小學五年級作文(精華4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
前幾次我們能聽的都是孫悟空和豬八戒，這次我們聽老沙！
話說沙和尚自愿不當佛，去下界當個平凡人（有要求，必須是皇上，有美女數萬名。）
一天，孫悟空發出三張請柬請師父、師弟們來他這里。
第二天，只有老沙沒來，孫悟空就去找他。并把它帶到自己金碧輝煌的宮殿。老沙合不攏嘴。
第三天，老沙上天了（經批準，天宮二日游）。
到了天宮，老沙驚嘆不已！說是師傅、師兄，你們的條件提高了吧，“那是當然”。
“那里有一間房子，現在是你的了。”孫悟空指著遠處的`一間房子說道。
老沙走了進去，里邊有：筆記本電腦、42寸大電視、數碼相機、洗衣機，比人間豪華多了。
“吃飯了。”老豬喊道。
老沙來到麥當勞，又是一陣驚訝，里邊有：雞塊、雞排、雞腿…老沙一邊吃一邊說：“好吃，太好吃了。”
吃完飯，老沙直奔主臥室，玩起了PSP游戲機，一邊玩，一邊：）。玩完PSP，老沙以每秒五千米的速度直奔筆記本電腦，又奔42寸電視劇。一天過去了，老沙躺在席夢思床上，感嘆！
第二天，老沙大模大樣的拍了幾張照片就下凡了。
孫悟空聽到下界傳來幾聲慘叫聲，急忙下去看。
欲知后事，下回吧！
小學五年級作文 篇2
一剎那的等待具有溫暖人心的力量。我得出這個結論的原因，就是來自于生活中一件看似不起眼的小事。
那是一個驕陽似火的夏天，火辣辣的太陽照得大地直冒煙。我從補習班回家，途中要經過一個沒有紅綠燈的馬路。兩邊車輛來往的速度飛快，令人膽戰心驚。此時，當我右腳剛踏在斑馬線上，一輛車就從我身邊呼嘯而過，我下意識地急忙把腿縮了回來，不禁嚇得一身冷汗。唉！這些司機看不到地上顯而易見的斑馬線嗎？飛馳的車輛把我逼退到了人行道上。太陽炙烤著大地，讓我的內心也跟著煩躁不安。
正在這時，一位白發蒼蒼的老奶奶拄著拐杖走了過來，站在了我的身旁。她望望兩邊，小心翼翼地前行。走到路中間，右邊的車流又一次涌來，接著就是毫不相讓的飛馳而過的車輛，看到老奶奶戰戰兢兢的樣子，我不由的鼓起勇氣準備上前攙扶，正在此時。一輛紅色小轎車在離老奶奶十多米處突然放慢了車速，漸漸停了下來。我連忙挎著老奶奶的胳膊緩慢的'走過了馬路。當我回過神來，轉過頭來久久凝望著那輛紅色小轎車消失在車流中，心里十分欣慰。此時，我煩躁的心終于逐漸平靜下來。
正是這件微小的事情令我思緒萬千：這種文明的舉動讓人感到欣慰。如果每一位司機都能放慢速度，等待著行人都過完馬路，那么生活就多了份安心，少了些危險；那么社會就會多了份和諧，少了些爭執。
在這嘈雜的街道上到處都是人們忙碌的身影，還能有這樣一件微小而溫暖的事情，實在是令我大為寬慰，也是我原本充滿陰霾的心中，豁然開朗起來，也讓我感到了一剎那的等待是那樣的溫暖人心。讓我們一起為著一剎那的等待喝彩，為這簡單而令人溫暖的文明之舉喝彩。
小學五年級作文 篇3
三年級的一天，媽媽宣布讓我自己搭公車回家。當時我并沒有作出任何回應，可心里早就崩潰了，啊！啊！如果遇上壞人怎么辦？
事實證明，我的`擔心并非沒有道理。因為，我第一次回家那天就發現被一個戴著鴨舌帽的男人跟蹤了。
第二天，在放學路上，鴨舌帽男子依舊跟著我。我心里一驚，這不是昨天的鴨舌帽嗎？他又來了，回家一定要告訴老爸老媽聽！我回頭看看，鴨舌帽男子立刻躲了起來。切，我就不信本姑娘治不了你。
我開始繞著彎走，走到人流多的地方。我在人流上亂擠亂竄，回頭一看，得意地露出了笑容，小樣的，我還治不了你嗎？
我得意洋洋地走著，走出了人流，我開始抄小路走。因為再不回去，可就要被老媽打成“豬頭”了。
我快速奔跑著，突然，腳-滑摔倒了。胳膊肘不小心碰到小路旁邊石墻，還被擦傷了，血慢慢地滲了出來，淚水也不知不覺中流了下來。我想站起來，可是腳卻崴到了。天啊！為什么我那么慘呀！本姑娘福大命大，應該會有好人幫我的吧！就在我不斷地為自己祈禱時，卻發現鴨舌帽向我跑來了。我的天呀！今天是不是沒踩到狗屎，運氣那么壞。好吧，隨機應變吧。
鴨舌帽的容貌漸漸清晰……這不是爸爸嗎？“女兒，女兒怎么樣，怎么樣？”一個東西哽在我的喉嚨里，說不出話了。我指了指手，又指了指腳。爸爸背我起來，一步一步走回家。
小學五年級作文 篇4
今天下午，我放學回到家門口，發現自己又忘記帶鑰匙了，只好在樓下等著舅媽回家來幫我開門了，可是，我看見樓下的店員在殺魚，殺魚板旁邊放著一個用木頭連接的網，就有了興趣，看著看著，旁邊的叔叔好像看透我的.心思了，就問我：“小朋友，能不能幫叔叔抓一條魚來？”“好誒！”我爽快的答應了。
我拿起那個漁網，迅速地跑到魚池邊。哇！那里的魚好多好可愛啊！有的七八個聚在一起，好像在討論一個生存問題；有的三五個圍在一起，好像在一起開離別聚會；還有的獨自在一邊，好像在尋找伙伴。我想：“捉魚有什么難的？看俺的！”我一下看見了一條魚，我一下往那條魚“發動攻擊”，一下鉆入水中，往上一撈，一看網。咦？魚去哪兒了？往魚池看，那條魚好像在說：“想抓住我？沒門！”
我想：“往上撈不行，那我試一試往下撈。”于是，我又鎖定了一個目標，把網確定一個方位，往下一套，再撈了上來。“怎么搞得，怎么一條魚都沒捉到？”我大喊道。那條魚像一支離弦的箭一樣游走了。于是，我想：“每個魚池都有一個夾角，要不用這個三角空間來捉魚？”我總結了經驗后，馬上觀察魚的游動的方向，魚網隨時準備捕魚準備，正好有一條魚來到夾角，我一下把它撈了上來，我終于捉到了一條魚，我甭提有多高興了。
沒過多久，舅媽回家了，我跟著她，一起回到了自己溫馨的家。雖然這次捕了一次魚，但在這次捕魚中讓我明白了一個道理：辦法總比難題多，只要你動動腦筋就能找出解決的辦法。