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五年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
小區(qū)廣場(chǎng)的四季真美啊！
春天，柳樹發(fā)出了嫩芽，小草從土里探出頭來[點(diǎn)評(píng)]（擬人用的很好！），人工湖里的小魚和小蝦也自由自在地游來游去。傍晚，許多人會(huì)到廣場(chǎng)遛遛，或者，也有些人會(huì)跟著快活的[點(diǎn)評(píng)]（用“歡快的”更合適）樂曲跳起優(yōu)美的舞蹈。
夏天，廣場(chǎng)邊的柳樹上知了在不停地唱著歡快的歌兒[點(diǎn)評(píng)]（此處擬人用的也非常好！），廣場(chǎng)上許多小朋友在津津有味的吃著香甜可口的雪糕。傍晚，有許多小孩子在玩滑板車，不時(shí)有小男孩上演撞小女孩的惡作劇。
秋天，廣場(chǎng)邊的柳葉黃了，一枚一枚隨風(fēng)飄落。傍晚，廣場(chǎng)上還會(huì)有許多人在閑聊散心，聞著秋的味道，說著秋的收獲[好句]。
冬天來了，一朵朵雪花從空中飄落下來，像一大群頑皮的孩子們?cè)趶V場(chǎng)上撒歡地跑著，一會(huì)兒便布滿了廣場(chǎng)的`每一個(gè)角落。不時(shí)會(huì)看見有許多小孩在雪中撒歡，他們堆雪人，打雪仗，玩的可高興了。
小區(qū)的四季真美啊！我喜歡小區(qū)的四季。
五年級(jí)的作文300字 篇2
在我們身上、身邊有很多感人的事。這些事就像是一些閃爍著耀眼的光芒的金子。今天，我就在我身邊撿起一個(gè)耀眼的金子，給你們講一講。
今天，我寫完作業(yè)高高興興的打開了電視。我看到了法律節(jié)目。當(dāng)時(shí)沒放在心上，可看了一會(huì)兒，我竟然在不知不覺中，流下了激動(dòng)的淚水。
這檔節(jié)目是：一位老奶奶的贍養(yǎng)問題。大兒子、二兒子不愿贍養(yǎng)母親，都想讓對(duì)方贍養(yǎng)。當(dāng)記者找到老奶奶的大兒子和他的女兒時(shí)他們一起去找了二兒子。可二兒子卻閉門謝客，不愿面對(duì)鏡頭解決困難。當(dāng)記者敲門勸說時(shí)，老奶奶默不作聲。可當(dāng)她的親孫女去勸說時(shí)，老奶奶卻拿著柳條站在門口追打?qū)O女，不讓孫女勸說。
看到這兒，試問誰能不掉下淚水，誰能不感動(dòng)，誰又能不同情那老奶奶？后來，終于在記者的勸說下，老奶奶的贍養(yǎng)問題解決了！
俗話說：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”試問天下間有幾個(gè)兒女能理解為人父母的難處，又有幾個(gè)兒女回報(bào)了父母的.養(yǎng)育之恩。大家都說：養(yǎng)育之恩大于天。父母年輕時(shí)為我們而奮斗，老年時(shí)，我們兒女也應(yīng)該做到讓他們平安終老。這里來奶奶的做法很讓我感動(dòng)。但他含辛茹苦把她的兩個(gè)兒子拉扯大，結(jié)果兒子就以這種方式回報(bào)老奶奶，真的是令人寒心。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想：讓太空移民成為現(xiàn)實(shí)。晚上睡覺時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)。
20xx年的一天，我終于讓這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)了。
20xx年，我成為了一名科學(xué)家，發(fā)明出了很多東西。如“車船”“時(shí)鐘車”等許多東西。經(jīng)過了六百五十多個(gè)不眠之夜，我終于發(fā)明出來一種“宇宙飛船”。半個(gè)地球的生物乘坐它來到了月球。
在月球的人們都穿宇宙服，宇宙服上有四個(gè)按鈕，按下第一個(gè)按鈕會(huì)變冷，按下第二個(gè)按鈕會(huì)變熱，按下第三個(gè)按鈕會(huì)變大，按下第四個(gè)按鈕會(huì)變小。
在月球吃三餐很有趣。把花生米放在空中，像魚吃食物一樣。還有吸飯，吸飯是把飯裝進(jìn)一個(gè)牙膏盒似的東西里面，再慢慢吸起來吃。
月球的房子叫“下小上大房”，顧名思義，房子的`下面很小，上面很大，而且夏涼冬暖。
月球上，人們出行都用引力車，這種車可以飛，而且不會(huì)有尾氣，只要充電5分鐘就能連續(xù)使用10天!……這是一個(gè)人來了就不想離開的地方。
“叮咚咚，叮咚咚”鬧鐘響了，我醒了過來，發(fā)現(xiàn)我不在月球，在家里。啊，七點(diǎn)四十分了，我跳下了床……
我一定要好好學(xué)習(xí)，讓月球移民成為現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)的作文300字 篇4
春天到了，正是植樹的好時(shí)節(jié)。
一天清晨，天空萬里無云，孫明和李曉燕去郊外植樹。李曉燕先把土挖了一個(gè)大坑，把小樹苗放入坑內(nèi)，把小樹苗扶正，再把土填平了，孫明拿起水壺往小樹苗上澆水。他們看著眼前栽好的`小樹苗，心里喜盈盈的滿足，蹦蹦跳跳地回家了。
深夜，突然一陣狂風(fēng)吹來，小樹苗被狂風(fēng)吹得左右搖晃，呼呼直叫，好像在說："孫明、李曉燕快來救我呀!我快被刮倒了。"
第二天早晨風(fēng)停了，孫明和李嘵燕來看望小樹苗。看見小樹苗被昨夜的狂風(fēng)刮歪了，他們連忙找來木棒和麻繩，先把木棒放在小樹苗旁，再用麻繩把木棒和小樹苗綁在一起，立刻小樹苗又直起它那筆直的腰姿。
以后他們經(jīng)常來看小樹苗，幫它除蟲、施肥、澆水。在他們倆的精心照顧下，小樹苗一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，美化了環(huán)境。他們還笑著對(duì)小樹苗說："我們來比賽看誰長(zhǎng)得高、長(zhǎng)得壯。"小樹在他們倆的細(xì)心照看下，一天天長(zhǎng)大，不久就長(zhǎng)成了一棵參天大樹。
五年級(jí)的作文300字 篇5
燈籠會(huì)為題目的五年級(jí)敘事作文
今天，老師說下午要舉行燈籠會(huì)，讓把寒假里做的燈籠拿到學(xué)校展示，同學(xué)個(gè)一聽激動(dòng)的活蹦亂跳。
下午同學(xué)們把個(gè)自做的燈籠拿到了學(xué)校，同學(xué)們的燈籠各不相同，看的我無眼花繚亂。
上課了，老師還是像往常一樣面帶微笑的走進(jìn)教室，老師看我們做的燈籠漂亮，還夸獎(jiǎng)我們說：“同學(xué)們真棒！”我們聽了心里美游滋滋的。
燈籠會(huì)開始了，老師讓1——9組按順序各組上前展示，老師不但讓展示燈籠，還讓猜燈籠上的燈謎，猜對(duì)了燈謎還有小禮物送。
同學(xué)們的燈謎有的`簡(jiǎn)單、有的難。有一位同學(xué)的燈謎是：有雷沒有雨，有一位同學(xué)馬上站起來說：“田”，他答對(duì)了，那位同學(xué)把禮物送給了他；還有一位同學(xué)的燈謎是：愛好旅游，我馬上站起來說：“喜出望外"，我答對(duì)了，我獲得了那位同學(xué)的小禮物；輪到我了，我激動(dòng)的走上講臺(tái)說：”我的燈謎是一塊變九塊”，有的同學(xué)說是九牛一毛、有的說是大卸八塊、有的說是大卸九塊~~~最后有一位同學(xué)說是四分五裂，他答對(duì)了，我把禮物送給了他，
我的燈籠在這次燈籠會(huì)上被評(píng)為了環(huán)保獎(jiǎng)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一次的燈籠會(huì)。
五年級(jí)的作文300字 篇6
書，是文化的載體，它博大精深，包羅萬象。只有讀書的人仔細(xì)品味，才能領(lǐng)略到其中蘊(yùn)含的哲理。故曰：書讀百遍，其義自見。所以我們要做到在閱讀中思考，在思考中閱讀，溫故而知新，才能觸類旁通。高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。人的知識(shí)就像一條涓涓流淌的小溪，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我們才能有淵博的知識(shí)。
在我的成長(zhǎng)中，書就像朋友一樣對(duì)我不離不棄，也和我發(fā)生很多有趣的事，很多的是我和書上的主人公一起喜怒哀樂。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，那段時(shí)間我正在聚精會(huì)神的看著《生命流淚的樣子》看著看著我就進(jìn)入了角色，被書中的內(nèi)容感動(dòng)得哭的稀里嘩啦的，都快成小淚人啦！還有一次我現(xiàn)在還記憶猶新，那次我看的是《阿衰》，當(dāng)我看到阿衰為了提早吃飯的方案，躺在沙發(fā)上笑，滾著笑著，只聽見“撲通”一聲，我從沙發(fā)滾下了硬硬的地板，但是我仍然堅(jiān)持著笑。書就是這樣，當(dāng)你投入精力在里面的.時(shí)候，就仿佛自己是主人公一樣進(jìn)入了這書的世界，真是讓人歡喜讓人憂呀！
雖然在很多人的眼里，書是呆板的，但是在我的眼里書是有生命的。書讓我學(xué)到了知識(shí)，充實(shí)了我的生活，讓我變成了知識(shí)淵博的青少年。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我們的校園是文明的，我們的校園里的學(xué)生們是文明的。一是不說臟話，二是不打鬧，三是見到老師懂禮貌，等等文明的事情。你看校園的每個(gè)角落，沒有一點(diǎn)臟東西；再看那校園的地面上，沒有一點(diǎn)果皮紙屑；再看哪教室里，桌椅擺放的整整齊齊，地面上干干凈凈。操場(chǎng)上沒有一片葉子，非常干凈。等等，這些只是文明的一小部分。
我們?cè)僬f一說有愛這方面吧，我們班樊琪就是一位有愛的.同學(xué)，那次，有一位小同學(xué)摔倒在地上，樊琪連忙把他扶起來問他有沒有事，然后站起來微笑了一下樊琪就走了。還有一次，就是，我們學(xué)校的書法比賽，我們班有些人字寫的不好看，樊琪就幫他們，書法比賽那天離我們?cè)絹碓浇耍切⿲懽植缓每吹耐瑢W(xué)寫字越來越好看了，今天是書法比賽的一天，我們班的了第一名，我們都特別高興。還有一次，就是，我們班有位同學(xué)做手工，一不小心，把手給劃破了，樊琪看見之后，就趕緊把她的手的手給包扎了起來。。。。。。
這就是我們的校園，文明友愛的校園。
五年級(jí)的作文300字 篇8
純真可愛的春孩子蹦蹦跳跳地走了，夏姑娘邁著輕盈的步伐走來。
她讓含苞待放的花兒開放，粉的，白的，紅的，單瓣，雙瓣，爭(zhēng)奇斗艷，格外艷麗，一只只蜜蜂圍著花兒飛舞，嗡嗡嗡，像是在贊美那朵花更美麗。
她用畫筆為柳樹添上色彩，將嫩綠化為翠綠，擋住毒辣的陽(yáng)光，形成一道綠蔭小路。
樹上，常有蟬兒低鳴：“知了，知了”，永不停歇，浮躁的人聽到蟬鳴，會(huì)將它當(dāng)作城市的喧嘩，心中更加煩躁，而心靜的人聽到，會(huì)將它當(dāng)成一首美妙的樂曲。
夏天那動(dòng)聽的聲音，靜靜的聆聽，慢慢的感悟蟬的一生，那是一種“蟬躁林愈靜”的心態(tài)，任世間萬物紛紛擾擾，我卻不為所動(dòng)。
夏天的雨不同于春天，春天的雨是溫柔的，雨絲斜斜的飛，如同美麗的'仙女，正在曼妙的舞蹈，夏天的雨是狂暴的，豆大的雨點(diǎn)，瘋狂的往地下砸，濺起一朵朵水花，路人們都被砸的狼狽萬分，焦急的尋找可以避雨的地方。春天的雨會(huì)連連綿綿的下好久，可是夏天不會(huì)，雷雨說來就來，說停就停，不一會(huì)兒，雨水過后，太陽(yáng)就會(huì)出現(xiàn)，若不是地上水跡還在，人們都不知道剛剛下了一場(chǎng)雨。
夏天的聲音，是蜜蜂嗡嗡，是蟬兒低鳴，是雨點(diǎn)雷聲，只要用心去聽，就可以聽見夏天不一樣的聲音。
五年級(jí)的作文300字 篇9
立春了，今天是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，這就預(yù)示著萬紫千紅的春天來了，大地即將告別寒冬，走進(jìn)又一個(gè)麗春。
此時(shí)，暖洋洋的陽(yáng)光傾瀉在大地上，世間萬物又將生機(jī)勃勃。與冬季凝重厚實(shí)不同，春天是輕盈的，是舒暢的，是歡快的；她有太多的新奇等你驚嘆，她有曼妙的身姿引你遐想，一如古老的石拱橋般久遠(yuǎn)，又是江南水鄉(xiāng)似的甜蜜，夜夜進(jìn)入夢(mèng)里來。
于是，走進(jìn)淅淅瀝瀝的春雨，品味“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的情趣，感悟“春雨貴如油”的珍奇，在陣陣飄飛的雨絲里，千百遍吟頌“一年之計(jì)在于春”的真諦。
走進(jìn)燦爛的桃紅，走進(jìn)鮮嫩的柳綠；
走進(jìn)南歸的燕呢，走進(jìn)早醒的布谷；
走進(jìn)淙淙的山泉，走進(jìn)歡快的小溪；
走進(jìn)菜花的金黃，走進(jìn)幽蘭的馨香；
走進(jìn)肥沃的'田野，走進(jìn)耕耘的土地。當(dāng)春耕的第一聲吆喝聲響起，錚亮的犁鏵，翻轉(zhuǎn)起一輪輪美妙的弧線，不時(shí)，粗獷的山歌傳來，悠長(zhǎng)，纏綿，高遠(yuǎn)，真真切切地，渲染出父輩對(duì)于豐收的渴望。
走進(jìn)春天，走進(jìn)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，走進(jìn)春風(fēng)暖暖的懷抱；
走進(jìn)春天的問候春天的風(fēng)景；
走進(jìn)春天的祝福春天的希望。
乘著早晨第一縷曙光，我們——走進(jìn)春天！