五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
有一天，小明家里的電腦零件在爭(zhēng)吵著，讓我們來看它們?yōu)楹卧跔?zhēng)吵吧！
“我的功勞最大！”“是我的功勞最大！”原來這一天，電腦提議讓零件：鍵盤小弟、鼠標(biāo)大哥、顯示屏姐姐和主機(jī)爺爺來評(píng)評(píng)誰的功勞最大呢！鼠標(biāo)大哥先開口：“我的功勞最大！因?yàn)樾≈魅丝磮D片，在淘寶網(wǎng)上購買東西時(shí)就要用到我，沒了我小主人怎么做這些事呢？”鍵盤小弟不服氣，便說道：“應(yīng)該是我的功勞最大！因?yàn)樾≈魅舜蜃郑狭奶鞎r(shí)就會(huì)用到我，沒有我小主人怎么做這些事呢？”顯示屏姐姐也頗不服氣的、不顧淑女形象的大吵起來：“我的.功勞才最大呢！因?yàn)槟銈冋f的小主人玩電腦、打字、上qq、上淘寶等都需要我，沒有了我，你們就是一堆廢物！”于是它們就這樣吵了起來，只有主機(jī)爺爺沒有說話。它們的爭(zhēng)吵被小主人小明聽到了，便說：“你們都不要吵了，你們看看主機(jī)爺爺，應(yīng)該是它的功勞最大，因?yàn)闆]有他的啟動(dòng)，你們誰都無法發(fā)揮作用。可他卻一聲不說，下面請(qǐng)主機(jī)爺爺給你們總結(jié)一下。”
主機(jī)爺爺說話了：“我們大家每個(gè)人都有自己的功勞，缺少了誰都不行，只有團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮我們的作用，才能讓小主人使用……”嗯，主機(jī)爺爺說的真有道理！于是大家就不再爭(zhēng)吵，團(tuán)結(jié)了起來，主人開心的上著網(wǎng)。
五年級(jí)作文 篇2
昨天，我去了方特夢(mèng)幻王國，玩得十分開心!
我玩的第一個(gè)項(xiàng)目是盤絲洞，這是一個(gè)4D效果的電影，座椅會(huì)動(dòng)，又會(huì)噴水，有身臨其境之感。座椅動(dòng)的.時(shí)候是有許許多多的蜘蛛爬過來，噴水是在電影的高潮的突然噴水，嚇了大家一大跳!我的心也跟著一跳呢!
第二個(gè)項(xiàng)目是旋轉(zhuǎn)木馬，大家可能會(huì)說幼稚，但是這的旋轉(zhuǎn)木馬，轉(zhuǎn)的好快好快，就像玩過山車一樣!我做了一匹大大的白馬，就像西游記里的白龍馬一樣，可過癮了!
第三個(gè)項(xiàng)目是小茶杯，那速度簡直無法用語言形容!轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去!
第四個(gè)項(xiàng)目是小飛機(jī)，我們等了好長時(shí)間才到我們，我和姐姐坐在一起，我們的飛機(jī)一直都在最高點(diǎn)，這感覺就是居高臨下啊!
到了晚上7點(diǎn)多了，我們又看了有趣的表演和美麗的煙花。 今天的一個(gè)下午，真是不付此行。
五年級(jí)作文 篇3
媽媽給我買的是拼圖玩具，當(dāng)時(shí)拿到手上，打開包裝零件全部都是散裝的，一個(gè)小袋一個(gè)小袋的.包裝好，每個(gè)部件都是單獨(dú)的一小包，我就拆開一包開始拼，我拼完一個(gè)部件再拆一包，這樣拼起來 ，難度系數(shù)就小了點(diǎn)，雖然拼好它仍花了我三個(gè)多小時(shí)，不過也是值得的，拼好后就成了一個(gè)變形金剛，我把它豎立在桌上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那姿勢(shì)，那神態(tài)，簡直威風(fēng)極了，拼好玩具的那種喜悅感和滿足 感讓我自豪，我也很喜歡這個(gè)玩具。
五年級(jí)作文 篇4
一天，媽媽叫小明去買鹽，小明邊走邊認(rèn)商店的招牌．忽然，一只小狗把小明的鹽搶走了．小明追著要打它，小狗鉆進(jìn)了草叢．
小明來到了一個(gè)陌生的地方，四周都是草叢，小明找不到回家的路，就哭起來．忽然不知從哪里來了一個(gè)老婆婆．老婆婆問他為什么哭了．小明把一切都告訴了老婆婆，老婆婆很同情很同情小明，就說：＂別哭，小朋友，我有一朵七色花，你的什么愿望都可以實(shí)現(xiàn)．你用它時(shí)，就說＇飛吧飛吧，我要．．．．．．就行了＇．現(xiàn)在我把它送給你．＂
小明接過七色花，剛要謝謝老婆婆，結(jié)果，老婆婆不見了．小明要回家，想起了老婆婆說的，就撕下了紅色的花瓣說；＂飛吧，飛吧，我要帶著鹽回家．＂話音剛落，他就回家了．小明把鹽交給媽媽，就去看電視了．
看著看著，就看到了傳染病的.廣告，就撕下了橙色的花瓣說：＂飛吧，飛吧，我要讓世界的傳染病全部消失．＂傳染病很快就消失了．小明出去玩，看見有人在打架，小明就上去阻止，可是他們不聽小明的，這時(shí)小明想起了七色花，就撕下一片黃色的花瓣說：＂飛吧，飛吧，我要世界和平起來．＂小明用七色花做了好事，心里非常高興．
小明看見小鳥在天上飛，于是又撕下綠色的花瓣說：＂飛吧，飛吧，我要讓人們?cè)谔焐巷w．＂小明看到地球上的人太擁擠，就撕下青色花瓣，讓人們可以到太空去生活．小明知道了很多孩子因?yàn)樨毨Р荒苌蠈W(xué)，就讓孩子們都重返了校園．
還剩最后一朵紫色花瓣了，小明想，多么寶貴的花呀！我要留到別人最需要我?guī)椭鷷r(shí)再用．于是，小明小心翼翼的把這朵紫色花瓣收藏了起來．
五年級(jí)作文 篇5
早晨，是安逸的，也是喧鬧的，霧是白的，也是彩的；城市，沐浴在晨霧中，但是仍有幾位工人與公交車在大馬路上緩緩前進(jìn)；草地，一片碧綠無邊，只有沾了幾滴晶瑩露珠的小草兒與幾聲牛羊的“哞咩”、馬的“呼呼”聲。
商場(chǎng)里，店鋪一個(gè)個(gè)慢慢打開櫥窗，打開閃閃亮亮的招牌，擺出各式各樣的廣告。小區(qū)里、森林里，蟋蟀蛐蛐停下了小夜曲，青蛙蛤蟆停止了大合唱。馬路上，大街上人們一個(gè)個(gè)上了公交車，一個(gè)個(gè)開著車，各奔東西，奔向自己的未來。鳥兒，一只只歡快的翱翔于天空，快樂的叫著，在天空中舞蹈，飛向遙遠(yuǎn)又近在眼前的天空。
學(xué)校，是安靜的，幾位同學(xué)一邊有說有笑一邊蹦跳這走進(jìn)校園開始又一天的學(xué)習(xí)，學(xué)校便喧嘩了，醫(yī)學(xué)同學(xué)在教室里畫畫、討論、朗讀課文、寫作業(yè)，還有的在操場(chǎng)上嬉戲、跑步、做早操，還有人趴在太陽下下棋、看書、聊天，快活極了，開始了美好的一天。
在公司里爸爸媽媽以及大人們一個(gè)個(gè)坐在辦公桌前，拿起電話，打一個(gè)，問問情況，打開電腦，查查資料，坐上公交車，去客戶那兒問一下，討論討論，完成一天的指標(biāo)。
一天的開頭，是清晨；一天的好時(shí)光，是早晨；一天的一切好時(shí)機(jī)，盡在早晨。
每一天的'清晨，是每一天的起跑線；每一個(gè)月的清晨，是每一個(gè)月的起跑線；每一天的起跑線，也是每一年的起跑線。我們將在這起跑線上，從人生路上，像夸父一樣，朝太陽奔去……