五年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
藍鼻子小女巫送給了小木偶一根魔杖，讓他去魔法王國學習如何幫助別人。
藍鼻子女巫說完就變成一道青煙走了，小木偶非常羨慕藍鼻子女巫的魔法。于是他決定在魔法王國學習魔法，然后用魔法幫助別人！可是魔法王國離這里還很遠呢！于是勤勞的小木偶造了一艘小船，他坐上去剛剛好，不大也不小。然后就上路了。
小木偶坐上了船，心里很無聊，這時他突然看到如玻璃一樣透明的海水，清澈見底，還有一群一群的小魚。于是小木偶問小魚說：“這里離魔法王國很遠嗎？”小魚回答：“離這里不遠了”。小木偶很有禮貌地說聲謝謝。
這時小木偶看見了一片七彩云霞，問霞云說：“這里離魔法王國還遠嗎？”霞云說：“離這里不遠了，你跟著我走就可以了。”“謝謝”，小木偶很有禮貌地說。
小木偶過了一整天才終于到達魔法王國，他迫不及待地上了岸，馬上進了大門。大門后面是一條大街，大街上的東西玲瑯滿目，數也數不清。小木偶看到一個免費學魔法課的大牌子，小木偶就報上了名。
魔法課上，小木偶認真地聽著老師講課，可是老師一讓小木偶念魔咒的`時候她就說：“烏-拉-啦，，”念的很慢，老師讓他多念念可是也沒有多少用處。
小木偶很傷心，因為他學不好魔法他以后再也不能幫助別人了。這時小木偶走在路上，他看見一位老奶那提著籃子正在趕路，籃子里一直朝外掉蘋果。小木偶馬上跑了過去撿地上的蘋果還喊道：“老奶奶，第一等，您的蘋果掉了。”這樣，小木偶一直跟到老奶奶家門口說：“老奶奶，您的掉了，給您。老奶奶接過蘋果說謝謝您！小木偶才開心地走了。
小木偶繼續走著，他看見一個粉刷工人正在太陽下賣力地分數房子，小木偶也拿起刷子仔仔細細地刷了起來。粉刷工人一低頭就看到了小木偶，連忙說：“小木偶，謝謝你。”小木偶就說：“不客氣，這時我應該做的。”然后小木偶開心地走了。
這時候，藍鼻子女巫出現了。她說：“小木偶，看來你已經學會幫這個戶別人了。其實，用什么幫助別人不是最重要的，最重要的是你要有一顆喜歡幫助別人的心。希望你今后一直樂于助人！”“好的！”，小木偶開心地回答。
五年級的作文 篇2
我讀了一個故事，讓我非常感動。
一天中午，有一個撿破爛的婦女，經過一條無人的小巷時，忽然竄出一個歹徒，兇狠的命令婦女把身上的錢都交出來。她嚇傻了，站在那兒一動不動。歹徒就開始搜身，他從婦女的`口袋里拿出一個塑料袋，袋子里包著一疊鈔票。
歹徒拿著鈔票，轉身就走。婦女反應過來，從歹徒手中奪回了塑料袋，歹徒用刀對著她，威脅她放手。婦女卻死死的抓住塑料袋，拼命的呼救。人們聞聲趕來，逮住了歹徒，眾人押著歹徒攙著婦女走進了派出所。
婦女說：“我的手被他掰斷了。”竟為了錢袋子手指被掰斷也不松手，警民便打開塑料袋，頓時，人們驚呆了，袋子里只有八塊五毛錢。
民警很奇怪：是什么力量使她能在折斷手指還不放棄這八塊五毛錢呢？他決定探個究竟。
婦女在水果攤上挑水果，只要是攤上有的水果，她每樣都挑一個，直到把八塊五毛錢花完。民警非常驚訝：竟是為了買一點水果嘗嘗。
婦女走到一個僻靜處，在一座新墓前，把袋子放在墓碑，說：“兒啊，媽沒本事，治不好你的病。你臨去的時候，說：‘我從來沒吃過完好的水果，要是吃一個好水果該多好。’媽今天買了水果，你看，有梨、有蘋果……都是新鮮的。孩子，你嘗嘗吧……”
讀到這里，我感受到，母愛真的很偉大，為了孩子，甚至不惜犧牲自己的生命。我們要報答媽媽，幫忙做一些家務，減輕媽媽的負擔。
五年級的作文 篇3
今年的五一長假，我過得最快樂、最有意義。因為5月6日，是我太外婆的百歲生日。
說起我的太外婆，在天寧區還是小有名氣哦。百歲的她，思路清晰，眼睛好，牙好，胃口好，走路不用拐杖，生活能自理。就是耳朵不大好，但絲毫不影響她快樂的生活。她經歷過甜酸苦辣，見證過歷史的變遷。她可是我們家族的寶哦。這不，5月6日這天，我們所有的子子孫孫從祖國各地，甚至有的從國外趕回常州為她祝壽。這天，我和爸爸媽媽早早地來到太外婆家，還沒有進家門就看見太外婆在門口正在張望著呢。一問，原來她早就起床了，我們一起祝賀她的百歲生日，她笑著說同喜、同喜。不一會兒，大家都來了，每個人的臉上都喜氣洋洋。太外婆望著我們，樂的嘴都合不攏了。腰鼓隊，舞龍隊，各種祝壽節目輪流上場，那種熱鬧場面，引得行人都注目觀看。中午的時候，我們和太外婆一起到凱悅大酒店吃壽宴。一進酒店，就看到滿堂的鮮花和氣球，一幅紅對聯特別醒目：福如東海長流水，壽比南山不老松。整個壽宴安排的井井有條，熱鬧非凡。今天的太外婆可以用三個字來形容：精、氣、神。精，精神好。老人參與了整個祝壽活動，不停地說話，不停的笑，那精神頭不亞于我們年輕人。氣，氣色好。滿頭的白發，紅紅的衣服，一臉的笑容，把老人裝扮的喜氣洋洋。神，神態好。慈眉善目，落落大方，端坐正中，接受兒孫們的祝壽。她在接受我們的祝壽時，也不忘祝福我們兒孫家庭幸福，身體健康。那種場面，處處洋溢著一片和諧的`氣氛。
我愛我的太外婆，我更愛我的家。祝福全天下所有的老人身體健康，長命百歲。祝福我的太外婆永遠健康。
五年級的作文 篇4
石榴在我眼前，就像一塊凹凸不平的彩色石頭。黑黑的雀斑中夾雜著幾道“皺紋”。它的顏色很奇特，外皮是紅黃相間的，有一些地方還有點黑。我摸了摸，雖然這個石榴看起來凹凸不平，可它其實沒那么粗糙，還滑溜溜的。
這時，有人說他想把石榴弄開。我想“這石榴一個洞都沒有，怎么弄開呀？”周子涵開玩笑似的.把石榴劈了一下。這時大家才發現可以把石榴劈開。于是大家都開始劈。我覺得石榴身上一條縫都沒有，任你怎么劈肯定都沒用。沒想到李樂成跑過來，使勁一劈，居然石榴被劈開了。
石榴被剝開了，露出了一層膜，有時是白色的，有的是黃色的。有人說這些石榴籽兒擠在一起，像蜂窩。大家一聽，像是炸開了鍋，各說各的。我卻覺得這石榴像紅寶石。
后來我吃了一點石榴，酸溜溜，甜津津的，好吃極了。
五年級的作文 篇5
丟失的微笑
我們
是太陽。
本該對著天空微笑，
卻不得不為作業而奮筆疾書。
我們
是小花
本該對著大地微笑，
卻不得不為考試而拼命學習。
我們
是孩子
本該對著未來微笑，
卻不得不為升學而疲憊不堪。
大人說
這叫勤奮；
孩子說
這叫愚蠢；
我說
這叫可憐。
因為我們已經
丟失了微笑，
丟失了童年......
丟失的微笑
我們
是太陽。
本該對著天空微笑，
卻不得不為作業而奮筆疾書。
我們
是小花
本該對著大地微笑，
卻不得不為考試而拼命學習。
我們
是孩子
本該對著未來微笑，
卻不得不為升學而疲憊不堪。
大人說
這叫勤奮；
孩子說
這叫愚蠢；
我說
這叫可憐。
因為我們已經
丟失了微笑，
丟失了童年......