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五年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
當男生多好,自由自在、瀟瀟灑灑。
假如我是一名男生,我會路見不平一身吼。不會像女生那樣扭扭捏捏,怕這個找事,怕那個告訴老師。在別人遇到困難時,會幫別人解圍。在別人傷心的時候,我會輕聲安慰別人。
假如我是一名男生,我會盡情地在操場游戲。沙包、跑步、乒乓球、排球……只要我能想到的,就一定會玩。不像女生那樣只有跳皮筋幾樣游戲,因為只有玩那些游戲,才會讓自己顯得更加淑女,不會讓別人成為假小子。
假如我是一名男生,我會飛快地騎著自行車,時不時來一個雙手脫車來炫計,惹得路上的`許多行人來注意。我會雙手插在口袋里,帶著耳機,嘴里吹著口哨,大搖大擺的走路。
假如我是一名男生我會大口大口地吃東西,不會像女生那樣一小口一小口的抿著吃,天哪,那得吃到猴年馬月啊。
假如我是一名男生我會為自己伸張正義。再別人敲詐我時,我會和那個老板言辭對抗,直到把老板成功說服,還給我錢。不會像女生那樣只會躲在角落里偷偷的哭,誰也不敢告訴。
當男生多好,真希望下一次我可以做男生。
五年級作文300字 篇2
今天,我們的第一節是語文課,老師說:“這節課我們寫作文!”同學們一聽到作文,一個個都愁眉苦臉。因為大家都覺得作文沒什么內容可寫……。袁老師又說“今天,我們用游戲來寫作文。”大家聽了,立刻歡呼起來。老師把作文題目寫好“不同的'兩分鐘”。
大家對老師的題目又產生了疑問,議論紛紛,什么不同的兩分鐘啊!為什么兩分鐘不同……。老師讓我們寫數字,在兩分鐘時間內,看誰寫得最多。開始,我的心都快跳到嗓子眼兒了,忐忑不安,想自己到底能不能夠拿下第一,101,102,兩分鐘過得很快,一下到了,我寫到102,我一看后面,啊!余永建寫到105,我拿第一的夢想破滅了。
老師又讓我們當木偶人,這下我想我一定拿第一。我選了一個動作,是趴在桌上,沒想到,竟然沒有一個和我的動作一樣,一分一秒過去了,我趴在那兒一動不動。兩分鐘到了,我贏了,哈哈哈,我發現了訣竅,就是要放松!
兩分鐘果然不同,原來,老師要我們摸索的就是做什么事都要動腦筋。
五年級作文300字 篇3
在我讀一年級的時候,我親愛的媽媽在淘寶網上買了一個色彩鮮艷的雙肩書包給我。這個書包從一年級一直陪我到五年級,我們形影不離。
我的書包是藍灰色的,很耐臟。它長34厘米,高17厘米,有3層,所以,裝的'東西比較多。第一層是裝一些語文書、數學書、英語書等教材;第二層是裝文件袋等東西;最后一層是最小的,只能裝一些小型的書本:如英語本、單行本等。
我的書包正面還有幾個英語大寫字母,顯得格外耀眼,背上它,我的心情也格外爽。
按背包的方式,書包可以分為兩大類,總的來說:一種是雙肩書包,另外一種是拉桿書包。設計師為什么設計出兩種書包呢?因為雙肩背包書本放得太多,便會很重,瘦弱的小朋友背不動,所以就多創造了一種新的書包:拉桿書包。
為什么我不用拉桿書包呢?因為拉桿書包上樓梯要把它給抽起來,倒不如背著呢。下樓梯時還要往下拉,而且過程中還會發出很大的噪音,很不方便。不過,雙肩背書包也有一處缺點:在書包里放得太多書的話,便會把書包變形,人體的腰背也將會受到一定程度的損害。
我愛這個色彩鮮艷,終生陪伴我的書包。
五年級作文300字 篇4
今天,我觀察了螞蟻,它們的精神讓我感慨萬千。
上午,我在書房里看書看得正入迷。突然,螞蟻一詞映入我的眼簾,我心頭一動:今天風和日麗,正好出去活動活動,看看能不能遇到我最喜歡的小螞蟻。我站起身來,伸了個懶腰,打著哈欠,走出了家門。
沒走幾步,我就看見一隊螞蟻在行軍,浩浩蕩蕩,黑壓壓的一片。我腦海里馬上浮現出一個好奇的'想法。
我跑回家,將前幾天捉來養著的兩只螳螂拿了過來,放在螞蟻群里。可能幾天沒有活動筋骨了,螳螂腳還沒站穩,就揮著大刀,跟螞蟻打了起來。沒幾個回合,第一批螞蟻就敗下陣來。
螞蟻們不服氣,這時隊伍后面的螞蟻逐漸趕來,更多的螞蟻聚集在一起,一次又一次撲上去,一次又一次地敗下來。過一會兒,漸漸失去興致的我準備離開了。突然,我發現螳螂不動了,我心想:難道螳螂嫌棄螞蟻太弱,不屑與它們戰斗了?我低下頭,仔細一看,螳螂好像變成了木頭,身上出現了好多小小的圓點。這時,只見螞蟻們一涌而上,抬起了戰利品,雄赳赳氣昂昂地向前走去。
這件事,讓我驚嘆不已:小小的螞蟻聚集在一起竟然這么強大!是啊,有了困難,不要著急,只要團結一致,沒有什么事情是做不成的。
五年級作文300字 篇5
“叮鈴鈴,叮呤呤”放學的鈴聲響起了,我們班的幾個男生似離弦的箭一樣,來到學校旁的一片空地,將書包堆在兩邊做成一個簡易的球門,就熱大火朝天地滿踢起了一場小足球賽。
比賽進行了將近半個小時,夕陽的余輝映在了一張張灑滿汗水的臉上,但比分依舊是零比零。“嘀”!一陣哨聲響起,黑方隊員在紅隊的禁區手球,紅方隊員點球只見黑方守門員皓然穿著黑色上衣與天藍色短褲,還戴著雙守門員手套。他兩腿叉開站著,已經不記得腿還受了傷,右腿膝蓋上還有一周繃帶。皓然雙眼緊緊盯著前方,似乎時刻準備攔住前方方飛來的'足球。
皓然身后是紅方替補隊員子豪,他那一身紅色的衣服在陽光下十分耀眼。子豪的雙手在身后背著, 臉上露出了不愉快心想這踢的都是些什么呀,要是我上場一定能進一球!
小觀眾們也在臺下替黑方隊員捏一把汗。博文帶著他的妹妹和阿拉斯加犬來看比賽。那條狗臥在樹樁下閉著眼睛,也許連它都不敢睜眼看這一緊張的場面。其它人呢,也同樣目不轉睛地看比賽。
在觀眾席最右側,有一位身著黑色西裝的男人,他應該是其它班的老師,手里還拿著一本合上的書。他看著孩子們生龍活虎的樣子,也想起了自己的童年。
五年級作文300字 篇6
“丁鈴鈴……丁鈴鈴”下課了,老師剛剛宣布下課,同學們就像脫疆的野馬奔向操場。原來安靜的操場一下子變的熱鬧起來了!
你看,操場就有如歡樂的海洋,到處揚溢著歡聲笑語。同學們有的在踢健子,有的在砸沙包,還有的在跳繩……
你瞧,在砸沙包的人突然把沙包扔向中間的同學,只見中間的同學輕巧一躲,沙包就和他擦身而過了。第二次沙包飛來時,他又來個海底撈月,沙包就像一只猴子,乘乘的'飛到了他的手里。砸沙包 的同學看了,馬上改變對策,向天上用力的拋去,只見中間的同學還是十分鎮定,他向后退了一步,輕輕一跳,不但拿到了沙包,還向后面的人飛速的扔了過去,可謂是一箭雙雕。
你瞧,那邊有一個高年級的同學在玩溜溜球。你看,他玩的多好呀!首先,他把溜溜球向空中一拋,溜溜球立即在空中快速的旋轉起來,正在這時,溜溜球忽然向下掉了下來,眼看就要砸著他自己 了,只見他用手輕輕一挑,溜溜球就像被施了法,跳到了他的手里,真是化險為夷呀。同學們看了,情不自禁地鼓起了掌。
“丁鈴鈴……丁鈴鈴”,上課鈴響了,大家飛快的跑向教室,操場又恢復了平靜。課間十分鐘既豐富了我們的學習生活,還鍛煉了我們的身體,我愛豐富多彩的課間十分鐘。
五年級作文300字 篇7
今天,我和媽媽陪爸爸跑步。跑了一會,爸爸突然說要跑到奶奶家,讓我做好心理準備。“什么,你不早說,這么遠,你想要了你寶貝兒子的小命呀?”“啪”、“啪”、“啪”,如五雷轟頂,我幾乎崩潰了。但我又沒辦法,已經跑的離家也好遠了,真是騎虎難下,我只好憤憤的`接著跑。
跑到奶奶家時,我已經是精疲力盡了。可爸爸是越跑越起勁,非要再從奶奶家跑回我們自己家。“我的腿像灌了鉛,實在不想跑了。怎么辦?怎么辦?”玉皇大帝似乎聽見了我的苦惱,立馬召喚風神,雨神。“呀,下雨了!”媽媽望著天空著急的說,“我們打的吧。”太好了,終于不用跑了,我不禁沾沾自喜起來。
上了出租車后,我總感覺有種不祥的預感。不出所料,過了一會,媽媽摸著口袋,愁眉苦臉地對我說:“沒帶錢。”“不會吧?”我的心里突然像十五個吊桶打水——七上八下。沒錢做出租車不是很尷尬的事嗎?
到了家門口,媽媽只好把我“押”在車上,從家里拿了“贖金”“贖”我回來。呵呵,沒想到我以這種形式當了一次人質。