五年級的作文

五年級的作文[共9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

　　星期四的時候，老師說：“明天我們要去春游，要自己帶好水果和零食。”晚上，我準備好東西以后，度過了那極其興奮的一夜。

　　第二天，我把昨天準備好的東西，裝進書包里，便高興的去了學校。到了春游的地方，老師組織我們排好隊去參觀，我看見農村的院子，都很大。白色的'墻圍著院子，墻上面蓋著紅瓦片，門上掛著兩幅對聯。里面有一條通往房的道路，上面就象亭子一樣的建筑。一旁有一個大池塘，住房有兩三層。接著映入眼簾的是一片綠色，綠色的山、綠色的樹、綠色的土地……隱隱約約還能看見一些房屋。山上的樹木郁郁蔥蔥，樹枝繁葉茂，有的象婀娜多姿的少女，有的象筆直的箭。田野間可以看見許多農民伯伯在弄番茄，番茄還未成熟是綠色的。還有些竹竿用一根繩子來栓好，系在鋼絲網上。上面纏著一種蔬菜。本來準備吃午飯了的，有一個婆婆說：“這里有一條河，可以到那里去玩玩。”我們便向那條河走去。到了河邊，那里可真涼快，一陣微風拂過，河面蕩起微波。河邊有很多的鵝卵石，因為旁邊有的地方在拆遷，上面就蓋著許多厚厚的灰塵。岸上本來有些桌椅的，可老板不準坐，有很多人就坐在地上，沒玩多久老師就叫吃飯了。吃完午飯，就得離開了，真舍不得。

　　下次我一定還要去玩！

五年級的作文 篇2

　　這段時間，我妹妹已經會翻身了，而且非常嫻熟。

　　妹妹從一開始學翻身時，需要大人的幫助，要一手扶著她，還要一手推著她。我們不僅得用勁兒，她也得用勁兒。每一次翻身她都累地出一身汗，臉還憋的通紅。不過，漸漸的妹妹經過每天的練習，已經能非常自如的翻身了，根本都不需要我們的幫助。每次把它放到毯子上，一眨眼的功夫，再回頭看她的時候，已經好端端的趴在毯子上，自顧自的玩玩具了。妹妹好像掌握了“瞬間轉移法”，從平躺到趴著，從趴著到側身，簡直就是一瞬間。

　　從妹妹出生到現在，我見證了她的`成長。是她給我帶來了快樂，是她讓我見證了成長的奇跡。

　　妹妹出生時，是一個襁褓中的小嬰兒，每天只會做兩樣事，那就是吃和睡。每天依舊是我一個人，既孤獨又寂寞。

　　但自從妹妹四個月以后，我的整個世界都變了，每天的我都像一只快樂的小鳥，不再孤獨寂寞，因為妹妹會笑了，妹妹在生氣的時候會大喊大叫了，妹妹在高興的時候會手舞足蹈了，妹妹還會抱著水杯喝水了……

　　妹妹的成長在改變，我的成長也在改變。

　　自從上了初中以后，我學會了如何建立友誼；我學會了西晉建立的時間；我學會了綠色植物和水循環；我學會了世界上有三種人；我學會了鍵盤一共有五個區域；我學會了發明與創造；我更深入的了解了該如何利用一分一秒，該如何交朋友……

　　成長聽上去是多么的美妙，它將伴隨我們一生。

五年級的作文 篇3

　　這次寒假中，我感覺語文主題叢書格外得好看、精彩。為什么這樣說呢？因為我和叢書一起經歷了一些事情，所以握在手中的書就顯得格外好看。例如：快過年了，媽媽忙著準備過年的事宜，我惹媽媽生氣了，媽媽要打我，我就躲，沒躲過，還是被打了。于是，我便躲在被窩里偷偷地哭泣。這時，我一抬頭看到了齊刷刷的一摞語文主題叢書，隨手拿起其中的一本，翻了幾頁，正巧看到了“走進民族村”的第一板塊“節日情思”，讀著作家們筆下的節日敘寫，心情一下子就好了，頓時就忘記了煩惱。

　　還有一次，在第一本叢書中我遇到了讓我印象深刻的一篇文章——《生命的化妝》。具體講的是：本文作者認識一位化妝師，這位化妝師和普通的化妝師可不一樣，因為這位化妝師懂得化妝的最高境界——自然。

　　這個看似普通的化妝，其實它有深刻意義的所在。就如作者所說：“這個世界一切的表象都不是獨立自存的，一定有它深刻意義的內在意義，那么，改變表象最好的方法，不是在表象上下功夫，一定要從內在改革。”閱讀了這樣的文章，讓我放下書本后，也走進田野，走進自然。回老家，我最喜歡去的地方就是田間小巷，呼吸著田野里泥土的氣息，我倍感舒爽，大自然真是一位神奇的“化妝師”，她改變了我的心態，讓我變得開朗、積極、向上！

　　語文主題叢書不僅是治療煩惱的'良藥，更是一直陪伴在我身邊的好朋友。現在，我終于理解什么是“多讀書，讀好書”了。這不僅是獲得知識，開闊視野的一種學習方法，也是給予孩子們無限量的想象空間，無限增大了我們的知識面。

　　一個寒假，與主題叢書為伍，我終于體會到了不僅是語文主題叢書，而是每一種書都在向你表達著什么，就像人生中遇到了金銀財寶一樣。書就像存錢罐，當你看完一本書后，可以收獲滿滿一袋子的金銀財寶。

　　因為書，我的生活寧靜而平凡；因為書，我的生活簡單而快樂；因為書，我的世界豐富而多彩。書就像人一樣，陪在我的身旁，訴說著自己的故事。

　　書，我的最愛；書，我的知己……

五年級的作文 篇4

　　在一節羽毛球課上，發生了一件讓我感覺十分溫暖的事。

　　那天，方老師說我高遠球打得很好，就教我殺球。老師作了示范動作，球好像計算過一樣，從球網上擦過。看到方老師打得那么好，我心中不覺起了羨慕之心。方老師手把手地教我，并對我說：“這其實很簡單，你只要將球拍用力一扣，然后手一提就可以了。”我心想：“這一招我若是學會了，就可以打遍天下無敵手了！”我情不自禁地開始幻想自己和林丹、李宗偉打球的情景。正當我偷想美事時，老師厲聲叫道：“柴啟銘！你在干什么？打球呀！”這時我才回到現實中來。只見我帥氣地扣了下去，奇怪，球呢？啊！我竟然沒打到。打第二個球時，我鼓足力量想要一雪前恥，沒想到我用力過猛，不僅自己摔了個嘴啃泥，而且球還沒殺過網。我一下子沒有了自信心。直到打完第１００個球，我也只成功扣殺了兩個球。我十分傷心，淚水像決了堤一樣流了出來。方老師見狀，并沒有讓我休息，繼續給我陪練。經歷了失敗的我學得十分認真，總算掌握了些方法，成功扣球的比率大大提高。我終于學會了殺球。

　　在我失敗的.時候，方老師并沒有安慰我，而是用男人的方式陪我不斷練習，伴我逐漸成長。想到這，一股暖流涌入我的心中……

五年級的作文 篇5

　　今天，在老師的帶領下我們終于來到了桃花島，開始了快樂的春游。

　　一下車，我們就像一群飛出鳥籠的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地飛進了桃花島。可能是我們來晚了，桃花已經開敗了，遠遠地看見杜鵑花開得非常艷麗。走近一看，紅紅的`花瓣像小手一樣在歡迎我們呢。我聞了聞，散發出一股淡淡的清香，好像春天的味道。草地上的野花也開了，真像大地媽媽的花毛毯呀。

　　老師看到我們一個個心花怒放的樣子，笑著說：“大家先去自由活動。”

　　我帶頭兒領著大家一起進入了迷宮樂園。這里還真像迷宮，有好幾條通道在等著我們呢。但我們知道這里面只有一條通道能帶我們去要去的地方。于是大家跟著我穿過一層又一層臺階，很快就來到了獨木橋。

　　大家一個個的通過獨木橋，來到小樹林。那里有許多形態各異的石頭，我們在那里擺了好多造型。女生們擺的造型像小公主，一個比一個漂亮。男生擺的造型像個個小帥哥。我們正開心的時候，老師來了。

　　老師帶著我們玩兒了丟手絹的游戲，還玩兒了猜一猜游戲。最好玩得是猜一猜游戲，我拉長聲音說了一句：“hi!”，結果誰也沒猜對，真有趣。

五年級的作文 篇6

　　初春的一天早晨，我和姐姐到方莊書城去看書。回來的路上，看到一群小朋友圍在一個大紙盒子旁邊，擠過去一看，原來是幾十只小雞在里面唧唧喳喳的叫著，可愛極了！

　　這些小雞長得小巧玲瓏，一看就知道它們剛出生不久,身上長滿了黃色的絨毛,走路的時候就像小絨球在地上滾動。它們的頭是圓形的，身子是橢圓形的，尖尖的'小嘴兒總是不停的啄啄這,啄啄那；一雙烏黑的小眼睛骨碌碌地轉來轉去，顯得很機靈。兩只細腿非常苗條，一看就是“美女”級的！

　　我和姐姐一人買了一只，一路上我們小心翼翼的用手捧著這兩個小家伙，生怕空間小了擠著它，大了又會讓它鉆出去掉在地上摔傷了。就這樣我們快步走到姥姥家。

　　姐姐幫我看著小雞，我連忙找來一個小紙箱，先把一塊布折疊了幾層鋪在最下面，然后再在上面鋪上幾張舊報紙，撒上一些用熱水泡過的小米，然后姐姐把小雞放了進去。兩只小雞立刻擠在了一起，好像在說：“這是哪兒呀？我怎么都不認識？”

　　小雞剛到新家還不太適應,一直嘰嘰喳喳地叫個不停，但不一會兒，它們就熟悉了新環境,開始吃那些小米了。剛開始吃時，它總是啄一口小米，立刻就抬起頭用眼睛審視周圍的情況，似乎是在看有沒有什么危險，然后再繼續去吃．好象生怕別人給它搶走似的，就這樣小腦袋一上一下地移動，好玩極了！

　　看到此情景我情不自禁的捧起了這只小雞，沒想到它用它那尖尖的嘴巴啄了一下我的手心，我頓時感覺渾身癢癢的，于是我趕緊把小雞放到了地上，只見這只小雞撲撲翅膀，向它的小伙伴跑了過去。看到這里，我不禁感概：無論在人類還是動物界里友愛都是令人感到安全、快樂的！

五年級的作文 篇7

　　還記得一個周末，我在家讀《西游記》這本名著。當我讀的津津有味的時候，突然，蔚藍的天空中降下了一顆五光十色的神石，那神石一轉，竟變成了齊天大圣——孫悟空。

　　“叮咚……”我打開門一看，原來是孫悟空。我疑惑不解地問道：“孫大圣，你不是在天上修行嗎，怎么來到了人間呢？”“在天上呆膩了，特來人間散散心”，孫悟空答道。“請進，孫大圣”，我邀請孫悟空進了我的房間。孫悟空進來之后，東看西看，看到了我的一個玩具——孫悟空玩偶，它問道：“我堂堂斗戰勝佛，在人間怎么成了一個小玩意兒了？”“你現在可是書中的名人啦，家喻戶曉。大家都照你的模樣做出許多的`玩具，讓人們記住你呀！”“原來是這樣啊。哦，對了，你家有沒有桃子啊？”孫悟空有些害羞地說。“你先去洗手，我給你拿桃子和香蕉。”“我之前在花果山或是天上，吃東西從來不洗手呀？”“現在我們的生活進步了很多，吃東西前洗手是為了講究衛生。如果我們不洗手，抓起東西就吃，那么手上的很多的細菌都會吃到肚子里，從而引發各種各樣的疾病。”“哦，原來是這樣呀。”孫悟空說完，就向洗手間走去。我正拿著水果，突然聽見孫悟空大叫一聲“呔！你是何方妖孽，竟敢在俺老孫眼皮子底下作祟！”我趕忙跑過去，向孫悟空問道：“大圣，發生了什么事？”孫悟空說：“你家有妖怪，據我的判斷，應該是龍宮的蝦兵蟹將來你家施展妖術，我現在就幫你除掉它，以絕后患。”我一聽，趕緊拉住孫悟空，解釋說：“大圣，這不是妖怪，這是“自動沖洗”，你只要把手放在它的下面，就可以把你的手沖洗干凈了。”“哇！凡間的東西比天上的還有趣！”之后孫悟空洗了洗手，就開始吃桃子和香蕉，一口一個，真霸氣啊！

　　我見孫悟空吃飽了，就對他說：“大圣，你的七十二變我是早有耳聞，可不可以教我幾招呢？”“嗯，看在你請我吃水果的份兒上，我就傳授你幾招吧。”然后，孫悟空告訴了我幾句咒語，我已經迫不及待想試一試了。我就念動咒語，念完后我大喊“龍！”霎時間，我就變成了一條神龍沖到了天空，我高興地在空中飛舞。不一會兒，我又想變成一匹駿馬，可是卻念錯了咒語，我變得馬沒鼻子，沒尾巴，我急了，忙喊“大圣，快救我啊！”孫悟空正準備施展法術，把我變回來。此時，討厭的鬧鐘響了，我不得不回到了現實的生活中來。

　　這次在夢中遇到了孫大圣，我學會了一個道理：在生活中無論學什么技藝，我都要勤學苦練，只有這樣，我才能把這門技藝學的更扎實！而孫大圣也一定明白了：隨著時代的變化，人類科技的進步也會越來越大！

五年級的作文 篇8

　　好像是很久很久以前吧，當我還是一個小小的樹種的時候，我就離開了大樹媽媽，跟著風伯伯四處飄蕩，盲目的跟著。終于，它在一個陽光明媚的上午停了下來，我也跟著停住了，準確的說是在失去依靠之后，直直的下墜，卡在石縫中，即使這樣讓我很不舒服，但我也只能接受，誰讓我只是一個毫無力量的樹種呢？只能默默的接受。

　　那時候，我總是天真的以為只要長成參天的大樹就可以主宰自己的命運了。可是，在命運面前，我是那么卑微，它總是能把我的愿望輕而易舉地粉碎，把我快樂的記憶變成一地悲傷，想捏死一只螞蟻樣簡單。我是多么的不甘心啊！可是，即使我已長大，在它面前，我仍是毫無力量的。

　　我枝繁葉茂的時候，我有許多朋友：在我枝干上搭窩的幸福的百靈鳥一家；定期來給我檢查身體的啄木鳥醫生；還有活潑可愛的小松鼠。那時的我是多么快樂啊，我真希望時間能在那一刻定格，不再往后。可命運這個可怕的東西在一場大雪后，直接把我從天堂扔進了地獄，毫不猶豫地！

　　在那場大雪中我失去了幾根枝干，風雪把它們硬生生地從我身上扯了下來。雪后，我悲哀地發現百靈鳥一家和小松鼠不見了，啄木鳥醫生不再來了，我的身體被那些可惡的.蟲子咬的千瘡百孔，變成了現在這個難看的樣子。

　　為什么，為什么命運那東西不在那場大雪中奪去我的生命？或許，那樣子，我現在會好受些——在地里永遠的沉睡，不再醒來，不再疼痛。

五年級的作文 篇9

　　我敬佩的人有許多，比如：老師、父母、同學......但最令我敬佩的人，還是我們小區的清潔工阿姨。

　　有一次，我們小區停電了，我跑出來玩。這時，我看見一個叔叔和阿姨正坐在健身器材的板凳上，一邊喝牛奶，一邊吃瓜子，把剛剛打掃好的地給搞臟了。

　　清潔工阿姨來到他們身邊，說：“小姐，請把垃圾扔到垃圾桶里，好嗎？”

　　那個阿姨看了看離自己30米遠的垃圾桶，說：“我又沒有四條腿，讓我走那么遠去扔個破垃圾。”

　　“就是，你是區長嗎？還管我們。”旁邊那個叔叔說。

　　清潔工阿姨并沒生氣，而是和藹可親地說：“如果全小區的人都像你們這樣，那這個小區不就變成垃圾場了嗎？”說著，清潔工阿姨撿起地上的`瓜子皮和牛奶盒，向垃圾桶走去。

　　還有一次，媽媽讓我陪她去買菜，還沒出小區，媽媽發現她的手機忘帶了，便回家拿。就在這時，有個叔叔把吃完的糖果皮扔到了地上。清潔工阿姨看見了，說：“先生，請你以后把垃圾扔到垃圾桶好嗎？”

　　說完，她就伸手去撿，被那個叔叔攔住了，叔叔把垃圾撿起來，扔進了垃圾桶。

　　從此，我更敬佩清潔工阿姨了，敬佩她高尚的品質、勤勞的雙手和不管嚴寒和酷暑都一直工作的精神，但最令我敬佩的還是她那張能說會道的嘴，要是沒有那張嘴，我們小區可能早就變成“垃圾場”了呢！