五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文匯總[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文 篇1

　　冬去春來，告別了20xx，新的一年又開始了。新年新氣象，大家是否也懷著新的愿望迎接20xx了呢？

　　新年，我迎來了六年級(jí)下半學(xué)期，新年，我成為了畢業(yè)班的學(xué)生，新年，我擁有了新的愿望，我希望能夠考上一個(gè)好初中，我希望長(zhǎng)輩們能夠幸福快樂、長(zhǎng)命百歲，我希望能夠擁有更多朋友，生活能夠幸福美滿……

　　為了實(shí)現(xiàn)這些愿望，從今往后，我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，這樣，考個(gè)好初中應(yīng)該是沒有問題的。隨之而然，我的學(xué)習(xí)好了，長(zhǎng)輩們就能放心了，只要我再多多關(guān)心他們，他們高興了，也就身體健康了。然后呢，我要學(xué)會(huì)去關(guān)心他人，為他人著想，這樣，朋友自然也會(huì)多了。最后，我要學(xué)做父母的`開心果，幫他們化解矛盾，逗他們開心，他們不吵架，家庭和睦里，我的生活也會(huì)更加快樂了……

　　新年新愿望，這就是我的愿望，很快樂，很溫馨，我一定會(huì)帶著20xx的希望，朝著它們?nèi)ヅ�力，去奮斗，早日實(shí)現(xiàn)我的愿望！

　　祝大家萬事如意，HAPPY NEW YEAR！

五年級(jí)的作文 篇2

　　遠(yuǎn)處的天空飄著一層薄薄的云，山巒在云中若隱若現(xiàn)。在白白的云下，一大片一大片，全是綠色蒼翠欲滴，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，連最好的茶藝師用最好的綠茶也泡不出如此令人賞心悅目的綠。在青山的期滿是一碧千里的田野，稻草齊刷刷地朝著天空努力地向上竄，像是要跟太陽(yáng)比個(gè)高低。在田野旁零零星星坐落著幾棟別墅，也仿佛與這片田野融為一體，看上去一塵不染，十分和諧。一條寬闊的柏油路從田野里延伸出來，一直延伸到城市。

　　這條馬路與城里的其它公路交錯(cuò)相通，猶如一張鋪滿全城的蜘蛛網(wǎng)。汽車在路上川流不息地行駛著，就如同這座城市的血液循環(huán)系統(tǒng)在不停地輸送著新鮮血液。路上也有騎著自行車的學(xué)生和騎車愛好者，還有一個(gè)個(gè)精神抖擻結(jié)伴而行的行人——路上唯獨(dú)不見垃圾的身影。路的兩邊就是一棟棟直插云霄的高樓大廈。它們形態(tài)各異，顏色也有些差別，但在它們的里面，我想生活著相同的一群人——為打造一個(gè)和諧城市的建設(shè)者們。同樣，這些建筑學(xué)上的奇跡同樣是嶄新與潔凈的。高樓之上就只有一輪紅日與藍(lán)瓦瓦的天空了。

　　沒錯(cuò)，以上的景色就存在于我家過道的'壁畫里。

　　的確，現(xiàn)在的霧霾和灰色的天空，還有街上一處處奪人眼球的垃圾堆與畫中所描述的有很大的差別。但是，如果我們從現(xiàn)在開始保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們生存的唯一選擇與希望，我相信美麗的景色會(huì)爭(zhēng)相進(jìn)入你的眼簾，新鮮的空氣也會(huì)縈繞在你的鼻尖。否則，這一切就真的只能存在畫中了。

五年級(jí)的作文 篇3

　　培根曾說過：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重。”這諸多意思，可蔽之一言：開卷有益。

　　有一天，媽媽讓我看書，可是我根本不想看.等媽媽下樓之后，我就悄悄地打開電腦玩游戲。但是我猶豫了，心想要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了會(huì)被罵的。不管了，總之我就是要玩。后來媽媽上來了，氣憤地說：“我讓你看書，你在干嗎？”我拍著桌子站起來：“誰呀？吵什么吵。”我抬頭 一看，原來是媽媽，完了，怎么辦？然后一下午，媽媽就盯著我看書。

　　看著看著，我發(fā)現(xiàn)書原來那么有趣。作者先寫一件事情的起因，再寫過程，最后寫結(jié)果。把它們連成故事寫下來，在這一刻，我喜歡上看書了。是書，告訴我 一個(gè)又一個(gè)故事；是書，告訴我一個(gè)又一個(gè)道理；是書，帶給了我無窮的.樂趣。

　　同學(xué)們，讀書吧！書會(huì)給你們帶來無窮的知識(shí)與快樂！

五年級(jí)的作文 篇4

　　我的同桌夏繼港，他十分幽默，常常把人逗得哈哈大笑。他長(zhǎng)相不賴，不大不小的眼睛加上高高的鼻梁和能說會(huì)道的'嘴巴，湊成了一個(gè)搞笑的他。今天，就出現(xiàn)了一件有關(guān)他的“搞笑新聞”。

　　這節(jié)是小發(fā)明考試，夏繼港做錯(cuò)了一道題，他幾乎翻遍了整個(gè)工具箱，還是沒有膠水的影子。于是，他就向我借，他唱道：“膠水呀，膠水，膠水呀哦哦！”大家都笑起來，我疑惑不解地看著他，他見我不借，便裝出一副很嚴(yán)肅的樣子說：“蔡路易，借我膠水，不然我就跟你沒完！”我懂了，原來他是想要我借他膠水，我給了他一瓶膠水說：“下次借膠水正常點(diǎn)兒，別發(fā)癲了！”大家聽了，都哄堂大笑。

　　關(guān)于夏繼港的“搞笑頭條”還有很多，比如“把自己的名字寫成了‘夏繼青’，跳遠(yuǎn)時(shí)摔了個(gè)”狗啃泥“。但夏繼港電腦很厲害，沉迷電腦，我們都叫他”電腦專家“，我們只要哪里不會(huì)，問一下他，就全會(huì)了。

　　這就是我的同桌夏繼港，瞧！他是不是很幽默，很可愛？

五年級(jí)的作文 篇5

　　每當(dāng)想到到5歲那年受到的虛驚，我總感到很可笑。

　　那次，爸爸從外面帶回一盆花，叫含羞草。我想人會(huì)害羞，難道花也會(huì)害羞嗎？你看，我當(dāng)時(shí)連花和草都分不清楚！

　　過了一會(huì)兒，爸爸有事出去了，我好奇地來到含羞草面前，仔細(xì)地打量著它。它的莖粗又長(zhǎng)，葉子像鋸子齒一樣兩邊分開，整個(gè)葉形像桃樹葉了，還不小呢！瞧它那樣子一點(diǎn)兒也不害羞。于是，我伸出 小巴掌朝著含羞草狠狠地拍了幾下。突然間，只見它身子猛地晃動(dòng)了幾下，葉子和莖像著了魔似的一下都收縮了起來，緊接著便垂了下去，變得又小又枯。我當(dāng)時(shí)驚呆了，糟了，含羞草被我打死了。

　　我一下子慌了神，心里害怕起來，爸爸平日最愛花了，誰要無意碰了一下，他總會(huì)嘮叨個(gè)沒完，何況我把他剛帶回來的含羞草打死了呢？

　　“咚咚咚……”一陣敲門聲，好像炸雷一樣在我耳邊響起，爸爸回來了，我只好硬著頭皮去開門。

　　爸爸一進(jìn)門，就拍拍我的紅臉蛋，問道：“干什么，這樣慌里慌張的。”隨即便走進(jìn)房里看書去了。

　　這時(shí)，我想到了老師給我們講的列寧小時(shí)打破花瓶而勇于認(rèn)錯(cuò)的故事，我也應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的孩子，便把事情的經(jīng)過對(duì)爸爸講了一遍，等候爸爸的“處理”。

　　真沒料到，爸爸不但沒罵我，反而哈哈大笑起來。他邊笑邊拉著我來到陽(yáng)臺(tái)指著含羞草讓我看。

　　我一看，又驚呆了，只見含羞草仍像原來那樣青翠挺拔，哪有一點(diǎn)枯死的樣子？我不解地看著爸爸。爸爸微笑著說：“這不是花，叫含羞草。它是一種敏感的植物……”

　　這件可笑的.事一直留在我的記憶的深處，我不時(shí)為自己童年的幼稚無知而感到害羞呢！

五年級(jí)的作文 篇6

　　“開飯啦！”媽媽叫道，我三步并作兩步跑到餐桌前。我低頭一看，有黑椒牛排、炸魚排、羊排、烤鴨、蔥油餅……都是我最喜歡的菜。

　　我立馬洗好手坐在飯桌前，爸爸也不甘示弱，盛好飯就坐在我對(duì)面，倆人眼中放著金光。爸爸的眼神好像在說：“誰都別跟我搶，到時(shí)候吃剩了，我賞你一點(diǎn)東西吃吃！”我心里想：“哼，就憑你，你的搶功還是比我差了點(diǎn)吧！”就在這0。01秒后，兩人筷子同時(shí)伸向了盤子里的一塊烤鴨，爸爸力氣大，把烤鴨拽扯走了進(jìn)行“空中運(yùn)輸”，把烤鴨送進(jìn)碗里。我立馬進(jìn)行“空中阻攔”，可爸爸“改道飛行”，把烤鴨往嘴里送，我只好拿了一塊蔥油餅，但爸爸竟“阻渡”我，結(jié)果，蔥油餅“船毀人亡”，我氣呼呼的準(zhǔn)備施以報(bào)復(fù)。正當(dāng)爸爸悠閑自得的夾起一塊魚排的時(shí)候，我以老鷹捉小雞之勢(shì)夾住了爸爸的筷子，還用力往里扣，爸爸的魚排掉到了桌子上，我立馬夾起它往嘴里塞，爸爸乘機(jī)拿了塊蔥油餅，我狼吞虎咽硬是在十五秒之內(nèi)把魚排嚼完了。

　　這時(shí)，老奸巨猾的爸爸突然“呵呵”壞笑，讓人捉摸不透。爸爸伸出筷子夾羊排，我立馬也伸了過去，但爸爸轉(zhuǎn)換戰(zhàn)場(chǎng)，去夾牛排，我放心了，原來爸爸“割地求和”。正當(dāng)我放松警惕準(zhǔn)備慢慢享用時(shí)，爸爸早已把牛排夾進(jìn)碗里，以迅雷不及掩耳之速“襲擊”了。在電光火石間，我只看見爸爸的筷子一動(dòng)，在下一秒我的.羊排就沒了。我“哼哼”了一下，再次以“全線防備”并“剿匪”狀態(tài)處處“侵略”，把菜夾剩只有幾個(gè)了，爸爸對(duì)我的“侵略”無計(jì)可施，只能使用“反侵略”了。最終，菜不太多的時(shí)候，倆人不約而同的放下筷子，開始“防御內(nèi)線”，刨起了白米飯，而這些菜，是給正在洗衣服的媽媽留下的。

　　看！這就是沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！飯桌上的戰(zhàn)爭(zhēng)！在這場(chǎng)激烈而又精彩的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我也悟出了一個(gè)道理：生活中，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要非常警惕，餐桌上也不可掉以輕心。