五年級的作文

[通用]五年級的作文9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　真是個好哥哥！

　　他就是青銅——《青銅葵花》中的葵花的哥哥。看過這本書的同學都知道，哥哥青銅是多么愛妹妹葵花啊！我希望也有這么個好哥哥呀！哥哥葵花愛妹妹勝過愛自己，他是如此善良，雖然是個啞巴，但是有一股陽剛之氣從骨頭里透露出來。他做人擁有尊嚴：有一次，妹妹的頭磕在門檻上，磕出血時，他就跑到大池塘捉野鴨給妹妹吃。村里一戶養鴨人家丟了一只公鴨，跑到青銅家里查個究竟，看見了野鴨的毛，誤以為是自家的公鴨，便吵了起來，青銅為了自己的.尊嚴，第二天大早帶著妹妹就去找鴨去了，當他看見那只不要臉的公鴨時，就獲得了清白……妹妹犯錯時、受傷時，他都會比任何人著急，妹妹犯錯了，被誤會了，他總是第一個解釋給爸爸媽媽聽。在只能供一個人上學的情況下，他用“花招”給妹妹上學。知道嗎？青銅多么渴望上學啊！那時，青銅十一歲了，正是度聾啞學校的年齡啊，他把這寶貴的機會讓給了妹妹。洪水爆發，家被沖走了，水退后，家里要建一棟房子，一家人省吃儉用，葵花晚上要做作業，家里不點燈，只能去別的同學家做，這兩位女同學都是小心眼的人，這天老師狠狠批評了她們的作業，還表揚了葵花的作業，她們嫉妒，如果在平時，葵花在她們的家里寫作業也是小心翼翼，生怕她倆生氣。葵花只能又來她們的家里做作業，可是這兩個同學都拒絕了，葵花這晚只能借著月光吃力地寫著作業。第二天晚上，青銅就采了十幾朵南瓜花，捉了許許多多閃光的螢火蟲，系在屋檐上，這是大麥地最美、最亮的燈……

　　青銅哥哥是我的偶像，他教會了我——要懂得愛自己的親人，不可以太自私，這樣你愛的那個人也會愛你的！

五年級的作文 篇2

　　我有一個愛學生如子女的好老師，她一手把我們從無知的小孩帶到有知識的少年，從一年級到現在一直關愛著我們、教導著我們，她就是宋金梅老師。

　　她對我們嚴格要求，可卻不整天板著個臉；她講課生動有趣，讓我們感到學習的趣味；她總組織一些戶外活動，讓我們親近自然；她布置作業別出心裁，手抄報、詩配畫帶我們的思想飛奔……宋老師身材微胖，橢圓形的臉上總掛著微笑，上課時她聲音洪亮，吐字清楚，下課時如果有同學問她問題，她總是含笑回答。在我的心目中，她偉大、細心，是個好老師，又像個好媽媽，給我無微不至的關懷。當有的同學有進步了、作文得獎了、作文刊登了……她心中的喜悅決不低于學生。學生的`進步凝結著老師的多少汗水和心血呀！學生的進步就是老師的功勞，學生的輝煌就是老師的成功！老師把我們從一年帶到五年，是看著我長大的，她了解我的喜、怒、哀、樂，她好得不得了，我以有這樣的老師感到榮幸。

　　再就不說了，宋老師的好一天也說不完，千言萬語就一句話：我的宋老師是最好的。

五年級的作文 篇3

　　我的作品是在綜合課完成的，一開始我一直搞不懂要怎么做，問過很多人之后，才慢慢了解。

　　因為個性懶散，要完成一件作品要花很多的時間，但我又喜歡幫別人，所以常拖延到自己做作品的時間。

　　過程中，總是遇到很多困難，因而也讓我一度想要放棄，例如：看不懂做法所以很煩，卻也讓我知道做一件事情要有耐心。

　　做出成品后，我越來越熟練，未來要花半小時，做久之后，竟然只要十分鐘就可以完成！

　　我想作家完成成品后，一定也會有這種感覺吧！很興奮，也想趕怪拿給朋友看。我的作品是編一條繩子，我把它綁的緊緊的.，看起來不會松松的。我把鐵絲穿進去，讓它可以彎來彎去。最后完成作品，讓我覺得很有成就感。

五年級的作文 篇4

　　臺風過后，天氣很涼爽，我站在煥然一新的新塘路上的公交站（慶春廣場東）做志愿者——文明勸導，有序乘車。

　　在時間分分秒秒的流逝中，我迎送著一波又一波的乘客，大家都是那么自覺有序的上下車。看著來來往往的車流，川流不息的人群，這不禁讓我想起了以往這個公交站的情景：大家有的站在公交亭焦急等待，有的在馬路邊玩耍，有的垃圾隨處丟；可笑的是車還沒進站，有的就一窩蜂似的竄到近馬路中央，你推我擠，就怕上不了車；更可怕的是，車門一打開，大家就像開了閘的洪水一樣一個勁地猛擠上車，從不會顧前瞻后，讓老人小孩先行；下車的乘客也好不到哪里，匆匆忙忙下來后有的竟然橫沖直撞地沖過馬路，有的就在馬路上行走，一幕幕讓人提心吊膽啊。

　　今天，我站在這里的2個小時里，大家是那么的自覺，井然有序上下車，沒有一個人走下站臺等車，也沒有一個人橫穿馬路，都是主動繞過公交站牌后，走向人行道。就連唯一一個被主人遺棄的飲料空瓶，還沒等它靜靜地躺下，就被緊隨其后的一位漂亮阿姨快速撿起輕輕地投入垃圾箱里，有人在等公交車時，還會捧著書津津有味地看著……

　　不知什么時候，天空下起了雨，我收拾好背包往回走。在寬闊整潔美麗的馬路上，車流人在奔馳，乘客依然有序的上下車，安全地過著斑馬線，公交站變得干凈又文明。

　　G20峰會即將來到，杭州的.天空變藍了，空氣變凈了，馬路變寬了，綠化變美了，人們的素質越來越高了，文明和諧的杭州城，熱情洋溢的杭州人們，已經做好了充分的準備，迎接G20的到來！

五年級的作文 篇5

　　姐姐是個數學高手，每次我去她家玩，她都會出一些數學游戲和我分享。順便檢驗我的數學成績。周末，我又去姐姐家，看到姐姐從房間里走出來，兩手捧著我最討厭吃的山楂。我心里正在嘀咕，姐姐又想罰我，姐姐好像看透了我的心思，笑著說：“沒錯，這就是罰你的最好辦法。我出題，你必須在3秒鐘內答對，如果超出時間，你就有好果子吃！

　　考試開始了，姐姐亮出第一題：13+14。因為是第一題，我還沒反應過來，3秒鐘就到了，我后悔莫及。第二題：18+19。我沾沾自喜，在第二秒的時候說出了“1772”。姐姐夸我聰明，繼續出示著題目，接連幾題，我都答對了，最后只要吃一個山楂就夠了。姐姐見我只錯了一題，就追根究底地問起原因來，我說：“是通過巧算得來的。先看兩個數的分子是1、分母是互質數，把兩個分母相乘的積作分母，再把兩個分母相加或相減的得數作分子。”“對極了！”姐姐直夸我。

　　我也想考考姐姐，便給姐姐出了道題：12+16+112+120+130。我趕緊拿筆算，沒等我算完，姐姐就一口報出了答數：56。這真讓我無比佩服，剛想問這道題的`奧秘，姐姐卻說：“你自己去想想吧。”

　　親愛的同學，你知道這個奧秘嗎？

五年級的作文 篇6

　　放暑假了，因為作業做完了，老爸想讓我去體驗生活。我們家里開了一家小型造紙廠，那就是我體驗生活的場所。

　　爸爸每天早出晚歸，在紙廠工作，而我卻沒有去過幾次他工作的地方，今天我來到這里，才發現與自己的想象中的情形相去甚遠，陰暗潮濕的地方，灰塵遍地。稍事休息就開始干活了，我的任務是：把切好的紙從這件屋子搬到另一間，稱好后，再交給下一個人捆綁。剛開始時候，我還很有勁頭，也不覺得累，但是過了一會我就受不住了，因為那里灰塵太大了，每次進去都要屏住呼吸，迫不得已只好把衣服脫下來，捂住鼻子，才能繼續干活。克服了這個困難后，又出現了新的問題，一車子紙需要兩個多小時才能切完，現在切了一半，我已經受不了了，一雙腳酸疼酸疼的。但是又不能停下來，如果我停下來后面的人就忙不過來了。沒有辦法我只好繼續干著。終于切完了，也到吃飯時間了，雖然米飯是夾生的，菜也都是我不喜歡吃的'，但是我居然還吃了兩碗。

　　下午的時間真是不好熬啊，上午還涼快一些，下午火辣辣的太陽炙烤著，汗流浹背，真是不好受啊。晚上回到家里我一坐到凳子上就不想起來了，老爸問我：明天還去嗎？我極不情愿的說了句：去。

　　第二天和第一天差不多，晚上放工回家，我的腳像灌了鉛一樣沉重，一步路都不想走，吃完晚飯就睡了。第三天早上我還在睡得時候爸爸就走了，我起床后吃了點飯，就迅速奔向工廠，但是到了廠里后我覺得有點頭暈，只好在地下躺一會，雖然地下有點涼，而且還有點臟，但我還是睡著了。下午勉強幫忙收了一點紙，還被竹子里的蜜蜂蜇了一口，后來實在堅持不住了，才被迫回家。

　　這一次的勞動體驗讓我提前嘗試到了生活的艱辛，也讓我感受到父

　　母的不容易。我明白要想有一個好的生活就要努力，就要辛勤的付出，也只有那樣才能打造屬于自己的天空。

五年級的作文 篇7

　　8月19日那天，我游覽了美麗的日照，雖然只有短短的一天，但它那迷人的風情卻把我深深地感染了。那天凌晨三點半，我們坐上了汽車，開始了令人憧憬的日照之旅。下面是這次旅行的幾個有趣鏡頭……

　　一、大海，我來了！

　　——記燈塔廣場

　　首先，我們來到了日照的燈塔廣場。這里的燈塔有七八十米高，還有一幢造型奇異的建筑物，它黑乎乎的，從外面看像臺階。我們沿著干凈的用鵝卵石鋪成的彎曲小路來到了沙灘上，看到了盼望已久的大海。我輕輕地吶喊著，“大海，我來了！大海，我愛你！”此時我的心思已經隨著滾滾浪花與大海融為一體了，所以，我什么也不顧地甩掉了鞋子，麻利地挽起褲腿，向大海撲去。海水真舒服！一點兒也不涼。我站在海里，任海水盡情拍打著。抬頭是一望無際的蔚藍大海。側耳傾聽，啊！大海，是你在叫我嗎？腳下的沙子細膩而柔軟，踩在上面有下陷的感覺，海浪撲過來有把小坑填平了……海灘上的貝殼也很多，有完整的，有殘缺的，有薄的，也有厚的，有……這雖然是我第二次看見大海，但也是我第一次近距離地接觸大海。不亦樂乎？

　　二、嗯！真好吃

　　——可口的漁家午餐

　　游完了燈塔廣場，我們又去了萬平口公園和桃花島。終于，該吃午餐了。我們到了一戶農家坐下，大概只有一盞茶的時間吧，各種美味佳肴便端上了桌子，定睛一看，我不禁大吃一驚。這桌菜里，有看似普普通通的石頭，也有像活的一樣的爬蝦。原來那石頭里面差不多是空的，只有一塊薄薄的肉，看來這也可以算是“日照特產”了；那爬蝦是水煮的，里面還有一只小章魚呢！我們還吃了炸鯧魚，喝了紫菜湯。吃著吃著，我的肚子好像要炸了，可還是忍不住地舔舔嘴唇。沒辦法，這飯菜實在是太美味了。

　　三、好咸的'海水

　　——海水浴

　　吃完午餐，我們來到了“第二海水浴場”，準備在海水里痛痛快快地洗澡。開始，我站在海邊，浪花一個接一個地涌上來，一個比一個高，一個比一個猛，終于我忍不住了，帶上游泳圈，撲向海水中。啊！可真舒服！我盡情地享受著。突然，我看見遠處一個很高的浪漸漸地往岸邊移動，我“整裝待發”著。但是，那個浪還是把我掀到了水底，頓時，我的耳朵、眼睛、鼻子、頭發里全是水，嘴里也感覺咸咸的，原來，嘴里也有水。呸！咸死了！這就是海水嗎？到了岸邊，一摸頭發，發夾也被海浪打掉了。海水，我恨死你了……

　　后記

　　不知不覺中，天色漸漸地暗了下來。而我們，也該踏上回家的路了。我心里默念到：再見了，大海！再見了，親愛的日照！汽車呀，請慢一點兒走，讓我再看一眼那蔚藍色的大海吧！再見了，可愛的浪花！明年，我還會再來的。

五年級的作文 篇8

　　滴答、滴答、滴答……

　　伴隨著這個奇怪的聲音，我來到了一片霧蒙蒙的森林，這里的霧好大好濃啊，放眼望去，只能看到黑壓壓的一片，正當我感到懼怕的時候，遠處傳來了一閃一閃的幾點亮光，我好奇而又小心翼翼的走過去，透過那層層疊疊的樹葉，我驚訝地發現：原來是揮著翅膀的小精靈。我激動地跑過去，迫不及待的跟她們打招呼，小精靈友好地對我笑了笑說：“你好！朋友，我們可以實現你一個愿望。”我高興的說：“我想要一雙翅膀，能像你們一樣飛翔。”小精靈用她的魔法棒，輕輕一點，突然間，我也變成了一個小精靈，翱翔在天空上。

　　突然間，狂風大作，我還沒有享受飛翔的樂趣就被卷進了狂風里，等我醒來的時候，發現這里全部都是外國人，我問了一個小男孩：“請問你叫什么名字？”“你好，我叫高爾基。”小男孩回答說。聽到這個名字，突然回想起來，他就是我在語文課本里學到的高爾基。我激動地說：“你好，高爾基，我們可以做朋友嗎？”小男孩點了點頭，拉著我在田野里奔跑，可是，跑著跑著，我莫名其妙地掉進了一個黑洞里，出來的時候看到了一條小河，這里的河水真清澈，還有魚農在打魚呢！我問了一個伯伯：“請問伯伯這里是哪兒？”伯伯自豪地說：“這里是長江啊！小朋友。”我聽了之后，興奮不已，原來這里就是我做夢都想來的`長江。長江真美，我也隨著魚農去打魚，稍有不慎，我掉進了河里，我游啊游，突然發現自己游到了一個華麗的城市，里面全是燈籠和吊飾，可美了。突然一輛汽車開了過來，當時我看見它的時候，汽車已經離我很近很近了，我急得不得了，大叫起來“啊、啊、啊”。突然一個冷顫，我坐了起來，環顧一下四周，熟悉的桌臺、熟悉的被單，原來我做了一場美美的夢。

　　同學們，這就是我的奇妙之旅，你們的呢？

五年級的作文 篇9

　　今天下午，爸爸有應酬不在家吃飯，我和媽媽決定煮面條吃。于是，我決定親自下廚，我要煮面條和雞蛋當晚餐。我走進廚房，系上圍裙，學著媽媽的樣子準備煮面條的材料：面條、雞蛋、蔥，等調味料。一切準備就緒。

　　首先，我把蒸鍋清洗干凈裝好水，放到電磁爐上面，然后啟動電磁爐，等水燒開。在燒水的同時，我把蔥擇好、洗干凈、切碎。不一會兒，水開了，我趕緊拿了半捆面條放到鍋里，用筷子攪拌攪拌，不讓面條粘在鍋底。又過了幾分鐘，啊！面條變軟了，白色的面條在沸騰的水中翻滾著，如千萬條白色的絲帶在不停地舞動著。我立刻關閉電磁爐，裝了一勺冷水將煮好的`面條冷卻。然后，我把鍋里的水倒掉。

　　接下來是煎荷包蛋了。我準備了一個平底鍋，往鍋里放了幾勺食用油，等油熱了，我把蛋敲開準備放入鍋中。但望著鍋子里冒著煙，我頓時手忙腳亂，生怕會炸到手。還好有媽媽在一旁指導：“別怕，把火調小些，只要小心點就行了。”此時的我心想：我怎么那么笨呢？平時看到媽媽做飯那熟練的動作，似乎好簡單的，為什么到我這里就變得那么難呢？真是看事容易做事難啊！我緩了一下神，緊張兮兮地把雞蛋放進了鍋中，頓時鍋子里噼里啪啦地炸開花了。

　　我心里懸著的大石頭總算落地了。我輕輕地把蛋翻過來，哇！金黃的蛋顯得格外耀眼。蛋煎好了，我把它放到一個盤子里。再往鍋里放入一些水，放好調料，將面條、雞蛋放入進去。頓時，廚房里香氣四溢，饞的我直流口水。雞蛋面出鍋了。我迫不及待地嘗了嘗，嗯！味道不錯！

　　一份耕耘一份收獲！我終于嘗到了自己親自煮的面條了，也體會到了媽媽每天做飯的艱辛！