小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“哇！又能去圖書(shū)館換了書(shū)呀！
周末，我在家閑得無(wú)聊，書(shū)都看完了，就我一個(gè)人在家，爸爸去釣魚(yú)了，直到中午，爸爸回來(lái)了，二叔叔打電話來(lái)了說(shuō)：“老四，今天來(lái)我家吃飯，行嗎?”
“好呀！我等一會(huì)兒就來(lái)了。”爸爸回答。
“嗯，我等你。”
說(shuō)完，爸爸對(duì)我說(shuō)：“中午我們?nèi)ザ迨寮页燥垺！?/p>
我說(shuō)：“可以呀！可……是?”
“怎么了！”
“我的書(shū)看完了，我想去把書(shū)換一下，行嗎?”我懇求道，眼巴巴地望著爸爸。
爸爸見(jiàn)了，說(shuō)：“好，你把書(shū)帶著，換完我們就去二叔叔家吃飯，好嗎?”
“好呀！”
到了圖書(shū)館。我先把書(shū)還了，再尋找自己喜愛(ài)的書(shū)，“這一本不錯(cuò)，這一本也好看，那一本也不錯(cuò)。”不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了，爸爸十分著急說(shuō)：“喻靜恬 ，快點(diǎn)呀！”
“好！馬上來(lái)。”嘴上答應(yīng)著，眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。
我選了兩本書(shū)，接完了，我們就去二叔叔家了。到了那里，我就跑到姐姐房間看起了書(shū)，二叔叔叫道：“喻靜恬，飯燒好了，快來(lái)吃飯。”我答道：“好的，馬上來(lái)！”但依然一動(dòng)不動(dòng)眼睛盯著書(shū)。突然我的`肩膀被人拍了一下，我說(shuō)：“別打擾我看書(shū)。”直到，二叔叔奪過(guò)我手上的書(shū)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“干什么呀！”
“吃飯了！”
真是個(gè)小書(shū)迷！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
相信在青春期的時(shí)候吧，我們和家人的生活一定是非常不如意的吧。他有他的脾氣，我有我的底線，每個(gè)人都有不同的意見(jiàn)，每個(gè)人都有不同的想法，當(dāng)面對(duì)同一件事情，所有人都有不同的想法了的時(shí)候，兩個(gè)人思考問(wèn)題的方式?jīng)_撞在了一起，那么有種東西就產(chǎn)生了，是的，那就是矛盾。
我們生活的時(shí)候，難免會(huì)有一些矛盾，這也是在所難免的事情。那么，問(wèn)題來(lái)了？有時(shí)候，我們也并不想發(fā)生這個(gè)矛盾。更想把這完全不必要的.矛盾化解該怎么辦呀？是了，那也很簡(jiǎn)單，多換位思考好好體諒一下別人，站在別人的立場(chǎng)上去想事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)事情也變得豁然開(kāi)朗了呀。因?yàn)榱?chǎng)不同，所以想的東西也不同，站在大家的立場(chǎng)上去考慮，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的想法都多多少少有些偏激，而所有人都適當(dāng)?shù)母淖円稽c(diǎn)，每個(gè)人都退步一點(diǎn)點(diǎn)，那個(gè)世界也就會(huì)美好多了。
最不好的就是什么呢？有些人明明知道自己已經(jīng)做錯(cuò)了，卻還要死鴨子嘴硬，不肯認(rèn)輸，就為了那所謂的面子問(wèn)題。何必呢？認(rèn)錯(cuò)也不是件多么難得事情。知錯(cuò)悔改善莫大焉啊，薄薄的臉皮能做些什么呢？這只會(huì)讓我們的生活一團(tuán)糟，而多理解多體諒，知道自己錯(cuò)誤的地方，就一定要認(rèn)真地去改正，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并且積極的改正，那么我相信，這樣的人的生活一定不會(huì)差，因?yàn)樗芤庾R(shí)到自己的錯(cuò)誤并且改正已經(jīng)很難能可貴了。這個(gè)世界上從不缺乏聰明人， 可聰明人往往太愛(ài)面子，卻忘了，歸根到底是要解決問(wèn)題的，死要面子活受罪說(shuō)的也便是這個(gè)道理了。
多體諒，多做事，多讓步，世間會(huì)美好的多。天使也有很多，只是我們的心底住著惡魔，就以為這個(gè)世界上也都是魔鬼了，可錯(cuò)了，天使也依然活在我們的世界中啊，只是我們并未發(fā)現(xiàn)而已，換個(gè)角度去想，這個(gè)世界上的陽(yáng)光很多，天使也并不少，你的心里是天使，看著別人自然也像個(gè)天使了，退一步海闊天空，多體諒別人一點(diǎn)，對(duì)誰(shuí)都好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在上度鎮(zhèn)的向東村。那是山山清水秀丶景色迷人，最有名的還是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)荔枝。
我的家鄉(xiāng)滿山都是荔枝，郁郁蔥蔥，像一塊綠色的大翡翠。荔枝的外表紅紅的，像燃燃的火焰，他的內(nèi)置也十分可口。
春去夏去，轉(zhuǎn)眼間，果實(shí)已經(jīng)掛滿了枝頭，把樹(shù)都?jí)簭澚搜Ｗ屑?xì)看荔枝，只見(jiàn)它像草莓般大小。荔枝在不同的階段是有不同的味道：不夠紅的荔枝一吃去，就感覺(jué)沒(méi)那么清爽，可口，而透熟的荔枝讓人吃了之后，就會(huì)使人贊嘆不已這美味可口的荔枝味，荔枝還有一種好玩的現(xiàn)象，你只需要用手輕輕地剝開(kāi)荔枝的皮，不能剝到荔枝里面最后一層皮。剝完之后的荔枝像一個(gè)雞蛋，就這樣，孩子們可以邊玩“雞蛋”，邊吃像雞蛋似的荔枝。
如果你這時(shí)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，家鄉(xiāng)的`人們就會(huì)熱情地招呼你。你還可以看到家鄉(xiāng)的人們一片繁忙的景象：挑蘿的挑蘿，挑筐的挑筐，在鄉(xiāng)間的小路上來(lái)回奔跑。荔枝樹(shù)上的荔枝被鄉(xiāng)親們一串一串地摘下來(lái)。這時(shí)，有些孩子也想捧著熱情幫摘果子。傍晚，鄉(xiāng)親們的荔枝差不多都被籮筐給吃完了。到了第二天，鄉(xiāng)親把一半荔枝裝上車，遠(yuǎn)銷各地。剩下的一半留給自己吃。
荔枝不但味道可口，而且還是送禮的佳品。如果你的遠(yuǎn)房親戚來(lái)到這里，你只用送它們荔枝就行了。因?yàn)樗鼈円贿M(jìn)屋就聞到濃郁的荔枝香味。
家鄉(xiāng)的人們就是用自己勤勞的雙手，種出一棵棵，一畝畝的荔枝，讓家鄉(xiāng)煥然一新，永遠(yuǎn)都是熱熱鬧鬧的場(chǎng)面，我越來(lái)越喜歡他了。