五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
今天，我無意間翻看影集，我的目光停留在一張照片上，照片的背景是一條幽深的小巷，那是我的故鄉——泗安鎮的一條小巷.
望著這悠悠長長的小巷，我的整個心兒便悠悠飄了回去
小巷的路面 ，鑲嵌著一顆顆大小均勻的鵝卵石，一圈圈的石子，密密地有規則地排列著，仿佛是雨滴在水面上激起的波紋，一層一層地向外蕩漾開去。經過了長久的歲月的洗禮，石子都是圓潤潤的，赤腳走在上面，有一種很滑很爽的感覺，真的是一種享受呢!
小巷的老屋都是木結構，顯得非常古樸。吱吱呀呀的木樓梯，唱著優美的歌謠。窗臺上，時常有人擺著一盆盆的花草，有輕盈的報春花，清幽的蘭花，濃烈的菊花，還有平平常常的午時花。巷子里的人們特別和睦，彼此間有一種默契，誰家的花草種得好了，不等人家上來要，便早已剪了枝條，送給同樣愛花草的左鄰右舍。于是，家家窗臺都熱鬧起來，都成了花草的.世界，在古雅中的老屋中鑲嵌了一道亮麗的風景。
江南多雨，雨是柔柔的、細細的，雨中的小巷最富有情調。在細雨中，撐一把小傘散步，一種詩情畫意便油然而生 。記得有位叫戴望舒的詩人寫了一首《雨巷》，一定是在雨中的小巷漫步得來的靈感吧！
啊，故鄉的小巷！引起我多少遐想，給我了多少樂趣， 留下我無盡的依戀……
五年級作文 篇2
一句話給我的啟示
后灣小學五年一班王青青
在我成長的道路上，有一句話讓我牢記很深，那是媽媽對我的諄諄教導。這句話就是：“從哪兒跌倒，就從哪兒站起來。”
記得那是我讀三年級的時候，有一天媽媽要我去買菜。我在去市場的路上高興地走著，沒有留心地上的小石子，
一不小心整個人摔在了地上。于是，我哭著向家里跑去
“青青，你怎么全身都弄臟了？買的菜呢？”媽媽關切地問我。“我不小心摔倒了，手都流血了，沒有把菜買回來。”我帶著哭腔說。媽媽看看我的傷口說：“沒關系的，孩子，這一點小傷不算什么，你應該學會堅強，應該學會從哪兒跌倒，就要從哪兒站起來。”媽媽一臉和藹地對我說。她拍拍我身上的臟衣服，用止痛藥膏涂了一下我手上的小傷口，讓我坐在椅子上休息一會兒，又打發我去市場買菜。在媽媽的鼓勵下，我順利地完成了她交給我的任務。
還有一次上體育課，要進行400米跑步測試。測試開始了，我還沒有跑一小段，就和同學拉開了距離。我實在沒有力氣再跑下去了，腿開始不聽使喚并慢慢減速，整個人都要倒在地上了。看著同學們一個一個從我身邊跑過，我又難過又著急。此時媽媽的話語突然又在我的耳畔響起：“從哪兒跌倒，就要從哪兒站起來。”終于在同學們的加油聲中，在老師期待的`目光中，我再一次咬緊牙關沖向終點。
的確，人的成長不可能一帆風順，必然會遇到這樣或那樣的困難，但只要有目標就會獲得成功。阿爾弗雷德·伯納德·諾貝爾用畢生的精力經過無數次試驗才發明了無煙炸藥；愛迪生不怕失敗研究了1600多種材質，才讓現在的電燈更加明亮還有無數的事例給我們樹立了榜樣。正如媽媽說的那樣：“從哪
兒跌倒，就要從哪兒站起來。”因為，我們需要這種精神。是的，在我們成長的道路上，只有不怕跌倒，材能有勇氣戰勝困難，取得成功。
五年級作文 篇3
每當我想起那件事時，我總會傷心地流淚，心里酸溜溜的，您們有想過我的感受嗎？
一個月前的一天，我蹦蹦跳跳地走出家門，向爸爸媽媽揮揮手準備去上學。我轉過身來，正要離開，“撲咚！撲咚！”我一不注意就從樓梯間摔了下去。
爸爸要到公司去上班了。他輕輕地用眼睛瞟了我一眼，便急急忙忙地離開了。那一刻，我的心情瞬間落到了人生低谷。“為什么不理我了？明明媽媽也知道我摔跤了，為什么不理我？為什么不來扶我一把？我怎么會有這樣的父母？”無數問題在我的腦海中回蕩，讓我很困擾。眼淚在我的眼睛里打轉，淚珠一滴滴落在樓梯上。
我在原地等待了許久，還是沒人來扶我，連最疼我的爸爸也與我擦肩而過。無可奈何的我只好抹了抹眼淚，硬著頭皮站了起來，那時我的腳上有許許多多小傷口，正在漸漸發炎，也許對正常人來說走一層樓很容易，但是對那時的我來說，那真是一段漫長的'旅途。我扶著欄桿，強忍著淚水，堅持不懈終于走到了家門口，敲門走了進去。
媽媽看見了我，轉身去拿藥，認真仔細地為我包扎，我好奇地問媽媽：“你們不是不理我的嗎，怎么又理我了？”
“傻丫頭，我們在鍛煉你的勇氣，你還當真啦！”
原來，爸爸媽媽這樣對我是在鍛煉我直面困難的勇氣呀！是我誤會他們了。我突然想到老師曾告訴過我們：母鷹將出生沒多久的幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然后把它們摔下，以極端的方式激發小鷹的求生意志與潛能，讓其快速地學會飛翔。雖然母鷹眼中有痛苦的淚水，但它在構筑孩子們生命的藍天呀。我的爸爸媽媽，不也是如此嗎？
五年級作文 篇4
冬爺爺剛剛走開，春姑娘就又來了。他邁著輕盈的腳步，來到了我們的身旁。看似悄無聲息，其實不然。我高興的跑到外面去尋找春天。
春天是美好的。
剛一出門就是一種全新的感覺：舒適，涼爽。我走在路上，盡情享受著美景和空氣。可是，春天呢？啊！原來就在我們的眼睛里！
花呢？花在哪里？你可是春天不可少的啊！
我聞到了一股淡淡的芳香味兒，有些小花雖然已經準備好了，都在含苞待放著，可是它們為什么不開呢？難道他們是想多睡會嗎？只有他們才知道。有些花則截然不同，它們直接打開了自己的花瓣，大口呼吸著春的氣息，肯定也是想像我一樣，早點見見春天的世面吧！
我往四周看了看，忽然在遠處看到了一片綠茵茵的草地！難道小草長出來了？等我跑進一看，原來他們還是只露出了頭，呆呆地望著我呢！它們是堅強的，北京的雨水非常少，可是它們卻硬是擠了出來。它們不需要任何回報，不需要任何條件，只要有一點溫暖，都會堅強的長出來。
我覺得，我也該做些什么了。我跑回了家，拿上了風箏，把它放飛了——原來不止我一個呀！春姑娘出來讓我們放風箏了！天上哪里都有風箏！這不，一個風箏和我纏上線了！春風看見我出了問題，還在那里“刷刷”地笑我呢！
又飛來好多小鳥，擦著我的.頭過去了。“哇！一大群小鳥！我心里高聲說著。小鳥從南方飛回來了，就像有了無數個小點在天上飛舞，數也數不盡，那么壯觀。
過了一會，春雨綿綿的下起來了，它不像冬天的雨，里面注入了冬爺爺的蒼老，冰冰的。而春雨里卻注入了春姑娘的活力，打在我的手上，軟軟的，非常溫暖。
過了許久，雨停了！我看了看水池，原來是青蛙出來了！它在那里“呱呱”地叫著， 好像在感謝著春姑娘的到來呢！
春天點亮著我們的希望，點亮著動物的希望，點亮著小草的希望，點亮著花兒的希望…
五年級作文 篇5
每個人有著不同程度的文化或有著不同品質的精神，而每個人的精神或品德都是大有差異的，而有的人為了自己的利益，而去做一些傷天害理、背信棄義的事，這樣的人我們大家應該遠離他們，不管你和他們的“情誼”再深，只要破壞了他們的利益，他們是絕不會手下留情的，而往往那些把朋友，兄弟放在第一位的人，才是我們真正值得交的'朋友，值得我們尊重，值得我們學習的朋友!
人的品質和道德不是生來就有的，而是通過我們不斷的努力，不斷的學習，還有父母的教導還有老師的教導，以及身邊事情的感觸，讓我們了解做人的道理啊！
在社會生活中，有的人在與他人發生矛盾時，相信“以眼還眼，以牙還牙，”這件很正常的事，經常以暴力方式去解決問題，而有的人崇尚“金錢至上”為金錢鋌而走險……這些混淆是非，顛倒黑白的言行舉止，不僅影響著人與人之間的和諧相處，而且破壞了社會風氣，擾亂了社會秩序、危害了社會安全。而我們要堅持弘揚文化精神，讓我們的祖國更加的和諧，更加的美好啊！
還有的老師是無私的，因為他們用自己的一生來教導我們，永遠把我們放在他們工作的第一位，教導我們該如何做人，如何做一個對國家有用的人。他是那么的無私啊，世界因為有了他們才會變得更加和諧美好，而我們因有了他們，才會 去懂得如何做人，我們要深深的感謝他們啊！
五年級作文 篇6
小鳥，讓我悄悄地告訴你，
我的家鄉是多么的美麗。
它風景十分優美，
景色十分宜人，
花朵裝點著腳下的土地。
小鳥，讓我悄悄地告訴你，
我的學校是多么的可愛。
它授予我們知識，
給予我們友誼，
書香散發著迷人的魅力。
小鳥，讓我悄悄地告訴你，
我的家庭是多么的.和諧。
我爸爸有著好技藝，
媽媽有手好廚藝，
家里散發出溫馨的氣息。
小鳥，讓我悄悄地告訴你，
我的一切是多么的幸福。
家鄉，學校，爸爸媽媽，
我深深的愛著我的一切，
天長地久永遠都不會變。
五年級作文 篇7
水晶般的大眼睛，高挺的鼻子，櫻桃似的小嘴，還有那金色的長長的麻花辮……這就是我從小喜歡的'長發公主。三年級時我們班新換了一位語文老師，我就在現實生活中找到了我心目中的長發公主———柯老師，說來也奇怪，柯老師長得很秀氣，屬于越看越好看類型的，可與《格林童話》中的長發公主還是相差甚遠，可不知為什么，我固執地認為她就是我心目中的長發公主。
9月1日剛開學，長發公主滿臉笑容地走進我們班。不知為什么，我覺得她的笑容有點古怪。果然她語出驚人：“下學期我將不再教你們班了，在四年級下冊時，我總感覺自己挺不過去了……說著說著她的眼眶似乎有些紅了，語速也越來越慢，有那么一會兒她停下來，捂著嘴，晶瑩的淚珠就從她眼眶中滑落。不過很快柯老師提高了語調：“你們也不用難過，希望你們好好學習，以后你們考得比二班好，柯老師高興，因為我曾經教過你們班，但要是二班比你們好，柯老師也高興，因為他們現在就是我教的。”說著說著她又恢復燦爛的笑容，又變回了那個我熟悉的長發公主。
長發公主離我遠去了，雖然她就在我們隔壁班，但我心里還是舍不得!
五年級作文 篇8
英國的達爾文曾經說過，完成工作的方法就是愛惜每一分鐘。但是和主題有什么關系呢？那就來聽我講一講吧。
在上一學期快結束時，數學老師一下給我們考了三張試卷，但是試卷一發下來，我難住了，不知道怎么解開難題，我就好像被一根根雜草困住似的，但是這一些題我還是不明白呀！眼看時間一分一秒的過去了，于是我胡思亂想的答了試卷，第三天，老師就把試卷發下來了。誰知，我考了60、72、65分的壞成績，就連我班平時成績最不好的同學都比我多3分。我想這一件事怎么對家長交代呢？唉！就如實的說吧。
到了家，我對媽媽說：“媽媽我考了60、72、65分。”媽媽聽了，惱羞成怒的對我說：“我要問問你的老師，到底你上課聽講怎么回事。”說完就打通電話，于是老師說我最近好說話好玩。媽媽聽了，下午給我買了兩本試卷，和一本書。
媽媽對我說：“曉宇，你可要好好學習了，離期末考試時間還有14天，你一定要把握好時間，你現在要和時間賽跑了。”
我聽了之后的每一分鐘，每一秒都在想著媽媽對我說的每一句話，每天放學我都要快速的跑回家認真細心的完成每一項作業，晚上寫兩張卷子，每天如此。
時間飛快，轉眼間，就要期末考試了，我對自己很有信心，因為我背會了數學的.定義、公式等等。到了考場，媽媽叫我不要緊張，認真細心就可以了。
一上午考完了數學、語文媽媽問我考的怎么樣，我說考得不好。
到了出成績那天了，老師開始念成績了：“馬曉宇語文93。5分、數學92。5分、英語97分。”
當媽媽看到我的成績的時候說：“你的成績是跑贏時間得來的！”