實用的五年級作文經(jīng)典【7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
人人都說春暖花開，春天到了大地復(fù)蘇冰雪融化，可今年的初春和往年大不一樣。雖然到了春天，但天氣還是十分寒冷。真令人感到木然而生氣。而今天的早晨卻讓人感受到了春雪的美麗之景，因為今天下了20xx的第一場雪——春雪。
清晨，我還在暖和和的被窩中做夢，甜美甜蜜的夢，媽媽卻一下子把我從睡夢中叫醒，她高興的對我說：“兒子，快起來看，外面下雪了！”我一聽“下雪”二字，馬上來了勁兒，猛地從溫暖的被窩中爬起來，穿了一件保暖衣，迫不及待地跑到陽臺上看雪景。
啊，天陰沉沉的，寒風凜凜，冷霧蒙蒙，雪花紛紛揚揚、飄飄灑灑落著，宛如天鵝彈落的華羽；聚散依依，宛如仙女剪碎的祥云；密密麻麻，恰是玉人搖落的'梨花。好一個數(shù)妝玉切的世界的梨花。此時，大地到處都披上了銀裝，遠處的房屋上、道路上、院子里、花園里、亭子上、操場中到處是雪。一棵棵柳樹上結(jié)滿了潔白無瑕的銀條兒，松樹上結(jié)滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，一陣風吹過，玉屑似的雪末兒，飄飄悠悠的飛下來，到處是耀眼的白點，我們好像生活在瓊樓玉宇之中，七色盡逝，滿目皆白。突然，我眼前嗖的一下閃過一個小巧玲瓏的東西，落在了晾衣繩上。我定眼一看，哦，原來是兩只麻雀在嬉戲！他們機警的樣子讓人捧腹大笑。這第一場春雪給我?guī)砹藷o限的樂趣。
潔白的雪，不僅外表純潔，而且心靈也純潔，它既把美麗帶給人間，又無所求的貢獻自己的一切。真是“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，這便是瑞雪兆豐年的道理。
下雪的早晨空氣得以凈化，大地得以滋潤，這將預(yù)言著，明天將是一個生機盎然的美好世界。
五年級作文 篇2
我在初晴的午后給你寫信。我早上從東面的陽臺向外眺望，那些人兒手中花花綠綠的傘在雨中顯得格外繽紛，而且那個打著紫色的傘的女孩特別像你……
你站在講臺上，用怔怔的眼神環(huán)視了教室一圈，便迅速低下頭去。手不停的搓著白色襯衫的衣角。老師站在你身邊告訴我們，我們班將添加一位新同學，就是你。于是我?guī)ь^鼓起掌，但是你一點反應(yīng)都沒有，我想你是個奇怪的人。隨后老師又含蓄的說了一大段話，我只記得這句，“小蕾同學聽力不太好，同學們要互相幫助。”你站在那里，瘦小的身軀似乎在微微的顫抖，驀地抬起頭，把眼神定在我身上，微微一笑，轉(zhuǎn)過身去在黑板上寫下你的名字。
呵，那多么娟秀的字，正如你的笑容。
隨后老師安排你坐在一排一號，你總是托著下巴看窗外的云朵，你是在向往它們的自由和飄渺么?早自修一下課，同學們圍在你身邊，唧唧喳喳的問個不停，你很安靜的看著她們，臉上浮著溫和的笑容，最后你用奇怪的平調(diào)慢慢的說：“我——聽——不——見�！蔽覀冿@然是被嚇到了，然后上課鈴響了。
你總是面帶親切的笑容看著我們講話，無論什么——我們有時也會議論你和你耳朵上肉色的助聽器。老師說你聽力不好，所以這個學期只是試讀，下個學期很有可能會回到家鄉(xiāng)的聾啞學校。
你很喜歡下雨天，我以為。
你有一把紫色的`傘，你總是把它疊得整整齊齊的的，像新買的一樣。所以只要是下雨天，，你都會在自修課上幫女生折傘。每當你把傘還給同學時，她們驚嘆的手藝，你又是淡淡一笑，一如多云時天空里那一團團絮狀的白色。無論什么時候，只要我們快樂，你一定跟著一起快樂。
你喜歡穿白襯衫，我說很容易臟的。我把這五個字寫下來遞給你時，你說你的媽媽總是夸你愛干凈。我一開始不習慣聽你這樣一字一頓奇怪的講話，但是有一天，我早上不肯起床，媽媽又催得緊，于是我把兩個枕頭狠狠地貼在耳朵上，耳邊只聽見頭發(fā)窸窸窣窣的的聲音。
我想到了你，蕾，聲音都聽不到。但如果有一天，你聽到了，你一定會跳起來，我們也會陪著你，一起歡呼。凱勒說，世界上最美的東西，不是用眼睛看或者用手去摸，它必須用心靈去感受。我對你說，耳朵和聲音也是一樣的。你說你感到很幸運，因為你學會了寫字，然后再失聰;你說你感到幸福，因為你遇見了我們。而我們，這些穿梭在人海中的平庸者，也正因為遇見你，天使一樣的你，開始和你一起快樂。
你說，你很喜歡看我的手指在黑白的琴鍵上跳躍，你似乎聽到了那明亮的曲子。即使你聽不見，你心里跳躍的音符是我?guī)淼�。我輕輕的刮了一下你的鼻子，在你的手心寫到“才不是，音符是你帶給我的”。
不煽情，一點都不。
瑞珠說你帶給我們的不僅僅是快樂和純潔，也讓我們懂得了珍惜。那么，擁有過是不是就算曾經(jīng)了?我上課偶爾小小的神游，瞥見你正托著下巴在看浮云。我有些失落的想：快樂是否只是你的表面，我們的陽光還不曾照到你內(nèi)心那塊陰暗的角落?
那天放學，你在我手心里寫下“時間�！睘槭裁醇觽�句號?是感嘆一天又從指縫里溜走了，還是你也一樣?
果然，你在期末考試前夕悄悄溜走了，你背上行李的那一刻，有沒有舍不得我們?我想你一定是這樣的。前幾日在qq上看到你在老家的照片，陽光曬得你滿臉燦爛，還有你的新同學。你是否還在雨天打著紫色的傘，在角落一個人安靜的坐著，喜歡在手心寫字?我想是的。我想你一定會回來的。
五年級作文 篇3
那一天，我痛恨的那個人終于讓我邁出那一步——我離家出走了。
我叫小婭，今年上初二年級，在甜蜜園中學上學。我一直暗戀著我們班上的一個同學。有一天，這件事被我媽知道了，她像一個魔鬼一樣打我罵我，我恨不得拿起一把機關(guān)槍把她掃成馬蜂窩，我不顧媽媽的阻擋，我沖出家門頂著風雨，仍去找我心中的'“白馬王子”。
我到了他家門口，敲了敲門，他一開門我情不自禁地撲到他身上（他還以為我想吃肉呢），淚水嘩嘩地流了下來，他一把把我推開：“小婭……你……你這是干嘛呀？”
我囧起了臉，說：“小偉，我在家里實在呆不下去了，你能不能給我找個地方��？要不，以后，我就住你家了，行不行��？”
小偉說：“要不你就住到我姐姐那去吧！”
我說：“你姐姐在哪？”
小偉說：“在杭州�！�
“我身上沒有錢買車票。”
小偉說：“我給你，走，去買票，今天 點的車程，好嗎？”
我溫柔地說：“好�！�
我吃好晚餐，帶了一百元錢上車了，臨走時，小偉說：“我會幫你打電話給我姐姐的�！�
我上車之后，太困了，就在車上睡著了。當我醒來時，發(fā)現(xiàn)我的錢沒了，我焦急得在原地打轉(zhuǎn)，我想起了小偉他姐姐會來接我的，我連忙到門口，可哪有她的身影呢，我只好絕望地走了。
過了一天，我肚子咕嚕咕嚕的叫，晚上，我終于被一位好心人收留了，我?guī)退杉覄?wù)活。
我就是這樣無憂無慮地過了幾年�？墒�，我內(nèi)心的孤獨苦悶又有誰知道呢？
五年級作文 篇4
我有一個夢想，就是造一輛多功能汽車，名字都起好了，叫“貝貝俠”。它是我心中珍藏的寶貝。
現(xiàn)在的人工作太忙了，交通堵塞比較嚴重，經(jīng)常耽誤時間，影響工作。我的寶貝身上裝有加速器，能在不同的地方根據(jù)不同的情況，改變行駛速度。安全區(qū)域、超高速路上，每秒可達到一千米；當然寶貝還要有“翅膀”，在堵車的時候，展翅飛翔，自由起降。
地球環(huán)境變幻莫測，各種自然災(zāi)害時常發(fā)生，這樣寶貝不僅要是馬路上的冠軍，而且還要能在水面上游行，在天空中遨游。有特殊情況，還能上天下海，和衛(wèi)星聯(lián)系，幫助我們解決我們?nèi)祟惒缓锰幚淼膯栴}，做個大自然的衛(wèi)士。
土地越來越少，房價越來越高，寶貝不僅是我出行的好伙伴，還是我最溫暖的避風港。車內(nèi)環(huán)境溫馨，腳下是碧綠的青草，座椅周圍是各種各樣的美麗的花；車身防御能力很強，臺風、泥石流等奈何不得。最關(guān)鍵的`是，當我們受外界攻擊時，寶貝會立刻變成我的“大黃蜂”。
可能你要說，這么超強功能的車，消耗太大了。放心吧，我的寶貝只喜歡陽光，而且隨身帶了只袋子，把陽光收起來呢。
這就是我可愛的寶貝，酷吧！當然，寶貝還有很多特異功能，到時候會讓你大開眼界的。我要加倍努力，爭取早日和“貝貝俠”見面。
五年級作文 篇5
都說鳥是怕人的。人類細長的手指一伸，或是走近看看這些有趣的小東西，它也不領(lǐng)情，只＂撲棱＂一聲飛更高，落在樹技上，歪著腦袋看你�？墒�，我卻曾與鳥兒有過一段不同尋常的友誼。
真好！爺爺?shù)呐笥阉蛠硪恢恍“烁�。黑寶石般的眼睛，襯著小小的、圓溜溜的腦袋，顯得格外機靈，加上那小身子小腳，煞是可愛！正趕上暑假，我也可以和它玩玩。
初來乍到，它似乎很害怕我們，給它加食時也只恐懼地往后躲。慢慢地，它好像意識到?jīng)]有危險，也會輕輕地往前一跳，睜著小眼睛看著我。我也不瞪大眼睛看它，生怕把它驚著。一次，我為它加水，它竟往前一跳，穩(wěn)穩(wěn)當當落在我的手肘上。我輕撫一下它柔軟的'羽毛，它不僅沒有驚飛，還友好地在我的五指之間歡快地跳躍。這是在跳舞么？
每天，它這樣淘氣地陪伴我，添水加食時也先親昵地啄啄我的手，再美美地享受屬于它的美餐，頭一點一點地，真是有趣。
一有時間我就帶它出去玩，在院子里也不怕它飛走。一次，在我?guī)е粑迈r空氣時，忽覺臂間一暖，一看，小八哥微閉著眼伏在我的手臂上，似是睡著了！它細膩的羽毛垂下來，小身子就正好蹲在我的手臂上了，我不動，生怕驚擾了這可愛的小生靈。此刻，一定有一個美好而安恬的夢在它的心中回蕩吧！享受著這人鳥之間的親密，讓我更深刻理解了馮驥才先生的一句話：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
不知何日，晚起的我發(fā)現(xiàn)鳥籠空空如也。奶奶只說，是哪個孩子抓了去，或者籠子掉下來，門摔開，小八哥飛走了。便嘆了氣要將籠子收起來。＂不，籠子是永遠都要開著門掛在那里的！說不定、說不定、哪天它就回來了呢？＂我拉住奶奶的手，不讓她取走籠子。
迄今，籠子一直懸著，懸著……
五年級作文 篇6
天下的父母都愛自己的孩子，我的父母也一樣，我的爸爸如果聽到我想干什么就會盡全力滿足，媽媽更是厲害，他會神不知鬼不覺向我提供我所需要的東西。
記得有一次，已經(jīng)是晚上十二點多了，我因為感冒發(fā)了高燒，被媽媽背著送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，盡管是嚴寒的冬天，雖然因著急媽媽沒有穿棉衣，可她卻累得滿頭大汗�？粗凉M臉著急和心疼的.目光，我心疼地摸了摸媽媽的手說：“媽媽，辛苦你了�！眿寢寭u搖頭說：“沒事，媽媽很好，一會醫(yī)生會馬上給你做檢查的。”
隨后我又不知不覺地睡著了，當我被一陣咳嗽聲吵醒時，已經(jīng)是第二天了。原來是媽媽感冒了，可是她依然坐在我的床頭，用慈愛的目光看著我。看到我醒來了，她摸摸我的頭說：“寶貝，怎么樣，感覺好點了嗎?”我點了點頭，媽媽欣慰地笑了。
我看著媽媽憔悴的眼神，淚水模糊了我的眼睛。我想：“我要好好學習，將以優(yōu)秀的成績報答她的養(yǎng)育之恩。
五年級作文 篇7
家門前，一塊不大的花圃，無論是春夏秋冬都是平凡的地方。如今已是冬天，我卻從中發(fā)現(xiàn)一點一滴的溫馨……
冬天的氣息干冷干冷，早晨偶爾飄過一絲輕霧，竟是給花圃籠上一層霧里看花的美，那樣漂渺�；ㄆ缘亩鞗]有鮮艷明麗的花朵，只有默默無聞的歲寒三友。
東面是松。三棵蒼翠高大的松樹呈三角形。那針尖似的松葉綠得要滴下來，油亮油亮，卻多蒙上一層深綠色。在眾樹中，松樹自然是鶴立雞群，高大得象三個嚴厲的老教師；那樣的顏色，那樣的高大，嚴厲中透露著慈祥，讓人尋找到一點滴溫馨。
西面是竹。十幾棵竹蹲在地上，那一個個胖娃娃調(diào)皮地擠在一起。搖擺著身子，竹葉忽閃忽閃的。在層層綠葉中，總會鉆出幾片金黃的葉子，恰似一種點綴。沙沙的聲音，枝葉擦擺著，這種最最簡單的聲音似乎在向人們頻頻啟示著什么，向人們招手，向人們搖頭。這是溫馨的`啟示。
南邊是一大片草地。草地上仍舊是綠的，很平坦。仔細一看，卻發(fā)現(xiàn)有金色從草地上鉆出。即使是綠色，也罩上了一層灰蒙蒙的景象。草雖已變得陰沉，但卻絲毫不放過展現(xiàn)自已生命力的機會：迎著冬天的風，搖擺但卻不被壓倒。這一種戰(zhàn)勝的溫馨，小草不再被大風征服。
往北邊一看，只有一方石桌，石凳，卻有一個老人和兩個小女孩。我湊近一看，老人正在教兩個小女孩學英語。我看見了小女孩臉上專注的神情，小女孩用手指著單詞，一個一個的讀。我望望那個老人，老人臉上那種欣慰與這一角的溫馨融合在一起。
呵，門前一角，那種特有的溫馨蕩漾在我心中。