五年級的作文300字

五年級的作文300字

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字 篇1

　　我是鏡湖小學五（5）班的學生，我叫司程宇。

　　我是一個學習努力，成績優秀，勤奮好學的女生。我能認真完成老師交給的工作任務，是老師的小助手。我原來擔任的班級中隊長、數學課代表等工作。這學期，我擔任英語課代表，還被選為護旗手。我自覺遵守《小學生行為規范》，團結同學，樂于助人，能寬容地對待每一個同學，是同學們的好伙伴。

　　我積極參加學校各項集體活動，活潑、開朗、興趣廣泛，是個多才多藝的女孩。我用業余時間學習了舞蹈、繪畫和琵琶演奏，我多次參加各級繪畫比賽并且獲獎，我的`繪畫作品還被入選“大橋畫展”印在蕪湖長江大橋的畫廊上。在去年的電腦繪畫比賽中，我的兩幅作品分別市二等獎和區一、二等獎。去年我還參加了學校的舞蹈隊，代表學校參加了省、市、區各級的舞蹈比賽并拿回大獎為學校爭光。我的校園詩歌、航模、作文等也都獲過獎。

　　在過去的四年里，我年年被評為“三好學生”。去年，我被評為區級“三好學生”。

　　今天，我參加學校大隊委的競選，請大家相信我，快投我一票吧！

五年級的作文300字 篇2

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以，書是我最好的朋友。

　　五年級剛開學不久，我就迷上了《明朝那些事》，有一次看到晚上九點，該睡覺了，我只好戀戀不舍的放下書。突然，媽媽說她晚上有事要出去，要我在家乖乖睡覺。我急中生智，心里想何不在這段時間再看會兒，于是連忙答應：好的媽媽，你去吧，我這就睡覺了。說完，我偷偷把一個手電筒放床上，立馬關門，假裝睡覺，只聽見外面門“砰’的一聲關上了，我欣喜若狂，急忙拿起書鉆進被子，打開手電津津有味地看了起來，時間慢慢過去了，我看得如癡如醉。突然聽到開門的聲音，還傳來了腳步聲，我大驚失色，心里想，完了，媽媽回來了。我急忙關掉手電，從被子里鉆出來裝睡，媽媽推開門看了看，我心里又高興又害怕，高興的`是終于快把這集書啃完了，害怕的是鑰匙被媽媽發現了怎么交代？還好，媽媽把房門關上了。我小聲說：好險啊！瞞天過海成功。

　　記得冰心的文章<憶讀書》結尾的九個字：讀書好，讀好書，多讀書。我現在一拿起好書來，就舍不得放下。

五年級的作文300字 篇3

　　我們家養了一只虎皮鸚鵡，我給它取名“淘淘”。

　　淘淘的頭圓圓的，頂上的黃毛像一頂金色的帽子。短而粗的脖子上圍了一條墨綠色的圍巾，上面還繡著金黃色的'花紋呢！琥珀般的小眼睛一眨一眨的。臉中央有兩個又大又圓的圓球，每個圓球上各有兩個針尖般的洞，這兩個圓球就是淘淘的鼻子。鼻子下面淡黃色的小嘴微微勾起像尖錐一樣。淘淘身上還穿著件綠毛衣，翅膀上綠黃相間的羽毛似乎是為它量身定做的披風，又細致又漂亮，金黃色的尾巴在陽光的照耀下閃閃發光，顯得十分帥氣。

　　別看它小巧玲瓏的，其實它聰明伶俐極了。記得有一次，我忘記給它喂小米吃了，淘淘在籠子里的欄桿上跳來跳去，歪著腦袋，用乞討的目光看著我，嘴里嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“小主人，我要吃小米，我要吃小米！我餓了，我餓了！”我正疑惑，突然看見小米沒了，頓時恍然大悟，給它喂了小米。它上竄下跳，對我叫了兩聲，還伸出小爪子來，跟我握握手。可愛極了！淘淘還是我的“小鬧鐘”呢，每天清晨，它都會和其它鳥兒們一起唱歌，一起鳴叫，一起跳舞，用那甜美的歌聲唱道：“一年之計在于春，一日之計在于晨！小主人，快快起床吧！”

　　這就是我可愛的鸚鵡淘淘，怎么樣，你們喜歡它嗎？

五年級的作文300字 篇4

　　鄉村的風景十分美麗，它雖然沒有城市里寬敞筆直的道路，沒有城市里車水馬龍的喧囂，沒有城市里高高聳立的高樓大廈。但鄉村的淳樸、寧靜和自然常常讓我們流連忘返。

　　漫步在鄉村羊腸似的小道上，迎面吹來的清風使我感到神清氣爽。小鳥非常歡迎我的到來，嘰嘰喳喳地唱著歌，小溪叮叮咚咚地演奏著樂曲，綠葉也沙沙沙地為它們伴奏。

　　連綿起伏的青山上，眼前一片蔥蘢。知了組成了合唱團，在竹林里歡快地哼著歌兒，“知了……知了……知了……”，那歌聲真好聽。五顏六色的小野花也來湊熱鬧，它們正開得茂盛。紅的、黃的、白的、紫的、藍的.……各種奇花異草，使青山變得生機勃勃。

　　當最后一抹晚霞即將消失時，天色漸漸暗了下來。遠處炊煙裊裊，頓時村子好像蓋上了一層輕紗。一棵棵大樹挺得筆直筆直的，密密的樹葉的縫隙透過一絲絲日影。小草在霞光的照射下顯得更加迷人，風一吹，它們就跳起了舞，真是活像一位位舞蹈家！終于，天變的灰蒙蒙的，霞光消失了，月亮緩緩地升起來。鄉村的夜晚星星多得數不勝數，向你眨動著明亮的眼睛。

　　這就是鄉下，這就是一個充滿生機的鄉村。在這里，無論什么時間，無論什么季節，都有一種獨特、迷人的風景。

五年級的作文300字 篇5

　　蝸牛是一種很常見的小動物，在很多地方都可以看見它的身影。但是，在它們那平凡的身上，有著很多不平凡的道理。

　　在中國人的心目中，蝸牛像征著緩慢，有氣無力，做事拖沓，儼然是個貶義詞。而在西方人的心目中，蝸牛則像征著頑強、堅持不懈。蝸牛在芬蘭，也是人們測量近幾天的天氣的得力助手呢！

　　蝸牛的行進速度的確是非常非常的慢，而且它還慢的出奇。一般的蝸牛，一分鐘最多最多只能爬1米左右，這一點是不容置疑的，所以中國人把蝸牛比喻成做事很慢的人，這也一點沒錯。

　　有人說，事物往往具有兩面性。它們并沒有因為自己的行進速度慢而自暴自棄，仍然頑強的.生活著。有一次，我路過公園，看見一只蝸牛在地上很吃力的爬著，我便停下腳步，蹲下身子，仔細的觀察起來。只見它在向前挪動它的身體，每向前一步，連脖子都用力地往前探一探。那個小小的東西就重復著這些動作不停得向前方努力著，雖然沒能走多遠，但它那頑強的精神值得我們學習。就因為蝸牛的這種精神歐洲人才覺得它們是頑強的化身。

　　蝸牛也是人類的好幫手，它們會測天氣，幫人們管理菜園等等，很多事情，卻都不求回報。

　　我們要像蝸牛學習，學習它們堅持不懈，頑強努力，無私奉獻的精神！

五年級的作文300字 篇6

　　這個國慶長假我們回了老家鄉下，到了農田。我看到了很多在城市里看不到的東西。也收獲了很多。

　　一放假我們就出發了，經過了幾個小時的車程我也記不清了，終于來到了姑姑家，吃了飯我們就隨姑姑下地了。沿著彎彎曲曲的小路隨著叮叮咚咚的泉水來到了農田。到處都是瓜果飄香。順著香味我們來到一棵柿子樹旁，柿子掛滿枝頭!可是我怎么看都不像是書里說的那樣“火紅的柿子”，姑姑說摘下來放幾天才能變紅。摘了柿子我們繼續前往下一個田地，哇!這塊田地里有各種瓜果蔬菜：紫色的茄子、紅綠相間的辣椒、長胡子的玉米……好一派美麗的景色，個個都展開笑顏!我趕緊拿著籃子去摘。“今天的晚餐就是它們嘍”我自言自語著。

　　最有趣的就是挖地瓜，在姑姑的指導下我先拔掉長在上面的長長藤，再用鐵鏟子輕輕的.一點一點的往下挖，如果太用力的話下面的地瓜就會受傷的。一分鐘、兩分鐘過了大概五分鐘我才看到地瓜的頭，繼續挖，經過十幾分鐘的奮戰終于把埋在土里的地瓜全部挖出來。哇，不得了!我們竟然挖了棵多保胎的地瓜，數了數有五個大的兩個小的。

　　我還發現了好多的蟋蟀，原來農田也這么有趣!明年放假我還要來農村，因為這里有很多我在城市見不到的有趣的事情。

五年級的作文300字 篇7

　　二十年后的我是胖是瘦是高是矮是畫家是舞蹈家還是老師，甚至是醫生，都不得而知。

　　我不斷的提醒自己，長大一定要當老師，醫生和舞蹈家，所以每次睡覺時，不知道為什麼夢里常常出現我當老師時教育英才的樣子，當醫生時的仁心醫術，當舞蹈家的優雅舞姿，這些都等著我一一去實現呢！

　　有一天，家人提起二十年后的我們是如何時當時我都不知道該說些什麼哥哥一說到「老師」這兩個字，我如觸電般，深深地被牽引著。想了一會兒，我才明白為什麼想當老師因為老師那麼辛苦的教導我們，我也好想體會當老師的滋味，從此當「老師」這個心愿一直存在我的心里。

　　二十年后的我，可能是個高高瘦瘦帶個眼鏡又亭亭玉立的淑女，也是個負責認真又溫柔的老師，我會教導我的學生如何做個有用的`人；且心存善念；懂得包容別人，我還要教他們各式各樣的才藝及如何處理不同的事情，讓他們每天歡歡喜喜地來學校上課。

　　事事難預料，誰知二十年后的我會如何不過我心里充滿了許許多多的夢想及問號，更編織了遠大的志向，我將朝著目標前進。

五年級的作文300字 篇8

　　現在是2117年了，這里就是北京，高樓大廈造在云朵上，有幾萬層高呢！汽車在空中行駛，飛機可以在水上穿行，輪船從陸地上航行著。道路有的在空中，也有的在地面上。

　　在空中的道路。大多都是用冰雪制造而成的，上面的面積看著很小，但是，卻有一個足球場的寬度，可以并排行駛一百多輛汽車，在兩旁的街道上，有許多用冰淇淋制作成的垃圾桶，它可以隨時回收廢品、垃圾或者是其它物品，把這些東西吃到自己的“小肚子”里，就能生產出來許多的糖果或者是又香又甜的冰淇淋呢！而且，道路上的電燈是用長長的冰鋼筆做的，有四十八米高，多高啊！就像一座高高的橋梁。空中的.道路離地面有一千三百萬千米高，非常的恐怖。

　　在地面上的道路是多功能的，全部都是鐵制作而成的，有三十多厘米的厚度呢！但是，看不出是鐵，看見的，而是一塊塊木頭制作的。在太陽能汽車行駛時，就不會刮到車底下了。而且，如果有下雨天的話，山洪暴發了，道路旁的水溝里會自動吸收污水的。

　　啊！2117年的道路，真是太美啦！

五年級的作文300字 篇9

　　他有著鵝蛋形的腦袋，還有一雙水靈靈的眼睛，月牙似的眉毛，這就是我最熟悉的一個人，他的名字叫譚岳，他可是我們班的闖王，常常讓老師和同學傷透腦筋。

　　記得有一次，老師叫我們四個監督員去監督是誰在我們班丟垃圾，譚岳也是一個監督員，他和他的幾個小伙伴一起追另外一位我們班的監督員，嚴震，都爬在黨的教育方針上面去玩，一個不是叉著腰，就是吧手放在最下面那里，擺著帥氣的姿勢，嘴里還說著：哈哈“你是逃不掉了的，你已經落在我們天落地網中了。這時，專門管扣分的老師來了，攔住爬在上面的同學，不容辯解，鐵面無私地記起了他們的名字，我們班的同學還弄虛作假，寫的`不是真實姓名，就這樣我們班又被扣分了。

　　記得還有一次，我們的女同學都在跳皮筋，他趁我們不注意的時候，就悄悄地把皮筋拉過去，還對我們做了個鬼臉，氣得我們個個臉紅脖子粗，我們只好告訴老師，可是老師也拿他沒有辦法。

　　他還有一個特點：就是喜歡臭美。每當一下課的時候，他就總是問同桌自己帥不帥，他的同桌每次回答都說：“蟋蟀”，氣得火冒三丈，一直追著他的同桌打。

　　這就是我最熟悉的一個人，聽了我述說之后，喜歡他嗎？如果要是喜歡，那么就跟著我一起去了解他的事情吧！

五年級的作文300字 篇10

　　十六歲再次失去行走能力的我，奶奶急于想讓我站起來，能象以前行動自如的走路，便回憶當年給我搓腿，用熱水洗腿的場景。

　　奶奶還讓父母進城給我買了好幾瓶紅花油，紅花油是活血的一種油劑，抹在腿上，用手去來回搓，不一會兒冰涼的雙腿會發熱。

　　奶奶每天在大家吃過晚飯后，讓母親燒水、她鋪床，睡覺前的一個小時，奶奶用能放進手的熱水，象小時候一樣給我一下一下地洗著雙腿，當水溫合適的時候，奶奶便把我的雙腿放到水里，好好浸泡一會兒，她還聽到好心的.人說，水里放一些花椒，作用會更大。

　　洗完腿后，奶奶和母親把我抱到床上，讓我躺進被子里，奶奶坐在我的對面，把我那雙腿放在她跟前，七十多歲的奶奶，吃力地給我開始蘸上紅花油搓雙腿，每天奶奶數著數地給我搓，總在不斷地增加次數，我看到奶奶累了，便說今天就搓到這里吧，奶奶笑一笑地說，沒事，只要你能再站起來，奶奶付出多少也愿意，就這樣，日不一日，年復一年地給我每晚按時搓著，后來由于奶奶的年齡越來越大，我便說，奶奶別搓了，這次恐怕真的沒啥希望，您也越來越老了，我不忍心看著你那么累，奶奶這才停止了每晚給我搓腿。