五年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
在暑假的一天，我正在聽MP3放的歌的時(shí)候，一位阿姨突然來找我，原來，她要出去半天，可是她的寶貝—波斯貓沒人照顧。波斯貓不太喜歡出去，只好呆在我這半天了。
波斯貓優(yōu)雅地走著，輕盈得跳下來銀白色的沙發(fā)。開始認(rèn)真地梳理起自己的毛來。我坐在一旁，細(xì)細(xì)地觀察這波斯貓，它的眼睛很大，在陽光的照耀下一只眼睛是金黃色的.，另一只眼睛是水藍(lán)色的；小巧粉紅的舌頭輕輕地舔著毛；細(xì)細(xì)的胡須翹翹的；雪白而又柔軟的毛在徐徐微風(fēng)的吹動(dòng)下微微浮動(dòng)；白色微顯纖細(xì)的尾巴懶洋洋的放在一邊。“如果我也有這么一只漂亮的波斯貓就好了。”我想到。
突然，它輕盈地一躍，邁著優(yōu)雅的貓步走進(jìn)我房間。我奇怪了，它是要干什么？我懷著疑問進(jìn)了房間。突然，我看見波斯貓正在我的床上不知道在抓什么，啊！我的床單！我定睛一看，還好還好，沒抓破。它又輕盈地一躍，跳在地上美羊羊的頭上，輕輕地碰碰美羊羊的蝴蝶結(jié)，眼巴巴地望著我。莫非。。它是想要一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)？我走進(jìn)洗手間，細(xì)選精挑，拿了一個(gè)乳白色上鑲著許多假鉆石的蝴蝶結(jié)走了出來，走進(jìn)房間，就看見它“閃閃發(fā)光”的大眼睛。我坐在地上，向它親切地?fù)]了揮手，它立刻會(huì)意地躍進(jìn)我的懷里。
我把蝴蝶結(jié)小心地扎住了波斯貓頭上的那些毛。波斯貓似乎很滿意。來回走了一圈優(yōu)雅的貓步，就像是走秀模特一樣，優(yōu)雅極了。過了一會(huì)兒，開始跳起輕盈地“舞”來，我看著心想﹕“怪不得阿姨這么喜歡波斯貓！”
我和波斯貓又玩了一會(huì)兒后，阿姨就過來接走了波斯貓。暑假過去了，可是我還是忘不了波斯貓的優(yōu)雅。
五年級(jí)作文 篇2
爸爸有一個(gè)不好的嗜好——愛喝酒。
他的這種愛好，已在我心靈深處留下了一塊傷疤。
一次晚上，喝得如爛泥的爸爸躺在院中，嚇得我魂飛魄散，差點(diǎn)一個(gè)趄趔。媽媽誤認(rèn)為是賊，險(xiǎn)些當(dāng)頭一棒！幸好弟弟的手電光來的快，才認(rèn)出了真相！讓人苦笑不的。還有幾次，爸爸竟失言道：自己初戀時(shí)的風(fēng)流韻事!媽媽用責(zé)備的眼光傳神，可爸爸卻像個(gè)白癡，無動(dòng)于衷……
爸爸的酗酒， 使媽媽情感也受到了傷害。
每逢爸爸喝的醉醺醺的，踉踉蹌蹌走進(jìn)家門時(shí)，媽媽便侍奉幾天。目睹爸爸喝完酒后的不良刺激，以及食欲的'影響，有失禮儀的舉動(dòng)，媽媽便如煎熬湯藥，越熬越苦。待風(fēng)波平靜了，媽媽便語重心長地勸說：“戒掉煙酒吧!老公！我聽說常期酗酒會(huì)得肝硬化，心血管病，胃癌等疾病！多可怕啊！”可是等待的卻是接踵而至的加劇。
望著爸爸頭痛，反胃，嘔吐的情景，我心里的難受勁兒就甭提了。好不容易鄉(xiāng)下來了個(gè)推銷藥品的，說是“戒酒神杯”。媽媽一口氣買了幾個(gè)，督促著爸爸使用。可是一點(diǎn)都沒效果。
這天，爸爸又喝的晃著身子來了，外面下著牛毛細(xì)雨，爸爸渾身像打了個(gè)滾似的，顯然是吃了好幾跤了！爸爸院子里喝的痙攣的天旋地轉(zhuǎn)，媽媽見此情形，氣得嘴唇發(fā)青，身體啰嗦起來，幾句話后，便和爸爸動(dòng)起手來……
折騰了一番，失去理智的媽媽不到一個(gè)小時(shí)，也喝下了一斤白酒！媽媽豈能受的了，頓時(shí)，口吐白沫，眼冒金星，也許是胃內(nèi)的翻江倒海吧，媽媽在地上直打滾，兩只手都掰不開了，我們?cè)谝慌試槾袅恕；琶σ鈦y中，大伙才請(qǐng)來了大夫，幸虧針灸和吊水來的及時(shí)，否則，后果不堪設(shè)想啊！
爸爸，請(qǐng)您戒酒吧，女兒在網(wǎng)上看到了一首戒酒詩，想贈(zèng)給您：“瓊漿玉液冠名美，金杯銀盞乙醇水。古人道它穿腸毒，我今斥之溫柔賊。醉倒多少粗心漢，宴會(huì)“烈士”千載悔！少飲甘甜余回味，貪多怎知英雄淚。”爸爸，我想您一定會(huì)理解其含義的！
爸爸，女兒求您，戒掉這慢性的毒藥吧！
五年級(jí)作文 篇3
書是一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；書是一扇蘊(yùn)含知識(shí)寶庫的大門，打開了我智慧的未來；書是一艘滿載珍寶的大船，引領(lǐng)我暢游知識(shí)的海洋。
我經(jīng)常讀書，仿佛每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子里就會(huì)“餓”得慌。
智慧是穿不破的衣服，書是取不盡的寶藏。從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章里，我明白了穿得好不一定學(xué)習(xí)好，有名牌不一定有知識(shí)。作為學(xué)生，在學(xué)校里只有將文化知識(shí)學(xué)到手，才是最富有的'人。從《不要讓我們抬不起頭》一文中我懂得了人與人相處，要能夠?qū)⑿谋刃模ハ嘧鹬亍Ｒ惶住妒f個(gè)為什么》使我懂得了不少淺顯的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)我學(xué)會(huì)使用工具書時(shí)，在書海中暢游時(shí)又多了一雙有力的槳。
書可以陶冶人地情操，開闊視野，豐富人的情感。我曾為小音樂家楊科流淚，為唐僧不分青紅皂白而憤憤不平，也為那些梁山英雄好漢的俠義之舉激動(dòng)不已。
每次得到一本新書時(shí)，我就會(huì)感到自己又多了一份精神美餐。所以每周爸爸領(lǐng)我到書店挑書時(shí)，是我最快樂的時(shí)光。書讀得多了，我才知道自己知識(shí)的貧乏，于是想讀更多的好書。盼望書店要是我家開的該有多好啊。
我希望有一天，我能用我的智慧豐富人類的知識(shí)。書籍——我的最愛。
五年級(jí)作文 篇4
童年，就像一首歌，她有著歌的精彩；童年，如一首詩，它包含著詩的韻味；童年，似一幅畫，它有著畫的美麗。啊！多么令人留戀的童年，就像一串糖葫蘆，讓人品嘗它的甜蜜。現(xiàn)在，長大了，不時(shí)回想起發(fā)生在童年的趣事！
那時(shí)我才五歲。我最喜歡吃的就是五彩繽紛的水果糖，記得有一次媽媽給我買了兩斤水果糖。她笑著說：“糖吃多了，會(huì)容易形成齲齒，牙會(huì)疼，所以每天只能吃兩塊。”我一聽急了，央求說：“媽媽每天吃四塊吧！”媽媽堅(jiān)決地說：“不行。說完就把剩下的.糖裝在糖盒了，()轉(zhuǎn)身回到了她的臥室，把糖藏了起來。因?yàn)槊看沃荒艹詢蓧K，我覺得不過癮，老想再吃幾塊可又不敢說什么，因?yàn)槲抑缷寢屖钦f一不二的。
有一天，媽媽上班了，只有我一個(gè)人在家寫作業(yè)，突然我想起了水果糖，便翻箱倒柜地找了起來，不一會(huì)兒，我就在壁柜的抽屜里找到了，我吃了幾塊以后，連忙把水果糖藏了起來，把糖盒放回原處。
媽媽回來了。她笑著說：孩子，吃糖了。”說著，就拿出了糖盒當(dāng)她打開糖盒一看，驚訝的說：“啊，糖怎么少了？”我一聽，笑了起來，“怎么了？糖呢？”媽媽盯著我看。“都讓我藏起來了。”我得意的說，媽媽一廳，生氣了，命令我把糖拿出來。不但沒收了糖，還罰我一星期不許吃糖。
看來不聽話是要付出代價(jià)的！這件事至今我還記得清清楚楚。
五年級(jí)作文 篇5
老師就像慈祥的天使，也像是寬廣的大海，更像是威嚴(yán)的皇后，無時(shí)無刻的關(guān)心、包容我們。
有一句英國諺語說：“一位好老師，勝讀萬本書。”這句話令人感同深受，當(dāng)我剛從幼兒園畢業(yè)，踏入這個(gè)陌生環(huán)境時(shí)，心中的恐懼如火在燃燒，雖然媽媽在一旁不停鼓勵(lì)我、安撫我，但我一顆心仍不斷噗通、噗通極速跳著，不敢走進(jìn)教室。這時(shí)新老師走了出來，對(duì)我會(huì)心一笑，牽著我的小手走進(jìn)教室。那完全不熟悉的面孔，隨著和煦的.笑容，溫暖了我的心房。那是我對(duì)老師第一份印象，也是減少擔(dān)心的開始。
漸漸的，班上有些同學(xué)愛作怪，鬧得班上兵荒馬亂。老師訓(xùn)人的樣子好像一位可怕的惡魔，盡管不是在訓(xùn)我，但還是會(huì)有股毛骨悚然的氣氛。老師帶給我的感覺很特別，像雙面人，一面是天使，一面是惡魔，一天經(jīng)常上演很多次。
老師就像是一位非常有愛心的媽媽，擁有著十八般武藝，照顧著一大群好動(dòng)的小孩。不但要教導(dǎo)我們?cè)S多重要的科目，還得教導(dǎo)我們?nèi)粘Ｉ钜?guī)矩與做人處事的道理。雖然老師如此忙碌，卻依然任勞任怨，像個(gè)永不停歇的機(jī)器人，從不說累。
有一次，期末考快到了，您很用心的為我們出復(fù)習(xí)考題，并且一力承當(dāng)。但是，當(dāng)我在做數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)考時(shí)，卻忘了做檢查。當(dāng)我看到發(fā)下來的考卷上寫著“85”，我既驚訝又難過的說不出話來，眼眶紅的都是淚水。我好想大聲的對(duì)老師說：“老師，對(duì)不起！”但這句道歉的話有如魚刺般梗在喉嚨中，怎樣都吐不出口。
下課時(shí)，拿著這份低分考卷，難過的坐在位子發(fā)呆，不發(fā)一語。老師看到我這樣傷心，于是把我叫到一旁，對(duì)我說：“考試的分?jǐn)?shù)并不重要，最重要的是你們懂不懂老師要教你們什么？而你們又有沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備呢？”這時(shí)，我才知道，我錯(cuò)了。是自己沒有用心復(fù)習(xí)、好好檢查。老師，您那短短的一句鼓勵(lì)，深深的感動(dòng)了我。我一定會(huì)努力讀書，讓您流下的汗水，覺不白費(fèi)，讓您用心栽種的芽，最后也能長成又粗又壯的大樹。
教師節(jié)就快到了，雖然見面時(shí)間不長，但是您永永遠(yuǎn)都在心目中的一個(gè)很重要的地位。最后，我要對(duì)老師說聲：“老師，謝謝您，祝您教師節(jié)快樂！”