小學(xué)五年級作文集錦（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
陽光燦爛，晴空萬里，又是一個美好的星期天。我坐公交車去爺爺家玩，那里有一片片樹木蔥籠的桃林，一條條蜿蜒清潔的鄉(xiāng)村小路，那可是我小時候的樂園。
車子到了老縣府，一位老伯伯上來了，他白發(fā)蒼蒼，背已有了弧線，但看上去還是精神抖擻，硬朗地很。他滿面笑容，快步地走到刷卡機旁，邊刷卡邊自言自語地說：“現(xiàn)在社會真好，我們老人呀，坐車不用錢，有這么一張小小的卡，真方便呀！”：“嘀——”刷完卡，老伯伯利索地坐在我前面的空位上，還轉(zhuǎn)過頭來逗我說話，真像一個老頑童。
吃完午飯，我在鄉(xiāng)村的小路上散步，忽然我看到了前面老人熟悉的背影，正是那位車上的老人！他用力地推著保潔車，車上垃圾滿滿的。我頓時明白：原來今天他坐車來這，是來打掃馬路保護環(huán)境的。我不禁對他肅然起敬，我正想跟上去打招呼，路的前方出現(xiàn)了一個很陡的斜坡，這可讓老伯伯有點犯難了。他快步?jīng)_上去，可沖到一半，車子又像溜溜球一樣回了下來。他又一次努力地沖上去，用了九牛二虎之力，車子還是不由自主地滑了下來。老伯伯氣喘吁吁，汗流頰背。我想跑上去推上一把，只見兩個在路邊工作的.叔叔一個箭步，嘴上一齊哼著口號“一、二”，齊心協(xié)力幫助老伯伯把車推了上去。
多么和諧的音符啊！這時，路邊傳來了紹興蓮花落《和諧之歌》：“和諧是桃紅柳綠，和諧是互幫互助，和諧是美好的旋律……”是啊，只有一個個和諧的音符，才能奏響和諧社會的美好樂章！
小學(xué)五年級作文 篇2
陽光擂動了天空中的鼓點，春悄悄的來到人間，徘徊于千萬家。春的氣息彌漫在濕潤的空氣中久久不肯散去。每個人在春的懷抱中生活和工作，靜靜的享受著春的溫暖。
桃花爛漫的季節(jié)，花團簇?fù)恚︻^盛開著一片片粉艷艷的云霞，洋溢著淡淡的芳香，有時候一恍惚我以為那便是永遠(yuǎn)。也許春就是這樣的不同凡響，她能把光陰變?yōu)榍謇涞暮铀優(yōu)榧?xì)微的塵埃，變?yōu)闇卮娴暮粑ǜ裨谀且粍x那的美好，變?yōu)橛篮恪?/p>
這時，帶上一部相機，來到田園小徑，去捕捉那稍縱即逝的.美麗。枝頭上嘰嘰喳喳的鳥兒，述說著春天的故事；草叢中上下翻飛的蝴蝶，見證著春天的到來；花園里爭奇斗妍的花朵，簇?fù)碇禾斓拿篮谩］p輕按下快門，便把春的足跡永遠(yuǎn)留在人間。
春天的陽光是溫柔的，摘下眼鏡與帽子，張開雙臂，盡情的享受陽光。
春天是花枝招展的小姑娘，是母親溫柔的手掌，是健壯的青年。她可以變幻成任何人們所喜愛的形象，我想這也就是春為什么受人們歡迎的原因吧！
那些遺失的美好，那些傷痛的記憶，全都落在春的泥土中，滋養(yǎng)了大地，開出下個花的季節(jié)。讓悲傷轉(zhuǎn)化為美麗的花朵，綻放在枝頭，將痛苦化為美好，將遺憾變?yōu)橛肋h(yuǎn)的回憶。
春天短暫地讓人措手不及，但是短暫的煙火是最美麗的，恰似櫻花，如火如荼，卻在一夜之間凋落。雖然春稍縱即逝，但留給人們的是無限的遐想，永恒的思念，以及永不毀滅的回憶。
原來須臾也可以變成永恒，原來平凡也可以是美麗，原來溫柔也可以是堅強。
小學(xué)五年級作文 篇3
未來的東西比現(xiàn)在的東西，可方便多了。比如說：未來的汽車長眼睛和翅膀，大樹生小鳥……你們想知道未來的房子是什么樣子的嗎？如果你們想知道的'話，那跟我一起來看看吧！
未來的房子非常方便。未來的房子功能很齊全，大門非常聰明，大門會自定一個秘密，但是，這是個不可告人的秘密，大門只會告訴它的主人，進門的時候主人只要把這個秘密告訴了大門，大門一聽就知道是它的主人回來了，大門就打開了，并且大門會說一聲“歡迎主人回家”。
房子里面的床和沙發(fā)都非常的柔軟。就連地板也功能齊全，有的人很不講衛(wèi)生，但是，你只要進了這個家門無論你在地上扔多少垃圾，地上都不會變的不干凈，這是因為，地板有吸塵的功能，你只要把垃圾扔在了地上，垃圾就會立刻消失。
如果主人不在家，有小偷進到家里來了，樓上就會下來一個機器人，吧小偷抓起來，然后，讓警察來把小偷住走。
這就是未來的房子！
小學(xué)五年級作文 篇4
我家里養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜。他們像我用的橡皮一樣大。他們穿著一身深綠色的衣服，背上帶著一個圓形的盔甲。盔甲上面有一些花紋，他的頭長得又遠(yuǎn)又小，在他的頭兩側(cè)長著一雙又黑又亮的小眼睛，在頭的最前面長了一個小鼻子和一個小嘴巴。它有四條腿兒和一個小尾巴，當(dāng)它受到驚嚇時，他會把頭,四條腿兒和小尾巴同時縮在龜甲里面來保護自己的安全。因為這兩個烏龜，一個大一個小。所以我分別叫他們龜老大和龜老二。他們兩個像一對兒兄弟。在一起時相安無事，也非常友好，所以我非常喜歡他們這種乖巧的樣子。
我為了讓他們生活的快樂，我專門為他們買了一個漂亮的'房子-龜缸。并且在他們的家里鋪上了一層五彩繽紛的彩石，他們在鋪滿彩石的水里時而戲水，時而在曬龜臺上休息。他們有時候很安靜有時候又很調(diào)皮，不停的在彩石上爬來爬去，非常悠閑自得的享受它們的美好時光。我有時候會拿出來，讓它們在地板上爬，這兩個小家伙還真機靈，趁我不注意，他們就會爬的無影無蹤，讓我費了好大功夫才把它們抓回來。我想它們也許是希望自己生活的自由自在吧！
這就是我家的兩只小烏龜，憨態(tài)可掬非常招人喜愛，你們喜歡嗎？
小學(xué)五年級作文 篇5
我家養(yǎng)了一條魚，它叫“寶貝”。
爸爸剛拿回來的時侯我還以為是拿來做菜吃的，因為它已經(jīng)有大人的手掌那么大了，而且樣子像“福壽”魚。爸爸說：“它不是拿來吃的，它屬于熱帶觀賞魚”。我問：“為什么上次和這種魚和‘寶貝’不一樣呢？”爸爸說：“因為它們品種不一樣。”這條魚比上次那條漂亮多了，它全身大部分是紅的，只有肚子、尾巴是花白的，它的眼睛圓圓的，有點凸。嘴巴又大又扁，牙齒很鋒利。
它剛到我們家的'時候?qū)ξ覀儗δ吧桓页詵|西，過了幾天，它便開始大吃起來，如果忘記喂它吃，它就會使勁地撞魚缸。它的食量還真大，本來一頓只吃8粒左右的魚食就可以的，但我們看它吃不飽，又多喂了一些，它一樣可以吃完。后來我們發(fā)現(xiàn)它只長身體不長腦子，我們目的就是讓它能吃出頭上的“大包”來。
它對水質(zhì)要求很高，它吃得多，拉得就多，幾天工夫就把水污染得黃黃的，看起來很骯，所以就要十天左右給它換一次水，每次換完水，它全身就會變得通紅，也不吃東西，第二天才會開始吃。有時我們?nèi)页鋈ネ媪耍瑤滋煲姴坏轿覀儯矔婚_心，全身會變白，一樣不吃東西，等我們回來了，它又高興了。
它還特喜歡跟人玩，如果你把手貼在魚缸上，它會順著你的手游動，如果你把臉貼在魚缸上跟它斗，它會突然一撞，把你嚇一大跳。
這條魚在我們家養(yǎng)了一年多了，雖然還沒出頭，我們一樣很喜歡它。