五年級優秀作文

五年級優秀作文錦集(7篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五年級優秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級優秀作文 篇1

　　前不久，我把一個洋蔥頭 似的東西請到家，那就是水仙花。

　　我把它放在陽臺上，小心翼翼地擺在盛滿清水的盤子里。清晨朦朦朧朧的晨光透過玻璃輕輕撫摸著可愛的洋蔥頭，它伸了個懶腰，迫不及待地伸出小腦袋打量著這個陌生而又新奇的世界。開始只露出一個小尖尖頂，幾天后，洋蔥頭底下的須根就越長越長，越長越粗，不再是原先短短的幾根須子，而是牢牢地扒住盤底，生怕倒下去。

　　大約一個星期，它便一陣猛竄，一下子就長的和小拇指一樣的長和粗了。葉子也漸漸變成了碧綠，中間還略顯有一條縫。這時葉片也逐漸變厚。用針一刺，里面的汁液就像一顆顆珍珠從綠葉上滾落下來。過了半個多月，洋蔥頭上面長滿了葉子，密密麻麻的。

　　冬天的.陽光是溫柔的，這時的洋蔥頭，只要你放在陽臺上曬上幾天，葉子的中間就會慢

五年級優秀作文 篇2

　　在我的書柜里，有許多我珍愛的書，其中有本是我最喜歡的。它就是《中華上下五千年》。這本書里面蘊含著經驗的真知。無論是王朝帝國的心衰成敗、歷史人物的'功過是非，還是重大事件的曲折內幕、偉大改革背后的艱辛……這些歷史無不折射出做人與做事的道理。

　　這本書是以時間為順序寫的，選取了中華歷史五千年來的重大事件、風云人物、輝煌成就、燦爛文化等內容。其具體分為七個篇章：華夏源頭、中原爭霸、九州一統、離析與交融、乾坤變幻、王朝更迭、民主與新生等內容。每次回到家，我都會津津有味地看起來，其中我最喜歡看的是民主與新生，它記載著新中國的每一次進步：一千九百四十九年十月一日，中華人民共和國成立；一千九百六十四年十月十六日，中國自行研制的第一顆原子彈爆炸成功；二千零八年八月八日，第二十九屆奧運會在北京開幕，成為有史以來最成功的奧運會；九月二十五日，中國神舟七號載人飛船發射升空，宇航員翟志剛成功完成太空行走……每一次的記載都讓國人感到自豪喝興奮。我感到：中國人的腰桿越來越直了。

　　我小心翼翼地把它珍藏起來，每天時不時地把它拿出來看一看，翻一翻，生怕它那兒臟了皺了，把它當寶貝一樣看待，對它愛不釋手，寶貝得不得了！

五年級優秀作文 篇3

　　在到武漢的第二天，我參觀到了武漢的科技館。

　　它的外形十分獨特，上面是一個半圓形的球，上面還有一根“避雷針”，下面的屋檐呈波浪狀。房頂和屋頂都呈銀色，下面的窗戶帶有一點墨綠色銀白色的美麗極了。

　　一走進去，只見一個色彩斑斕的巨型建筑高高的聳立在大廳的中間，華麗而不失高雅。在它的旁邊有一個“寫字板”“寫字板”很是神奇，只要在小屏幕上寫字，你寫出來的字就會出現在大屏幕上面。還可以保存下來，隨時隨地的看，偷偷的告訴你，我也在上面留了“墨寶”哦！

　　在“寫字板”的右邊是“宇宙展廳”一走進去，就看見展廳的天花板上有著天空的深藍色，上面還點綴著一些小行星，顯得神秘美麗。

　　到了第一展廳，看見了許多玻璃罐子。里面放著一些上古的觀星器，其中，我最關心的就是“巨門陣”它是由數十快石頭組成的既可以用來觀天象，又被古人當做“祭壇”來使用。

　　到了參觀展臺，映入眼簾的是那一臺臺的'機器， “龍卷風”則更是令人大吃一驚了。它是由上面和下面的“沖風口”組成的，當你啟動按鈕的時候，上下沖風口一齊發出風，再加上旁邊的小孔的風，吹動的風形成了龍卷的形狀。帶動了盤中的細沙形成的樣子就如同在沙漠中遇到的龍卷風那個樣子一模一樣，只不過是迷你了一點而已。

　　當你把手伸進龍卷風的時候，你就會發現，它的內部比內部的力量要弱上許多。相比之下，龍卷風的外部結構的風來的更加的猛烈。

　　走出了科技館，回頭望著那聳立在后面的高大建筑，心中不緊浮起了自豪感，是呀，這是中華民族藝術的結晶，是中華民族智慧的隗寶，是中華民族的驕傲！

五年級優秀作文 篇4

　　一天下午上自習課，班里十分安靜，好像連一根針掉在地上的聲音都能聽見。突然，張老師說：“今天，我們實行換作業本的方法寫作業”。同學們在下面竊竊私語。

　　老師先指定幾個同學在一組，比如：王浩巖和成琪然一組，讓王浩巖學習成琪然的準確率。岑宇凱和謝依含一組，讓岑宇凱學習謝依含的書寫……其它同學自己找伙伴。于是，我便找了何一非換了作業本。

　　回到座位，我就準備開始寫。剛開始時，我有點害怕，心里想：要是寫的不好怎么辦，我一直猶豫著。“別的同學都可以好好的寫，我相信，我一定也可以寫好。” 我又這樣想。于是，我開始下筆了，我小心翼翼地寫著，一直到最后一題。在做題中，如果有橫、豎線我一定要用尺子比著畫，因為我生怕寫不直。我在作業的`最后 還寫了一句話：雖然下筆很困難，但是我一定可以寫好，爭取作業還得一百分。

　　第二天，我把作業交了，心里一直想著想著……下午，張老師把作業判完了，她見到我們倆，第一句話就是：“你和何一非作業真好！”同時也在全班表揚了我們。我十分開心。

　　一下課，我就跑過去對張老師說：“不是我們寫的好，是您采取的這種換作業寫的方法好。這種方法既能讓我們學習對方的優點，又可以改正自己的不足，真是兩全其美啊！”

　　就這樣，張老師得到了同學們的好評，我也從張老師有新意的教學中受到了教育，她真不愧是全國的優秀教師！

　　點評： 思路清晰，結構合理，語言、動作及心理活動描寫很到位，重點突出。

五年級優秀作文 篇5

　　在緊張的期末考試之前，全校同學都興奮地期待著學校即將舉行的跳蚤書市！

　　周三上午間操時，我們的輔導員郭老師向同學們宣布了一個好消息：學校將在周四開辦跳蚤書市。話音剛落，整個學校沸騰了。同學們高聲歡呼，期待著明天的跳蚤書市。

　　周四一大早，跳蚤書市的“商人”紛紛將書整齊地擺放在書攤上。不一會，跳蚤書市上已經人頭攢動，人山人海了！我和同學們在書攤前興奮地找尋著自己喜歡的書籍。

　　“啊，書真多啊！”我和同學們驚呼著。書市上，有我最愛看的兒童文學、恐怖科幻……正當我沉醉在書的海洋里時，我的好朋友鄭雅文突然過來拉著我往不遠處的小書攤跑去，她邊跑邊激動地說，“我發現前面的書攤里有你喜歡看的陽光姐姐寫的書，還有我喜歡的《小淑女》，價格還很優惠！”我聽了開心極了。買到了心愛的書，正在我們興致勃勃往下一個目標進發時，孫晨晨高興地跑到我們面前，一本一本地向我們展示她買到的好書。看她高興的樣子，我們的心也不禁和她一起歡悅了。我們三個小姑娘頭挨頭、肩并肩一起翻閱著我們剛才買的書、大聲談笑著，分享著買書帶給我們的快樂。

　　我和同學們在書的海洋里繼續四處流連著，不一會兒，我的'書包已經鼓鼓當當了，里面放著五六本我喜愛的書。雖然我手里的錢已經不多了，但還在找尋著自己心愛的書。

　　還剩最后二十分鐘了……賣書的同學們還在四處推銷，但價格已經便宜了不少，而買書的同學們仍然熱情不減。就在最后的時間里，我終于找到了我夢寐以求的一本好書——《陽光姐姐小說派·果味夏天淑女派》，心滿意足地回到了我們班級的隊伍里。

　　跳蚤書市就像一場知識交流會，讓大家通過書籍的交換來汲取新的知識；它又像一場能力鍛煉會，讓同學們通過推銷自己的書籍鍛煉口才，提高理財能力。這真是一舉三得啊，何樂而不為呢！

五年級優秀作文 篇6

　　在我的人生中，往往會遇到一些困難，這些困難都是爸爸引導我才解除的，因為大部分我都不懂。

　　有時候考試沒有考好，大部分都是因為不會做還有一點是沒學過的才導致的錯誤，扣的分，爸爸知道我沒有考好所以爸爸總是擠一點時間教我做題目直到我會了才會去上班工作，很晚才回來，明天他還會出一點題目給我做一做，直到我懂了才準時上班……

　　爸爸只要一找到教我道理的時機，就告訴我這件事的道理，說的道理我有一點不明白，就問爸爸這個道理是什么意思，爸爸回答完就繼續跟我講，我一直在認真的聽講，因為我知道這些道理都是對我有益無害的，在我們的成長中有很大的作用，我又不能讓爸爸白白浪費那么多的`時間給我講道理，不然的化都不起爸爸……

　　爸爸還在我的其他興趣上指導我，例如：爸爸教我了象棋的下法，告訴我怎樣才算撇馬腿，象不可以過河……還教我了一些陣法，例如：重炮陣，炮前車……

　　爸爸我的成長離不開你，離不開你的指導!爸爸我永遠不會忘記你的!

五年級優秀作文 篇7

　　青島是如瑪瑙般的城市，青島有令人垂涎三尺的美食，青島還是似天堂般的棲息處所。今天，我就來說說我的家鄉——青島。

　　說到青島，人們應該多多少少也知道一點。“石老人”這個景點大家肯定都不陌生。石老人的水與天相接，可謂“天水一色”。沙灘上的沙子又細又光滑，海鷗在天上自由地飛翔。“很有點‘渚清沙白鳥飛回’的韻味哩！”我想。

　　到了夏天，人們都喜歡在海里游泳，不會游泳的人呢，就索性坐在海水里，隨著海浪飄動，享受水的撫摸與清涼。

　　其實，“石老人”這個名字也是有來歷的。在海的南邊，有一座高十米，寬兩米的雕像立在那里，走進去一看，還能看清他的雙眸遠視著前方。

　　青島也是個海鮮的聚集地。每到盛產魚蝦的季節，鲅魚、黃花魚、蠣蝦，應有盡有，讓貪吃的人一飽口福，“飄飄欲仙”。在海灘邊，還能找到小螃蟹。剛開始，小螃蟹還像一個憤怒的將軍一樣拼死抵抗，過了一會兒，因掙脫不開捕捉器具而垂頭喪氣了。這時候，我便高興地把它們放到桶里。回家炸炸吃了，那真別是一番風味。

　　青島還是一個適宜人類居住的.好地方。這里天高云淡風輕，水清沙細浪平，很多高齡老人都會來到青島，舒適的度過晚年。宜人的氣候，無污染的空氣，可以讓小孩子安安心心的放肆的玩。

　　青島是一個“人間天堂”，是一個吃貨的世界，是一個無污染的城市。我“只緣身在此山中”，怎能不喜歡青島？