小學(xué)五年級(jí)作文【精選5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
微笑，它使勞累者疲勞頓消，它為失意者重燃希望的火苗，對(duì)悲傷者它有如太陽，比所有的禮品更有效。微笑是最有價(jià)值的無價(jià)之寶，是買不到的。
有一次，一位素不相識(shí)的老爺爺給了我一個(gè)微笑。
那時(shí)候，我在奶奶家門前的大樹上面玩兒，我想那些大哥哥一樣爬上樹去摘果子，玩的'可開心了！
可是，正當(dāng)我要下去的時(shí)候，我立刻傻了眼：樹立地面可高了！（對(duì)于我那個(gè)時(shí)候來說）我急得想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！
正在這時(shí)，一個(gè)老爺爺出現(xiàn)在我的面前。只見那位老爺爺說：“ 呦，小朋友，是不是下不去啦?”我說：“是啊！”老爺爺和藹地一笑，便抱我下來了。
我說：“謝謝老爺爺！” 老爺爺笑了。
有人說只要有錢什么都可以有，真的嗎？金錢可以買來吃的、穿的、用的…但是買不到快樂，買不到那母子面對(duì)困難的不屈不折的精神。朋友，你說呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每天傍晚都有日落，但沒次看日落的心情不樣。有是日落是那么的美有，時(shí)日落有是那么發(fā)凄涼。
慶幸的是今天過了，我張大了。痛苦的是明天到了，我的負(fù)擔(dān)也大了。在那夜晚和日落交接之時(shí)正是我心中蕩起火花發(fā)時(shí)候．沒當(dāng)日落樹葉嘩拉拉的是后，此是蕩漾起我心中的怒火。每次日落只后，都象征夜晚，而夜晚就象征著黑暗。當(dāng)黑暗來臨我的.心中便蕩漾起怒火．面對(duì)黑暗我們要堅(jiān)強(qiáng)。要堅(jiān)強(qiáng)的站起來，勇敢的去面對(duì)。不管黑暗有多可怕．黑暗就好像暴風(fēng)雨一樣，那么我就是海燕。我門要像海燕那樣展翅高飛，從不屈服黑暗。即使?fàn)奚约阂膊豢膳隆Ｎ议T要相信自己，要堅(jiān)持原則。
黑暗我門不用怕，我門要堅(jiān)持原則。原則就是那照亮夜晚的月亮，月亮雖然不亮，但他的光已經(jīng)足夠讓我們戰(zhàn)勝黑暗。我門是學(xué)生，就要有責(zé)任。責(zé)任越大，力量就月大。當(dāng)每個(gè)人都有責(zé)任時(shí)，那么黑暗也就微不足到了。不管黑按有多么的強(qiáng)大，只要我門團(tuán)結(jié)，只要我門相信有光明，那么我門的明天就會(huì)給美好。我門的世界就會(huì)更加美麗了。但是我們永遠(yuǎn)到都在沉默，那么一切的一切都將變成烏有。
因?yàn)橛胸?zé)任心，我門才怕黑暗。但是我門有了責(zé)任心我門才能戰(zhàn)勝黑暗。每個(gè)人的內(nèi)心都是有每好的一面的。但是有人就是不按照原則辦事，那么，這個(gè)人就是大家的公敵。他就是要背負(fù)黑暗這個(gè)頭銜人。
如過我門硬要面對(duì)黑暗的話，那么幾哦讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
有些經(jīng)歷過了五年的小學(xué)生活會(huì)后悔，后悔自己當(dāng)初因該多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多積累詞語，每次完成作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真的完成……而沒經(jīng)歷過五年級(jí)的小學(xué)生，可能不會(huì)后悔。如果小學(xué)沒打好基礎(chǔ)，在初中就會(huì)比小學(xué)更累的多！
我以是位五年級(jí)生了，我很后悔小時(shí)候?yàn)槭裁床欢喾e累點(diǎn)，要上好的初中，自然要有好的成績，而且德智體美勞要全面發(fā)展，成績不好，自然只能上不好的高中，而且成績還會(huì)越來越差。如果我能再做回小學(xué)生，我會(huì)給語、數(shù)、英三門科目都準(zhǔn)備個(gè)糾錯(cuò)本和積累本，每天記點(diǎn)，沒事的時(shí)候看看看，也會(huì)多看點(diǎn)課外書把一些好詞好句統(tǒng)統(tǒng)記錄下來。我學(xué)過一篇課文，大概的`意思就是——魯迅有那么好的記憶力，一部分是天姿，而另一部分是多寫、多讀、多抄書。所以我也要多讀多寫多抄，但也要適量放松自己。
我希望再做回小學(xué)生，因?yàn)槲铱梢栽谛W(xué)中多積累點(diǎn)，考上好的高中，要做一個(gè)有用的人，朋友們，那你們希望在做回小學(xué)生嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在學(xué)校里，我最好的朋友是我的同班同學(xué)何芷鈺。她的皮膚白白的，眼睛大大的，臉蛋圓圓的，笑起來有兩個(gè)可愛的小酒窩。她不僅長得漂亮，還很樂于助人。
有一次，學(xué)校通知第二天中午要開始睡午覺了，每位同學(xué)都要自帶枕頭和被子。第一天晚上因?yàn)橼s作業(yè)，我把這事忘得一干二凈。第二天中午，看著同學(xué)們都拿出自己的枕頭鋪在桌上，把被子蓋在身上時(shí)，我才猛然想起：糟了，居然沒有帶枕頭和被子！我焦急萬分，像一只熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我準(zhǔn)備往保安室的公共電話亭跑去打電話給媽媽時(shí)，我的好朋友何芷鈺走上前來，說：“怎么了？”我沮喪的.回答她：“我沒有帶枕頭。”聽到這話，她急忙跑向自己的座位，從抽屜里拿出一個(gè)“枕頭”，說：“這是我用被子疊的，你先用這個(gè)睡覺吧！”這時(shí)，我心中的感激之情油然而生。
三年級(jí)時(shí)，我的腳韌帶拉傷，行動(dòng)不方便，中午沒法下樓去食堂吃飯。原以為我只能在教室里啃冷冰冰的面包，可就在這時(shí)，何芷鈺說：“我?guī)湍惆扬埬眠^來吧！”就這樣連著好幾天她都幫我?guī)э垺Ｓ幸粭l，我看見馬詩顏吃完飯后第一個(gè)回教室，便問：“今天中午吃什么呀？”她舔了舔嘴唇，有些回味似的說：“今天中午吃得可好了，還有炸雞排呢！”聽到這里，我不禁想：完了！何芷鈺最喜歡吃炸雞排了，端回來時(shí)肯定只剩下一個(gè)青菜了！過了一會(huì)兒，何芷鈺端著餐盤出現(xiàn)在了教室門口。她的出現(xiàn)，讓我心頭猛地一震——天哪！那塊雞排還是原封不動(dòng)地放在餐盤里！我為我剛才的想法感到羞愧。她把盤子往桌上一放，笑嘻嘻地說：“快趁熱吃吧！為了不讓它冷卻，我是跑過來的呢！”看著她額頭沁出的汗珠，我心中頓時(shí)涌出一股暖流——不僅僅是一塊雞排能創(chuàng)造出來的一股暖流！它蘊(yùn)含了我倆純潔的友誼！
這就是我的好朋友何芷鈺！樂于助人的何芷鈺！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
親愛的媽媽，我想對(duì)你說的話實(shí)在是太多太多了，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我終于可以把憋在心里的話痛痛快快的說給你聽了。
首先，我要感謝您，感謝您讓我來到這個(gè)世界。從你當(dāng)時(shí)寫的日記里我已得知，你肚子上的那塊刀痕就是生我時(shí)留下的，傷口愈合時(shí)很癢很痛很難受。從我的成長日記里我還得知，您和爸爸撫養(yǎng)我長大是多么的不容易。感謝您這些年來對(duì)我無微不至的照顧和關(guān)懷，使我在這樣溫暖的環(huán)境下慢慢長大。
時(shí)間過得真快啊，在您和爸爸的精心呵護(hù)下，我慢慢長大并懂事了。可是，您有沒有發(fā)現(xiàn)：這些年來你們一直把我當(dāng)做是溫室里的花朵，生怕我受到一絲一毫的傷害。可是，你們想過沒有因?yàn)檫@樣我將失去了很多鍛煉的機(jī)會(huì)。還記得我小時(shí)候五歲時(shí)想學(xué)溜冰，您擔(dān)心我摔跤硬是沒準(zhǔn)，
在我的記憶里都不知道摔跤是什么滋味。所以，這可能會(huì)使我經(jīng)不起磨難，因?yàn)槟銈儔焊蜎]有鍛煉過我。還有，我現(xiàn)在都讀五年級(jí)了，你們還是很少讓我單獨(dú)去做一件事情總是不放心這里不放心那里，因此我的動(dòng)手能力也一直很弱。
是的，我也要檢討自己，很多地方您對(duì)我要求嚴(yán)格，我卻不理解總是和您硬碰硬，我倔強(qiáng)的脾氣使您操碎了心，我錯(cuò)了媽媽，在學(xué)習(xí)上您總是堅(jiān)持自己的'觀點(diǎn)而我總是不積極配合您，所以我在班上總是不夠優(yōu)秀。我以后一定慢慢改正這些缺點(diǎn)。
媽媽我知道您愛我，你總是小心的呵護(hù)著我的成長，叫我做人的道理。可是，我還得請(qǐng)你們有時(shí)候也要尊重我的想法，很多時(shí)候請(qǐng)放手讓我去做自己想做的事，給我一片屬于我自己的天空。