)悄悄地來臨了。
火紅的楓葉密密麻麻地掛滿了樹枝，陽光從樹葉的縫隙中照射下來斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，像夜空中的`繁星那么璀璨，那么耀眼。傍晚時分，在晚霞的映照下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，把整個天空也燒紅了。秋風(fēng)吹過，楓葉打著轉(zhuǎn)地飄落下來，依依不舍地離開大樹媽媽的懷抱，即使被迫離開也要依偎在大樹媽媽的腳下。我撿起一片楓葉贊嘆道：“真是霜葉紅于二月花！”
在眾多的樹葉中我最愛的是深秋的銀杏葉。它像一把把金色的小扇子從天空飄落到大地，像是給大地鋪上了一層金色的地毯。走在銀杏樹下頭頂和腳下全是金色，我仿佛穿越時空進(jìn)入了金色的童話世界，變成了一個金色的小精靈，在這金色的世界里揮舞著我的魔法棒，真是令人興奮不已。
我愛秋天的樹葉，因?yàn)槭撬鼈儼汛蟮匮b點(diǎn)的更加美麗。