（必備）五年級的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
愛是偉大的，一分深深的愛可能就是一個人成長的動力，讓人奮進，開創(chuàng)一個新的天地。可是有些時候，愛卻會變成“礙”。
在一個大森林里，參天大樹隨處可見。這是一個充滿了父愛與母愛的國度：大人們愛護幼小，為小樹們擋風遮雨，讓他們從小在愛的世界里徜徉。
轟隆隆，轟隆隆——天空中瞬間電閃雷鳴，狂風大作，大雨傾盆而下。樹爸爸馬上把挺得直直的身子向前傾，用強壯的身軀把它們擋在外面。而小樹苗緊閉著雙眼，臉上露著微笑鼾睡。看著孩子舒適的樣子，樹爸爸開心地笑了，外面的狂風大雨是多么的微不足道。
夏天，熱辣辣的陽光炙烤著大地，樹媽媽撐開綠綠的大傘，把炎熱隔在了外面，小樹在樹陰下快樂地游戲……雖然小樹看上去像竹竿一樣的'瘦長，蒼白的臉上卻是幸福滿滿。
慢慢的，樹爸爸與樹媽媽漸漸老了，稀疏的葉子再也擋不住狂風大雨，再也遮不住烈日。這不，一陣狂風突然襲來，小樹纖細的身軀左右搖擺，驚慌地叫著，“爸爸，我受不了了，怎么會有這么大的風？”老樹拼命地張開老弱的臂膀。“咔嚓”，狂風獰笑著折斷了老樹雙臂，然后向小樹撲去，呼，小樹瘦弱的身軀攔腰斷了，發(fā)出了一聲慘叫。樹媽媽瘋狂地想擋住風魔，可惜也只是螳臂擋車……
當狂風過去，烈日又懸掛在天空，而小樹卻已經奄奄一息，沒有見過陽光的身軀不久就干枯了。看著孩子在自己的面前逝去。兩棵老樹嗚咽著，他們不明白自己寵愛的孩子怎么會離他們先去。報怨著烈日的無情。
太陽深深地嘆了口氣：“是你們害死了他，小樹需要雨水的滋潤，你們卻擋住了雨水，讓他不能有力氣去把根深深地扎到地下；當他需要陽光的鍛煉時，你們也遮著，讓他不能夠有強壯的身軀……”
樹爸爸，樹媽媽聽了，嘶啞地喊著：“孩子，是我們害了你。”
愛有時也會變成礙，我們很多父母不明白這個道理，以自己“無私”的愛寵溺著自己的孩子，不知不覺中也阻擋著他成長的腳步。不經歷風雨，怎么見彩虹。該放手時就得放手，愛自己孩子的父母們。
五年級的作文 篇2
今天我讀了一篇關于花的文章，而不同的是這一朵花是一朵永不凋謝的心靈之花。這是一朵純潔，善良的花永遠綻放在心中。
一位著名的教育家蘇霍姆林斯基記錄了一件事：校園的花房里開了一朵最美，最大的玫瑰，吸引了許多人。突然走過來了一個女孩把花摘掉了，大家很氣憤。教育學家問小女孩：“你為什么把花摘掉了？”小女孩說：“我的奶奶生病了，我想摘一朵花送給奶奶，讓奶奶的'病快些好起來。”而這位教育學家不但不咒罵小女孩，還送給了小女孩兩朵花。
再美的花最終還是逃避不了凋謝，再威武的花還是面臨著枯萎。只有心靈之花永遠綻放。
如果我們每一個人的心中都開放著一朵永遠綻放的花，我們都懷著愛，那么我們的世界將變得充滿了理解與信任，不會再有戰(zhàn)爭，侵略者。也不會再有那些可怕，殘忍的事情發(fā)生。
讓我們都懷著一顆心靈之花，讓那些不該發(fā)生的事阻止發(fā)生，這樣我們的未來才會更加完美！
五年級的作文 篇3
我的表姐叫xxx，長得不算漂亮，圓圓的大腦袋，眼睛還稍微有些高低，但成績是大學整個二年級里的第一哦！這個星期就要動身去上海的德國學校應聘考試了呢。
佳寧姐姐寒假時住在我們家，方便去學德語的學校。可是，佳寧姐姐一碰到有不會讀的單詞或句子可麻煩了，我和媽媽、爸爸都不會說德語，正當我們急得團團轉時，我發(fā)現佳寧姐姐在努力地拼。我知道佳寧姐姐從不急，她會努力地想辦法做，這次也不例外。我猜想她如果拼不出會去跑書店買德語詞典，打電話問老師、同學，總之會想盡一切辦法。為了少有讀不出的語句，她上課聽得比任何人都專心，不開一點小差。
佳寧姐姐有“不動筆墨不讀書”的習慣，只要你一翻開她的書，你可以看到密密麻麻的字，有些多的地方連圖上都寫滿字，要是一個字一個字地數，也許整本書中手寫的比本來就有的'字還多呢！我不解地問：“有這么多字可寫嗎？”“當然啦！”姐姐神氣地說，“不光這里，草稿本上還有一大堆。”我一看，真的，草稿上記滿了德文和漢字。姐姐接著說：“每個單詞都要知道它在句中的意思，如果有其他意思也要寫上去，還要記它的音標，當然不是每一個啦！不過，這對學習有好處，對學習有好處的事我都愿意做。”說著，她又在書上劃劃寫寫了。她的老師布置的作業(yè)真多，是我們平時作業(yè)的五六倍，姐姐又很誠實，從不少做一樣，不懂的問題要馬上解決，因此，每天都很晚睡覺。當我半夜起床上廁所時，客廳的燈還亮著。
五年級的作文 篇4
今天施老師讓我們寫自己。
回到家中，我陷入了沉思，而思考的第一個問題是：假如生活是的大劇場，那我扮演的是什么？嗯——我很快就得到了自己的答案，答案因人而異，在父母眼里我演的是他們的`孩子，在老師眼里，我是一名學生，而在更多人眼里，我是配角，甚至從來不會進入他們的視角里。也就是說，我影響的只是我周圍的小圈子，也許從來沒有進入社會的大圈子，至少現在是。
我的第二個問題是：我的優(yōu)缺點各是什么，這是了解自己的關鍵，我想了好久，終于羅列出一些，優(yōu)點；想象力強，節(jié)約，空間邏輯強等。缺點；驕傲，較為吝嗇，較懶等。我想了想，覺得還不夠，又跑去問爸爸，爸爸笑著羅列出一大堆缺點，我滿懷信心地記著，當我會到房間品味回憶爸爸說的話時，前面幾句卻忘得一干二凈，我苦笑中又發(fā)現了一個新的缺點——記憶力差。
我想到了一句話，這句話是誰說的無關緊要，話是這么說的；一個人最陌生也是最熟悉的人就是自己。我就是我，你就是你，這改變不了，可是，很多人在羨慕別人的長處時忽略了自己的長處，在嘲笑他人短處是遺忘了自己的短處，可笑的是，有些人盲目的去仿照別人的長處，一味地去跟風，到頭來邯鄲學步丟掉了自己的優(yōu)點。
還是讓我們踏實，穩(wěn)定的做人，勤奮，主見的做事，安分守己的做好自己。這雖然說說簡單，真正做到卻很難。
五年級的作文 篇5
在這個神秘的宇宙里，有許多未被發(fā)現的王國，汽車王國就是其中的一個，現在就讓我?guī)銈內ラ_開眼界吧！
這里的天空是那么的藍，水是那么的清澈，清新空氣中甚至還彌漫著花草的芬芳，大量的`汽車在道路上不停地穿梭著，還有長著翅膀的汽車在天空中飛行，這里就是汽車王國。
大家一定很疑惑，汽車王國不應該是烏煙瘴氣的，充滿汽油味的王國嗎？怎么會這么美？
我來告訴大家吧，那是因為這里的車并不是以汽油為動力的，大部分是以光能為動力的。它們白天在太陽的滋潤下正常運行，那么晚上，它們就依靠月亮。如果一天之內都沒有光的話，那怎么辦呢？它們還可以儲存光能啊。還有小部分汽車是以風為動力的，哪怕是一點點的小風都能使它們正常運行哦。
正所謂汽車王國，汽車王國，那車還少嗎？有這么多汽車，會不會出車禍呢？答案是不可能的。你知道地球上為什么每天都會出車禍嗎？那是因為那些人不遵守交通規(guī)則，無視交通紀律，可汽車王國的人和車都非常地遵守紀律，遵守紀律的程度使人驚訝。不管是汽車還是行人，不搶道、不占道，紅燈就停下來，綠燈就走，黃燈不能闖，要是換了我們地球人，還巴不得早幾秒沖過去呢。
這里的人們都非常熱情好客，我們這些外來人一到這里就受到熱情款待，他們還問我們外面的世界是怎樣的？我臉紅了，把頭埋得低低的，簡直無地自容。
為了我們賴以生存的家園——地球，我們還特地拜見了汽車王國的國王，讓他給我們傳傳經，國王聽了我們的描述，長嘆了口氣，說：“地球原來是那么的美，可你們卻......”。隨后又講了些要點，我們都把耳朵豎起來，生怕聽漏了。
我多希望這就是地球，當然，地球媽媽也希望呀，同時我也堅信，隨著人們的覺悟不斷提高，我們地球也會和汽車王國一樣美麗。美麗的地球，就從我們開始吧！
五年級的作文 篇6
幾乎每個小孩子都有些貪玩，我們一玩起來就有點忘乎所以，因此有些大人就說我們是不愛學習的野孩子。果真是這樣的嗎？對這個說法我深表懷疑，難道玩不是我們兒童旺盛生命力的表現嗎？
在各種玩耍游戲中，我最喜歡“貓捉老鼠”這個游戲了。想玩這個游戲的話，你必須有充沛的精力、冷靜的頭腦與你對游戲大局的分析力，而這四樣“秘密武器”我都有，呵呵。
在一個晴朗的星期天上午，我心血來潮拉來了我的好友——奇奇與雨佳，開始了我們樂此不疲的游戲：我們一進“洞”，奇奇就自告奮勇扮老鼠去偷糧，我在“洞口”等了良久，也不見奇奇“滿載而歸”，我心生疑慮，便抬頭向洞外張望，這不看不要緊，一看嚇一跳，只見一只“貓”——吳雨佳正在后面窮追不舍。“老鼠”奇奇年齡比我小，跑得沒有我快，眼看奇奇就要被“貓”抓住了，我不能眼睜睜地看著為我“出生入死”的“老鼠”奇奇成為貓的“口中之食”！我一咬牙，沖出洞外，準備來個調“貓”離山之計。果不其然，“貓”放棄了唾手可得的“獵物”來追我了。我急中生智，轉身朝糧倉跑去，“貓”一直緊隨我身后。我剛偷完“糧食”，突然，感覺背脊發(fā)冷，一轉身，猛見“貓咪”在一米以外的地方向我撲來。“貓咪”看起來勝券在握，在那一秒鐘之內，我想了很多事情，“好勒”，不如將計就計作出狼狽逃跑的'樣子，我彎下腰，就地打了滾，向“洞”口方向跑去。“貓”愣了一下，發(fā)覺我已逃之夭夭時，怪叫一聲，又開始朝我追來。可惜我與貓之間的距離太遠，“貓咪”早已無力回天。等我回到我的“洞穴”深處時，“貓咪”才剛剛喘著粗氣跑到洞口呢！哈哈！
緊張的第二輪游戲開始了，這次是我來打頭陣。我小心翼翼，步步為營走起了貓步。聲音仿佛也在空氣中凝固了。就在此時，一只貓像幽靈一般向我“飄”來。我大驚失色，無奈我身處的地方是一個死胡同。前有貓咪，后有墻壁。我被逼無奈，只好“繳械投降”，“唉，真衰啊！”我“仰天長嘆”……快樂的時光總是如此短暫，轉眼間就夕陽西下，彩霞纏繞著太陽，我和小伙伴們依依不舍地分了手，期待下次相會……
玩，是兒童的天性，我覺得玩應當成為我們生活的一部分。我們兒童在玩耍中學到很多東西，我想對大人們說：爸爸媽媽，請讓我們在瘋玩中快樂成長吧！
五年級的作文 篇7
我叫周皓雯，隨爸爸姓，這也是我無可奈何之處，我總想隨媽媽姓吳，可爸爸好像不大愿意。我現在總是問媽媽，為什么當時取名時不問問我愿意和誰姓。可媽媽笑著說，你當時不會說話呀！
我出生在十月初八的晚上，那天夜晚皓月當空，爸爸正為我取什么名字而發(fā)愁，他出來散散心，希望能在散步時找到靈感。爸爸抬頭仰望天空，看見了明亮的月亮，便給我取了“皓”字。沒想到，老師竟寫成了“浩”，逗得同學們哄堂大笑，我只好紅著臉苦笑著。
爸爸媽媽希望我長得漂漂亮亮的.，所以取了“雯”字，意思是說像花狀的云彩。可我偏偏違背了父母的意愿。令我無奈的是，數學老師總把“雯”寫成“文”。因為諧音的關系，同學們總叫我“蚊子”。
我很貪吃，總在媽媽不在家是偷吃，媽媽便叫我“小耗子”。于是，藏在我名字里的美好愿望，到了我們小孩子這里，都成了好玩的東西了。
當然啦！現在流行上QQ，我也給自己取了一個網名：水過無痕。我是想讓自己默默無聞，水流過都沒有痕跡。你聽，這個名字很有詩意吧？我偏和我的網名作對，整天大大咧咧的，不像女孩子那樣優(yōu)雅。
聽了我的兩個名字，你也想擁有兩個特別的名字嗎？
五年級的作文 篇8
俗話說：“人生不如意事十之八九”，確實如此，對于普通的每一個人來說，好像人生中不如意之事總是多過于令人愉悅的喜事，而且不同的人都有著大同小異的辛酸事，感情，事業(yè)，家庭，人際關系，健康等等，太多太多的不如意了;甚至有人走過一生回頭俯瞰感慨地說：“我的一生都在與痛苦煎熬為伍”。
面對苦難，我們應該用什么樣的心態(tài)去面對呢?積極樂觀的人將苦難作為墊腳石，踏著苦難一步一步的艱難的前行著，這樣的人是勇者;悲觀的人面對苦難一蹶不振被苦難徹徹底底的擊敗，從此不在翻身，這樣的人是徹底的'失敗者;
小小苦楚等于激勵，要成功的人就應該有面對困難的心理準備和具備戰(zhàn)勝一切困難的決心信念，天上不會無緣無故的掉下餡餅來，而且又那么湊巧地剛好砸在你的頭上，想要成功，就要付出百倍的努力，要勇敢的嘗試;通往成功的路上沒有鮮花，有的只是荊棘滿布，困難重重，無數次的失敗;
人生就是在苦難中艱難前行，在苦難中搏擊成功，人生能有幾回博。朋友們，放開手腳去干去闖吧，努力奮斗過，不至以后后悔當初。正因為努力奮斗過，將來你可以高昂著頭說：“我拼過，我努力了，我無悔這一生”!
五年級的作文 篇9
“圍繞操場跑一圈！”哎！隨著體育老師的一聲令下，耳旁又聽到了同學們撕心裂肺的哀叫聲，叫的最響的肯定是我們班的王同學了，算了，我不說了，要進行我最喜愛的籃球運動咯！
折射 45°：傳球
“錢瑞霖的籃球給男生，童思遠、陳康星的籃球給女生，開始！”第一個是劉文康，他迅速又敏捷地拍了幾下，然后以迅雷不及掩耳之速傳給了彭杰，中間轉運順利，可到后面就精彩連連啦：當萬鑫正要傳給我時，調皮的風娃娃卻用頭猛的一撞，撞的籃球邊“吐血”邊“打滾”；當盧冬旭要傳給錢孜陽時，錢孜陽擺出一副相撲運動員的架勢，準備“迎敵”，但是面對這碩大的籃球，他也不禁打了個寒顫，果然，盧冬旭猛的一扔，籃球不偏不倚打中了錢孜陽的'肚子，連錢孜陽自己都忍不住大笑了起來。
斜下45°，運球
我們每個人都在飛快的奔跑，盡自己最大的努力控球，背后是一陣陣加油聲，完成任務的人都筋疲力盡，幾乎要“全身癱瘓”，但是運球時依然熱血灑滿，汗流浹背。
斜上45°，投籃
投籃時，我們班全體同學都熱血沸騰，大家你一言我一語、七嘴八舌地評論著投籃的投籃姿勢，為得分的同學大聲喝彩，為沒投進的同學大聲加油。而投籃的同學則是全神貫注，小心翼翼的投籃，希望為自己的團隊獲得寶貴的一分。最終，我們男生隊得到11分，女生隊2分，以我們男生隊的大獲全勝而告終！
我愛籃球！ 45°，發(fā)射！